教务处工作计划范文汇总.docx

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1、教务处工作计划范文教务处工作安排范文1 一、指导思想： 本学期，教务处工作将接着以区教化局有关精神为指针;以提高课堂教学效益为突破口;以争创“省实小”为契机。强化老师五仔细、强化考核、求实求效。以新课程改革为突破口，转变教化观念，加强课堂教学及教学常规管理。在教科研工作中以优化教学管理，强化教学探讨，以完善教学评价为抓手，从而全面优化师资队伍，切实把平常的各项工作落到实处，全面提高教学质量。 二、工作重点： 接着开展新课程标准的学习，探讨教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在试验中不断反思和总结。 三、工作目标： 1、加强新课标学习，使广阔老师进一步明确和驾驭课改及新课程的理念。 2、强化老师

2、的教学五仔细，使之规范化。 3、重视教学探讨，抓好集体备课、听课、评课活动，不断提高老师业务水平。 4、加强老师学历培训，激励老师参与各种形式的学习。 5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。 6、完善质量监控体系，刚好了解教学状况，促进质量的提升。 7、大力开展教科研工作。 8、抓好学籍管理，严格控掇。 9、注意学生的身心健康发展，切实抓好体卫工作。 10、加强写字教学的检查与评估。 11、抓好少儿艺校，提高学生的综合素养。 12、抓好每学期的两次月考工作，并刚好反馈。 13、注意对后进生档案的管理，强化辅导的过程与考核。 14、加强作业布置与批改的规范性。 四、详细措施： 1、仔细开展好老

3、师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为老师的价值观，外化为老师的教学行为观。 2、强化五仔细工作管理力度，进一步规范老师的教学五仔细。严格课程安排的管理，杜绝“人为 加快教学进度，削减某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以限度减轻学生过重的课业负担，规范学生作业书写格式，填写好作业批改记录。 3、注意教学探讨，每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于15节，公开课教案在相应教研组集体探讨，且尽量运用多媒体教学，体现课改精神。在教学中应给学生供应有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在

4、开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实际状况，留意分组科学。注意师生的课前打算，强化老师课堂用语的规范性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。树立人民老师的形象，为学生做表率。对有条件的年级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。 4、激励老师参与学历进修和业务培训。以提高老师学历、培育实力、增加实力、开发潜力。其目的一是要转变观念，树立正确的学习观，做学生知心挚友，二是要立足于教研组的研讨课，使广阔老师在理论和实践上都有所提高和进步，三是提高我校老师学历达标率。 5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，探讨毕业班教学工作善，分派行政人员分管，并对毕

5、业班教学提出特地的工作看法，在复习阶段实行集体备课，同心同德，做到心中有数，心中有度。定期召开学生会，做好宣扬发动和学习指导，召开家长会让家长参加到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习状况，力毕业班教学提出珍贵看法和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。 6、进一步完善质量监控体系，明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系，刚好了解老师与学生学习的状况，切实提高老师的质量意识，同时妥当处理好各个细微环节工作，接着狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。 7、完善教研组的建设，发挥教研组长的作用，加强教研组常规工作管理，定期检查教研组工作，召开教研组工

6、作会议，沟通课改阅历，形成良好的教学氛围。教研组活动要落到实处，做好有安排、有过程、有成果、有总结，做好阅历的推广，特殊是对新老师的培育和关切。 8、抓好学籍管理，开学初切实做好学生转进转出工作，并刚好向校长室汇报学生到校状况，同时要求班主任做好留生的动员工作，严格控辍，并刚好更正班级学生名册，专人管理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参与各类的检测。 9、抓好体卫工作不放松，督促体育老师上好每一节课，注意对有特长学生的培育，并主动做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练，做好学生的体育达标测试。加强卫生室的管理，关注学生身心健康的发展，组织学生观看相关的碟片

