2022小学校长述职报告范本5.docx

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1、2022小学校长述职报告小学校长述职报告15篇我们眼下的社会，越来越多人会去运用报告，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。那么，报告究竟怎么写才合适呢？以下是我整理的小学校长述职报告，希望对大家有所帮助。小学校长述职报告1各位领导、各位老师：一年来，学校的教化教学工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实基础，培育特长，注意发展，老师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有进步，教学质量稳中有什。在这一年中我个人主要做了以下几件事：1、坚持学习，在学习中提高，在提中学完善。我坚持从书本、杂志、网络上吸取新学问、新思想、新观念；通过外出开会培训、取他人长，补自己短；通过深化教学

2、一线上课、听课、评课，与老师一道探讨学习，使自己能刚好了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学实力和指导实力。本学年担当六年级班主任及数学、科学、思品课教学，教学成果名列前茅。（校长述职报告 ）2、发挥优势，彰显特性。年轻就是资本，身为校长而没有遗忘自己是一名老师，使自己拥有平和健康的心态、精力充足的体魄、开朗宽容的性格、简单与人相处、与外界沟通。闲暇之余主动钻研网络学问、国培安排学习，教材教法探讨，阅读课外书籍10本以上，撰写读书笔记、心得体会40多张，编撰校本教材1本，主办油府庄小学桃李苑校报2期，主动撰写教学论文。新窑学区小班化学习心得体会在崇信教化刊登，做一个

3、华蜜的班主任投入教化革新编辑库。撰写教化信息报道14篇，编写油府庄小学信息报道专辑一本。主办黑板报2期，参加学区督导听评课30节以上，检查教案作业练习册1000多本，担当公开示范教学2节。指导年轻老师提高教学水平初见成效。3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教化者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家同心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事，做关键事，做把关事，老师各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做，做不了的事、难做的事校长帮助做。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创建空间，因为我

4、信任每个人都希望自己是行的，都希望胜利，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。4、使自己保持醒悟的头脑。首先是对我自己的言行保持醒悟。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必需把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。其次是对我们学校的现状保持醒悟。虽然我们学校小，但我们领导、老师合拍、合心、合力，使我校教化教学工作顺当进行。总结过去一年来取得的成果，我认为我们学校主要抓好以下几方面的工作，而以下工作都紧紧地围围着一个主题坚持“以人为本，科学发展”。一、加强建设，优化队伍，提高素养学校非常重视师德师风建设，通过各种形式的学习教

5、化活动，广阔老师都非常珍惜老师这份职业，自觉遵守职业道德，不遗余力地干好工作。为了老师们不断成长与进步，学校努力为大家供应机会、搭建平台。一年来，全体老师通过县级培训、校本培训和网络培训，通过公开课、业务竞赛等各种活动，教化思想及教学方法在不同程度上均有发生改变。选派毛慧玲、王新艳到兰州、平凉、西峰培训学习，不但提高了她们个人素养，还带回来了先进的教化教学理念，引领其他老师共同提高。除此之外，学校还主动关切老师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐。各位老师在教育处的组织带领下，更加重视团队精神的培育，凝合力和战斗力不断增加，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。总之，学校在管理过程中始终坚

6、持以老师为本，以老师的发展为重的原则，广泛征求大家的看法和建议，为学校的发展出谋献策，共同将学校办好。二、坚持以德育为首，全面推动素养教化学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探究新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教化工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教化，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中熬炼，在熬炼中提高，在提中学发展。学校在突出特色，接着抓好养成教化的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题显明、内容丰富、形式多样的系列教化活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培育了学生的特长与实力，提高了

7、学生综合素养。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增加，校内秩序良好。有了新思路就有新举措，全体师生学会了七彩阳光广播操，动作规范，队列整齐；校内集体舞春晓代替了课间操；我校接近文化广场，活动场地平坦，体育器材丰富，篮球、铁环、跳绳、沙包、皮球人均1件有余，加之专业老师的指导大课间活动开展绘声绘色。校内广播每天早操播送，内容丰富多彩。学校还组织了家长会、精简诵读竞赛、体育达标测试、庆祝元旦猜谜语、文艺演出等大型竞赛会动，表彰嘉奖师生100多人次。为了优化育人环境，营造班级文化，教室布置经过两次修整，略见成效，主题显明内涵丰富，为学生创建了舒适的学习环境。三、加强教化

