心理学顶岗实习心得体会范例.docx

《心理学顶岗实习心得体会范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理学顶岗实习心得体会范例.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、心理学顶岗实习心得体会心理学顶岗实习心得体会1 从20_年_月_日20_年_月_日，我利用课余时间和学校支配的正式实习时间，在_市心理询问探讨中心圆满完成了各项实习任务，得到实习单位的充分确定，得到了指导老师祁乐平主任等人的大力帮助和有效指导。在心理询问技能和职业素养等方面，本人获得了前所未有的提高和成长。在实习结束之际，特写下我的心得体会： 一、实习单位概况 _市心理询问探讨中心成立于20_年_月_日，致力于整合与推动_市心理询问事业的发展，由_省民政厅备案。 中心的心理询问理念是“真正的爱应当超越生命的长度，心灵的宽度，灵魂的深度”，服务于心理询问师培训与督导、企业人力资源开发、心理询问(

2、婚姻家庭、亲子关系、家庭教化、学生心理、职业生涯规划)、心理危机干预、心理公益关爱行动。 多年来，已先后为偏远山区的留守儿童、孤儿及残障人士、孤寡老人等社会弱势群体供应了多次心理救济服务。 二、实习任务和成果 在实习的两个多月的时间里，经中心老师的耐性指导，和个人潜心钻研，先后完成了如下实习任务： (一)帮助_市劳动路小学、前进小学、大同街小学三处心理辅导站建立师生心理健康档案，并负责学校心理健康教化工作。 (二)参与中心组织开展的各类社会公益服务活动，包括对留守学生进行的心理问题干预工作，并做好新闻宣扬和报道工作。 (三)学习个案处理和团体心理询问技能。 (四)刚好补充心理询问应用学问，通过

3、心理沙龙和心理学书籍及影片的学习，提高心理询问实务技能。 (五)办公室常规文案的写作与处理及其他。 在仔细完成实习任务后，取得了如下的实习成果： (一)建立了三处心理辅导站的师生心理健康档案，胜利组织了一次心理健康教化专题讲座，赢得了校方和师生的始终好评。在_市教化局等部门开展的年度心理健康工作检查中取得了可喜的成果。 (二)负责处理了部分办公文书，其中包括撰写了_篇活动通讯，并上报有关单位和发布在所在_及网页。 (三)参与了四次社会公益服务活动。在_市敬老院开展三次老人心理疏导。 (四)参与了心理沙龙，自学了三部华夏心理培训教材_询问师基本功训练、_心理疗法、焦点法解决短期心理询问，观看了四

4、部心理学电影_空间、_手、_的救赎、_的百万富翁，并撰写了观后感。 (七)初步娴熟了个案处理的技巧。 四、实习心得 我深刻地觉得，作为一名心理工作者不仅须要娴熟各种心理学的原理和方法，更须要我们保持耐性和与人交心，保持对天下人一视同仁的优秀品质。 在学校做心理健康档案的日子里。当走进班级里，孩子们很新奇地看着我们。并较有热忱地做着心理健康测试。带队的老师是位要求有点苛刻的人，事实上我们明白她是很仔细负责的。她要求我们在做档案的每一细则都要确保精确和完善。 在随后进行的测试分析时，老师向我们共享许多的阅历。我体会到心理询问须要全身心的投入。对于心理档案中涉及到的每一个细微环节，都必需要做到严谨再

5、严谨，这样做既是对职业的忠诚，也是对心理求助者的负责。 对于将来心理工作者的自己，必需要保持住对生活的细心，也要力求对生活的高度负责。 每一个月中心都在每个周六的时间定期实行“心理询问师沙龙”，在心理沙龙活动中，彼此沟通在心理学学习方面的困惑，和共享心理询问工作方面的所感所获。在关于留守儿童的教化上，大家认为要做到以关爱和支持为主，启发他们对学习的爱好和对生活的希望。在学校心理健康教化工作中应有区分地对待留守儿童，实行不同的教化方法进行心理疏导。这类学生心理教化工作的难度较大，心理疏导的时间较长，心理教化工作者务必保持耐性，在教化中不断通过测评以检验心理工作的实效。 每次的心理沙龙大家都相互勉