7、，并落实各项的登记与统计工作。 10、加强写字教学工作，以学生作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正学生写字看法，严禁马虎、潦草。规范午写过程，严格考勤;加强督查，避开敷衍赛责;强化绩效挂钩，在校内举办学生写字展览活动。 11、抓好少儿艺校工作，进一步规范艺校的各项管理，将少儿艺校工作纳入五仔细工作管理范理范围，督促老师备好课、上好课，让学生有所学、有所获。结合上学期开班状况，选取易学易出成果并具有肯定特色的科目进行开展艺校工作，使艺校工作切实落到实处，体现“艺”字的特点。期末对艺校班级学生进行考核，并与艺校津贴挂钩，优绩优酬。 12、抓好月考工作，加强老师工作责任心，使老师能刚好了解学科教

8、学的状况，找出差距与不足之处。并将结果刚好反馈给学生与家长。 13规范后进生档案的建立与管理，注意对后进生的辅导过程，强化绩效。不得私自放后进生。 14、进一步强化作业的规范性，要求老师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避开随意性。督促各老师填写好批改记录和四六年级学生“错题册”的建立。 五、详细工作支配： 九月份：1、一年级新生注册分班，建立电子档案。 2、制订各项工作安排。 3、第一次五仔细检查。 4、做好各年级的分班工作。 5、少儿艺校开班。 6、上报学年初报表和在校学生名册。 7、填报寒假作业和试卷数目。 8、六年级老师会。 9、期求表彰会。 十月份：1、第一次月考。 2、其次次五仔

9、细检查。 3、检查少儿艺校(备课、上课)。 十一月份：1、组织期中检测。 2、第三次五仔细检查。 3、六年级老师会。 十二月份：1、其次次月考。 2、“冬锻三项”系列竞赛活动。 3、第四次五仔细检查。 元月份：1、期末复习。 2、期末检测。 教务处工作安排范文2 一、指导思想 深化实行“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增加老师的质量意识、服务意识的，建立健全老师业绩考核方案。加强师资队

10、伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。 二、重点工作 1、切实加强我校教学常规管理方案落实工作，对教化教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动老师工作主动性。深化实行恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，不遗余力提高教学质量。 2、注意师资队伍的培育。实行集中培训与分散学习相结合的方式，接着加强对全体在岗老师进行现代教化技术培训。在职高部进行试点，逐步探究实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过沟通把老老师的教化

11、教学阅历和年轻老师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。 3、抓好高三年级20_年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会(高三两次，高一、高二各一次)。 4、细心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行恩施市职校职高、中专老师业绩考核试行方案。 5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，根据国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，仔细落实中专各专业实习、实训、其次课堂活动工作安排，全面提高学生职业技能水平。 6、依据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作

12、用，发挥专业组老师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。 7、进一步完善中专课程实施性教学安排，使各课程有统一的教学进度，清楚的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。 8、亲密协作各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。 三、实施方法 1、提高思想相识，规范教学行为。 (1)进一步加强学习，增加责随意识。 增加老师责随意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时辰表的肃穆性，维护各项工作支配的肃穆性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正值理由不听从工作支配、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，肃穆处理老师上课以看电视来打发时间的行为。 (2)加大督

13、察力度，规范教学行为，严格执行“教学五仔细”(即：备课、上课、批改作业、辅导和检测)，进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行探讨。努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。 2、狠抓质量管理，仔细做好高考备考工作。 (1)根据职高新的高考改革方案，切实做好政策宣扬工作，营造改革氛围，重新相识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。 (2)指导和督促职高老师加强学习，共同探讨探究职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。亲密关注高考动态，驾驭有关信息。制定与分解目标，明确责任，以保

14、证质量目标的顺当达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培育学生，力争今年高考升学上台阶。 (3)狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是提高课堂教学效率、取得高考胜利的关键。 (4)切实做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特殊是应试心理的调适。 3、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测状况刚好进行分析，发觉问题刚好整改。 4、进一步做好学生对老师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的须要。大力推动学校师德师风建设。 5、关注青年老师及近年来刚调

15、入的新老师，使之尽快进入角色，促其快速成长。对青年老师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，实行汇报课，抽查课等形式，培育熬炼青年老师。青年老师要虚心向老老师学习，坚持先听课后上课。青年老师每学期听课不少于8节，其他老师不少于5节。 6、立足课堂改革，形成自我特色。 加强对教研组、中专专业组活动执行状况的检查。各教研组、专业组要接着按要求实行探讨、抽查、汇报、示范等详细形式，开展互听互评活动，注意实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂40分钟效益。职高提倡老师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要依据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学