8、教学探讨，全面提高教学质量。质量是学校的生命线，为此我们从以下几方面抓好学校的教化教学工作，全面提高教学质量。1、加强统考班工作。我校充分相识到：统考班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了三六年级工作的管理。一是加强领导。由校长主任分级管理。常督促，勤检查，多指导共同提高。二是，召开三六年级老师会，研讨教学方法、后进生转化，抓中间促两头提高平均分化解学生差额，组织三六年级抽考，齐抓共管。2、加强教学探讨。教育处、教研组进一步加强对教学工作的探讨，加强对试验课题三环五步教学方法的指导，加强对年轻老师教学方法的指导，努力创建高效课堂教学的效益。3、加强质量检测，主动

9、抓好单元过关测试，刚好精确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成果不志向的学生找到不足，同时，对提高学生成果和留守儿童弱势群体树立自信念、竞争力有很大的帮助。四、加强教学常规管理, 全面提高老师的教学水平1、狠抓老师的备课。依据上级教化主管的备课要求，教育处严把备课关，各门课都有科学的进度安排，总的教化教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容详细，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分老师写出了教后记。每周四查老师教案

10、，且有记录与通报，全体老师能超额完成备课任务。2、注意老师的上课管理。本学期来，教育处采纳询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课状况，对发觉的问题实行措施刚好订正。在课堂教学中，老师能够采纳新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主子翁精神，留意培育学生的实力，注意了学习过程，教学内容围绕教材，注意了课堂的效率，向四非常钟要质量，做到了按时上下课。一年来老师都能按要求上好每一堂课，上课的主动性高，大大提高了课堂教学质量。3、督导老师的作业批阅。教育处根据作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求老师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求老师长期向学生讲书写要仔细整齐，要按要求书写，在作业的检

11、查中着重查了作业错题、错字的更正状况、请假学生的作业补做状况等。本学期教育处共检查各科作业4次，校长检查练习册3次，对发觉的问题进行了刚好订正，学期结束前，对各种量化考核工作完成状况进行了检查统计，并进行量化打分，为年终考核供应佐证依据。五、创建平安、和谐、诚信的校内1、一年来我们结合本校实际，对校内内外平安进行排查隐患，加强对校内周边的整治力度。把平安的职责意识分解落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责随意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣扬力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教化指导，教化学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教化片，开展遇到平安突发事务的紧急

12、疏散的演练等，进一步加强平安的教化工作。2、加强师生的法纪教化。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平常的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教化。一年来，学校组织了一次全校性法制教化会。平安卫生专题教化课，用浅显的案例，深刻地教化师生。平常我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增加了师生的法制观念，提高了法制意识。六、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化学校非常重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告家长书、老师会议、学生集会等渠道将教化的新动态和学校的办学状况刚好地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会探讨确定，老师会议

13、探讨通过，老师的职称晋升、老师年度考核及评优评先都在民主程序下进行，在老师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，最大程度地做到公允、公正、公开。学校各班在评比学生干部、三好学生、优秀干部等工作中，也充分体现民主管理的透亮度。一年来，学校进行了一次家长问卷调查，两次学生问卷调查，多层次、多角度、多方位地了解信息，征求看法，较好形成学校、家庭、社会为一体的教化网络，有效地促进了学校的可持续发展。各位老师，为了学校的发展，老师们跟着我的确吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位老师表示诚心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们做

14、出的努力和贡献。小学校长述职报告2各位领导、各位老师：过去的一年对xx小学来 说非同寻常 。学生数量削减，经费紧缺，又进行学校加固修缮，学校环境的整治等一系列困难。所幸的是，这只是一段时间。我们学校的领导、老师很快调整好心态。并没有因此就灰心而丢失工作的责任心和主动性，学校也未曾因资金缺乏而气馁，停止发展的脚步，大家却在乐观心情和充分的自信中，同心同德，同心协力，接着向前努力，一年来，学校的教化教学工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实基础，培育特长，注意发展，老师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有进步，教学质量稳中有进。总结过去一年来取得的成果，我认为我们学校主要抓

