2022小学二年级主题班会方案大全优质.docx
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1、2022小学二年级主题班会方案大全二年级主题班会方案1 活动要求: 1、通过本次班会让学生驾驭有关老师节的学问。 2、通过学习、沟通,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上,进一步树立敬重老师的思想,以实际行动庆祝老师节。 教学过程: 一、序 主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来庆贺。 校内到处喜洋洋,辛勤园丁好欢乐。 打一节日名称(谜底:老师节) 主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。 二、老师节来历: 主持:“老师节”这个节日我们并不生疏,你知道“老师节”的来历吗?现在请
2、陈睿同学为我们讲讲。 “6.6”老师节。1931年5月,教化家、南京中心高校教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为老师节。 “8.27”老师节。1939年,国民党政府教化部确定以中国教化家孔子的诞辰8月27日为老师节。 “5.1”老师节。1951年,中华人民共和国教化部、中华全国总工会共同商定,将老师节与五一国际劳动节合并一起。 “9.10”老师节。1985年1月21日,六届全国_第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案,并确定9月10日为我国的老师节。 三、体会老师工作的辛苦。 主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲) 现在请大
3、家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。时间到,谁来说说你的感受? 四、歌曲我多想去看看小螺号 主持:对,老师的工作很辛苦,在老师节来临之际,我们要载歌载舞,庆祝老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲:我多想去看看小螺号 五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来观赏:送给老师一朵玫瑰花 六、学生讲解并描述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 主持:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来许多知名人士也都特别敬重他们的老师,请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有老师节,但是有许多尊师故事却广为流传: (1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷,天空
4、飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打搅,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,赶忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是的“程门立雪”的故事。 (2)1937年,当徐老60寿辰之际,_特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍旧是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 七、小品送礼 主持:我们都知道,9月10日是老师节,大家肯定在想送一件什么礼物给老师庆贺老师节日欢乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品送礼表演者:吴宇等。 故事也许:一个小挚友送老师工艺品,另一个小挚友,是后进生,
5、他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的当心意和想法。 1、探讨:什么是老师最称心的礼物(小挚友探讨,发表看法) 小挚友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能每天看到我们的进步,看到我们一每天健康成长,看到我们都取得好成果,我们能每天送我这件最称心的礼物吗? 2、行为训练: (1)上课习惯训练 预备铃响了,我们该怎么做? 好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小挚友,并做示范) (2)出示优秀作业本 八、诗朗诵 诗歌朗诵老师,您辛苦了! 九、学习一首赞老师的儿歌 儿歌颂老师赞 十、画心中的老师,并写上一句祝愿的话。 十一、总结。 老师:今日我们这节庆祝老师节
6、班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。 二年级主题班会方案2 一、活动背景: 在家里,孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学习,一切围着智能转,只要学习成果好,其他事情父母都可以代劳。致使他们:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在,关键是“爱”的泛滥所致。如今,孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一,使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上,只尽“赐予”的义务,不讲“索
7、取”的权利,宁可自己千辛万苦,再穷也不穷孩子。久而久之,家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教化工作者的我们,更多时候对孩子爱的教化往往流于形式或者空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此,我尝试让爱的教化从身边做起,从学会感恩父母做起! 二、活动目标: 1、通过学生自我教化活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,让学生知道父母对自己的哺育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“感谢”,学会与父母沟通、换位思索,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母
8、的哺育之恩。 3、培育学生的责任感,努力以自己的实际行动,创建一个美妙、和谐的社会。 三、活动打算: 1、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。 2、收集学生成长经验中的一些感恩事务。 3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。 四、活动过程: (一)引入 田林玉:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭受挫折和失败。 黄培玉:在危困时刻,有人向你伸出暖和的双手,解除生活的困顿; 田林玉:有人为你指引迷津,让你明确前进的方向; 黄培玉:甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰 田林玉:你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明华蜜的彼岸。 黄培玉:那么,你能不心存感谢吗?你能不思回报吗? 主
9、持人合:下面,我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在起先! (二)学生诗朗诵感谢你,父母 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个暖和的冬天 (三)讲解并描述感恩事务 黄培玉:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最松软的地方,他们愿用自己的一生去爱你; 田林玉:有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报 黄培玉:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们
10、的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事,这其中蕴涵着非常深厚的爱。 田林玉:请同学们上台,讲解并描述一下你们与父母之间的感恩事务。 (四)唱感恩 田林玉:常怀感恩之心的人是最华蜜的,高兴欢乐都会随之而来,生活恒久都充溢暖和的爱,下面全体起立,合唱感恩的心,专心去感谢全部的一切。 (五)感恩方法大奉献 黄培玉:同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。 2、每天好好学习,回家聊聊学习状况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母
11、着想。 4、学会拥抱父母,说声“感谢”。 5、为父母分担一些家务和苦恼。 6、学会节约,不奢侈父母的劳动成果。 7、每天反思,学会对父母说“对不起”。 8、学会敬重、关爱身边的人。多做有心人,刚好送上暖和。 (六)展示礼物 田林玉:下面,请同学们把自己细心打算的礼物拿出来展示一下,并说说你准备怎么对父母说。 (七)老师总结 孩子们,你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语,我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边,还有许多帮助我们的人:有老师、挚友、同学、甚至是生疏人。对他们,我们都应当学会感恩。从今日起,让我们都有一颗感恩的心,做个会感恩的人好吗? 主持人合:二(2)班“让我们都有一颗感
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