幼儿园大班家长会活动方案最新.docx

《幼儿园大班家长会活动方案最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班家长会活动方案最新.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班家长会活动方案幼儿园大班家长会活动方案1 一、 大班其次学期幼儿主要面临的问题：即幼儿入学社会适应性 (一)幼儿教化与小学教化的差异 1、生活环境的改变：活动室变为教室 2、生活方式的改变：作息时间、作息制度、作息内容的改变 3、主导活动的改变： (1) 幼儿园以口头语言为主，小学则以书面语言为主，面临着识字与阅读的双重任务。 (2) 幼儿在园学习的内容比较形象简洁，小学的学习内容概括系统 (3) 入小学学习是一种社会义务，并承受学习的胜利和失败的评定。 (4) 幼儿在园自由选择的机会较多，入学后更多的精力被固定的课程占用。 4、人际交往与人际关系的改变： (1) 交往人数增多 (2

2、) 与老师的关系发生改变 (3) 儿童的地位、体验有新的改变(在园是最大的，在学校是最小的) (二)幼儿园与小学连接的实质 1、社会适应性问题是主体适应性的一个重要方面，它与幼儿的学习水平成正相关。儿童初入小学后主要表现行为和学习不适应问题，学习问题主要是学问打算和实力打算不足，而实力打算不足尤为突出。 2、儿童社会适应性是适应小学活动的关键 (1)任务意识及完成任务的实力(能把完成任务与玩分开) (2)规则意识及执行规则的实力 (3)独立性与生活自理的实力 (4)人际关系 3、大班幼儿社会适应性的状况 (1)执行规则的意识、实力较差(自控实力) (2)缺乏明确的任务意识和必要的完成任务的实力

3、 (3)独立意识淡薄，自理实力差 二、大班其次学期主要教学任务： 学期目标依据五大领域制定，作息时间根据小学的规律性来制定，学习注意嬉戏性、愉悦性，体现幼儿年龄特点。(不是小学化的课堂模式) 1、尽快组织幼儿参观小学，萌发幼儿对上小学、对学习的憧憬与渴望。初步了解小学和幼儿园的不同，包括环境、生活两方面。只有了解了不同，才能引发幼儿自我调整的主动性，从而帮助孩子改掉一些不良习惯(上课随意讲话、走动，不留意倾听、插话) 2、注意幼儿入小学实力的打算与培育 加强独立性培育，将幼儿在园一日的活动列出课程时辰表，时间由30/节40/节?过渡，强化课间10分钟幼儿的支配。重在良好习惯的养成：举手回答、倾

4、听、任务(留简洁的作业) 3、进行必要的学问、技能的打算，思维、实力的培育 (1) 学前学问方面： 认读、书写拼音字母，学习拼读，阅读活动 “三个一”活动：每日一字、每周一首诗、每月一个故事 汉字书写活动：注意笔顺、握笔姿态、书写姿态 计算活动：10以内数分解组成、20以内加减运算、口编应用题、相识时间、相识图形、数数 (2) 学前实力培育方面： 自我服务实力：整理书包、书箱，喝水、入厕、增减衣服 口语表达、理解实力：新闻快车、宝宝日记、看图说话、表演故事、小记者活动 交往合作实力：主题活动(我的新挚友、我们的班级报)、活动区活动 自控实力：模拟课堂、模拟课堂小标兵 思维(推断、分析)实力：“

5、欢乐家园”教材、“入学打算”教材、智力竞赛、科学探究活动、棋类活动等 英语：强化日常环节口语，重在理解与运用 三、家长工作 1、做好心理打算，从作息时间保证(按时入园、按时睡觉)，有时间观念 2、为孩子创设良好的学习环境(舒适的书写小桌椅、随时阅读的图书) 3、多激励，帮助孩子树立自信念，不要剥夺孩子学习、练习的机会，避开包办代替，加强独立性的培育。 4、刚好与老师沟通，保证家园教化的一样性 幼儿园大班家长会活动方案2 一、向家长发布家长会通知单，登记参会人员名单 二、家长到指定签到处签到，老师在门厅，欢迎家长到来 三、主持人简要介绍本次家长会的主要内容 四、园长发言或致辞 五、带班老师发言1

6、、班级状况分析班级师资状况(主班、配班、保育员介绍)班级基本状况介绍重点：分析该年龄段幼儿特点及实力2.重点：本学期教化教学任务及内容介绍学期总目标概述学习内容及任务概述(幼儿教材特色)3、幼儿一日生活作息支配，课程周安排表4、幼儿平安问题(接送平安等)、良好的讲卫生懂礼貌习惯，生活作息习惯，学习习惯等。5、介绍卫生保健学问(季节多发病、常见病、饮食等) 六、重点：家园共育，须要家长协作的事项(家园教化保持一样，须要打算物品，语言沟通正面引导，复习亲子互动等)给家长的建议(赏识教化等)家长代表发言 七、家长提出问题、建议或看法，老师解答家长的疑问发言稿各位家长，你们好!首先诚心地感谢你们始终以