16、探讨，想方法让学生听得进，学得到。中专老师要在应用文写作、一般话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导，培育学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的基础。 7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，帮助招生就业办选择志向的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。 8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在主动主动聘请懂专业、精技能的专业老师的同时，有目的的培育能吃苦耐劳的青年老师作为今后的专业骨干。 9、仔细做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证明施方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好其次课堂活动、校内艺术团活动的开展，完善

17、中专各学科课程标准和仔细组织落实。 10、健全考核制度，健全老师奖惩制度，完善激励机制，把激励老师的备考工作热忱作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。既要有精神激励又要有物质嘉奖，精神激励让老师感受到胜利的喜悦，让老师感受到他在备考过程中教学水平和在学生中地位。物质嘉奖让老师真正到得实惠，切实提高老师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业发展;对年级同学科进行考评，形成班级之间有效合理比较;以高考奖、中职奖安排方法为突破口，进一步细化教学管理，增加全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度，把恩施市职校职高、中专老师业绩考核试行方案作为老师期终考核环节中是否完

18、成学期基本工作任务。考核业绩作为老师评优表模的重要依据。 11、接着优化奖学金管理制度，实行多渠道多模式为优秀学生、特困学生发放奖学金，补贴生活费或免除学费。 12、仔细做好课务管理和考务管理。 (1)合理科学的课时支配、作息时间、任课支配。 (2)刚好协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。 (3)严格考纪，加强考风建设，仔细组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。 (4)仔细细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。 13、增加服务意识与创新意识。 (1)仔细完成校领导交办的工作，帮助各部门做好其它工作。 (2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。亲密做好与广阔老师教学联系与沟通。 (3)加强

19、与兄弟学校的联系，并进行比较和学习，取长补短。 (4)刚好听取、汲取老师们提出的对教学工作的合理化看法或建议。 (5)协作教科室组织老师总结教化教学阅历，开展期末或年末教研组、专业组评优嘉奖活动。 (6)主动和上级教学管理部门联系与请教，主动参与上级主管部门组织的各种竞赛活动。 教务处工作安排范文3 在学校和学校党委的领导下，我校_第一学期已顺当开学了，本学期将组织老师仔细学习在“老师节”上的讲话精神，与时俱进，仔细开展“师德师风”学习活动，全面提高老师的政治和业务素养，狠抓教学常规管理，全面教学质量。详细措施如下： 一、教学常规管理 教学质量的好坏干脆影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，

20、是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂45分钟，教室要仔细备课，仔细钻研教材，留意思想性和科学性的统一，各学科要加强对学生法律学问的教化，加强体育、卫生教学的管理，全面提高学生的素养。充分发挥以老师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的主动性，培育学生的实力，本学期将对教案进行一次抽查和一次普查。老师要相互学习，共同进步，本学期全体老师要主动开展相互听课-。要充分利用早读和晚自习对学生进行辅导。弥补课堂教学的不足，本学期进一步加强晚自习的管理。课外练习是老师检查学生学问驾驭状况的方法和手段，是调整下一步教学的依据，老师必需将学生的作业批改，按时发放，不得将课外练习

21、在课堂上完成，学生回家没有作业现象发生。加强对试验教学和微机教学的管理力度，要求学校增加对试验室和微机教室的经费投入，培育学生的动手实力，按时完成教材和大纲规定的教学任务，全面提高教学质量。深化教化教学改革，主动实施素养教化，是当前国家教化改革的基本思想。为了搞好课程改革的须要，学校安排开设综合实践活动课，其中在各年级统一开设信息技术课;每学年集中进行1周劳动技术课，主动与学校团委、学生会活动相结合参加社区服务，增设贵州万山特区矿产公司等作为我校学生社会实践活动基地，定期开展社会实践活动、地方和学校选修课，由学校指定老师授课或聘请校外相关专家来校讲课;合理支配高一、二年级的探讨性学习课程和学习

