最新学校社团活动总结十篇精品.docx

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1、最新学校社团活动总结十篇最新学校社团活动总结1 12月3日下午，学校实行了半日开放活动，向兄弟学校的部分老师和部分家长展示了学校的课堂教学、大课间活动和社团活动。社团的精彩展示是本次开放活动的一个亮点，它体现了学校“让每个孩子健康欢乐成长”的理念，是学校实施素养教化的有力的见证。 本学期一起先，学校在召开行政组会议时就提出“尽快制定社团活动安排”这一要求。这不仅是半日开放活动的须要，更是学生发展特长，提升素养的须要。经过探讨之后，学校在社团的方面进行了调整，一是去掉了唯美板画社、童韵涂鸦社和励志训练营，增加了龙腾电脑社;二是辅导老师和社团负责人发生了一些改变。社团确立之后，各位班主任利用课余时

2、间组织学生进行报名，与以往不同的是，此次辅导老师对社团成员进行了质量上的把关，不合适的就建议学生去参与别的社团。这体现了一种仔细负责的看法，既对社团负责，也对学生负责。经过前期的打算之后，9月下旬社团进入了试运行阶段。在试运行时，辅导老师能够刚好发觉社团存在的问题并上报学校，学校想方设法解决工具、设备、技术等方面的问题，为今后的正常活动奠定了基础。 10月份，社团进入正常运行阶段，每天社团活动时间都会看到孩子们带着相关物品兴致勃勃地到指定地点参与活动。辅导老师不仅能准时到岗，而且打算很充分，真正让孩子们学有所获。现在回想起来，一幕幕感人画面仍清楚地出现在眼前。常丹丹老师排练的第一个合唱是松花江

3、上，孩子们都已经学得差不多了，但她发觉没能达到志向状态，又重新选择歌曲，重新进行排练;丁红霞老师负责的是低年级舞蹈，因为孩子小，接受起来比较困难，她亲自为孩子做示范，一遍又一遍地讲解，使她声音嘶哑;黄安琪老师在每次活动时都要求孩子将练好的作品送给他看，几十个孩子，她一一进行批阅，一笔一画地进行指导;王春莉老师原本负责朗诵社团，由于一些缘由又调至腰鼓社团，她丝毫没有怨言，每次均能仔细组织孩子进行训练并能提出明确细致的要求;章树华老师自入秋以后腰痛缠身，但每次活动仍坚持带领孩子进行训练辅导老师的耐性细致，学生的刻苦仔细为半日开放的精彩展示奠定了基础。 “一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出换来的是孩子

4、们各方面素养的提升。创意手工社的孩子们动手实力越来越强，一件件作品惟妙惟肖，当它们被呈现在观摩者的面前时，赢得赞扬声一片;兰亭墨香社的孩子慢慢悟得书法的门道，写出来的字越来越有味道;怡情丝韵社的孩子驾驭了更多的吹奏葫芦丝的技巧，演奏的效果有了质的飞跃;龙腾电脑社的孩子在文字处理、绘画、上网搜寻资料等技能方面显示出了自己的优势每一个参与社团的孩子都在自己的爱好特长方面得到了良好的发展，每个社团成员都找到了自信与欢乐。半日开放真正成为了他们展示自我的舞台。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”，学校社团已经走上了良好的发展轨道，只要有大家的坚持与努力，社团将会取得更优秀的成果。 最新学校社团活动总结2 本期

5、来，我坚持以活动育人的宗旨，采纳形式多样的教学方法，以学员欢乐成长为目的，顺当完成了工作任务，现总结如下： 一、 基本状况 本班共有14人，均来自一至三年级，多数学生不乐于在众人面前表现，性格较内向。 二、做法与成效 1、仔细做好班务工作 每次进行课前点名，做到刚好和缺席学生家长联系，了解状况。 每次课间进行平安巡察，刚好处理学生冲突，营造良好班风。每次放学时督促学生搞好卫生，关好灯扇门窗，刚好和未刚好来接的学生家长取得联系，在全体学生回家后方离校。 设立了学生状况登记本，对学生每天的表现进行点评嘉奖，并依据学生的评比状况评出了三位“主持小新星”和四位“进步星”。常常和家进步行联系，通报学生在