15、好以下几方面的工作，而以下工作都紧紧地围围着一个主题坚持“以人为本，科学发展”。一、加强建设，优化队伍，提高素养学校非常重视师德师风建设，通过各种形式的学习教化活动，广阔老师都非常珍惜老师这份职业，自觉遵守职业道德，不遗余力地干好工作。为了老师们不断成长与进步，学校努力为大家供应机会、搭建平台。一年来，全体老师通过市级培训、区级培训、校本培训和网络培训，通过公开课、业务竞赛等各种活动，教化思想及教学方法在不同程度上均有发生改变。除此之外，学校还主动关切老师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐。各位老师在教育处的组织带领下，更加重视团队精神的培育，凝合力和战斗力不断增加，工作作风大为改善，工作效

16、率和质量明显提高。总之，学校在管理过程中始终坚持以老师为本，以老师的发展为重的原则，广泛征求大家的看法和建议，汇合大家的聪慧为学校的发展出谋献策，共同将学校办好。二、坚持以德育为首，全面推动素养教化学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探究新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教化工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教化，保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中熬炼，在熬炼中提高，在提中学发展。学校在突出特色，接着抓好养成教化的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题显明、内容丰富、形式多样的系列教化活动，寓

17、教于乐，既陶冶了学生的情操，又培育了学生的特长与实力，提高了学生综合素养。如：上学期，在全校开展了如火如荼的感恩教化活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣扬、动员和实施。板报有感恩教化的专栏，班会有感恩教化的主题班会，国旗下讲话有感恩教化的演讲，课堂渗透着感恩教化。并在全校进行了感恩教化演讲活动。同学们演讲的内容健康充溢，生动感人。有感谢父母如山如海的哺育之恩;有感谢老师无怨无悔的奉献精神;有感谢同学互帮互助的友爱情操。演讲的效果良好，收到了预期的效果。本学期，教育处支配了一次别开生面的趣味竞技活动。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教化，通过家长会、家

18、长问卷、新闻报道等渠道，加强学校、家庭、社会的横向联系，获得更多的理解与支持。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增加，校内秩序良好。有两名学生的“感恩教化”征文稿获市级二等奖，一名学生获市级优秀少先队员称号。小学校长述职报告3敬重的领导：在刚刚过去的一年里，在xx县教化局领导的关怀和指导下，通过全体老师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺当，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校发展建设的成果归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对局领导、全体老师赐予我工作的指导、帮忙和大力支持、协作，表示诚心的感谢！现对今年工作详细述职如下。一、重视

19、师资队伍建设，提升老师师德修养1、抓好老师培训，促进老师素养的整体提高。本年度，我们组织老师开展了各种校本培训，为老师搭建学习的平台，组织老师参与国培安排示范性项目的远程研修培训。使老师开阔了眼界，增长了学识，更重要的是更新了老师的教化教学理念，使老师站得更高，看地更远，促进了老师素养的整体提高。2、努力加强德育队伍建设，加强班主任管理。加强学生的思想道德教化和基础礼貌养成教化。加强班风建设，培育学生的良好习惯。我们要求班主任专心思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”这样的细微环节

20、做起，渐渐养成良好习惯。加强后进生的教化与转化。学校要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。我们还通过每生每月补助x元的做法，提高班主任的工作专心性。3、开展的德育系列活动：落实“阳光体育”。学校大力加强学校体育工作，确保学生每一天不少于一小时的活动时间，通过活动的开展，全校学生的整体综合素养有明显的提高。通过大队会、班会加强“学风”建设。本学期我校接着加强学生养成教化的培育，通过每周一的班队活动和升旗仪式，集中对学生进行德育教化，少队部还进行了“礼貌礼仪从我做起”等主题队会，对学生构成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大

