手抄报活动详细策划方案汇编.docx

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1、手抄报活动详细策划方案手抄报活动具体策划方案1 为进一步推动我校毒品预防教化,结合文件精神， 加强禁毒宣扬工作，切实开展好禁毒宣扬教化,确定开展学生禁毒学问手抄报评比活动，现将有关事项通知如下： 一、活动目的 践行禁毒教化从青少年抓起的指导思想，不断提高识毒、拒毒、防毒的实力和主动参加禁毒工作的主动性，充分发挥学生在禁毒方面的主动作用。 二、评比领导小组 组 长：彭_ 组 员：韩_ 三、参赛对象： 五、六年级全体学生 四、竞赛规则 1、参赛规则 参赛者必需是_小学的学生，参赛作品必需是学生本人原创。本个参赛者可提交一至两幅作品，限一次获奖机会。 2、奖项设置 本次竞赛设一等奖2名 、二等奖4名

2、 、三等奖6名 3、内容要求 作品以手抄报的形式反映毒品对个人、家庭和社会的危害，传播防毒拒毒的方法，反映党和政府治理毒品问题的举措、成效。排版应要有醒目的报头，要划分版块、栏目，主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明。版面支配要整齐、美观、大方、标题突出、内容丰富、图文并茂，给人以赏心悦目的感觉。文章应短小精悍，生动活泼，可依据资料简写、缩写;文字一律手抄，要留意整齐、美观。插图可多样化，要依据内容支配插图，简画、彩画、贴画、剪画均可。 4、作品的形式 参赛作品大小为 4开，在作品的右上角注明参赛者学校、班级、姓名及指导老师。 五、报送截止时间、地点 _年4月25日截止，送至李_处。 _

3、市_小学 手抄报活动具体策划方案2 为了进一步增加学生“环保”意识，调动全体师生主动参加爱护绿色家园的激情，通过本次手抄报竞赛活动，使同学们学习到更多的环保学问，并以实际行动爱护地球。 一、活动内容: 环保学问手抄报竞赛活动。 二、活动主题:争当绿色使者，弘扬生态文明。 三、活动对象:全镇小学在校学生。 四、时间支配: _年4月7日14日止。 五、活动要求： (一)各校要高度重视，细心组织，广泛动员，让每一个学生都参加到活动中来，切实提高学生的环保意识和动手实力。 (二)手抄报一律用a3纸规格。 (三)各校按以下任务数评比出优秀作品：中心、黄布各3份;碧河、锡山各1份;其余学校各2份，并于4月

4、16日前将作品报送中心小学行政办。 (四)中心小学行政办将评比出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 手抄报活动具体策划方案3 一.竞赛名称：“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛 二.竞赛背景： 为了响应低碳，普及环保理念，以及通过新奇的宣扬形式我们校内的绿色文化，进行思想意识教化和艺术文化教化，引导学生成为绿色使者，丰富学生的艺术生活，为缔造绿色校内文化营造良好的氛围，材冶系团总支探讨确定举办西安建筑科技高校华清学院第一届“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛。 三.竞赛目的 提高学生的英语表达实力及书写规范性，以文艺形式加强学生对英语学习的爱好，增进学生之间绿色文化的沟通，为和谐社会造就具有

5、环保素养、创新意识和动手实力的高素养人才。 四.策划举办单位： 西安建筑科技高校华清学院材冶系团总支 五.竞赛简介： 1.竞赛主题：绿色家园 2.竞赛口号：do good to the environment,caring for nature (善待环境，关爱自然) 3.竞赛地点：西安建筑科技高校华清学院 4.竞赛对象：西安建筑科技高校华清学院材冶系全体学生 5.竞赛流程： (1)宣扬动员及作品提交阶段 _年11月28日_年12月11日 (2)作品评审阶段(系级评奖) _年12月12日_年12 月18日 (3)作品会展阶段 _年12月19日_年12月23日 六.作品要求： (1)围绕“绿色-