6、校表现， 了解学生状况，共同探讨。 2、仔细做好教学工作 (1)依据学生的基本状况，我在教学中通过创设情境，开展嬉戏等敏捷多样的教学方式，让学生在欢乐中系统教让地了解并驾驭语音基础学问，提高学生的口齿清楚度、音质的美丽程度，针对简单错的内容，如平翘舌音，前后鼻音，我逐个仔细订正，反复示范指导，效果较为明显，学生的一般话水平有所提高。 (2)、在教学中，我注意基本功训练，常常进行站姿，坐姿，走姿，表情、气息的训练，使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。 (3)、通过艺术表演、作品赏析，进一步提高学生的理解实力、感受实力、对艺术真实的洞察和体验实力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、

7、节目主持训练、表演训练，培育学生的综合表演实力，增加学生的表现力，同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中，我都让每位学生最少有一次上台的机会，对学生每一次上台的表演进行点评，培育学生达到语言规范、口齿伶俐，同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达实力，培育了学生良好的语言艺术素养和整体素养，塑造了学生的健全人格，促进了学生全面发展。 三、存在的问题 由于学生年龄差距较大，最小的为7岁，最大的为9岁，且学生的基础参差不齐，所以上课的难度较大，虽然实行了多种方法，但仍存在着不能兼顾到全部学生的现象，出现了学生在自己练习的时候留意力不集中，不够仔细的现象。 基于以上状况，我不断努力，创设情境，让

8、学生在乐中学，在学中乐，着重培育孩子当众说话的自信念，训练学生一般话发音，培育学生的语感，语速及语言组织实力，驾驭主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学生一般话及培育基本语感;通过形体训练，培育学生基本主持人风范;通过主持人实力的系统训练，驾驭主持节目的基本技巧，塑造学生的健全人格，促进学生全面发展。 经过几个月的努力，我们的工作取得了肯定的成效，得到了学校、家长的认可，这些离不开主任的正确领导，同样也是任课老师努力的结果，信任在我们的共同努力下，我们将会打工作做得更好。 最新学校社团活动总结3 为调动师生主动向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教化的良性发展，我

9、们结合学校工作实际，成立了以音乐活动为主的音乐社团。 通过参与课外社团活动，我校学生的综合素养得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为很多学有余力的学生供应了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。 近几年来，我校社团活动始终坚持从学生爱好动身，结合学校日常教学工作，因势利导，活动常常化、多样化，艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手竞赛、校内集体舞展示，为学生供应了很多自我展示的机会。而一年一度的庆六一文艺演出活动，涉及项目多达30来个，更在多种社团中脱颖而出。 学校社团舞蹈队的表现总是让人耳目一新，多次荣获一等奖，并被举荐参与市里的各种文艺汇演。如20_年的群舞小小航模队，参与

10、了江苏省首届中小学生艺术展演活动;丰富多彩的特色社团活动，为学校增加了活力，促进了学生综合素养的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。 总之，经过老师和队员的努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成果，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把社团的训练工作做得更 好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过丰富多彩的演出访学生真正地感受到艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的社团队伍! 最新学校社团活动总结4 小学数学爱好小组活动是教学活动课程的一种组织形式，它是数学教学工作不行缺少的一部分。传

11、统的教学方式是班级授课制，教学目标面对全体学生,教学过程根据统一的大纲和教材进行。但是,事实上,学生由于家庭影响不同，学前教化不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的须要程度和实力水平存在很大差异。为解决统一要求与实际差异之间的冲突，在活动课程中学生可以依据自己的水平和爱好自主选择主题各异的爱好小组。爱好小组活动打破统一的课堂教学要求,选择生动好玩的活动内容,激发学生的学习爱好,唤起和保持学生对学问的追求和新奇心，调动了学生的学习主动性，端正了学生的学习动机。结合我校实际状况和各年级的学习特点，我校组建了数学爱好小组活动。开展了以“口算、速算”、“思维开发”、“行程问题”、“解决问题的逻