22、探讨的时间，注意课题探讨要有完整的立项报告、阶段性总结和结题鉴定。通过探讨性的学习，让学生在老师的指导下自主地发觉问题、探究问题、从而获得更多学问。 二、强化日常工作管理 1、按时交教学进度安排，半期、学期考试质量分析，学期个人工作总结，年级组工作安排和工作总结。 2、仔细检查班级日志并做好统计工作。 3、帮助分管校长搞好实习生的支配和鉴定工作。 4、支配好地州市教化局，学校领导交办的临时任务。 三、加强年级组和教研工作的指导和管理 学校教学业务详细由教研组组织，由年级组内的学科带头人实施。全部活动将纳入对学科组的量化考核。 1、各教研组组织好本科学习的业务学习，两周一次，并将学习记录交教课处

23、; 2、指导体育组办好本学期学校运动会。 3、各教研应加强对青年老师的业务培训，做到青年老师有专人辅导; 4、指导各年级组加强对本组老师进行敬业精神的教化和师德师风的教化。 四、考试 考试是检查学生在规定时间内对所学的学问的驾驭程度，同时也是检查老师教学业务水平的依据。考场秩序的好坏干脆关系学生成果的真实性。本期接着加强考务工作，肃穆考场纪律。本学期支配的考试有： 1、高三年级九月、十月、十二月的月考。 2、仔细组织半期、学期考试，并作好质量分析。 3、仔细组织高三、高二年级贵州剩中学毕业会考。 4、本学期召开一次教学安排工作会议、一次高三年级教学工作会议;教学工作是学校各项工作的中心环节，党

24、的教化方针政策的贯彻执行，学生的素养教化，各项教化教学任务的完成，学生成果的提高，都是通过教学过程来实现的。在校党委。校长室几位校长的领导下，圆满的完成教务处的各项工作。 教务处工作安排范文4 一、指导思想 以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推动素养教化。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教化教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教化教学质量。 二、总体目标 1、加强老师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。 2、注意教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。 3、深化课堂教学

25、改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。 4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成果与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。 5、协作学校整体支配，顺当完成本学期的迎检验收工作。 三、主要工作内容及措施 (一)接着加强老师队伍建设 1、加强师德建设 长期以来，我校广阔老师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的敬重、好评。但我们必需清晰的相识到在市场经济等大环境的影响下，学校教化和师德建设工作面临很多新状况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建设要以酷爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高老师的“三德”水平为重点，

26、造就一支忠诚于人民教化事业、让人民满足的老师队伍。我们要求必需做到： 1)坚决反对讥讽、卑视、羞辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。 2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。 3)严厉惩处败坏老师声誉的失德行为。 2、仔细执行学校的各项管理规章制度，完善老师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的老师队伍。 3、关注老师身心健康，开展老师健身活动，搞好老师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。 (二)强化工作纪律，仔细落实各项教学常规 1、强化工作纪律，完善考勤制度。 良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能体现人文 关

27、怀，本学期我们主要实行以下措施： 1)坐班时间。本学期老师上午坐班时间推迟到8:15分，便于老师送子女上学及合理支配家庭生活，同时取消晚来早走制度。 2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上(含半天)为长假。全部长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必需刚好销假。 3)坐班室纪律。坐班室是我们老师工作的环境，每位老师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。 2、仔细落实各项教学常规。 我校的学案导学教改模式让老师由主演化成了导演，这更须要我们要扎

28、实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难实力。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校老师教学常规”要求，使我们的工作规范化、科学化。 (三)坚决不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。 20_中考成果的辉煌，离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组织形式多样的课改沟通活动，在总结胜利阅历的同时，大胆剖析，勇于发觉问题，并探究解决方法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地服务于教学。 学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位，要每一节课变“讲堂”为“学堂”。这就要求我们老师要将学习任务安排给每个同学、每个学习小

29、组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体才智。同时，通过实行辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展学问、熬炼思维、提升实力。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”(老师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟)，充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。 (四)充分发挥学科组在教学中的主动作用，开展教科研工作，走科研兴校之路 1)关注学科组建设，程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要接着扩高校科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要帮助、指导学科组制定好本学期工作安排，并督查其

