2021生活老师个人工作总结报告最新.docx

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1、2021生活老师个人工作总结报告2021生活老师个人工作总结报告1 生活老师，一个新兴的光荣的称号。本学期，我担当了新星慈航小学四年级(3)、(4)、(5)班和五年级5个班的生活老师。就在这短短的工作中，作为学校学生生活管理中的一个新角色，在没有一点工作阅历的前提下，在与学生朝夕相处的日子里，虽然很辛苦，却也收获了很多欢乐，我的感受颇深。一是虚心的向其他老师学习;二是在实际工作中渐渐的摸索积累。在领导与同事的关切和帮助，加上自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这段时间的工作总结如下： 一、保持一个健康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生平安消毒制度，每天必需将宿舍清扫干净，

2、做到适时开窗换气，保证宿舍既温煦空气又簇新，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍整齐卫生。 2、身心健康指导：主动和学生进行思想沟通，帮助学生克服各种心理障碍，养成健全人格，提高他们爱护身体健康，保证平安，讲究卫生等方面的学问和实力。 二、加强平安教化，提高平安意识 1、严格执行学校规定的生活老师职责，努力做好生活区域的平安和卫生工作。坚持做好午、晚清点人数，特殊是晚上更要仔细细致，绝不马虎。 2、利用主动和学生多闲聊的机会，对学生进行平安宣扬和教化，提高学生的平安意识。让他们驾驭一些自我爱护的技能，提高孩子们的自我爱护实力。 3、教会孩子们能精确运用110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急

3、状况下救助。 三、勤奋工作，努力上进 仔细做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐性、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的暖和。 四、收获与不足 在这几个月的工作里，自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。不足的地方就是，由于自己没有工作阅历，所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中，肯定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力力克服自己的不足，扬长避短，奋勉工作，主动主动和孩子们多沟通、多闲聊，刚好驾驭孩子们的思想动态，与学生做到“零距离接触、近距离沟通”，为美妙的明天奉献自己的力

4、气。提高工作水平，在工作中不断探究适合于我们学校生活管理的阅历。 2021生活老师个人工作总结报告2 花开花落，几度春秋,我陪我们宿舍的孩子立刻三个春秋了，已经和孩子们打成一片，形成了微妙的关系。假如把一个班级比作一个家，那么班主任和生活老师就似乎孩子的父母。班主任要对孩子的全面负责，似乎家长;生活老师就要对孩子的日常事务负责，似乎管家。在我眼里学生就像是一块块质纯的金子，我就是用真诚的爱，细心地擦拭上面的灰尘，让这一块块金子发出a刺眼的光辉。如何“擦拭灰尘”?在这里谈几点我的做法： 做为生活老师，个人素养必需要高，因为我们的一言一行，人格人品，都对学生潜移默化地影响着，而且影响深远。刚起先接

5、手这个班的时候，这是我们学校新招的最小班级三年级，现在回想起当时刚看的情景，还是眼泪一把呀!在那个时候作为生活老师的我要热忱的投入其中，与学生一起努力，而不是一味地指挥责怪学生，相反是要激励和正确引导。正因为当时我们大家共同的努力付出，我们宿舍这个大家庭今日才走入正轨，共创佳绩，我的管理工作做起来才会得心应手，应付自如。 “亲其师，信其道”，在平常的日常生活中，我利用各种机会，努力与学生建立一种融洽，信任，互助的师生关系。学生做的不好或者做错了，我时常提示自己：“人非草木,孰能无过 ”，何况我们面对的是些天真烂漫的孩子呢 ，在日常教化和管理中对学生的过错我尽量限制自己的心情，怀着“孺子可教”的

6、信念训诲他，用“慈母”般的爱心感化他，这样既不损害学生的自尊，又不让自己上火，既融洽师生关系，又树立师德形象，这两全其美的事何乐而不为呢。师生关系融洽了，学生校内生活就觉得轻松开心。我们生活老师工作起来也感到不惊慌，不吃力，师生互信，便少了猜疑，对立，少了敌对心情，管理工作也就得心应手。师生互助，就有了无穷的力气克服前进中的阻力，一位教化家曾经说过：发火,打骂学生只能说明老师无能。在建立这种师生关系的过程中,我体会比较深的一点是：对待学生要少指责多激励,少喝斥多赞扬,更不能打骂体罚学生。试想：一个动辄就指责,讽刺,挖苦,打骂体罚学生的老师怎能与学生产生感情共鸣，怎能建立融洽,信任,互助的师生关

