2022交通安全体验课直播观后感范文精选.docx

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1、2022交通安全体验课直播观后感范文交通平安体验课直播观后感1 依据学校的通知，我观看了“中小学生春季平安教化第一课”。通过观看讲座，我知道了一些事故发生的缘由，懂得了很多平安常识。 通过观看“讲座”，我理解了作为一名小学生应当具备的行为规范。当我们看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，发觉一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，面对一幕幕骇人动目的交能事故场景时，真让我们感到痛心疾首!在我国，道路交通平安事故是各种事故领域的“头号杀手”，而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们交通平安意识的淡薄，欠缺交通平安防卫学问，自我爱护实力差。作为一名小学生，我们要从自身做起，在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯

2、时不要拥挤打闹;在上学或放学的路上要遵守交通规则，过公路要走人行道，要走斑马线，不要在公路上游戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿公路，更不能在公路上看书。 通过观看“讲座”，我懂得了一些平安学问及留意事项。比如，发生地震时，我们应当在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下，也可以就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要刚好拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着平安路途逃离火灾现场。逃命时要走楼梯，不能坐电梯。夏天游泳时必需和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小挚友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警。 通过观看“讲座”，我

3、学会了一些自我爱护的小技巧。比如，不吃生疏人的东西，不贪小便宜，不跟不熟识的人走，与生疏人保持肯定的距离，遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒，要英勇地大声呼救，做好自己的人身平安防护。 同学们：我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃命和自救的小常识，使自己和他人能避开或削减受到的损害，时刻把平安牢记在心，让我们健康欢乐地成长! 交通平安体验课直播观后感2 初为人师，阅历极少。在学校里，教学方面要向他人学习;班级管理方面也要学习;为人处事还要学要学的许多，举不详尽。可能这就是新老师的“新”字所在吧。 初为人师，握着人生中的头份工作，“责任”二字让我不由颤抖。这个

4、学期也快接近尾声了，就这个学期中遇到的种。种状况，我感想颇多。 今日就平安教化感想，说几句绵薄之语。 孩子，两个字重量很重。他们时而天真，时而活泼，时而任性。他们的成长牵系着每个老师和家长的心。 孩子是天真的，对任何事情都感爱好，即使某件事是危急的，他们也不能辨别。此时的老师便摇身一变成为“警钟”督促他们远离危急。某堂班队课的督促并不充分。在平日，在平常的言语中，“平安”二字便成了我的基准，任何事的前提都是围绕“平安”绽开。 在本学期里我开展了不少平安教化活动，通过看短片，平安学问竞赛，出黑板报等等形式宣扬平安。让孩子们了解一些平安学问，学会爱护自己。让危急远离他们。 老师的工作是艰辛的，可谓

5、“任重而道远”。我应在摸索中接着前进。 交通平安体验课直播观后感3 要是有人问，人最重要的是什么?你肯定会毫不犹豫的回答当然是生命了!不错，不论你得到了什么，还是拥有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我们每个人都要珍爱自己的生命! 有时，因为一些人的疏忽和大意，不留意遵守交通规则，因而危急和悲剧总是驾临到他们身上。在报刊。电视上，不是常常都刊登着一些惨不忍睹的交通事故吗?那都是那些存在侥幸心理的人，不自觉遵守交通规则，最终自作自受。交通大队长就为我们讲解并描述了一个活生生。血淋淋的例子：一位贫困的高一学生，学习刻苦，得才兼备，也很孝顺。每次从学校了带来些好东西，都献给辛勤的母亲

6、。但是，天不随人意，往往总是将灾难驾临在这华蜜的家庭里。一天，日照杆头时，他骑着自行车与一辆油罐车并排而行，油罐车突然转向那陈旧的自行车的方向恐怖的事情发生了。一个朝气蓬勃的生命就在这炙热的太阳下溶化了。 这可是个血的教训啊!它所付出的代价实在太沉重了。它使一朵还未绽放的花蕾就这样凋零了。这件事让我感到无比惋惜，母亲失去一个懂事的儿子，学校失去了一名优秀的学生，挚友失去了一个知音，国家失去了一个栋梁之才 交通事故带来的哀思实在是太多了。据资料统计，全世界每年的交通事故死亡人数多达120万左右!我国交通事故死亡率居世界第一!随着驾车的人数和汽车数量的增加，到2020年全球预料死于交通事故的人会上

7、升到230万左右!天哪!230万人!这惊人的数字会使多少个家庭失去他们的亲人，会给他们带来多少哀思啊! “人的生命只有一次”，“人，最珍贵的就是生命”。血的悲剧告知我们肯定要遵守交通规则，真正做到“关爱生命，平安出行”。 平安的出行，营造良好的交通运行环境为和谐社会的构建添砖加瓦，而和谐的社会又为交通平安的建设撑起了一片蓝天。 这，便是双赢的才智。作为一名一般的中学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应当具备的社会公德。“文明行走，构筑和谐”，这须要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻! 上帝是公允的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必需珍惜。生活中交通平安与我

