政教处周工作总结精品.docx

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1、政教处周工作总结政教处周工作总结1 本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线，以提高学生思想水准为工作动身点和落脚点，以养成教化为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探究新形势下德育工作的新路子，充分发挥德工作在学校教化改革发展中的作用，我校主要从以下几方面着手。 一、抓常规养成教化和文明礼仪活动，促进学生健康发展。 1、建设班级文化氛围。“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分，并逐步形成工作常规。开学第一周，各班主任着力建设“班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的面貌面貌一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。 2、加强课间文明礼仪、养成习惯教化

2、和班级管理考核力度。 (1)做好宣扬教化工作。开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣扬“文明礼仪和日常养成习惯”教化，对其中的每一项内容做详细的阐述并提出详细的要求。 (2)充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任举荐了一些习惯好、实力强的学生检查纪律卫生。班级进行评比，每月评出流淌红旗班级。 (3)充分利用好黑板报阵地，每月各班出一期有主题的板报，提高学生的思想道德，营造良好的教化氛围，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。 3、狠抓校内环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生，并设立“卫生监督岗”，督促学生养成良好的卫生习惯。 4、办好家长学校，家校形成合力，为孩子健康成长营

3、造良好的环境。家、校、社区联合工作，为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的的模范为校行风评议监督员，为少年儿童的健康成长而服务。 5、规范德育常规管理工作。加强学校德育管理制度规范化建设。做好“三册”即班会记载中小队活动记载家访记载填写工作，建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案，强化学校德育工作的监督检查手段。 6、从学生实际动身抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。 7、深化班级和家庭调查贫困学生的状况。主动向上汇报学生的贫困状况。 8、组织老师进行家访活动。由行政干部蹲点，和班主任、任课老师一起，到学生家进步行家访，了解学生状况。 9、组织社会实践活动。 (

4、1)4月份组织三年级学生到烈士墓前缅怀革命先烈，开展“缅怀革命先烈，继承革命遗志”的活动。 (2)组织六年级学生参观通城博物馆。了解通城历史和传统文化。 (3)进行平安卫生讲座，制定了学校平安疏散紧急预案，并进行了演练，大大地提高了学生的组织纪律性和自我平安爱护意识。 (4)组织了“六一”儿童节活动，表彰了600多名“优秀学生学生、优秀少先队员、优秀卫生监督岗”。组织新少先队员入队仪式。 10、重视小学生的卫生防疫工作，在学校学生腮腺炎流行期间，对学生有病状况做到每天报告一次。发觉问题刚好报告、实行限制的措施。 11、6月在遭遇水灾期间，组织老师打扫学校清洁卫生，对学校进行消毒。并组织老师为通

5、城受水灾人民捐款。 二、加强德育队伍建设。 1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素养与工作实力。班主任是学校开展德育工作的生力军，我校接着做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会，召开了较高规格的班主任阅历沟通会，效果颇佳，为德育工作顺当开展奠定基础;其次，与每位老师签定了目标责任书和平安责任状，增加服务意识，树立了新的德育理念。 2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注意培育好班干部，发挥学生自我管理实力，让学生参加管理，加强熬炼，班内通过总结课和定期召开班会，促进学生组织实力、自控实力，对表现突出的学生进行表扬，形成良好班风。 在这个学期中，老师们付出了辛勤的劳动，也取得了不少成果。可

6、我们也知道，工作中还存在不足之处。正因为这些问题的客观存在，才须要我们去努力，去奋斗。我们始终信任，在校领导的帮助下，在老师们的共同努力下，我校的德育工作会迈向新的台阶。 政教处周工作总结2 本学期，我校的德育团队工作以檬垭小学德育工作要点为指导，深化开展弘扬和培育民族精神教化，中华民族传统美德教化活动、社会主义荣辱观教化活动，这些教化活动以爱国主义，集体主义，民族精神，公民道德建设纲要作为主线，以实践教化活动为重点，不断创新德育工作内容，方法和途径，以养成教化，以营造良好的行为习惯和道德品质为载体，不断创新德育团队工作的方法，努力提高少年儿童的思想道德素养、法律纪律素养、科学文化素养和心理健