7、系。总之,只要老师能够敬重学生,关切,爱惜学生,充分调动学生的主动性协作老师的管理，那我们的工作就会很顺当顺心的开展好。 培育一批高效率的学生干部。刚起先做生活老师的时候，忙的不亦乐乎，但效果并不志向，每到该熄灯睡觉了，或者学生起床整理内务、卫生的时候，我总是劳碌地奔跑于宿舍和洗衣房之间，督促他们按时就寝，整理好内务，做好卫生，快马加鞭地操劳着，真是鞠躬尽瘁，死而后已，可总是效率不高。后来我发觉问题的症结就在于没有培育好班干部队伍，利用好宿舍学长、学生干部，共同撑起一片天空。我常常用给班干部带高帽子的方法来培育他们，调动他们的主动性，这招还是蛮有用的。但是要留意时间和场合，不要总是在公共场合表

8、扬班干部，虽然这样可以激励他们的斗志，但无意中会引起另外一部分学生的不满心情，认为老师偏心。在老师的激励下班干部会热忱高涨的去管理宿舍纪律、卫生等各方面，帮我们老师做了大量的工作。但是也不是学生干部的心情时时都高涨，他们也会在管理过程中碰钉子，心情不好，我这里有个舍长。刚起先他管理学生很仔细负责，但是同学都对他有敌对心情，他的心情也特别糟糕，不想再做舍长了。经过我的了解，知道了是他在管理过程中，常常用吩咐的口气与同学说话，所以大家都不喜爱他。后来我教他用略微委婉的语气去管理，让同学们争取“文明宿舍”，为自己的宿舍获得荣誉，为班级加分。后来同学渐渐地接受了他的管理，而且做的很好。 作为生活老师，

9、除了关切学生的日常生活，还要关注他们的思想动态,在精神上赐予他们激励和支持。生活老师的工作要面对学生，面对家长，面对班主任，生活老师要有很好的合作与沟通实力。首先做好与班主任的协作工作，遇到事情多和班主任老师沟通沟通，刚好了解学生的状况，增加自己工作的针对性和有效性。有这样一句话让我非常受益:学校无小事,事事皆教化。无论在教学区还是在生活区,每个角落都是对孩子教化的场所。在实际工作中,我们力求能以一颗仁爱同等之心对待每一位学生,站在学生的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。我通过每天走近学生，提示学生增减衣服,盖好被子等详细的小事来表达我们对学生的关爱。对于那些生活上有困难的学生，我

10、刚好与他们谈心，激励，帮助他们独立自强。 2021生活老师个人工作总结报告3 时间过得很快，回顾这一年，感受颇深。似乎很劳碌，却感到很充溢而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。作为学校学生管理中的一个新主角，之前我并没有太多任职此工作的阅历，只能是在探究中渐渐积累。可是在校级领导的指导和自我的不断努力下，觉得自我的工作还是进行得有条不紊。可是在宿舍管理上也出现了很多的不足和漏洞。详细表现如下： 1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。 2、打闹现象存在。 3、学生卫生意识有待加强，下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏，脏乱差现象严峻。 4、学生中午写作业时有抄袭现象，周日返校后也存在写作

11、业和抄袭作业现象。(经严抓整改后周日现象得以消退)。 这些现象的发生我有不行推卸的职责，这种现象造成的缘由主要有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人不敬重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责。 3、平常生活作风懒散、马虎大意。 对此我确定做出如下整改： 一、在思想方面： 始终坚持以人为本，言传身教的教化理念。经过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教化。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自我的职责，借鉴其他生活老师的管理阅历。听从上级的支配，仔细

12、工作，不断提高工作思想，深化思想观念。始终坚持着显明的工作思想，使在生活管理工作取得了骄人的成果。 二、在工作方面： 1、加强常规管理，规范就寝纪律。 没有规则，不成方圆。学校不仅仅针对学生，还针对老师制订了贴合实际的规章制度，从而规范我们的行为习惯。在下学年我会加强对学生的监督与教化，早起晚睡检查学生的就寝情景，了解他们的一举一动。发觉问题，刚好加强教化，问题严峻的按时上报学校。经过学校，班主任的共同努力，还有学生自身的发展与完善，使我校住校生的就寝纪律不断提高，不断提高。 2、狠抓养成教化，促进卫生行为。 养成了良好的行为习惯，等于胜利了一半。加强对于学生的.内务，用品，宿舍卫生检查与管理

13、。物品摆放不规范的不能过关，床上东西丢三拉四的可是关。卫生达不到要求的可是关，主要目的提高学生的自觉性，职责心。针对部分学生存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不仔细等错误问题，经过谈话、交心、教化、开导等形式来订正他们的错误。对宿舍，物品，用品的卫生进行严格打分，并且打分情景按时公布，同时在周总结会上总结本周的卫生情景，从而使学生渐渐重视卫生，养成行为习惯。 3、爱惜公物，保障舒适的生活环境。 学校公物财产是学生正常学习，生活的保障，也是必不行少的基本条件。为了住校生爱惜公物，珍惜生活设施。能够拥有健康礼貌的生活环境。我会加强爱惜身边每一公物的思想教化。首先是从宿舍长起先，让他们相识到疼惜公物

