幼儿园安全教育工作的活动方案汇总.docx
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1、幼儿园安全教育工作的活动方案幼儿园平安教化工作的活动方案1 活动目标: 1、学问目标:让幼儿初步了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品,知道吃了这些食品会危害身体健康。 2、实力目标:通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动,让幼儿初步驾驭辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的详细方法。 3、情感目标:增加幼儿对平安食品的自我意识,拒绝垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品,提高幼儿的自我爱护实力。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 5、加强幼儿的平安意识。 活动重、难点: 重点:让幼儿了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品,知道这三类食品对身体的危害性。 难点:让幼儿驾驭辨别垃圾食品、三无食品
2、、腐烂变质食品的详细方法。 活动打算: 1、阅历打算:在家长的协作下,让幼儿简洁了解食品平安方面的学问。 2、物质打算:课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、三无食品若干包和其他平安食品若干包。装食品的篮子若干个。 活动过程: (一)应邀做客,激发爱好活动一起先出现喜洋洋娃娃,并以接到小熊的应邀做客激发幼儿爱好。 喜洋洋娃娃:小挚友们好,我是食品专家喜洋洋,我的本事可大了,今日我收到了小熊寄来的邀请函,它邀请我跟你们一起去他家做客呢,你们兴奋吗? (二)视察探讨,分析讲解 1、观看多媒体课件画面一,相识垃圾食品。 师:小熊为我们打算了许多好吃的东西,我们看看有什么?请幼儿视察并说说食品
3、的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品学问的声频后让幼儿依据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品? 2、观看多媒体课件画面二,引导幼儿视察食品外包装,相识三无食品。 老师分发一些食品给幼儿,在喜洋洋的提示下让幼儿仔细视察食品的外包装,并进行对比,再由喜洋洋引导幼儿视察卫生条件极差的食品生产小作坊后告知幼儿在这种环境下生产出来的食品就是三无食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结,进而使幼儿明确什么是合格和三无食品。 3、视察课件画面三,相识腐烂变质食品。 小熊又拿出它最喜爱的水果、鸡蛋(其中有些起先腐烂变质)请客人吃。喜洋洋再一次的提出问题:这些食物有何不同?幼儿进行视察后探讨,然后
4、喜洋洋进行总结:像这种起先腐烂有异味颜色不艳丽的食品就是腐烂变质食品,上面有大量有害细菌,不能食用。 (三)选购食品,嬉戏巩固创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些平安食品,幼儿分成三个小组进行食品分类选购竞赛,看哪一组选购的食品又多又平安。老师以食品检验员的身份参加嬉戏。 (四)延长活动,目标提升 师:今日我们在小熊家做客时又学到了一项新本事,知道了什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品,请小挚友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品。 幼儿园平安教化工作的活动方案2 为进一步提高我园幼儿交通平安法制意识,预
5、防和削减涉及幼儿的交通事故,结合我园周边环境及幼儿实际状况,开展“交通平安教化宣扬”活动制定如下工作方案: 一、活动目标 1、全园幼儿参加“宣扬活动”受教化率达到100%; 2、全园幼儿交通平安法制常识知晓率达到95%以上; 3、我园幼儿交通平安法制意识和自我防护实力明显提高,交通平安法律法规遵守率达到90%以上; 二、活动内容 (一)组织发放宣扬品、宣扬资料 1、将道路交通平安法律法规、道路交通平安学问画册发放到各班,由班主任组织幼儿学习。 2、组织幼儿观看交通平安教化录像。 项目负责人: (二)开展交通平安教化课等主题教化宣扬活动。 1.各班依据交通平安相关内容,每月至少开展一次交通平安教
6、化主题课; 2.邀请镇交警队同志来园讲授交通平安学问,不少于1次。 项目负责人: (三)全员参加,明确职责,多形式加强交通平安保障。 1、由幼儿园负责建立园门口平安门岗制,由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序,平安护送幼儿过公路。 2、值日领导和值日老师放学时肯定要带领幼儿过公路,提示幼儿留意平安。负责幼儿平安排队上下车、文明乘车,确保车队平安工作。 项目负责人 (四)交通平安宣扬工作 1、设立交通平安宣扬橱窗,定期张贴交通平安法制宣扬资料; 2、幼儿园信息报道员刚好客观报道幼儿园交通平安工作的开展状况。 三、组织领导 成立园宣扬 活动领导小组,详细负责组织实施全园宣扬月活动工作。 幼儿园平
7、安教化工作的活动方案3 新年新气象,本年度我园的平安教化工作坚固树立“平安第一,预防为主,综合治理”,“责任重于泰山”的意识,以幼儿园平安工作为前提,以确保幼儿园保教工作的顺当进行为动身点,以提高师生和家长的平安意识及广泛开展平安教化活动为途径,主动推动“平安校内”的创建,做到防患于未然。现结合本园实际,制定2021年度平安教化活动安排: 一、健立健全制度,加强管理机制 1、进一步加强平安制度建设,建立健全平安工作的管理机制,进一步明确平安工作领导小组的工作职责,完善平安工作管理网络,有目的的制订和修改平安工作管理制度,层层落实“一岗双责”平安工作责任。 2、每位教职员工都应当醒悟的相识到平安
8、工作是幼儿园教化工作中的重中之重,是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障,仔细履行自己的职责。领导小组成员必需加强平安工作的监督与检查,做好幼儿园平安教化活动的组织实施,常常性对园内场地、设施等方面的平安进行检查修理,对幼儿、老师的饮食卫生进行监督,以刚好发觉担心全隐患,防患于未燃。 3、接着做好与各部门和每位教职员工的平安工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人详细负责儿童的平安工作,使平安工作责任层层分解、责任到人,形成齐抓共管的良好局面,为全园师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的成长环境。 4、平安教化工作领导小组成员要定期布置自查平安工作,实行平安工作自查制度,各部门、各人员要仔细细
9、致地检查并做好台账记录,发觉问题要刚好报告、整改,解除担心全隐患,防止事故发生,确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的平安意识和应对实力,进一步明确各自的职责。同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,将平安工作作为老师师德考核的标准之一。 5、班任老师要细心、耐性呵护每一个孩子,不要让幼儿因此而受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤状况,刚好了解状况,关注幼儿的身体健康状况,对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药,发觉幼儿身体有异,刚好联系家长带回孩子到医院就诊。 6、加强日常值班和节假日值班制度,做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制
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