21、促进作用。二、改善办学条件，提升办学层次为了改善办学条件，给师生创建一个更加舒适的办公和教学场所，我校多方面协调资金，新建校内围墙，新建了学校警务室。在工程建设中，我们派专人建工，严把质量关。得到了全体老师和社会的好评。添置了学校校内广播，学校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，购置了xx台电脑，并配有桌椅，建成了标准的微机室。在中心校共计xx个教学班安装多媒体电教设备，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为老师的备课和教化教学的有效开展做出了足够的资源打算。三、凝心聚力办学，提升团队意识为了加强领导班子建设，教化局对学校领导班子进行了调整，又充溢了新的力气，班子成员的年龄结构、学

22、问结构、业务素养都得到了更新。在民主管理的基础上，学校对领导班子成员提出了更高的工作要求：精确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事，创建新的工作业绩，不辜负组织的信任。增加凝合力、向心力。要加强团结，亲密协作，真正将思想统一到学校发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广阔干部、教职工对学校工作的看法和举荐，紧紧依靠广阔教职工把学校管理好、发展好。廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。构建良好、和谐的老师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我常常和老师在一齐畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位老师的

23、需求和困难，也加深相互之间的感情。通过多次深化交谈和了解，老师和我之间无话不说，消退了隔阂，拉近了距离，学校教化教学工作也得到了有利的开展。总之，我常常思索着，想通过各种方式与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心同德做好学校的各项工作。四、以教学为核心，提升教化教学质量我们一向都把优化课堂教学，重视教学过程，提高教学质量，突出课堂教学实效性作为重点工作。对全体一线老师听常态课活动，并在听课后对任课老师进行刚好点评，随堂指导，互提看法和举荐，切实对老师提高教学质量起到了专心的指导和促进作用。仔细落实老师备课制度。上课前老师仔细备课、上课做到不备课

24、不上课，依据学生实际状况和自己的教学风格进行特性化的修改，努力提高教案的质量。仔细上好每一节课，并发挥学生的主体作用，努力提高课堂的实效性。课后刚好写好教学反思。在质量提升的过程中，我们想了许多方法，付诸实施，也有很大的收益。比如：我们提高了教学质量在千分制考核中的比重，通过制度建设把老师的兴奋点转移到提高教学质量的轨道上来。五、加强法制平安教化，构建平安和谐校内建立平安保卫工作领导职责制和职责追究制。将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆职责人的职责。签订职责书。学校与处室和班主任层层签订职责书，明确各

25、自的职责。学校还与学生家长签订了平安职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。建立学校平安意外事故处置等各项预案。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。加强教化，促进自护。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救潜力，抓好平安教化。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，开展丰富多彩的教化活动。利用班会、国旗下的讲话、平安课、学校广播、黑板报、等途径，通过讲解、平安演练，对学生开展平安预防教化，

26、使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等平安学问和技能教化。六、后勤保障工作服务学生，服务教学仔细做好后勤保障工作，后勤人员、以及中层以上领导，努力为一线老师服好务。管理校产校具，踏实学校校产、公共财物管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱惜公物的教化，使校产损失降低到最低限度。加强财务的管理，严格财务制度，学校支出，定期对财务运行状况分析。坚持把有限的资金用在提高教化教学水平上。科学试验室建设项目基本就绪，仪器设备已经安装完备，配套设施齐全，并投入运用，收到良好效果。接着加强图书室等教学资源的运用和管理，充分发挥它们在教化教学中的作用。刚好做好

27、电教设备的运用记载。成果属于过去，将来依旧充溢期望。我们将紧紧围绕校内文化建设，优化育人环境。依托乡村少年宫建设，打造校内文化特色，在成果的基础上接着前进，把我校建成成果一流、和谐、礼貌、书香氛围浓郁学校，努力工作，不负众望。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日小学校长述职报告4一、健全制度、民主管理常言道：人不治人制度治人，特殊是在信息如此透亮的今日，仅靠个人威信、校长的权力管理学校是远远不够的，学校必需有一套科学的管理制度，来规范教职工的行为，经过一年的努力我们先后修订并完善了教职工绩效考核细则、教职工请销制度、班主任考核制度、中层干部考核制度、学校月综合考核细则，最近我们又制定了樊