7、来对我们工作的理解和支持也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来到我园，参与这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热情欢迎，为了我们能更好地开展教化工作。为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早中晚打扫卫生，保持室内外的整齐，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。在生活方面：现在我们的全部的孩子基本上能够怎么用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子的方法不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进餐过慢等，都须要老师的帮助。我们基本上以激励为主，

8、正面要求，很多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿须要的养分。在这里，要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常须要老师提示。外出活动时或天气改变时，我们会随时为幼儿增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。午睡方面：现在大部分幼儿午睡时都能够进卧房后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。 午睡时间是12：0014：30孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。播种行为收获习惯，播种习惯收获性

9、格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是特别重要的。在学习方面：主教材是五大领域课程，融入在一日教化活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。健康：1、喝水2、进餐;3、如厕;4、户外熬炼。语言：创建良好的语言环境;支持激励孩子在语言上的沟通;文学作品的鉴赏;阅读习惯、倾听习惯的培育。社会：沟通、互助、共享、责任等方面的培育。 艺术：主要以音乐、美术为主。 科学：对事物的正确认知;发问是很好的习惯，也很重要。 数学：数学主要从幼儿的爱好动身，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、嬉戏、迷宫等多种形式，引导孩子们起先学数数。体育：是学习原地踏

10、步走、踏步走、队形排列、等等。 音乐：培育幼儿了解不同音乐的特点及美丽旋律，能独立地、演唱及做动作;能正确随着音乐唱儿歌，懂得观赏音乐的爱好，会依据音乐节奏精确地做动作。为了孩子的健康成长，培育孩子的良好习惯不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是无趣园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。很多家长特别注意孩子的教化，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。 在此说声感谢!孩子带回的书籍请按时带回。由于家长们工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接。如家长有特别状况，无法接孩子时

11、请刚好和老师联系，并告知由谁来接，如家长真有急事迟来接的话，肯定要事先通知老师。不要让未成年的学生来带孩子回家，这样会很担心全。假如您临时有事不能按时来接孩子也没有关系，我们有老师值班，会始终在幼儿园带着孩子直到您来接他为止，您也不用焦急，但是您肯定要打电话事先告知我们，以便我们刚好安抚孩子的心情，支配好孩子的活动，以免让孩子产生等待您的焦虑心情。刚好与老师沟通，当孩子在家有了一些特别的表现时，家长应刚好与老师沟通，因为孩子在家里的表现不肯定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园协作订正。 老师与家长的关系：都是孩子成长中的教化者和引导者，家长更是孩子的榜样，老师在孩子的每个成长阶段最多

12、也就是几年的教化和引导，而家长则是孩子的终身教化者和引导者，所以，家长不管在孩子成长的哪个阶段都要和老师保持良好的沟通，目标一样地教化好孩子。你们把孩子交给我们，是对幼儿园，更是对我们老师的一份信任，我们从你们手中接过的也不仅仅是孩子，更是一种责任;没有，只有更好。我们将努力做到更好。我们希望每一个孩子都能在平安欢乐中健康成长，假如我们疏忽的地方请家长肯定要刚好提示我们，同时也感谢大家始终以来对我们工作的理解和支持!以后有问题也希望能刚好与我们沟通和沟通。我们两位老师将以真诚、热忱的看法对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满足。 今日的沟通到此结束，感谢各位家长今日的到来，假如家长有什么疑

13、问，可以留下来和我们单独沟通。 幼儿园大班家长会活动方案3 一、活动时间： 二、活动地址：大一班教室 三、活动目标： 1、为幼儿园与家长搭起了一个沟通、研讨、切磋、沟通的平台。 2、让家长了解如何培育幼儿良好的学习习惯. 3、在心与心的沟通中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。 4、促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。 四、详细活动方案： 一、欢迎家长致辞 各位家长： 大家好! 首先，我代表大一班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切

14、，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作! 二、本次家长会的主要内容 本次召开大家来开家长会的内容有如下几点： 1、分析本学期的状况 2、老师自我介绍 3、幼儿常规 4、本学期的工作重点 5、幼儿园幼儿一日时间支配 <一>班级基本状况介绍 我们大一班有两位老师,我叫王伟是大一班的班主任。我担当语言、音乐、美术、 体育科目。另一位老师叫王红艳担当数学、英语、科学、社会科目。本班有47名幼儿 男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼儿都是从中班升上来。经过近一学 年的学习生活,