6、环保”主题构思，主题显明，立意新奇，内容健康向上 (2)以个人或团体为单位创作参赛 (3)以英文形式出报，图文并茂 (4)纸张必需为4开或2a规格 (5)作品背面右下角注有参赛者姓名、专业班级、联系方式 (6)必需是原创作品，严禁抄袭 七.作品评比： (1)内容(50%)：围绕主题(20%) 作品整体质量(20%) 符合作品要求(10%) (2)创建(30%)：方案设计新奇(20%) 形式新奇(10%) (3)：语言表达(20%)：版面语言简洁、凝练(10%) 书写规范，看法仔细(10%) 八.奖项设计： 一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名 优秀奖10名 九.竞赛询问： 西安建筑科技高校华清学

7、院材冶系团总支博客 西安建筑科技高校华清学院 手抄报活动具体策划方案4 活动主题：绘出你心中所想写出你心中所知 活动目的：让高校生重温制作手抄报的乐趣的同时也给高校生供应沟通美食，共享美食的平台。将手抄报、美食、诗词歌赋相结合，多方面展示美食的魅力。 主办单位：校团委、校社团联合会 策划承办单位：文学院团委、美食协会 活动对象：全校在籍学生 活动时间：待定 活动内容：你有什么私房菜，你有什么健康的饮食建议，你觉得高校生应当如何均衡膳食，只要你有任何关于美食、饮食的建议，都不妨拿出来show一show。当然，假如你对美食的制作和常识一窍不通也没事，信任身为高校生的你，脑海里肯定有不少关于美食的诗

8、词歌赋吧，不妨也写出来比一比，看看谁肚子离得墨水多。或者，你可以找几道菜肴，配以你精彩的解说，再者你可以给他们取个独一无二的名。你是不是已经跃跃欲试了呢，来吧，绘出你的idea，用你的双手来丰富我们的美食大舞台。期盼你的精彩一绘。 (一道或几道美味佳肴的制作方法;你对健康饮食的一些想法;你对饮食搭配的一些独到见解;你所能想到的有关食物、美食的诗词歌赋;给美食配上你独一无二的解说或者取一个特色显明的名。) 活动步骤： 一. 前期宣扬 二. 作品的收集与评比 三. 活动结果的告示，优秀作品的展示及活动报导 奖项设置：一等奖 二等奖 三等奖 评比方法：总体感观 内容 迹 结构设计与布局 参加方法：作

9、品注明学院、班级、姓名、联系方式交至袁同学、耿同学处。 手抄报活动具体策划方案5 一、活动主题：携手办手抄报，让环保由相识起先 二、活动目的： 1. 培育学生的视察实力和加强同学们的环保意识。 2. 给学生供应写作的机会，有利于提高学生的写作实力。 3、供应学生合作完成任务的机会，在增进彼此感情的同时也培育了同学们的团队合作精神。 三、活动对象：班全部同学 四、活动时间：十月份(详细待定) 五、活动步骤(全班假定为50人) 1、全班分为五组，每组十人，以组为单位进行活动，各组选出组长(1名)、拍摄员(3名)、调查员(4名)、资料搜集员(2名)。 2、每组的拍摄员利用课余时间，视察身边的环境，尽

10、量把人们破坏环境的行为拍摄下来，也可将受破坏的事物拍下来，并在图片上写下自己的感想;调查员进行一些有关环保现实的调查(问题各小组进行设计，要能反映民众的环保意识)，并把调查的问题进行分析，写成调查报告; 3、各组在组长的支配下，对全部的信息进行整合，办一张或两张宣扬环保意识的手抄报(照片要用上)。老师引导各组进行资源互补。 4、选择优秀的作品在学校的公告栏展示。 5、活动之后，让同学写出自己对本次活动的感想。 六、活动总结 活动之后，由本人写出最终的活动总结，表扬在活动过程中表现精彩的同学，激励在活动过程中没有取得良好成果的同学，让最多数的同学通过本次活动，培育学生的环保意识和学习爱好。 手抄报活动具体策划方案