7、康素养，为素养教化服务，为少年儿童健康成长服务。详细工作总结如下： 一、取得的成果方面 (一)以队伍建设德育工作提高主动性 在檬垭小学德育工作负责制的基础上，仔细学习团少先队辅导员纲要，严格落实班主任责任制，签定责任书，层层落实全员育人的德育任务，接着依据檬垭小学老师德育工作量化考核表学生德育量化考核表与评价方案配套实施的考评措施，使其发挥应有的德育管理作用。接着推行团少先队干部的任期轮换制、竞聘制和民主推选制，充分发挥学校少先队组织在学生道德品质形成过程中“自我教化、自我管理、自我服务”的特别作用。 (二)以常规工作入手，提高德育实效 1、重视对“德育工作骨干”、“文明学生”，“文明班级”、

8、的培育和创建，在此活动中学校领导、老师仔细听德育课程达每月一次以上，树立典型的作用。以较好的班级去带动其他班级的进步，通过一学期的工作我校的校风校纪得到很大的改善，无论是老师还是学生，在集会中有了良好站姿、行动中有了良好走姿、校内的纸屑不乱仍了，并有人主动主动去拣了，不叫耻辱在师生中遗留。还充分发挥“五项 评比”的有力作用，充分调动班主任和学生的主动性。在五项评比活动中，主抓学生的校风、校纪、班风、学风的形成，并加大周一升旗的考核力度，充分合理利用国旗下教化活动，本学期加强周一升旗老师讲话稿件的质量，必需符合升旗主体并由学生干部对老师的讲话进行评分，并收到良好的效果。实行多种形式，将中华民族传

9、统美德教化、社会主义荣辱观教化渗透在教化教学中。 2、学校将中华民族传统美德教化纳入学校德育工作安排并落实好九月份的“民族精神教化月”，以“民族精神教化”活动为载体，以学生为主体，组织丰富多彩的教化活动，通过校内宣扬栏、黑板报、等大力宣扬中华民族传统美德教化、社会主义荣辱观教化，充分利用现实生活中的典型案例、先进人物、开展古诗词诵读等多种形式，调动学生自主学习的荣辱观教化的主动性，使学生感受、体会传统美德教化对一个人健康成长的重要性，老师在教学中要擅长抓住时机，结合教学内容，将传统美德教化和有机渗透到教化教学活动中，培育学生的良好品质，努力营造良好的育人环境。并开展了每周上好一节中华民族传统美

10、德文化课，学生每周背会一首中国古典诗词活动，我校都做到了有支配、有记录、有评比考核。少先队支配中午的预备唱歌时间把古诗词加入里面，加强学生的道德教化和品德教化，深化“社会主义荣辱观”系列教化活动。 3、特殊是“知荣明耻”活动，让老师、学生知道什么是荣，什么是耻，老师带头，在学生实施并由少先队每周进行公布评比。 4、提高主题班团队会教化活动。将爱国主义教化、中华民族传统美德教化、弘扬和培育民族精神教化、社会主义荣辱观教化、诚信教化、社会公德教化、民主法制教化、民族团结教化、劳动和环境爱护教化等作为每月主题班队会沟通、评比的内容，还进行了“我爱我校、从我做起”主题中队会评比，从而提高德育实效。 5

11、、加强法制纪律和平安教化。学校坚固树立班主任是学生平安的第一责任人的意识，做到警钟长鸣，完善平安教化制度和平安责任追究制。要通过法制平安教化，不断增加法制纪律意识，交通平安意识，提高自救自护实力。本学期，学校组织法制平安讲座、就法制平安向学生发放“告家长书”，为广阔少年儿童创建平安的学习、生活成长环境。 6、切实抓好重大节日、纪念日的教化活动。本学期，重点抓好“十.一”、“一二.九”、“元旦”等重大节日纪念日活动，使校内外共建、读书(报)活动、等成为德育工作的重要载体。 (三)以实践体验为载体，构建全程育人的格局 1、拓展“民族精神章和雏鹰争章”教化活动。我校少先队组织以“民族精神章”、“雏鹰

12、争章”教化活动为载体，广泛动员社会力气，全面推动素养教化和未成年人思想道德建设的活动模式和工作机制，推动团队工作的社会化。进一步完善以道德素养、科学文化素养和健康素养为基本框架的“民族精神章”、“雏鹰争章”新体系，以体验教化活动为基本方式，以大中队为基本单位，以定章、争章和颁章为基本环节，开展了丰富多采的“民族精神章”、“雏鹰争章”教化活动，发挥“民族精神章”、“雏鹰争章”的激励作用，不断拓展“民族精神章”、“雏鹰争章”教化活动。 2、进一步强化体育、艺术教化工作。仔细支配好“三操两活动”，接着推行了大课间活动，促进学生身心健康发展。在12月上旬举办了冬季运动会，取得良好的效果。 3、改进学校