30、落实状况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评比出优秀学科组。 2)强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”(即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)外，要做出代表本组集体才智的水平学案，用以指导本组教学工作。 3)各学科组本学期至少要组织两次全员参加的教学观摩活动。在说课、评课中要严格依照“晶华学校说课、评课要求”。另外，各学科组要协作教务处组织好本学期的骨干老师评比活动。 4)每个学科组要主动申报各级教研课题，已申报课题探讨的学科组

31、，要依照申报安排，按要求绽开课题探讨。没有上级课题探讨的学科组，本学期要申请校级课题探讨，详细程序与县级课题申报一样，并以此为契机提高全组老师的教科研水平。 (五)加强青年老师培育，加大老师培训力度，促进老师专业发展 接着实施青年老师拜师结对活动，对青年老师有目的的绽开传、帮、带。指导老师对青年老师的培育应从规范做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年老师要多听课，多向老老师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年老师的基本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。 为了有效提升老师教学实力和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，

32、还要主动派老师参与进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，达到开拓眼界，获得信息，提高教学实力的目的。 教务处工作安排范文5 一、指导思想： 坚持为学生终身华蜜奠基的办学宗旨，把打造胜利教化特色作为主线，着力提升师生华蜜感;坚持创新举措，细化管理的工作方针，把依法治校、科研兴校、文化塑校、管理立校、质量强校作为主战略，促进老师专业发展和教学质量全面提升。 二、工作思路： 全面开展校本教学督导工作，科学诊断老师日常教学过程，优化老师日常教学行为。进一步规范和优化教学管理，以更新更高更优更规范的视角谛视我们的常规教学工作，着力找寻突破点和增长点。深化开展有效教学研讨，顺当完成十一五课题结题工作，

33、做好十二五教学课题的开题工作;把问题变为课题，进行专项研讨，攻坚克难提高课堂效率;提倡同课异构，取长补短提高教学效率;主动引导学生自主学习，发挥学生主体作用，提高学习效率。进一步加强教研组、备课组建设，加快教研组特色发展。有针对性的开展校内练兵和名 师讲坛，为老师的成长供应机会和平台。主动完善较高质量的校本课程体系，酿造成化特色文化，坚持活力发展和内涵发展。 三、主要工作： (一)改进校本教学督导，科学诊断老师日常教学过程，优化老师日常教学行为。 1、校本教学督导月：23月份。 2、组建校本教学督导团队。 各教研组督导小组组成：组长：_教研组长：_组员：_ 3、督查项目：主要督查备课(集体备课

34、状况)、学案(作业)、听课等，先督察高三、高一年级组，高二年级组在学业水平测试结束以后督查。 4、督查主要对象： (1)督查期末考试成果在同类班级中处于中下水平的，解剖其教学环节，进行科学诊断。(2)督查组内教学成果突出的，发觉其教学亮点和特色，进行组内沟通和推广乃至全校推广。 5、督查组的主要工作开展：由督查小组组长(教研组长)统筹支配 (1)备课(集体备课状况)、学案(作业)、听课本：支配一位组员进行检查记载，完成附件1。(说明：被督察对象的听课本中请附教学评价表) (2)听课：组长组织支配4位成员(也可以包括组长)对被督查对象进行集体听课、评课。每位督查小组成员要填写一份教学评价表;要进

35、行分工填写江阴市成化高级中学专业听评课课堂教学视察表中的一项视察点，由一名组员完成完成沟通的记录和反馈(见附件2)。 6、被督查对象要求： (1)向督查小组供应督查材料 (2)与督查小组进行听评课沟通，完成一份深度教学反思(或总结) (二)做细、做优、做新教学管理，着力找寻提高教学质量的突破点和增长点 1、坚持每月一次的教学六仔细检查工作。 教学质量是学校的生命线，而常规管理是关键。要实现低耗高效、低进高出就必需向管理要质量。因此本学期要加强常规检查的力度。 (1)检查方式：采纳教研组、备课组检查和教务处抽查相结合的方式进行 (2)检查项目：备课(包括集体备课)、作业(包括学案)、听评课(包括