28、村校区教职工工作岗位竞骋制度，有了制度必需依靠制度，否则制度就成为一张废纸，我们不缺少制度，而是缺少执行制度的人，有了制度的保障、有了执行制度的人，也就走出了人治的管理误区，避开了各种冲突纠纷的发生，也保持了学校快速、稳定的发展，在老师考核中从没有一个老师因考核不好而发牢骚，发泻不满心情，特殊在今年的名师评比中我们把绩效考核分数按从高分到低分一排列，高分者当选，低分者淘汰，无须在评比，老师们也心服口服，没有一点的争议，在优秀班主任、教化干部月综合考核中我们也这样进行，这就避开了人情关，校长的。一言堂，评的公正公开，评的明明白白，教职工作的主动性也调动起来二、转变老师观念、提速教化质量国运兴衰系

29、于教化，而担当这一重任的是老师，无论教化口号喊的多么响，声势多么大，硬件设施多么完备，但没有一支高素养的、理念超前的老师队伍，教化质量提高只是空谈，我国的素养教化喊声了十多年，可整体效果如何，我们在座的同仁也都深有感受，老师依旧牵着学生在考试分数里转圈，致使我们的教化质量始终徘徊不前，我们不能指责任任何人，只能说我们的对国家的教化政策理解不够，只能怪我们没有转变教化观念，我们能指责老师不努力吗？是我们没有给老师指好方向，没有当好老师的引路人，山东的杜郎口校长崔其升、江苏洋思中学蔡林森校长、山西新绛中学宁致义等等，他们都是课改的胜利者、受益者，受到他们的启迪，我先后带领部分优秀老师到杜朗口、河南

30、永威等学校参观学习，让老师感受课改给老师给学生带来的无穷魅力，组织老师学习相关的理论，让其接受课改思想，为了让我的思想跟上时代有步伐，自已参观了衡水中学、枣强中学，还参与了河北省语文科学试验论坛，河北省校内文化论坛，并与北京史家胡同小学校进步行了沟通与学习，受益匪浅，还与柏乡名师张香芝请教语文教学改革事宜。在上学期我们经过论证制定了樊村校区课堂教学改革方案，并领先成立了二个教改试验班，进行实施，取得了显著效果，在去年12月份邀请了教研室的领导们进行了课改的第一阶段、每二阶段的总结汇报，得到教研室领导的高度赞扬，试验班教学成果也有了明显提高，在本学期，我们在去年的基础上我们又总结出樊村校区课堂教

31、学四步教学法，并在全校区推广，四步教学法着眼于学生的实力提高，真正落实学生的在课堂中的主体地位，让课堂活起来，让学生动起来才课改的目的，通过实施，老师都感到从未有的感动，我想在很短的时间，樊 村肯定会走出目前逆境，走向辉煌 的明天。三、开展多种活动，打造师生宠爱的乐园学校本应是一个充溢才智、充溢挑战、充溢欢乐的地方，但我们过度的注意学问传授造成学生厌学，学生感受不到学习的欢乐，感爱不到校内的快乐，而把上学成为一种负担，这样的校内学生能不缀学，为变更这种现状，我们通过组织各种好玩的活动激发学生的学习爱好，让他们憧憬学校，喜爱学校生活，我们组织开展了师生趣味动动会，校内课本剧展示，师生歌曲竞赛，幼

32、儿老师技能竞赛，师生的书画竞赛，学生演讲竞赛，学生听说读算记五项技能竞赛，特殊今年5月份我们成举办了红歌颂响樊村校区活动，让师生感受到校内的欢乐，我们还把师生书写纳入校本课程中，今年各小学自已举办了不同形式的展览活动，6月份，我们邀请县关工委，秋韵书画社的老师们来校作了指导；为让师生懂得礼仪，懂得感恩，我们分别在母亲节，父亲节举办感恩行动伴我行活动，我们充分利用我们的樊村教化报，绿荫校刊为师生供应一个自我展示的舞台，通过活动的开展，丰富了师生的校内文化生活，调动老师工作主动性，激发了学生的学习爱好，目前师生心情激扬，在校内内师生感到一种从未有的欢乐，老师的工作主动性、学生的学习爱好也被调 动起