12、辑思维实力”为主题的爱好小组教学活动，旨在强化学生的实际应用实力和提高学生学习的主动性。依据在以往开展的爱好小组活动中积累的阅历，在学校领导的指导下及全体教职工的共同努力下，本学期的数学爱好小组活动进展顺当，现对开展活动的要点、方法、不足等进行总结： 一、爱好小组活动体系 形成以数学教研组为“中枢”，全体数学教职员工为“神经”，每个参加活动的学生为“细胞”的爱好小组活动体系。开展以“口算、速算”、“思维开发”、“行程问题”、“解决问题的逻辑思维实力”等课题为主线，形成具有形式多样的趣味性教学活动。学生依据自己的学习须要和爱好，自由选择主题各异的爱好小组，依据老师的支配，完成相应的学习任务。整个

13、学期的教学活动能够顺当进行，最重要的是整个教学体系能够支配的合理、到位。算术思维是数学教学的重中之重，能够以此为教学主线，完全符合数学爱好小组的主题。由学生依据自己的基础和学习须要以及爱好爱好，自主选择所须要的爱好小组，并开展与之切合的教学活动，不仅可以调动学生的主动性，提高学习效率，而且更有利于进一步发展学生的爱好爱好，全面提高学生的数学应用实力。 二、爱好小组活动要点 本学期的爱好小组能够良好的完成，得益于在开展活动中注意了出勤、纪律、备课、上课等环节。 1、抓出勤 有道是：没有规则，不成方圆。在开班前，首先对按时参与活动这个问题必需肃穆提出。因为在有些学生的意识中，爱好小组活动可有可无，

14、没有重视的看法。学生出勤是爱好小组绽开最为基本的条件。 2、抓纪律 上课纪律是干脆影响到教学质量的因素。虽然为爱好小组活动，可以依据实际状况开展形式各异的活动，活跃气氛，但最为基本的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格，扬长避短，营造出活泼但不放纵、轻松但不随意的课堂氛围。 3、重备课 爱好小组备课不须要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培育学生爱好入手，选择学生们感爱好的，学习起来较简单的而又有必要的活动教案。针对学生的爱好方向，老师可以适当考虑学生的建议。 4、重上课(活动) 四非常钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨

15、，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，老师的作用应当是巧作点拨，而非灌输。给学生自己说的空间，调动起他们的主动性。学生们学习爱好一浓，再加老师奇妙引导，一切也就水到渠成了。所以，要重视活动的辅导方式、辅导技巧，真正提高活动效率和效果，提高学生的数学素养。 三、教学思维 在以往开展的爱好小组活动中以及本学期所开展的爱好小组活动中进行总结，可以归纳出一些比较有建设性的爱好小组活动教学思维和教学方向： (1)选择新颖的内容,引发学生的学习爱好 小学各年级，特殊是低年级学生的思维以直观形象为主，可多选择选择一些图形兼并的习题为内容。或是选择一些趣味性强而又富有学问点

16、的嬉戏也可以起到激发学生学习的热忱。 (2)选择活动内容应贴近学生的生活 依据“切身性策略”，学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的爱好。爱好小组可以应用这一策略选择与学生生活亲密联系的内容。 (3)选择活动内容应紧密联系课堂教学内容 组织爱好小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味;假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科学问的水平。 学生在课堂教学中学习基本数量关系,并依据这些关系解答简洁的一般应用题和典型应用题.在爱好小组活动中可以应用基本数量