36、公开课)等。说明：1、集体备课：肯定要在二稿的基础上有修改处理的痕迹才能被视作三稿，否则该项得分为零。2、听课：校内听课除了检查听课本记载，还要有教学评价表和课堂教学视察表(针对某一视察点进行填写);外出听课：不能只听课不评课，除了在听课本上记载外，还要对成化中学老师外出听课评议表进行记载，此项检查也列入老师考核内容。 2、加强对传统老三室的管理和检查(考核表见附件4及附件5) 试验室、图书室、阅览室是是学校推动素养教化提高教学质量不行或缺的重要阵地。因此，学校要依据制定的图书管理员工作职责及量化考核细则和试验员考核细则表进行全面的检查与考核，考核结果将与图书管理员和试验员的工作量奖及学期评优

37、挂钩。 3、教务处抽测调研与统一期中、期末考试相结合，进行教学质量监控 平常由教务处组织命题，不定期对各年级各学科的教学质量进行监控和调研，总结和反馈。在统一组织的期中、期末考试中，要有备课组工作小结、年级组工作小结、班级工作小结、学生学习状况阶段小结;要进行开展年级老师、学生的期中、期末考试的质量分析会。教学质量较差的备课组要进行反思和整改。(说明：各科期中、期末教学进度不允许随意变更，要严格按无锡教研中心规定的进度执行) 本学期开学初要开展备课组的反思和整改活动。主要是上学期期末考试低于同类学校的各个备课组利用教研活动时间邀请蹲点行政和邀请一位本学科在其他年级教学的行政开展扎扎实实的反思总

38、结，要形成总结报告交教务处。(以解决问题为目标，选择上学期存在于教学中的关键问题作为专题探讨探讨，要说明现象分析缘由提出对策。) 4、抓教、学案建设，控学生作业，真正实现减负增效 要切实加强备课组活动，教研组活动和备课组活动隔周进行。备课组活动主要对教学案进行研讨设计，把教学中遇到的问题变为组内研讨课题进行集体攻关。集体备课不求数量多，备课组内老师每位每月主备一次，但要确保质量，二稿肯定要集体商讨定稿，要使该教案成为组内推广的精品教案;学案中的习题肯定要有梯度，要准对学生特点分层，以上两项作为学期评比优秀备课组的重要依据。教研组要成立教学管理监督小组，成员由教研组长、备课组长、组内骨干老师组成

39、，主要对各备课组编写的学案进行质量监控。教研组长制定好本组教、学案质量监控方案于第三周周一交教务处。 进一步完善学生课业负担调查监控机制，定期进行课业负担的问卷调查、总结和反馈整改。接着执行成化中学学案印刷的有关规定，备课组编写的学案、讲义等都要经教务处审批后才能印刷，而且进行结算和反馈。 5、主动引导学生自主学习，发挥学生主体作用，提高学习效率。 本学期在高一年级试点统一印发周末学生自主学习材料，学生依据复习材料对各科一周的教学内容进行自主学习。 (1)高一学生周末自主学习材料编制单位：高一年级各备课组(周三上午定稿) (2)审核定稿单位：各教研组教学管理监督小组(周三下午高一各备课组交教学

40、管理监督小组审核定稿，周四下午高一各备课组取回，修改完善，交年级组，年级组统一印、发。) (3)材料内容：主要是各学科上一周的教学内容(各学科材料都为16K双面，语数英每周一份，其它六门学科2周一份) (三)以校本教研为主线，主动为老师供应成长成名的机会和平台 1、开展有效教学研讨活动。 (1)时间：4月份作为有效教学研讨月(详细时间另定)。 (2)活动主题：我的有效课堂的沙龙活动。 (3)活动要求：把自己课堂教学的胜利之处、亟待改进之处、尝试改革之处甚至谋求变更之处能在沙龙活动中透露或展示出来。 (4)活动意义：让学校成为一个人人参加的学习型组织，在学校中形成一种同等、合作、对话的教研文化，

