2022小学生四年级数学日记.docx
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1、2022小学生四年级数学日记小学生四年级数学日记15篇 时间过得真快,一天又将结束了,信任你有许多感悟吧,让我们今日做个总结,写一篇日记吧。你所见过的日记应当是什么样的?以下是我为大家收集的小学生四年级数学日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学生四年级数学日记1在数学爱好课上,庄老师给我们带来了一道好玩的题目:在清朝乾隆年间,乾隆帝下江南游玩,遇到了一位老寿星。一打听,这位老寿星已经141岁了,乾隆帝便赠了一联给老人:花甲重开,外加三七岁月。乾隆帝要随行的大臣纪晓岚对出下联,这可难不倒他,他的下联是:古稀双庆,更多一度春秋。老师说:“这一副对联里,藏有一道数学题,请同学们算一算老
2、人几岁?”听了老师的话,我想,“花甲”是指60岁,“重开”是指两个60岁,“三七”是指二十一岁,上联就是602+21=141岁;古稀是指七十岁,“双庆”是指两个七十,“多一度春秋”也就是多一岁,下联就是702+1=141岁。原来,对联中也藏有数学问题呀!其实,早在我国古代,文人们就常作对联,以咏物喻事,而且很擅长把一些数字嵌在对联中,使对联除了文学性、趣味性外,又增加了学问性。小学生四年级数学日记2数学总是那么奇异,那么奇妙,它就像我的好挚友,让我在学习中得到了很多欢乐。今日晚上妈妈和我竞赛做口算,做完以后,一算时间,我用了11分钟,妈妈却只用了9分钟,我新奇地问妈妈:“你是怎么算这么快的?”
3、妈妈说:“我是用乘、除法简便运算的。”妈妈教我这种方法以后,我这才茅塞顿开,原来一些计算题就像戏曲的变脸一样,它总是以平常的面孔出现,里面却暗藏玄机。说拿45025这题来说吧!应当先用45041800,再用254100,最终用180010018。在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的陪数,商不变。利用这一特性质,可以使很多这类计算题简便起来,我试着又做对了几道题,心里真是说不出的兴奋。只要你理解数学的规律,驾驭它的脾气,做起题来肯定得心应手。小学生四年级数学日记3今日早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内,琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。首先我们来到食品区,我选了上好佳自然薯片和蒙牛鲜
4、奶干吃片,妈妈挑了一瓶成长欢乐维生素咀嚼片。接着我们又到了电器区买了一台润信复读机,最终我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。这时妈妈想起来了,她身上只带来一百元,也不知道够不够。我把全部的商品价格都看了一下:上好佳自然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长欢乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。接着我估算了一下,差不多要113元。我抓紧告知妈妈钱不够。我们便把成长欢乐维生素咀嚼片放回原处。这次多亏我学会了计算,要不然还要出丑呢!小学生四年级数学日记42月26日 星期一 晴今日,我在趣味数学这本书上看到一道数学题:数学金字塔。书上列了三个算式:1*8+1=912*8+2
5、=98123*8+3=987要我们找出规律,接着把金字塔填完,我略微一想就列出来了:1234*8+4=987612345*8+5=98765123456*8+6=9876541234567*8+7=987654312345678*8+8=98765432123456789*8+9=987654321经过这件事,我不由地赞美:“数学真奇妙啊!”小学生四年级数学日记53月8日 星期二 晴今日,数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是,我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢?不过,俗语说:“世上无难事”。我想,肯定有方法的。 于是,我开动了自己聪慧的脑袋,想出了:自制天平。我把空月饼盒
6、的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透亮折盒胶纸,把其中一块纸皮折成一个正的三角体,贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘,平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如:妈妈新买回来的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3 克的都有。 激烈人心的称鞋子活动起先了。我将鞋子放在自制天平的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人!我最终完成数学作业了。妈妈知道后对我赞叹不已。还开玩笑地对我说:“古代有聪慧的曹冲称象,现代就有聪慧的晗晗称鞋呢!” 说完,大家便哈哈地笑起来了。 原
7、来,生活上到处都有“秤”呢!小学生四年级数学日记6好玩的数学题可以熬炼小挚友的大脑,下面为大家共享了四年级小学生暑假数学日记,希望对大家的学习有所帮助!今日妈妈给我出了一道题33=?我心里暗暗自笑,想,亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么无趣的问题。于是我心不在焉的回答道:“33=9。”妈妈又问我3333=?我用笔在草稿纸上算了一下得1089,就立即回答。接着妈妈又问333333=?我又笔算了一下得110889,于是又一次回答了妈妈的问题。妈妈似乎不满意似的,又问33333333=?我一下子愣住了。这是妈妈不在问了,而是问我有没有发觉了什么规律。我仔细致细地把每一次答案看了看,最终明白了
8、。原来每一个得数的个位都是9,十位都是8,而最高位都是1。每当两个因数多1个3,那1和8就各增加1个。从这里我立刻答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出很多题目。我立即告知妈妈这个规律,妈妈脸上露出的绚丽的笑容。这时,我才深深地体会到“世上无难事,只怕有心人”这个道理。这体会到只要仔细视察,没有什么事会难倒我们的。以上就是为大家共享的四年级小学生暑假数学日记,希望对大家有帮助。小学生四年级数学日记74月1日 星期三 雨有一个周末,我院子里的好挚友来我家玩。我打算戏弄一下她,就说:“我们来玩个嬉戏吧!咱们每人只能喊出1、2、3、4,4个数,谁先喊道32谁赢,我来计数。你输了要接受
9、惩处哦!我先喊,2!”她想了想,说“不对!你已经知道了规律,我怎样都会输的!”因为32-2=30,30=56,5=1+4=2+3,所以我只要第一个喊出2并与她喊的数字之和是5我就能赢。原来我想利用这一规律,没想到竟然被她识破了!看来我还得再加强数学学问才行呀!小学生四年级数学日记8今日,在小学生学生报上看到这样一道题。一只蜗牛从深12米的井底沿井壁向上爬,白天向上爬3米,晚上向下滑2米.求这只蜗牛几天能爬到井口?看到这道题后,我想:白天向上爬3米,晚上向下滑2米,这等于说每天只爬了1米,每天爬1米,井深12米,那不是12天就能爬到井口了吗?可是,答案却不对。怎么会不对呢?哦,对了。最终一天爬到
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