17、关系,采纳敏捷的解题方法解答好玩的应用题.小组的活动内容来自课本,高于课本,简单引起学生的学习爱好.因此,选择爱好小组的活动内容应留意新颖性,实践性和综合性,在趣字上下功夫。 (4)变更原有的课堂教学方法,组织生动好玩的实践活动 前苏联教化家苏霍姆林斯基提出:要满意学生的精神须要,必需让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动,体育运动,社会交往和其他方面的活动中,获得丰富的生活体验,心情体验。 闻名心理学家皮亚杰认为,儿童的发展是在与环境相互作用的过程中实现的.皮亚杰主见组织学生从事各种形式活动,使学生主体与外部环境客体发生主动作用,通过思维过程的同化,顺应,不断丰富相识结构,发展智力。 开展

18、活动,目的是让全部的学生都行动起来,如“数学学问调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等,人人带着任务参与,从筹备策划到详细实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参加,能得到全面熬炼.有一次,趣味小组在年级里实行“有问必答”活动,搜集和编辑趣味题,发信给外班同学恳求答复.同时自己也打算回答别人的问题.在有问必答活动中学生学会查资料,学会编题,学会写信和发信.各方面实力都得到提高。开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依靠感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生相识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此,组织爱好小组要在“动”字上下功夫。 (5)组织爱好小组要

19、挖掘内部因素,使学生的学习爱好保持许久学生的学习爱好假如只停留在表面的猎奇,是不能长久的,只有转向内部动力才能许久保持。 四、不足之处及完善措施 (1)部分学生基础较差，跟不上活动节奏，学习进步不明显。针对这个状况，活动指导老师有必要对这部分学生更加关注，加强基础学问的学习，供应更多的机会让他们参与，培育他们的自信念和对数学学习的爱好。 (2)家校联系不够亲密。家庭和学校是学生发展最为重要的两个环境，只有加强学校和家庭的联系才能够真正了解学生的学习状况，才能切实提高学生的不足之处。针对这个状况，在家长会上，可以让家长们了解家校联系的重要性，同时爱好小组活动可以适当组织开展辅导老师、学生、家长一

20、起参与的活动，以促进家校联系。 经过一学期数学爱好小组的学习，同学们的整体数学应用实力有了较大的提高，学习数学的热忱也更加主动，同时更培育了学生们如何发觉问题，思索问题，解决问题，增加了他们独立思索和擅长协作的实力。但是在这个学期的教学过程当中，我们也发觉了在一些不足之处。这也是我们在将来工作中须要重视和进步的地方。信任在不断积累爱好小组活动教学阅历的基础之上，扬长避短，我校数学爱好小组活动会有更大的成果。 最新学校社团活动总结5 我们合唱团是以今年九月组建的，本着学生自愿参与的原则，合唱团共有学生60人。在每周四下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法

21、的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、合唱训练 1、熟识歌曲，驾驭旋律 在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的限制，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律驾驭后，才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺

22、术处理 合唱曲队员在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和实力，所以要求学生要将全部声部的旋律都驾驭，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成果，我们的表演受到大家的

23、好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍! 最新学校社团活动总结6 开展趣味数学活动，目的是进一步增加社员学习数学的信念，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让社员们体验“学数学，其乐无穷;用数学，无处不在;爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学视察世界的眼睛，拥有一个用数学思维相识世界的头脑，从而去发觉，去创建。通过这学期的活动，开拓了学生的学问面，学生学习数学的爱好有了很大的提高，下面

24、五年(6)班就对本学期的工作做以简洁的总结。 一、详细工作： (一)撰写课程纲要 1、课程目标：(全面、恰当、清楚地阐述每一节课涉及的目标与学习水平) 2、课程内容或活动支配：(突出重点，按从易到难的依次排列，涉及选择什么样的内容，怎样组织这些内容，或支配什么样的活动) (1)围绕生活现象，培育学生综合应用数学学问的习惯; (2)利用生活场景，提高学生解决实际问题的实力; (3)针对现实问题，让学生学会合作学习、自主学习; (4)探究现实世界，为学生以数学服务社会、学会创建搭建舞台。 3、课程实施：(方法、组织形式、课时支配、场地、设备等) 4、课程评价： (1)学生在学习过程中的表现，如看法