13、卫生保健工作。学校建立了学校卫生平安责任制，接着做好各类传染病的预防工作和宣扬教化，做好学生饮食卫生管理和卫生防病工作，不定期对学校师生食堂卫生进行评比检查，培育师生“健康第一”的思想和良好的卫生习惯。 二、工作中存在的问题。 1、个别老师的责任心不强，工作中有敷衍塞责的现象，表现为班级管理混乱，学生文明行为习惯低，上缴材料不主动。学校领导要多与老师谈心，沟通，共同找寻工作中的不足，多参加该班级的各项活动，机遇思想上的关怀和工作方法的'指导。班风、班级、校风、校级的扭转不到位。 2、个别活动的思想教化意义挖掘不深，形式有点单一，教化实效性不强。这就须要在今后的活动中加强宣扬，强化组织领

14、导，主动找寻丰富多彩的教化形式，增加活动的时效性。 3、综合实践活动开展的力度不够。表现为老师对综合实践活动相识不清，活动方法不得力，活动内容较单一，学生的参加主动性不高。下一阶段，协作上级部门加大对综合实践活动的指导力度，提高综合实践活动的实效性。 三、改进的措施 1、加强老师的理论学习及学生的思想品德教化。 2、抓好重点工作，加强学校与社会家庭的联系，以达到共同教化学生的目的。 3、接着做好学校的校风、校级和班风、班纪的扭转工作，两手抓两手都要硬，切实抓好我校的德育教化工作 政教处周工作总结3 本学期，政教处以县教化局提出的德育为先、教学中心、平安至上、健康第一的理念和学校总工作思路为指导

15、，深化发动全校师生员工，主动参加学校德育工作;以强化学生行为规范训练和开展精细化管理为重点，培育学生文明习惯，提高学生品德素养;以开展丰富多彩的德育活动为载体，落实各项德育管理措施;紧紧围围着创建平安二职、和谐二职、形象二职的德育理念，大胆创新，努力进取，并当好管理、教育、服务三个角色，使我校德育工作在新学年上了一台阶，本年度的主要工作主要体现如下几个方面： 一、不断完善制度建设，使德育管理有据可依 1、完善常规制度 本学期，政教处重新完善了学生处分条例、值日老师指纹考勤管理方法、宿管老师管理职责、龙港二职老师值日规定、龙港二职学生一日常规等重要条例，以更合理、人性化的制度保障师生的正常教学与

16、生活秩序。 2、不断探究新的德育管理制度 出台龙港二职班主任量化考核细则。这一细则的出台，克服了平均主义，落实了按劳安排，多劳多得，优教优酬，保障了工作量大、工作细致、成效突出的班主任有更高的工资收入。考核细则把班主任一日工作进行了细化量化，包括如下12项常规：班级六项竞赛考核、班主任集会(每天出操或集会班主任站到班级队伍旁，并组织管理)、早自修早到(班主任每天7点前到校)、午间在岗(班主任中午在校，午自修在岗)、晚间在岗(班主任晚间在校，晚自修第一节课后离校)、常规任务按时完成(政教处当月工作布置，如工作手册、安排、总结、各种表格上交、大扫除等等，各班主任按时完成)、班际竞赛评比(政教处行事

17、例中或当月布置的各项竞赛、评比，如班容班貌布置、卫生大评比、黑板报评比、学校体育竞赛活动、田径运动会、艺术节、科技节等等)、宿舍走访(班主任走访本班寝室)、主题班会课(公开课)、文明寝室(本班每个寝室每周被评为文明寝室)、学生好人好事、预防学生违纪。这一规定的实施，把班主任工资与工作在岗率、绩效干脆相挂钩，使班主任队伍的精神面貌面貌一新，班主任在岗率大大的提高。本学期，学生意外事故的发生率大大削减，没有发生一起学生校外打架斗殴事务。 出台班级六项竞赛考核方法。今年新出台的班级六项竞赛，包括出勤、卫生、纪律、两操、仪表、表现突出六项，结合学生一日常规的实施，把我校学生的全部优劣表现进行文本记录。