15、孩子们除了学习一些基本的学问外,在园内的生活是欢乐而充溢的。 孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们的教化活动, 孩子们的行为习惯,健全的体格和意志品质得到了初步培育。孩子们之间初步懂得了相互谦让相互帮助,形成了良好的班级风气。这个班绝大多数是我已带过的。本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期起先，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。 <二>幼儿园状况 1、观赏孩子在园的活动照片。 2、幼儿园每学期都

16、开展活动,这都须要各位家长的协作和支持,每次活动的剪影都张贴在大门左侧的橱窗内. 右侧橱窗是孩子们的每月之星和周安排。这是我们以培育幼儿良好习惯为突破口,注意孩子的品行教化,从孩子的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、卫生习惯等方面入手。一月一个主题，一月评比出十名幼儿，并张榜公示。这些之星包括：九月礼仪之星、十月孝敬之星、十一月平安之星、十二月巧手之星、一月健康成长星、三月文明守纪星、四月卫生宝宝、五月环保之星、六月艺术之星、七月爱心之星、八月独立之星。各星的产生需经一个月的考察。首先我们在园进行教化，同时把评比条件发给家长，家长依据孩子实际表现填好,老师再结合园内表现选出此项活动表现好的十名优秀

17、幼儿。本月评比的是孝敬之星，评比条件贴在门口处。希望家长平常多留意以便协作。 3、我们还特殊注意孩子的动手实力,每月展示一次美工作品,改为每星期展示孩子的绘画作品。主要是发挥孩子的想像力增加画,还有一些画如:简笔画、剪纸、毛线图、树叶拼图等，有时须要家长在家一同与孩子完成. 4、在大班的最终一年里家长要督促幼儿每天坚持来园，上午三节课下午三节课，每节课是30分钟.详细支配如下: 上午7:30-8：20 区域活动时间 8：20-8:30 下课活动,打算第一节课， 8:30-9:00 第一节课(有的孩子总爱迟到，那么第一节课的诵读时间就没有了，一些古诗、弟子规、阅读之类的就跟不上，希望家长准时送孩

18、子入园。) 9:00-9:20 是入厕和喝水时间. 9:20-9:50 其次节课. 9:50-10:20 是课间操(入厕、喝水) 10：20-10：50 第三节课 10：50-11：10 是孩子入厕和喝水时间，回来打算离园。 下午1:30-2:10 是接待幼儿和午写时间来得特殊早，值得表扬，来了以后老师适当让孩子写点东西，(语文就写写拼音，练练字。数学写些计算题和数字等) 2：10-2:20 下课活动 2:20-2:50 第一节课， 2:50-3:10 下课活动(入厕、喝水) 3：10-3：40 其次节课 3：40-4：10 户外活动(入厕、喝水) 幼儿园大班家长会活动方案4 时间：地点：小一

19、班教室 参与人员：小一班全体家长 主要内容： 各位家长下午好! 感谢大家在百忙中抽时间来参与首次家长会。邀请大家来开这次家长会，主要是希望通过这次家长会使家长们相识老师，让各位家长了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和方法等，协作我们三位老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下! 一.介绍班级老师公布电话号码 首先由我来简洁介绍一下我们小一班的班组成员：我是徐老师，也是本班的班主任，毕业于四川师范高校学前教化专业。担当幼教工作已有9个年头了。主要负责每天教化教学工作和班类管理工作负责幼儿的保育工作。这位是我们班的配班老师彭老师，他是一位已有10多

20、年幼教阅历的好老师.主要每天教化教学工作负责幼儿的保育工作。请家长们记一下二位老师的电话。 二.教化内容和幼儿在园一日生活作息支配 幼儿园教化不同于小学、中学及高级教化，幼儿园教化原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟学了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教化、保育工作简洁介绍一下。在教化方面，我们分了五大领域有艺术。语言。科学社会。健康。详细时间支配有“一日活动时辰表”，(详谈)这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。 三.新生入院留意事 激励幼儿坚持来园，按时来园中途不要探望接走：孩子的年龄都很小

21、。依靠性也很强，那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。 首先，引导孩子的克服依恋心情坚持、持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他

22、往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们老师，我们三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照看他们、关切他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教化工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。 四，接送须知 1、假如您的宝宝今日没来上学，爸爸妈妈们别忘了请假。请于9：