6、励，恒久做一个忠于职业的人，不断学习与更新学问，在心理询问的实践中要随时归纳与总结，定期参与心理督导，以促进个人心灵的成长，不断提高心理询问的技能。但愿自己可以也长期长期如此。 五、后记 在实习单位工作和学习的日子很快就结束了，忘不了各位老师对职业的崇高信仰，忘不了各位老师关于人生的谆谆训诲，忘不了各位老师的对工作的严格要求?忘不了的人还有许多。 这段在离开高校之前的美妙日子，肯定会令我难忘和牢记，这势必会成为我人生经验的重要财宝。 最终，向实习单位表示最诚心的感谢，向实习单位的全部人致敬! 心理学顶岗实习心得体会2 转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰

7、。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结应专心理学岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作实力 在应专心理学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于

8、在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合应专心理学岗位工作的实际状况，仔细学习的应专心理学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，不遗余力履行职责 在应专心理学岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够，觉得在应专心理学岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼

9、的目的，但我快速从自身动身找寻缘由，和同事沟通，相识到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对应专心理学岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据应专心理学岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 不遗余力完成应专心理学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中 从高校校门跨入到应专心理学岗位工作岗位，一起先我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少

10、事情可以做，我就有一点悲观，起先的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的看法，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的改变，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的实力只有融入团

11、队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分相识到团队精神的重要性。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会同心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。 五、存在的问题

12、几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作实力上还有待进一步提高，对应专心理学岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点来弥补自己工作中的不足： 1.做好实习期工作安排，接着加强对应专心理学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深化的了解各种制度和业务。 2.以实践带学习全方位提高自己的工作实力。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作实力和工作水平。 3.踏实做好本职工

13、作。在以后的工作和学习中，我将以更加主动的工作看法更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。 4.接着在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。 心理学顶岗实习心得体会3 在我看来，实习的目的在于有利于加强对所学学问的理解，完善自己的学问理论体系;再把理论运用到实践，实现理论与实践的结合。我们所学的专业是心理询问，这门课不仅须要对大量的理论学问烂熟于心，更重要的是要把这些理论和技法运用到工作和生活当中去，这才是我们的根本目的。这一次学校组织的大四学生的实习，就是期望通过实习调研活动，熬炼分析实际问题的实力，培育仔细、严谨

14、的精神和作风，为就业和将来的工作供应一些难能珍贵的阅历。 对我们来说，两个月的实习生活好像是转瞬即逝的，现在回想起来。两个月的时间，学到了许多，也感受到了很多，虽然现在实习已经结束了，但我们的心里都还有一些恋恋不舍。因此，我要感谢院系领导对我们实习工作的关切和支持，为我们供应这样一次难能珍贵的实习机会，也感谢实习指导老师两个月来对我们的悉心指导，使我们能够相互合作，圆满的完成老师布置的任务，顺当地度过这一实习期。 毕业前的实习是每个高校生必需拥有的一段经验，同时也是一门必修课。我们的实习是从今年的九月一号起先。实习点是在培黎校区的询问中心，首先，我们对咱们学校的心理询问询问中心做一些介绍：我院

15、的心理询问中心专用场所占地170平米，包括询问室三间，团体辅导室1间。其中，校本部心理询问中心于1991年6月建成，位于西校区理科楼一楼，由教化学院主管。适应实际须要，培黎校区与东校区心理询问室于20_年6月建成并投入运用。20_年建成的培黎校区团体辅导室，这是我校第一个专业的心理治疗室。使心理询问从单一的个风光询转变到与团体辅导的有机结合，扩大了心理辅导的受益面。下面我谈一谈在这段实习生活中的感想和收获。 首先，此次实习，我深深体会到了积累学问和阅历的重要性。我们对专业方面的学问储备还比较欠缺，而且有些学问的理解驾驭也并不深刻。对于心理询问这个专业，丰富的阅历和阅历有着举足轻重的影响力，而我