8、们的关系是特别亲密的，她就象我们的挚友。日日夜夜都守护在我们身边，教化我们，劝诫我们。 让我们把“交通平安”这四个字在心里恒久扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故恒久在我们生活中消逝，让我们的明天充溢鲜花，充溢阳光。让交通平安做你的挚友，它将恒久爱护着，带给你华蜜。让我们争做文明遵守法律的好少年吧! 交通平安体验课直播观后感4 人们的生命是世间最珍贵的，没有了金钱，可以去再赚，没有了工作，可以去拼搏，没有了学业，可以去学习，但是，没有了生命，就没有了一切。 在剥夺人类生命的恶魔中，有的是病毒，有的是灾难，可多数是车祸。病毒无法抗拒，灾难不能避开，但车祸是人祸，不是天灾。所以，我们

9、可以限制，可以防范。2009年2月1日，山西省公安厅交管局通报了春节长假期间全省的交通事故状况。七天长假期间光一个省，就有32人死于交通事故，交通事故起数、死亡人数同比均有所下降。 在意外事故中，以车祸占首位，占意外死亡总数的50%以上。仅以汽车交通事故为例，全世界因交通事故而死亡的人数已超过3000万人，比世界大战所死亡的人数还多。在交通事故中，以青少年的死亡人数最多，其次为老年人。值得指出的是：不论是发达国家或是发展中国家的资料均表明，自行车交通事故所导致的伤亡，儿童青少年是其高危人群。据估计，当今世界每年死于车祸的人数约为25万30万人，受伤者约3000万人，永久性伤残者约300万人。有

10、人在一份报告中指出，因车祸而死亡的人数以1524岁的青少年居多，且仍在接着增加。我国城市每万辆车死亡率为50108人左右，与国外相比较，为日本的26.5倍;美国的17.8倍。若以万辆车的死亡率作比较，则我国车祸的发生率和死亡率皆居世界之首位。车祸主要危害儿童青少年和老年人。据世界卫生组织统计，每年有18万以上的15岁以下儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外损害死亡中占首位缘由。车祸后果轻重不一，多见头部受伤、骨折、内脏出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危急人群为59岁儿童;在驾车事故中，危急人群是1014岁儿童和1524岁青少年。 查阅公安交通部门的交通事故档案可

11、以发觉，儿童类交通事故的责任方多半是受害儿童，因不遵守交通规则而发生的车祸在交通事故中占大多数。例如低龄孩子穿越公路时没有成年人带领，不走人行横道，骑自行车技术不娴熟或逆行，在马路旁玩耍，红灯亮时横过公路，骑自行车带人，在机动车道上骑自行车，12岁以下儿童骑自行车上公路，骑车下坡不减速、猛拐，在公路追逐，走路是不看前方等等。然而正是这些少年儿童们的疏忽大意，高度麻痹，使交通事故这个大恶魔越来越张狂。同学们，让我们一起携手，共同维护交通治安，拒交通事故不再张狂，把事故率压到最小，共建一个美妙家园。 汽车就像一潭水“水能载舟，亦能覆舟”，在使人便利的同时，又给人类带来了危急，可是我坚信，只要大家共

12、同维护，汽车肯定会当“载舟之水”，绝不会作“覆舟之水。 交通平安体验课直播观后感5 通过一年半的班主任工作，我深深体会到了，作为一名小学班主任，工作是细致而繁琐的，同时，也是极具挑战性的.教化工作。班主任工作的成败关系着整个学校全局工作的开展顺畅与否、关系着教化质量的凹凸。而班主任工作中最让老师们费心的莫过于学生的平安教化了。通过自己的摸索和向他人学习的过程中，我总结出平安教化的几个能令我们“事半功倍”的方法： 一、用儿歌、谜语传授平安常识。 小学生对学问的爱好，倾向于形象、直观、色调明丽、音乐性强的形式，假如，老师总是以“语重心长”的说教，即使是每天讲，学生每天背，也只让学生对平安学问的学习

13、与平安意识的培育，停留于表面形式，而不能让学生内化为自省与自律，平安隐患仍会存在于教化教学活动中。 儿歌，节奏性强，朗朗上口，讲究押韵，使得儿童易于接受，同时能使学生在反复咏叹中，加强相识，在无意中学习吸取儿歌中的精髓，让学生自发地接受平安教化，而不强制性的、灌输性的教化。 谜语，矮小精悍，但不能很明白地懂得其中含意，必需要仔细思索，而小学生有在老师与同学面前表现的欲望，都有展露自己才智的喜好，谜语正好可以满意学生的此类心理需求，在猜谜的过程中，学生不但发展了智力，也在无形中相识了这些平安学问。 二、为平安立法 小学生心中都有一个意识，那就是各种规章、制度、法令性的是必需遵守的，尽管是强加的。而平安作为学校各项工作的重点，贯穿于整个教化教学活动中，让学生通过集体探讨，制定平安管理法规，把平常学习生活中，应当做的、不能做的都制度化，系统化，更有利于学生的相互监督与约束。 2022交通平安体验课直播观后感范文