41、让读书感悟、探讨反思、合作共享成为我们成化老师的'职业习惯和生存方式，从而提高老师的专业特质和职业尊严。 2、主动提倡同课异构，取长补短提高有效教学质量。 以一样的舞台，不一样的精彩同课异构活动来推动校内沟通和校际沟通，激励老师亮出绝技、展示特性，通过碰撞融合来达到相互启迪、共同发展的目的。 校内公开课各教研组要尽量依据同课异构模式开设，通过集体研讨、修改、完善，打磨出集体备课精品教案。教务处加强和其他学校联系，开展校际间的同课异构活动，做到取长补短。 3、成立名 师工作室，开展名 师讲坛活动、校内练兵活动，浓郁学校科研氛围。 (1)名 师工作室的成立将在行政会议上进行专题探讨，时机成

42、熟时再成立。 (2)名 师讲坛活动主要开展校内名 师专题讲座活动，通过主动宣扬包装校内名 师，帮他们扬名气、增内涵、扩影响、再发展;也通过他们帮带青年老师成长、领衔攻关教学难题和科研课题、开发校本课程等。另外邀请校外名 师来校进行专题讲座。 (3)结合江阴市青年老师课堂教学大比武活动，开展校内岗位练兵活动，促使青年老师把自己的专业学问、教学技能向两头延长、向高端发展。 4、继往开来做好课题结题开题工作 接着做好十一五省教科所课题导研型课堂教学模式的探讨的资料梳理工作，高质量地完成课题的结题工作。做好十二五教学课题的筹划、选题、论证、申报和开题工作，为十二五期间学校教学工作的科学发展、内涵发展、

43、可持续发展奠定良好的开局，打下坚实的基础。 (四)进一步加强教研组、备课组建设，加快教研组特色发展。 依据老师发展的舞台我的教研组特色建设活动方案，各个教研组围绕：我的课程、我的课堂、我的教研、我的资源、我的读写、我的生活、我的成长接着开展组内探讨探讨活动，修改完善各教研组特色建设方案。 1、时间支配：5月份为教研组特色建设活动月 2、主要工作支配： 教研组长邀请蹲点行政参与本组2次教研活动。(蹲点行政支配见下表) 活动要有主题(主要是教研组特色建设方面的)，蹲点行政对蹲点组组的特色建设提出指导看法。 各教研组要提前作打算，要有具体的活动记录。 蹲点行政查阅我的教研组积累的材料，教务处组织开展

44、特色教研组建设评比活动。 语数英理化生政史地信技体艺 费元度卞礼兴卞良盛洪华赵建新卞维刚张龙伍周建明赵金翠花周平黄士昌 徐文忠汪和君蒋惠忠 教研组平常的教研活动肯定要有主题，针对主题开展活动，要有具体的活动记录。 (五)主动完善较高质量的校本课程体系，酿造成化特色文化，坚持活力发展和内涵发展。 我们将加强校本课程探讨，制定校本课程开发实施规划，创建具有学校和地方特色的、较为浩大的、可供学生充分选择的、能真正促进学生特性发展和素养提高的校本课程。我校现有修身和学科延长类校本课程25门，在原有的基础上学校将以教研组和年级组为单位，要求每组再开发出12个精品校本课程。开发方向：过渡型课程(适应中学学

45、习、生活等的学习规划、修身、交际、心理等);学科延长类课程;地方特色课程(融入地方历史、政治、经济、地理、文化、生活、习俗等);活动类课程等(文艺、体育、演讲、辩论、阅读、写作等)。特殊要把周庄工业名镇特有的企业精神文化、企业发展战略、企业人才机制、企业市场机制等内容引入课程。另外，我校将从兄弟学校引进、修订一些适合自己的、比较成熟校本课程，或与一些学校进行校际联合开发，在共同付出劳动的基础上实现资源共享，从而建立起有规模、有质量、有价值、有特色的校本课程体系和航母群。要以不断的评价和反馈关注校本课程建设的广度、优化度、提升度、实施度、学生的需求度、对学生素养提高和老师专业成长的有利度、为地方经济建设与社会服务的适应度，实行校本课程的不断新陈代谢和课程开发的可持续发展。只要条件成熟，就要编印出可供学生阅读与学习的校本教材。深化开展探讨性学习，结合已有的阅历和新课程安排的实施，保证从高一年级起有效实施探讨性学习活动，并在高