18、在学校一楼大厅制作六项竞赛评分公布栏，把每一天的反馈分值刚好公布，在各班间形成一种竞争的氛围，干脆提升了全校的班风与校风。 出台龙二职学生撤销处分实施方法。职高学生规范性差，违反校纪校规时常有之。本学期，我处出台撤销处分规定，极大的激励受到处分的改过自新，努力进步的决心。这一方法主要规定，受到处分的学生，在下一个学期可到政教处填写申请撤销处分的申请书，政教处由特地的撤销处分委员会成员对该生进行考查了解，5周后若发觉该生处分至今无违纪行为，且表现良，则同意撤销原处分，销除该生学籍上的处分记录。此项规定的实施，促使多位表现不好的违纪学生申请撤销处分，也对学校形成主动健康的校风起促进作用。本学期已经

19、对高二动漫班陈耀健、高二电子班梁世电撤销了处分。20NN年秋季政教年终工作总结 另外，本学期政教处对学生会的管理制度、优秀学生的奖评制度亦进行了实施性的探讨，取得了相应的成果。如学生会打分的轮换制度，班级常规评分申诉制度解决了日常评分的诸多冲突;综合学分制德育模块的实施，变更了以往的学生评价方式，使更多的学生发挥特性，体验到自我价值的实现带来的胜利感，这一变更也受到家长会上家长们的大力确定。 二、坚持不懈地抓好学生常规教化 本学期，政教处紧紧围围着创建平安二职、和谐二职、形象二职的德育理念，持之以恒地强化常规管理。 1、注意礼仪教化，形成学校亮点 学校工作德育为先。德育工作中，政教处把学生学会

20、做人放在首位。而文明礼仪教化则是我校德育工作的一大亮点。本学期，政教处开拓多个礼仪教化阵地，如通过每天的出操晨会，通过主题班会课，通过学生的相互监督，通过各种形式的表彰，这种多点交叉式的务实教化，使全校学生的文明礼仪上了一个新台阶。在校内中，学生遇到校长、领导、老师、都能主动问好;遇到外校的来宾、家长，学生亦能主动问好。这种良好的礼仪习惯，多次受到县教化局领导的点名表扬。 2、采纳形式多样的卫生保洁方式，净化校内环境20NN年秋季政教年终工作总结 为了解决学生卫生习惯差导致的校内卫生脏乱差形象，政教处实行形式多样的卫生保洁方式，取得了良好的效果。首先是值周班制度，要求值周班学生一天三次固定时间

21、在校内进行垃圾捡拾，随丢随捡，努力做到校内无垃圾。其次实行划分校内零食食用区，针对学生课间把食品带出小卖部，导致随处乱丢现象，我们要求学生的零食只能在食堂指定区域内食用，并在课间有特地的学生会成员值班监督。第三则采纳各项卫生清理加分制，通过在六项竞赛中加分或进行全校表彰等形式，主动引导各班级勇跃参加对校内卫生死角的清理。最终，政教处坚持做到卫生每周一讲的思想引导工作，引导学生培育讲文明、讲卫生的习惯。 3、实施午自习午睡制，静化校内环境 本学期，政教处要求班主任中午在岗，并要求全校学生在午自习期间统一午睡，由班主任实施管理。这一措施，解决了平常学生午自习期间随意进出教室，或在楼道内、教室内、楼

22、梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象，不仅静化了校内环境，同时也解决了部分学生下午上课睡觉的问题，而且也基本杜绝了以往学生在午间常常发生的打架斗殴等违纪事务。 4、严格实施学生违纪处分条例，努力提高学生的思想素养 本学期，政教处严格、规范实施学生违纪处分条例，强化了校风。针对学生违纪，政教处严格执行处分条例，刚好进行全校通报，并以文件形式在全校张榜公布一周，对违纪学生起到了良好的震慑作用。同时，我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教化，通过开展每周的升降旗仪式、主题班会等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教化、人生观教化，增加了学生的主子翁意识，使学生

23、的思想觉悟得到较大提高。面对受处分学生，政教处多次开展违纪学生座谈会，通过沟通、谈心，进行思想感化，刚好遏制了该类学生重复违纪的状况。 5、强化仪容仪表，加强学生审美教化 由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的。学生的仪容仪表往往偏差了学生的原来形象。因此，本学期政教处实施每月一大检，每周一小检措施，强化仪容仪表。我们在校门口设立学生仪表检查岗，坚持每天检查到校学生的仪容仪表，留意塑造学生的形象美，使广阔学生受到潜移默化的教化。同时加强对学生进行审美教化，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高能起到主动的作用。另外，通过狠抓课间操质量，每周的不定期站军