33、来，也为我们快速发展创建了良好的环境。四、注意生命平安、打造平安和谐校内平安是一个永恒的话题，平安问题事关学校的声誉，平安不保何谈教化，特殊是在我们全社会都关注民生的今日，校内平安犹为重要，作为校长应做到心中有学生，做中想平安，时刻牢记师生生命大于一切的一理念，这样平安工作才能做到时时抓，常常抓，把平安工作常态化才是根本，决不能出了事抓一陈子，成惊之鸟，没事就松一陈子，放任不管，只有常抓不懈才是解师生平安问题的唯一方法，目前我校区对老师对学校实行月综合考核，校区分管工作的同志不定期、不定时到各个学校对每个教职工进行暗访式的考核，考核结果每月一公布，并在校区教化报，绿荫校刊中进行曝光，期末与他的

34、绩效工资挂钩，我每周必到一所学校进行查看，让教化干部，老师们感觉到校长的影子就在他们眼前，干好干不好校长都清晰，现在老师都知道越是天气不好的时候，校长要来的时候，我这样做的目的不是在做秀，而是多次看到我们天真的孩子们，顶风雪冒，照常到校，而有些老师就是不到校，好几次我看到孩子们在大雨中，在泥泞的路上奔向学校，而我们有的校内边门就没开，有的学校路远的老师一到这样的天气没来过（也是农村学校的现状，我们也没给老师们创建好的条件），不管什么缘由，都不是老师不到校的理由，今年暑假，我们要实行教职工工作岗位竞骋制，像这样的老师，这样教化干部要面临下岗，正是由于全体教职工的不懈努力，一年来，我校区没有出现一

35、起平安事故，创建了平安事故零的记录，今后我们要保持好这个记录，最大限度的爱护师生的生命平安，打造一所让家长放心，社会满足的学校努力工作，开创樊村教化的新局面。五、新学年的工作思路1、把平安工作做真、做实，切实保证师生的生命平安，用行动来说话。2、接着推行樊村校区课堂教学的四步教学法，力争在本年度把樊村教化教学质量提高到中上等水平。3、打造一所高质量、高水平的食宿一体化的樊村中心小学，一所市级标准化的王庙中心幼儿园，让樊村老百姓也享受到同县直一样的优质教化。4、立刻改造150平米的食堂，800平米的宿舍。5、着手编写樊村校区教学学案教材。小学校长述职报告5敬重的各位领导、各位同仁：回顾一年来的工

36、作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教化局年度工作安排重点，深化课程改革，加强学生素养教化，全面提高教化教学质量，努力争创人民满足的教化。详细工作如下：一、确立正确的办学理念和工作思路一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培育“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规

37、范校内管理，强化养成教化，大力推动新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍大家常说一个好校长就是一所好学校，作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有支配、有督促、有落实。第一、在处理关系上，主动营造老师与领导、老师与老师、老师与学生相互信任、相互敬重、相互理解，相互关切的和谐氛围。在处理详细冲突时出于公心，处于公允、主持公正。其次、管理好一所学校靠校长一个人是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能

38、形成合力，发挥最大的作用。我在工作上擅长发觉人才，利用人才。第三、老师是教学工作的主体和详细执行者，教风确定学风，老师的工作状态和工作作风干脆影响到学校各项工作安排的实行，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的老师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关切老师工作生活、尽最大实力为老师创建宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细微环节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上主动供应便利和创建条件。让我最引以骄傲和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。三、严要求细管理，全面提升教化教学质量教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围

39、绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。在校内文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校内环境有了有了明显的改变。（一）严格考勤制度，做到为人师表在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，领先垂范，每天按时到校。要求老师提前10分钟到校，实行候课时制，老师上课时做到亲善亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧学问联系。大家都主动响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序。（二）坚持以研促教，

40、努力提高课堂教学效率一年来，我校由于特殊注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教化观念，改进教学方法，不断提高教化教学质量。详细措施为：一是主动开展专题讲座，观看优秀课例、阅历沟通等形式多样的教研活动，有效提高了老师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的老师每人轮番讲一节公开课，大家相互取长补短，通过这种手拉手活动，为老师供应了相互学习和沟通的平台，大家的教学实力得到很好的熬炼和提高，效果特别明显。三是激励青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效