25、、主动性、参加状况等 (2)学生学习的成果 二、课程效果 1、培育了学生的对数学的爱好。 有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了，而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的指引下更多的学生对数学产生了爱好。 2、拓展学生学问提高学生实力。 在“趣味数学”社团活动，许多同学在好玩的数学学问的学习过程中丰富了语文的功底，对其他学科的学问也有不同程度的理解，使他们的学问面得到很大的拓展，同时我们也培育他们的解题实力。 3、增加了实践熬炼的

26、机会。 由于“趣味数学”社团不仅有室内的课堂学习而且还参加了实践，所以给许多同学以动手的机会，使他们相识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上和枯燥的解题上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处。在我校实行的数学竞赛中我们的学生取得了相当好的成果，让他们得到熬炼的同时也让感受到了胜利，当然也更增加他们的数学学习爱好。 4、给老师一个学习的一机会。 在辅导的工作中我发觉：“趣味数学”社团活动的辅导须要我们老师投入的肯定的时间精力进行专研，一个学期来我们老师的解题实力也有不同程度的提高，同时也加大了老师的学问面。总之，一学期的实践也让我对校本课程有了更深的理解，虽然工作

27、尚存在不足之处，但在学校领导的指导下，我有信念取得大的进步。使工作扎实有效，更好的开展学生潜能，促进自身的发展。 最新学校社团活动总结7 20_20_学年第一学期即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成果，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下： 理念：欢乐社团 欢乐无限 行动一：确立社团活动目标 围绕“把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力和提升教化质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类竞赛;其他社团辅导老师依据学生爱好爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬特性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定

28、了合适的目标。 行动二：开发社团校本教材 在社团活动师生状况调查中，我们发觉大部分老师和学生对社团活动持主动看法，参加的欲望较高，他们希望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对老师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，依据老师的辅导意向，初步支配各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青老师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。 行动三：加强社团过程管理 为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。 本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类

29、别。由各社团指导老师依据学生自愿报名，每个学生都可以依据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。 行动四：构建社团评价体系 为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动方案,社团活动章程明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生供应沟通与展示的平台。为激励优秀社团的发展，出台了社团评比方法，依据各社团一学期的活动状况及目标达成度评比优秀社团，优秀小社员。 回顾社团的工作，推动扎实有序，孕育了一批爱好广泛、特长显明的学生，

30、我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探究与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的爱好特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。幻想没有止境，宗小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经验，一生的财宝。 最新学校社团活动总结8 美术社团活动是对学生进行美育的重要途径，是课堂教学的补充和延长，是义务教化艺术课程的重要组成部分，是培育学生美术特长的重要阵地。通过美术社团活动，使学生进行特性化、创建性的学习，使美术特长得到更好的发展，更多的了解美术学问，更好的培育学生的视察实力和创新

31、思维实力，提高学生的审美观。这个学期的美术社团活动即将结束了，现将这一学期的活动状况总结如下： 一、定期训练 为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，每周组织学生在指定教室训练一次，对学生进行素描、色调的基础学问和基本技能的训练，绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训，只是靠着新奇心，爱好来学习，所以要从零起先，按部就班。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。 二、激发爱好 为了提高学员们的训练主动性，也为了更多的学生了解相识并投入到美术社团中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示，宣扬海报展示，舞台设

32、计等来提高同学们的审美实力和激发爱好。同时对表现优秀的同学赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。在“庆六一学生书画展”中，展示了大部分学员的作品，提高了他们的自信念。正因为如此学员的训练主动性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，学问技能也有了比较大的进步。 三、活动内容 儿童画教学，学习儿童画构图，造型、色调运用等学问，中国画基础，素描入门教学，版画教学等。通过这些专业训练学生在绘画时的视察实力和造型实力有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培育了学生健康良好的审美观。 四、美术赏析 随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美实力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。优秀的美

33、术作品对于学生在相识上、思想教化上、审美实力上都起着主动的作用。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美实力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课。通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的酷爱，唤起了对美术的高涨热忱，使社团活动长久地开展下去。 五、实行竞赛、展览 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。到肯定的时期，可以让学生实行绘画竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外也可以适当地实行中外名画学问抢答赛，使他们体验其中的欢乐，产生极大的热忱，以对美术课程更加酷爱。 举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成