14、的重要性，经过让学生监督学生，从而大大削减公物设施的破坏。同时在管理学生的过程中，若发觉公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等，必需毫无退缩，自我主动去弄去修，经过自我的行为给学生树立榜样，让学生也主动参加到中来，使学生的思想意识也渐渐有了提高，能够疼惜公物。经过不懈的努力，使学生的生活设施，学校的公物财产会得到更好的爱护。 生活老师是寄宿制学校的一类新型老师，他归属于老师类，但他不一样于其他任课老师，要对某一专业、某一学科负责。生活指导老师既有对学生宏观上的教化，同时也有对学生生活细微环节的指导，担负着学生在校期间的近乎家长的职责。家长把孩子送到学校交给老师，本身就是对学校、对老师的信任，所

15、以，作为生活指导老师，就有义务、有职责照看好学生的衣食住行，引导学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的思想品德及生活习惯，使学生能强壮健康的成长，所以作为生活老师的我们肩负着老师与家长的双重身份，其职责尤为重要。经过一个学期的磨合，我已经熟识了那里的工作流程和工作资料;使我得以在那里施展自我的理想，为我创建了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，我会尽力去做好我的工作。争取做到鞭敲金蹬响，齐唱凯歌还。 2021生活老师个人工作总结报告4 转瞬一学期就结束了，回顾这段时间的工作，充溢而有意义，在领导和同事的帮助下，我的工作很快步入的正规，取得了较好的成果，今后我会严格要求自己

16、，争取有更多的收获，现将本学期工作总结如下： 1.确定平安 生活老师的重要职责是保证学生的平安，每次学生回宿舍后要深 入宿舍清点学生人数，确保点名查寝不漏一人;督促学生仔细保管好自身的财物，以防不测发生;加强对平安隐患进行检查，发觉隐患刚好报告;加强课外时间对学生的监管力度，尽量避开学生出意外的平安事故。 2.深化学生生活，勤于视察 每个学生的心理状态、内心世界都是不一样的。所以要了解他们 的内心世界，针对不同的状况进行耐性细致的教化，深化学生宿舍，驾驭学生状况，仔细视察学生的言行举止，从细致处做好学生的思想工作。引导学生日常生活严谨、自律，养成良好的行为习惯，刚好倒垃圾，节约用水，整理好自己

17、的内务卫生，他们感到学校生活的温馨、华蜜和开心，由此激发他们努力学习每天向上。 3、人性化的管理 对学生管理既不能伤失原则，又不能死搬硬套。既要讲究原则，又要有肯定的敏捷性。这样，学生情愿接受你的管理，不会排斥你，不会形成比较严峻的冲突和对立。没有惩处的教化是不完整的教化，当然实行什么样的惩处方式，应因人而异，须要花一些心思去琢磨。师生关系比较融洽，比较和谐，学生心情好，学生在生活区的吃饭就寝内务卫生都能比较到位。无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝合力。 总之，这一学期，已经快完成学校交给我的任务。当然，工作质量从来就没有终点的。在今后的教化工作中，要不断加强个人修养，自觉加强学习，努

18、力提高工作水平，适应新形势下本质工作的须要，我将更加努力，力争将工作做得更好。 2021生活老师个人工作总结报告5 本学期，我担当了女生的生活老师。在一学期的工作中，我感受颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人阅历可以借鉴，我只能是在探究中渐渐积累。最好的淘宝店铺不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。 生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室 ，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静，整齐的休息的良好

19、环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分状况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严峻的寝室和个人，我都会与班主任和她们刚好进行沟通，由于中考的接近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严峻的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有肯定的难度，我就特殊关注的多一点，比如下寝室的次数就特殊多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生闲聊，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生支配”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱惜公物”等方面的教化。

20、同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并刚好与班主作联系。同时学校也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的主动性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智，最好的淘宝店铺 自己动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整齐，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。 做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理

21、辅导工作，也应当是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往实力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了许多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体女生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最须要帮助的对象，对她们赐予额外的关注。初三年级考试频繁，课业负担较重，学生始终生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特殊重要。给孩子以特殊的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态胜利迎接各种考试。 在走访寝室的过程中，发觉学生的交往实力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好

22、人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的学问和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分相识自己，离开了交际对象或可供比较对象，最好的淘宝店铺 就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的相识就缺乏了“参照系”，也发觉不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种实力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培育和提高。如增加交往频率。在惊慌的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，探讨某些问题，交换一些看法，从中加深情感联系。平常真诚关切同学，当别的同学有求于自己时，只要是正值的要求，就要尽己所能，满意对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要常常互帮互助，建立深厚的友情。最好的淘宝店铺 一年的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在许多不足之处，不能对每个学生都赐予足够的关切，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离沟通”。 2021生活老师个人工作总结报告