41、地提高了老师的业务水平和教学实力。一年多来，我校全体老师分批参与了 实行的国培安排培训，到杭州充电。我校全体老师通过学习培训，开阔了老师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干老师进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好氛围。以研促教活动的扎实有序开展，使课改渐渐深化课堂，现在越来越多的年轻老师在课堂教学中起先重视创新精神和实践实力的培育，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校xxx老师荣获 奖，我荣获 奖 。我校老师xxx 老师的 教学论文在xxx上发表，有力地展示了我校师生的素养水平。（三）对各科作业进行科学管理我校要

42、求各代课老师依据各班学生的实际状况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生举荐、供应市场上的参考书及其他协助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习爱好。（四）扎实抓深抓细教学常规工作在教学常规管理方面，我们严格执行课程安排。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特殊是对老师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还实行随机抽查的方法，随时跟踪赐予指导、查缺补漏，使全校老师能扑下身子，踏踏实实、认仔细真抓好教学。（五）关爱学生，细心培育，全面发展我激

43、励各代课老师，不仅注意优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，老师因材施教，对差生不卑视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信念，扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校 名参考学生中。四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。我校以开展少先队活动为载体，全面培育学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按年级轮番每周一实行一次升旗仪式，进一步培育学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情；我校利用中午课间操后五分钟由老师领读背诵三字经弟子规，从而进一步加强学生思想品德教化。“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动；老师节各班实行了隆重的庆

44、祝活动，丰富了师生的校内生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣扬教化，利用黑板报阵地宣扬，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生平安教化学问”等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了学问。我校以激发老师酷爱教化事业，酷爱自己的学校，激发教学热忱为动身点，不但要关爱自己的学生，而且关爱每一位老师的工作和生活，把老师的困难当作学校的事、自己的事。如：我特别关切老师的生活。在老师婚丧大事时，我都要参与，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的暖和。五、强化校内环境治理，努力创建平安和谐校内一年来，我们把学校平安工作作为重中之中来抓，在平安方面，我们首先建立健全了校

45、内平安领导组织机构，制定了校内平安防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了平安责任书，针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，严格执行平安日志上报制度，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用午操时间进行平安教化，班内每月要求开一次平安教化主题班会，让全校师生把平安记在心上，落实在行动上。为了让学生增加平安意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份平安责任书。为了创建美丽、舒适的教化和学习环境，今年暑假期间，（工程状况简介）一年来，通过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的确定，但我醒悟地相识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差

46、距和不足，特殊是个人的教学理论水平和管理实力还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充溢，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校始终追究的最高境界，我有理由信任，在区委、区政府的正确领导下，在教化局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工肯定以崭新姿态，奋勉图强的精神面貌，投入到教化工作上，为创办人民满足教化，为将来培育合格的人才做出自己应有的贡献。以上汇报有许多不妥之处，敬请大家指责指正，感谢大家！小学校长述职报告6各位领导、老师们：下午好！20xx年悄然结束了，在这一年里，我校始终坚持以德育为核心，以教学

47、为中心，努力提高教学质量，推动素养教化。学校呈现出老师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋勉进取，校内书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。一、抓好队伍，共同提高。1、领导班子团结协作。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。强化责随意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们静默奉献，经常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家。2、老师队伍加强学习。在社会日益发展的今日，学问更新很快，作为学问的传播者，必需加强学习，树立终身学习的理念

48、，挤时间，抽时间学习提高自身综合素养。一年来，依据市教化局年初支配的“质量提升年”活动，结合学校实际开展了一系列的业务学习，不断更新老师的学问观念，努力使自己的教化教学理念走在前列，更好地服务于教化教学工作，同时通过我校承办的“新老师过关课”、“课堂技能大赛”、参与各级教研、国培等多种形式，为老师们供应多种学习途径，拓宽老师视野，提高老师自身素养。二、狠抓常规，效果显著1、教学质量稳步提升。这一年，学校接着抓好教化这一主线，落实每周教学任务，仔细检查老师“六仔细”工作状况，每一位老师都做到了“无教案不进课堂”，仔细上好每一堂课的同时主动主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。同时，学校每一学月组织老师出一套测试题对学生一月所学到的学问进行抽测，老师们了解学生的学