16、们每个人最缺少的就是这方面的阅历，而且好多事情都必需要靠自己去参加，才能有所收获。这次实习，当面对一个来访者的时候，虽然我们只是做一下初诊接待，就是了解一下来访者的初步的一些信息，以及来访者想要解决哪些方面的困扰和问题，然后再跟老师预约询问时间等。但刚起先的时候，在和来访者沟通的时候还是会遇到许多让人始料未及的状况。有时候是来访者的表现让人不知道该如何接着跟他沟通下去，有时候又是来访者无意间突然谈到的问题让人无言以对，不知所措等等。 比如在我值班的时候，有一个男生前来询问有关恋爱方面的苦恼，他谈到的一些困扰，我自己很确定假如我的话应当怎么去解决，但是我不能把自己的想法强加给他。所以我们之间的沟

17、通就只是停留在表面，我不知道如何才能深化到问题的本质上去。每当遇到我们双方都缄默下来，而且缄默时间超过一个适当的范围的时候，我的心里就特别着急，但是表面上还要装镇静，这种内外分裂的感觉让我很难适应。我也不知道怎么才能有效的打破这种缄默，让他更流畅的表达。因此我知道了自己在阅历这方面还存在着很多的不足，还须要在经后更多的去磨练。 这让我更深刻地体会到了，每个人都应当树立一个长远的目标，然后制定几个近期的目标，不能眼高手低，而是要勤劳、恳切，在接人待物方面有张有弛，也不能存有侥幸心理。初出茅庐，我们的阅历真的是很少，所以对待每件事我们都应当力求尽善尽美。没有过分的期望，就没有苦恼，要怀着一颗平常心

18、去做事。 其次，这段实习生活增加了我的自信念。虽然在工作当中遇到了许多的困难，但都在我们的努力下很好的解决，随着阅历的不断累积和增长，再遇到相像的状况甚至的其他意外的状况，也能够冷静的去看待和解决。比如，在实习期间，李老师也给我们支配了另一项任务，就是做心与心学社的报纸。在此之前我们并没有接触过这方面的工作。这其中包括报纸内容的搜集和筛选，版面的编排，文字的校对等等许多工作。 一起先的时候，任务进度很缓慢，我们找来以前的报纸来翻阅，自己探讨。以此为参考来选择内容。然后搜集报纸可以用到的图片素材，选择报纸边框，添加内容，再做最终的调整。细微环节方面的工作相当的多，刚起先的时候，我还老师埋怨：唉，

19、不要做报纸了，让报纸把我做了吧!但是当报纸最终最终定型的时候，我们大家都特别兴奋!这期间，我们也学习到了许多东西。由此看来，在这次的实习我们每个人都是在不断的成长的，因此，我们面对将来的毕业以及就业，遇到困难，产生危机感都是很正常的现象，但不能过于焦虑和自卑，否则就可能会形成恶性循环。现在，我们能做的就是多吸取学问和阅历，提高自身的综合素养，然后主动地去努力。 我想，其实实习就是对个人实力的一次检验，也是一次提高的机会。不管在实习之前你的个人实力怎样。在在实习之后，必定都会有所成长。我们实习小组也有同学是在学工办和系办实习，工作也非常繁忙。他们主要负责包括学生活动、办公室文件处理，还要要帮助老