34、果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。 开展美术社团活动活动，真正使学生学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，想方设法调动学生的主动性，将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。 最新学校社团活动总结9 当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大改变，对基础教化也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应当具备怎样的科学素养去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今日基础教化面临的一个重要问题。本着增长学生的科技学问，培育

35、学生的动手和实践实力，熬炼学生的想象和创建实力的目标，学校开设了为广阔学生所宠爱的小太阳科技社团活动。活动过程以欣赏科技作品、图片、录象为手段，增长学生的科技学问;以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践实力。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动,每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下： 一 、激发爱好，筹建小组 为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教化，在五年级各班广泛宣扬，形成一股踊跃报名、争入小太阳科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，选择出一些有爱好特长的学生参与小太阳科技社团，制定好活动工作安排，为下一阶段的训练做好充分的打算。 活动内容有小制作、

36、小独创、种植、养殖和采集标本和制作标本活动、环保实践活动等等，让学生主动参加，从中受到教化。 二、 扎实工作， 丰富内容 围绕安排我们有步骤地深化细致地开展了工作，不断丰富活动内容，变更活动形式，引导学生在盎然高涨的心情下参与了各种活动： 1.生物视察活动 我们带领学生视察了不同植物的叶，还组织学生开展了采集生物标本、标本制作讲座，制作标本活动等，通过视察和实践，大家对我们四周的生命形式有了更加深化全面的了解，对各种小生命有了更多的关怀和关注，在学习实践过程中我们渗透了环境爱护的意义和方法，从而进一步培育了了学生的环保意识。 2.环保美劳活动 利用废弃物品如：牛奶盒、塑料瓶、广告纸、挂历纸等，

37、再加上顺手可得的物品，自我创作成意想不到的成品，完全符合环保概念。利用废旧物品，以环保为主题，制作了不少工艺品和好用物。通过活动，让同学们充分发挥想象力，展示动手实力，挖掘潜在的新颖思维。 三、 定时间。 我们科技活动小组每周四进行活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动特别感爱好，还有自己的看法与见解，常常活动以后还迟迟不愿离开，向我问这问那，我总是耐性地给他们说明，同时为了他们的平安，叮嘱他们早些回家，以免家长担忧。 四、定地点。 我们科技活动小组活动的地点有三楼试验室和四楼试验室，在四楼试验室我们进行小制作和小独创的讲解评比，在三楼试验室我们观看科学录像片和科学光盘，学生们无论在哪里都表

38、现出深厚的爱好和新奇心，他们学得兴致勃勃，特别解渴。 在爱好小组活动中，我常常利用试验室的器材给学生做一些教材外的试验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是独创创建。不要以为独创创建是科学家的事情，小学生也能成为独创家。 经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关切与支持下，遵循“宣扬科学思想，传播科学学问，开展科技创新”为宗旨，实行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培育学生全面素养的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下： 1、开展“科技节”科技系列

39、活动 每年3至5月学校都要实行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普学问、科普小报、科学幻想画竞赛;小小书法家展示;小小独创家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小独创家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参与了省市举办的其次十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教化先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪慧才智，还培育了学生的科学意识和实践操作实力。使一批批小科学家、小独创家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。

40、 2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合 学校坚持把学生的须要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教化的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了学问面，还提高了实力。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广袤的创新天地中去。不但培育了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手实力和创建实力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。20

41、_年、20_年带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动获得市二等奖，省三等奖，标本的制作与观赏获得市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动爱牙护牙我们一起行动。 3、主动组织学生参与省、市、区举办的各类科技活动。 我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普学问讲座、航模竞赛等系列活动中成果优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模竞赛获团体其次，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。 4、策划“科技的魅力”夏令营活动。 七月骄