24、姿活动，塑造了学生良好的个人形象。 6、开展文明班级、文明寝室评比活动，彰显集体荣誉感20NN年秋季政教年终工作总结 文明班级、文明寝室是团结和谐的集体，是遵规守纪的集体，是秩序井然的集体，是爱班如家的集体。它既能体现学生品质的好坏，也能体现了班级管理、寝室管理的优劣，所以评比文明班级、文明寝室对促进班级管理可起到主动的作用。为此，我们仔细制定了文明班级(寝室)评比细则，并仔细组织学生会协作进行评比，评出周文明班级、文明寝室，颁发流淌红旗;评出月文明班级、文明寝室，颁发荣誉奖状及奖品。公允公正，刚好表彰，使各班教室的各项指标达到了学校要求，起到了环境育人的主动作用。 政教处周工作总结4 本学期

25、，政体卫处在学校工作统一支配部署下，紧紧围绕学校的第四个“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素养为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教化入手，并着重在探究民主、科学的管理方法,调动广阔班主任的主动性等方面，进行了大胆的尝试,详细工作总结如下： 一、重视德育工作，德育工作放在首位。 本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成了主动、健康的人生观和世界观。 1、通过召开主题班会，对学生进行思想教化。 主题班会是学生思想政治教化的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教化阵地，要求各班主任老师对班会课仔细组

26、织、细心设计，并确保班会课主题显明，内容充溢，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教化学生的目的。 2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教化。 接着进行按班级次序轮番进行的国旗下演讲，内容更注意结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的批阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、志向、前途教化及良好行为进行教化培育。 3、本学期初期，在学生中主动开展“学守则、做诚恳守信好学生”活动，取得了良好的效果。 4、针对学生法制观念不强的详细状况，本学期学校邀请了学校法制副校长刘寨派出所毛松霞到学校召开法制教化讲座，另外，我们学校还邀请到了评书表演艺术家刘村夫老先生到学校

27、进行了一场别开生面的法制教化和如何学会爱护自己的专题会。加深学生对法律学问的理解，强化学生法律意识及自我爱护意识。 5、充分利用各种节日活动等有利时机，主动开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素养全面提高，从而进一步形成良好的校风。 二、养成教化常抓不懈。 1、本学期接着加强了课间纪律的管理。 利用课间，政体卫处人员常常在走廊、校内，检查、督促，使学生在走廊、校内大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。 2、接着充分利用“大课间操”的作用。政体卫处在本学期，主动组织体育组老师协作班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、美丽

28、，通过上好“大课间操”，使学生身体得到熬炼，也增加学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”成为了学校的一个亮点。 3、加强行为规范教化。 学生良好的思想品德的培育，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。所以，本学期，政体卫处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着装扮，进行刚好检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退、吃零食现象，学生在校期间不允许学生穿不合身份的服装等。并把检查结果与“班级考核评比”挂钩，从而进一步净化校内风气，促进学生身心健康发展。 结合教化局精神，协作教务处加强对学生课堂、自习、活动的检查，督促学生向四十五分钟要效率，还通过

29、主题班会帮助学生探讨科学的学习方法，协作老师提高学生的学习效率，基本上达到了以管理促学习的目的。 对那些屡次违反校规校纪，班主任劝告教化无效的同学，政体卫处主动协作班主任进行处理，适当的赐予通报指责及处分，并对受处分的学生进行跟踪，刚好了解学生受处分后在班级的表现，从而有利于进行进一步的教化。 三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培育和管理。 1、我们接着依据已制定的班主任工作考核细则和郑州六十中班级评比量化细则，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级干脆对班主任进行嘉奖，考核结果向全校公示，以激励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公允、公正、公开的原则。在学期末，依据每个班级本学

30、期的总分进行学校班文明班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并接着作好了“市文明班级”评比工作。 2、本学期接着对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的运用、青春期的教化、管理的艺术等方面进行学问培训，切实提高班主任的整体素养。 3、仔细搞好班主任阅历沟通。本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任老师结合教科室的探讨课题及学校详细状况，找出在班级管理中的困惑及先进阅历，确定探讨课题，并通过沟通评比出优秀论文进行嘉奖，力争使班级管理更上新台阶。 4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间