20、师开展学生工作，监督学生会的工作开展状况、递送文件等等。简洁说就是起到一个学生与老之间的桥梁纽带的作用。虽然工作大多是比较琐碎，但是这更能考验一个人的安排实力和协作实力以及耐性和肯吃苦的精神。实习期间，我们也都得到了很好的熬炼。 在这两个月的时间，让我对自己的专业有了更加深刻的了解和更明确的规划，也知道了自己的优势和不足。同时也相识到了，要把书本上面的东西和实际结合，这须要时间，要有一个不断累积的过程，所以不能操之过急。总之，两个月的实习给我的高校生活增加了浓墨重彩的一笔，它必定会成为我步入社会不行或缺的一笔财宝。 心理学顶岗实习心得体会4 随着生活水平的提高，人们越来越深刻的了解到健康发展不

21、仅仅是身体健康，还有心理上的健康。社会各界对心理学的关注越来越多，对心理学问的了解需求也越来越大。各个学校都开展了心理健康课程，企业组织也对员工进行心理健康指导，政府部门也加强了对心理学学问的推广和普及。 现如今，中小学义务教化阶段的学生所面临的压力深受社会各界关注。如何引导他们用正确的心态面对学业压力、升学压力、竞赛压力成为了一个深受关注的话题。而我们作为心理学专业的本科生，如何将我们在课堂上学到的学问转化为我们的实际操作实力，不断提高我们的动手实力，便成为了一个须要我们解决的重要问题。因此，如何利用我们的现有学问了解中学生心理健康状况并帮助中学生(尤其是初中学毕业生)面对压力、克服困难、缓

22、解压力、英勇追求自己的幻想便成为了我们这次暑期社会实习的主题。 想要用我们的所学去帮助那些有困惑、压力大、须要帮助的中学生，首先要了解他们的心理状况原委如何，才能因地制宜，对症下药。因此，我们的暑期实习是从心理健康状况调查起先的。暑假的某一天，我们如约来到厦门市同安六中，向65名即将升入高三的同学分发心理健康状况调查问卷。此问卷由我们小队成员从资料室搜寻查找发觉，并由全体队员依据高三毕业生详细学习生活状况加以修改，使其更适合高三应届生，提高了问卷的信效度。问卷分发答题过程特别顺当，同学们很协作，结果令人满足。 通过问卷，我们发觉中学毕业的压力主要来自升学的困扰，面对困难困难的学习任务表现出烦躁

23、倦怠的心情，对自己的学习实力没有信念，对于高考后的生活没有明确的目标。 针对了应届生这种心理状况，我们起先了本次暑期实习的其次部分以此针对高三学生缓解升学压力，放飞心中幻想的主题段对综合素养拓展训练。 本次团训一共由货币组织疾风劲草蜈蚣大翻身三个主题小嬉戏构成，精致而充溢。参加嬉戏的同学充分感受到了心理小嬉戏的魅力，在心理嬉戏中充分放松自我，排遣压力，愉悦身心。在嬉戏中穿插的说出自己心中幻想环节，让同学们英勇表达出了自己心中的幻想。在最终的共享环节中同学们深化沟通了在这次素拓活动中的体会与感受。大家纷纷表示希望将这次嬉戏中得到的阅历运用到以后的学习生活中。让自己的高三学年更顺心，更轻松，更有效

24、率。 通过前两个部分的顺当进行，同学们对心理学、对自己的心理状况产生了深厚的爱好，同学们都希望我们通过这次暑期实习为大家进一步介绍心理学，使同学们对心理学对自己都有一个更身层次的相识了解。 借此契机，我们绽开了本次暑期实习的最终一个部分心理沙龙。 在心理沙龙中，我们位同学们介绍了一些心理学中对日常生活有所帮助的小常识，同学们听得兴致勃勃。然后，我们着重介绍了有关气质类型方面的学问，并向同学们发放了气质类型问卷，同学们通过这份问卷了解了自己的气质类型，接下来我们针对不同的气质类型对同学们提出了一些取长补短的可行性建议，让同学们更加的了解了自己，并且让同门们通过这次沙龙懂得了如何专心理学学问对自己