42、阳似火，却丝毫抵抗不住鲁小学生参与“科技的魅力”的夏令营热忱。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆试验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。 我校坚持“总结提炼开发拓展”，开发了一批充溢学问性、趣味性、才智性、可操作性的活动项目。为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教化模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教化领域中作出新的贡献! 20_年，经验了汶川大地震的哀思，也经验了北京奥运会胜利举办的喜悦。我们汕头一中科技活动社在这大悲大喜中接着悄然的前行着。随着新校区的逐步完善，我们渐渐把社团活动的中心从老校区转移

43、到新校区，而新社团绿茵环保社的成立也成为了我们社团活动的开展增加了一个可以亲密合作的伙伴。 在这一年中，社团委员会进行了其次次换届选举，陈斯鹏同学成为新任社长。随着过去两年成果的取得，社团的吸引力不断地提高，因而规模也越办越大。 今年我们除了开展常规的活动外，工作重点在于与绿茵环保社合作开展一个大型的环保科技实践活动绿色行动在校内，通过这一活动，充分展示我们学生的科技实践实力和对环保事业的责任感。 现将工作状况总结如下： 一、开展主题日宣扬活动 在3月12日植树节、4月22日世界地球日、6月5日世界环境日、9月17日国际爱护臭氧层日、12月1日世界艾滋病日分别发表国旗下的讲话或通过广播站向全校

44、师生发出倡议，同时利用新校区图书馆科普宣扬栏作为阵地，以黑板报或者张贴海报的形式进行宣扬。 二、举办科技文化讲座 4月25日生活中的节能减排，主讲人：陈达渊老师 6月6日节能减排与化学，主讲人：李懿芬老师 10月17日生物燃料的开发，主讲人：肖瀚老师 “节能减排”是近年来的环保工作的一个热点话题，也是我们今年环保科技实践活动的宣扬主题之一。在我们的邀请下，三位老师分别依据各自学科特点，围绕“节能减排”这一话题，为我们做了三场精彩的讲座，成为我们社团主题活动的重要一部分。 三、开展科普宣扬实践活动 (一)活动主题：绿色行动在校内 时间：3月今 “绿色行动在校内”活动是由绿茵环保社策划提出，并与科

45、技活动社亲密合作的大型科技环保实践活动，社团成员利用课余时间包括节假日，根据安排主动开展各项活动。 (二)活动主题：地震学问知多少 时间：6月中旬 汶川大地震震惊世界，再次引发了我们对这一自然灾难的关注。社员在这次主题活动中通过展出所搜集到的图片、文字等资料，简洁介绍了地震发生的缘由、描述地震的专用术语，以及一旦发生地震，如何正确自救与互救等相关学问。在我们的邀请下，地理科王雯老师于今年12月5日为老校区师生进行了一场关于地震的专题讲座。 (三)科技周活动主题：科技创新成果展示 时间：5月18日24日 本次科技周活动，我们社团除了协作学校组织“探讨性学习”结题答辩会外，也负责将以往几年的学生科

46、技创新成果进行展示。其间由本社的航模活动小组组织了一场别开生面的航模展示及飞行表演活动，吸引了很多同学的关注。 四、课题小组探究实践活动 在年初实行的第23届广东省青少年科技创新大赛上，本社团部分成员参加的课题“你吃的健康吗?汕头市中小学生早餐状况调查”获得优秀科技实践活动项目一等奖。另外，社团成员刘树嘉以“节能减排”为主题的电脑艺术设计获得汕头市二等奖。 今年由于“绿色行动在校内”活动的全面开展，更多的同学选择加入到科技活动社或者绿茵环保社，社团内部以及社团之间的沟通频繁，课题小组探究实践活动特别的活跃，一批子课题如“电池的回收和制作探究”、“染发剂对环境的污染探讨”等等也在主动有序地开展着;除此之外，如“橄榄酒的研发和酿制”、“地板清洁机器人研制”等趣味课题也进行，我们期盼着来年为社团为学校取得更多的荣誉。 最新学校社团活动总结10 琅琅读书声，悠悠伴我心，在这欢乐的阅读社团，大家在快乐中增加了读书爱好,拓宽了自己的学问视野，开阔