31、的沟通，发觉问题刚好解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又刚好支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 5、接着完善和修订了学生会章程，完成了学生会新、老成员的交接与过渡;规范学生会检查制度，树立学生会干部成员在学生中的形象和地位，切实起到以学生管理学生，以学生促进学生进步的作用和效果。 6、在班干部的培训和管理上，本学期有针对性地召开班干部培训会两次，分别从责任区打扫与检查、班级纪律的管理、班干部的管理实力等方面对班干部进行培训。切实减轻班主任工作的负担，提高班干部工作的实力和水平，达到学生自我管理的目的。 四、加强后进生转化工作。 对于违纪学生，政体卫处的工作

32、人员常常进行常常谈心，并建立后进生谈话记录，协作班主任做思想工作。政体卫艺处要求各班建立“个别问题学生档案”，并对违纪学生进行追踪调研，刚好了解学生状况，杜绝恶性的事务的发生，防患于未然。 五、平安工作 1、平安工作是学校工作的头等大事。为了确保学校的平安稳定，本学期学校和惠济区报案服务公司签署协议，加强了对门卫的管理，严格执行学生请假制度，凭假条出入校门，家长、客人到校登记制度，确保学生人身和财产的平安。 2、而对学生进行平安教化是政体卫艺处管理的难点，这学期由政体卫艺处主任干脆负责该项工作，政体卫艺处人员、班主任明确责任，明确目标，要做到检查刚好、考核严格、奖惩分明，并充分调动班主任老师的

33、主动性，增加班主任老师的责任心。 3、政体卫艺处还会同总务处，协作校团委，利用广播站、宣扬栏，宣扬食品卫生平安小常识，提示学生留意食品卫生等，作好郑州市创平安郑州的各项工作。 4、结合我校面积小、班级和学生人数多，只有一座教学楼的实际状况，接着实行学生下楼集合、作操，整队按指定路途分流的原则，切实做到平安又有序;中午放学，八年级学生推后5分钟的方法，尽量解决学生下楼拥挤存在的担心全隐患。 5、结合我校地处城乡结合部，流淌人员及在四周都市村庄居住的闲散人员较多等状况，接着主动与交巡警五大队、刘寨派出所民警联合组织“校内小警察”活动，发觉有不良少年到校门口滋事马上拨打110报警或报告学校，既提高学

34、生的自我爱护意识，同时也使学校最为头疼的学校门口治安问题力争最大程度地解决。 六、本学期，在做好学生教化工作的同时，还在全组内进行例会和定期学习，提高处室工作人员的服务意识。 做到了：坚守岗位，工作负责，检查刚好到位、服务周到、和学校其他部门主动协作等。 总之，本学期，政体卫艺处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、健康、平安的学习、生活环境。今后，政体卫艺处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。 政教处周工作总结5 本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然

35、涉及面广，头绪较多，但在校长干脆领导下，在全体老师的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。 一、加强学习，以身作则，同心同德，不断提高自身素养。 在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作须要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得以有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常

36、常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、老师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人，严于律已，遵纪遵守法律，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关健，而学校的教化、教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老

37、师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、老师们的看法，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。 二、抓好平安工作，为教化教学保驾护航 平安工作是学校全部工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教化，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立平安领导小组，制定各种平安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实平安责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查

38、，从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展平安预防教化，自护教化，提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。 三、加强教学常规管理，全面提高教学质量 从细微环节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到： 1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。 我一贯注意教学常规管理的落实状况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈刚好，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，

39、与老师的绩效工资挂钩。 2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们主动开展教学比武大练兵活动，要求每位老师每学期必需上两节(主、副科各一节)有质量的教学探讨课，集中教研组长骨干老师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进看法，让老师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学安排和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了老师教学方法由老师为主体，向以学生为主的变更，实现了老师由

40、为学生“驾驭”而教，转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。 3、加强毕业班管理，全面提高教学质量 制定了嘉奖方案，召开了毕业班老师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，留意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发老师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。 四、存在的不足 1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和

41、顾虑，不能大胆地开展工作，对老师的思想工作还不够深化，关切不够。 2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。 五、努力方向 1、领导实力有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平。 2、不断地提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教化怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，提高办学质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回顾一年工作，心安理得，但也有不足感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己把工作做得更好。 政教处周工作总结