25、进行调整提高。沙龙结束时，同学们纷纷表示获益良多，并亲切的邀请我们有机会再去学校和他们一起共享心理学学问。 本次活动顺应学生对心理学学问了解的须要，对校内心理健康建设有主动的意义。前期打算合理、到位、活动可操作性强、可行性强，能引起学生兴致。活动地点都在教室或操场，活动内容没有危急性项目，平安系数高，且不会奢侈学生太多不必要的时间。加上有学校内老师或学生干部从中协调，我们的活动进行的非常顺当，达到预期目标 通过此次暑期实习我们获益良多。首先，我们对心理学在日常生活学习中的正确合理应用实习有了进一步的心得。我们更加学会了如何用我们所学的学问去帮助他人。我们增加了动手实习实力，策划组织大型活动通的

26、实力也得到充分熬炼。其次，过队员自己的修订问卷、自己的策划的团训、自己组织的沙龙，我们对所学学问的信念得到了提高。我们更加坚决的明确自己是学有所长学有所用的。只要不断努力刻苦的学习钻研，不断实习，我们所驾驭的学问足以让我们在今后的学习生活中以此立足。最终，通过本次实习，加强了我们队员之间的沟通实力以及默契程度。 作为一个长期合作的学习科技小组，相互之间的合作无间是我们的项目能否取得胜利的重要保证。我们的团队就是在这一次又一次的熬炼考验中强壮成长，并在不断的熬炼中取得最终的胜利。 心理学顶岗实习心得体会5 通过_天心理学的学习培训，我将会不断的提高心理学的理论学问，同时我也会把_位老师交给我们的

27、方法很好的运用到实践中去，不断的学习成长，争取做到在敬重他人的同时，我好，你好，世界好。以下是我的心得体会： 有句话说的特别好好：搬开别人脚下的绊脚石，就是为自己铺路。 在新世纪的征途上，既面临难得的机遇，又面临严峻的挑战。当今是个学问大爆炸的时代，学问更新速度特殊快，老师假如不主动学习，就会被时代远远的甩在后面。追求学问是老师们应当树立的新观念。学问经济时代老师应当具备的素养一是较高的理论修养;二是广博的学问储备;三是良好的做人品质。现代老师应当坚固树立的一个重要观念就是终身学习的观念。老师只有不断的学习新东西，不断地更新自己的学问结构和学问内容，这样才能更好的的驾驭新时代的任务。良好的视察

28、力是老师更好的教化好每一个学生的重要条件。 因此，我感觉老师必需擅长视察学生。不仅仅是视察学生，视察身边的人，同时也包括视察自己。俗话说人贵有自知之明，而自知之明离不开自我视察。良好的自我视察力能够是你刚好的发觉并抓住自己的缺点和不足，对自己做出客观的评价，以便在工作中依据自身的实际状况扬长避短、在不断的自我调整中完善自己。驾驭正确的视察方法就要学习有关的心理学方面的学问，向有阅历的老师学习，同时要留意时时刻刻熬炼自己的视察力。另外还要留意到，同事们和领导也在时时刻刻视察自己。以人为本，感情留人。就是要跳出狭隘老师的局限，在教化学生过程中要倾注心血、倾注感情，在教学过程中，既要关注学生获得学问

29、的实力，又要关注他们的情感看法，敬重领导和同事们的特性，了解他们的思想、感情和心理状态，关切他们的个人生活和健康，实现团体目标和个人目标的和谐统一，做到个人和团体一起成长。，团结和谐的人际关系和工作环境，使大家能够心情安逸地工作。只有有了感情这个重要的基础，一个组织才能始终保持人与人之间的亲密联系和合作，才能把人心凝合起来，形成合力。在教学中客观公正地对待每一个学生，不搞厚此薄彼，不搞亲亲疏疏，要倾注心血，热忱待人，同等待人，善意待人，真正把一个班级建设成为暖和的大家庭。 总之，学习心理学，不仅对我个人有很大的帮助，对我在教学中也有很大的帮助，我会尽我所能学好心理学这门功课，努力做到三赢。 心理学顶岗实习心得体会