23、00之前将缘由短信告知老师。(上班时间不能接电话。) 希望固定接送人，如有变动要提前通知班上老师： 希望每一位幼儿坚持每天按时入园，有事还是养成请假的习惯，无特别状况不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打好基础。假如常常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。若孩子早上在出门前有不舒适的现象，来园后肯定要告知老师，这样老师会特殊留意的。 2、来园时，你可以这样：用开心的方式，在班级门口尽快和幼儿道别，家长不要进班。 3、离园时，家长要求幼儿不把幼儿园的玩具带回家。交孩子养成一个好的习惯。请家长带孩子走时请提示幼儿与老师再见。 接园时不要在幼儿园吃点心。垃圾随地丢。同时我们家长要做好榜样，请

24、帮助您的宝宝养成这些好习惯： 4接孩子时有序排队一个一个的进入教室。不挤不推实行前门进后门出。 5另外我们每天请一位家长帮我们老师放学后做一些工作如看管孩子。打扫卫生打扫卫生要求教室走廊属于我们班。不能像上学期只打扫教室。走廊要用湿拖把拖然后把拖把洗干净晾在走廊上。 五、上学需带的东西： 1、皮球、橡皮泥(单色、奇异多)、水彩笔(买西瓜太郎牌)、12色油画棒(真彩牌)、毛巾有时给孩子檫檫脸，有时户外活动热了檫檫汗或贴背用。 1张个人照片、图画书1本。纸巾要统一买心相印的抽纸。户口本复印件一张孩子那一页。 征求一下大家看法。由于我们都把纸这些东西卖来我们一下也不好整理。还有卖来的东西也不统一。我

25、提议每个孩子交一点钱我们统一买。看你们家长的看法。】我还想给孩子们添制一些桌面玩具。 四、入园的协作工作 1、建议女孩子剪短发，尽量不带小饰品。 2、每周剪指甲，因为指甲太长一来不卫生，二来简单不当心抓到自己和别人。定期为幼儿洗澡、换衣服。理发。不要求孩子穿好好的衣服但要求孩子每天穿干净的衣服。 3、家里的危急物品，不带到幼儿园来.不带零食入园由于这学期没有早餐请家长早晨给孩子吃好。 4、培育幼儿的语言表达实力，教会幼儿与老师沟通如大小便告知老师。 5、学习蹲着上厕所，回家后可以进行练习。 6、在家引导幼儿会说大小便、学习蹲着上厕所。 7、正确对待孩子的表述，有事情可以先找老师了解状况。 8，

26、给幼儿打算小书包：用惹眼的颜色写上孩子的名字：包内装孩子换洗的衣物，我们小班的孩子一起先回尿裤，为了便利，请家长依据自己孩子的状况打算适当的换洗裤子。便利快捷，作好孩子也能识别的标记 家园要求保持一样： 孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有一样的观点与看法。幼儿园里教的一些常规学问与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有许多玩具，当然玩的小挚友也许多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要整理好。教化幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很

27、大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。家长要在家中教幼儿如何上厕所，因为现在大部分家中都是坐便的形式，但幼儿园是蹲坑，为了让幼儿能尽快的适应幼儿园的生活，请家长给幼儿时常教如何上厕所。 正确看待孩子之间的纠纷：在交往中的冲突问题，家长要教幼儿正确处理问题的方法，不要简洁说谁打你你打谁?我想有时家长在这方面幼儿园的应当有一个思索，你可能过分的爱护孩子，你实行的方式，却可能帮了倒忙。在幼儿园小挚友的冲突有老师解决， 家长不要干脆对话，这样简单激化冲突。还有幼儿之间的冲突，反映了孩子的一种渴望交往的主动情感，只是不知道正确的方式，大人应当用一种主动

28、的方法教会幼儿如何与人交往。 请家长调整好自己的心态，不要有误导性语言：例如：“是不是小挚友不和你玩?”“是不是老师不爱你?”“不舒适就不要去幼儿园”等等。让幼儿知道上幼儿园是因为自己长大了，要去学新学问了，要去相识新的挚友了，不要说是因为爸爸妈妈要上班之类的话。在孩子面前千万不要说孩子笨，傻之类的话，要多激励幼儿，幼儿能胜利的迈出第一步是家长的大力协作，信任这样下来，4年的成长孩子会有很大进步的。 我园是绿色幼儿园，家进步园禁止抽烟，禁止乱丢垃圾。给孩子也做好榜样。请遵守院内的规定。每天接完孩子后，请尽快离园，不要在幼儿园长时间逗留。 为了孩子的将来、为了我们的希望。让我们家长和老师一起：手拉手、心连心，家园齐心合力共同教化好我们的孩子。也恳切的恳求各位家长对我们的工作，多提珍贵看法。工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题，请刚好和我们沟通，告知我们，以便我们既是改正、订正、改善我们的教化环境。让我们彼此多一分理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一分合作，为孩子打起一片成长的天空，因为我们是一家人!最终祝各位家长：中秋节欢乐。工作顺当、万事如意!祝孩子度过一个开心的假期!