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1、2022小学生优秀事迹材料小学生优秀事迹材料无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或运用事迹材料吧,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是我细心整理的小学生优秀事迹材料,仅供参考,欢迎大家阅读。小学生优秀事迹材料1一、健康向上的班风良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,班级都会依据本班实际状况,利用班会课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范,对守则、规范逐条讲解比照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生在班集体中受到教化。课后组织学生为班级将来的发展制订出有针对性的班级公
2、约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如:每天佩戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如老师不定期抽查,让表现优秀的作示范员,享有检查的资格,去督促做得不够好的同学。这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的绽开比较到位。小到一只垃圾铲、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责。二、朴实深厚的学风同学们不仅重视自身实力的培育,更重视自身道德修养的培育。学生学习爱好高、学风深厚是班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。
3、每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不模糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不愿放松。学风深厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平常聚在一起,探讨学习,各自介绍自己擅长学科的学习阅历,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,相互之间取长补短,共同提高,同时增进友情,促进了班级团结。三、强大的集体荣誉感这个班集体有剧烈的集体观念,有深厚的班级情感,有坚毅的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,相互协作,班级事务井井有条。每当开学初,就让学生举荐自己信任的班干部,组建班委会。在管理班级工
4、作中,不断培育班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。班干部工作主动性高,工作主动,为班级干实事,如班级有劳动任务,他们能主动带头;出现一些偶发事务,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增加了班集体的凝合力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间嬉戏、体育熬炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的评价等。班级同学们有着剧烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,渐渐形成了“班
5、级是我家”的观念,因而在任何时候,只要面对有关集体的事,大家都会同心同德地完成它。运动会、主题班会、各类活动、竞赛,无一不体现了班集体团结进取的作风。四、丰富多彩的活动在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、故事会、跳绳竞赛、歌咏活动等等,同学们在实践中多熬炼,发挥自己的才能。学生在集体中相互帮助,共同切磋,相互激励,提高了学习成果,形成了良好的学风。团结就是力气,三年级有实力在各项活动中做得更好,奋进的精神,使他们的成果更上一层楼。一分耕耘,一分收获,信任他们班全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。小学生优秀事迹材料2我是
6、三年级的一名同学,我叫xxx,今年9岁,我的爱好挺广,电子琴弹得也不错,已经通过了六级,我在班上成果优异,连续多次获得语文,数学测试第一名。奥数也特别棒。在校曾获得“优秀学生”,“优秀学生干部”,“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和谐相处,乐于助人,当同学有不懂的问题时,我都会主动上前帮助,并且教给他们做题的方法,上课时不仅自己遵守纪律,还时刻提示身边的人也要遵守纪律。平日是老师的得力助手,爱劳动,常常参与义务劳动,当地上有果皮纸屑时,我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后,我在我家的楼下玩耍,突然发觉地上有一个黑黑的东西,我走进一看,是一个鼓鼓囊囊的钱包,我把他捡起来,
7、心想丢钱包的人肯定很焦急,于是我确定站在原地等待失主前来认领。那天特殊冷,冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是方法,还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时,失主也正好赶来保卫室求助,原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金,还有他的手机也在里面,当他拿到手机的后特别的兴奋,一个劲的夸我是个难得的好孩子,还非得要给我买好吃的东西不行,这些都被我一一谢绝了,我认为这是我们每个新时期的少年儿童都应当做到的。我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒,爸爸又有重要的工作要做,家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽,脸色发白,一看似乎
8、就是在忍受着巨大的苦痛,我看了急的直掉眼泪。我一看这样的状况,心想,爸爸不在家,只有我能帮助妈妈度过这个难关了,于是我抓紧到厨房烧上热水给妈妈喝,到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上,帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息,全部的学习任务我都不用妈妈操劳。爸爸回到家,听了妈妈的描述,直夸我是个孝顺的好孩子。帮助别人,欢乐自己。在生活中,我也常常帮助别人,比如,我望见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,望见同学的东西掉了,就帮她捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。还有许多同学,放学在家里做作业的时候遇到了不懂的问题,他们就会第一时间想到给我打电话,每次我都在电话中特别具体的给同学讲解。同学们都说我:“看起来真
9、像个小老师呢!”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线供应帮助,还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难,我总是非常耐性地讲解,有些问题,我已经讲了三五遍了,可个别同学还是傻乎乎的。对这,我并不灰心,我反复推敲,变更讲法,直到他们听懂为止。现在好多同学都情愿让我给他们讲题呢。同学们的好榜样:在班上,事事以以身作则、领先垂范,学习勤奋刻苦,成果优秀,是同学们的好榜样;我酷爱集体,从小学一年级到现在,我总是静默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果,有时还会喊破喉咙,但我不理睬声音嘶哑,接着做好。我敬重师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌
10、,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。在父母长辈眼里,我是个懂事的好孩子;在老师眼里,我是一个成果优异的学生;在同学眼中我是个堪称榜样的同学。虽然,我现在是同学们的好榜样,取得了一点成果,但我是不会傲慢的,要接着努力,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。小学生优秀事迹材料3在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女孩名叫王xx,她不仅长的天真可爱,而且有着一颗和善真诚的心灵,她个头虽然不高,但却有着一股执着向上的追求,她虽然年纪不大,但却有着一腔勇于负责的精神,多年来在老师和父母的教化下,在自己的努力下,她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。一、勤
11、奋好学、得才兼备、乐观向上。踏入小学校内四年来,曾先后被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。年纪不大的她特别懂事,在老师们的眼中,她是个既乖巧,又勤奋的小女孩。她在各方面都严格要求自己,尤其是在学习上更是主动向上、勤奋好学,每次上课的时候总是用心听讲、主动发言,时刻跟着老师的思维,作业也总是完成得又好又快,遇到不会的问题就登记来,其次天问老师。正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成果在全班始终名列前茅。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,酷爱集体,助人为乐;她酷爱劳动,主动和同学们参与学校组织的各项有益的活动,加强体育熬炼,身体素养好。不止这些,王遇遇同
12、学还不断地充溢自己的课外学问,每到学校图书室借书的时候,她就会借十万个为什么、中国少儿百科全书等等课外书籍进行阅读。她爱思索、勤于实践,坚持努力学好各门功课的同时,并且主动参与形式多样的课外活动,了解社会,有肯定的实践实力。她擅长视察,勤学好问,依据自己的想象,常常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让她吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。二、家长、老师的好助手王xx同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教化和熏陶,因此,她像一棵充溢生命力的小苗儿,在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地在学校里,她和同学们相处
13、的特殊好,从来不和同学闹冲突,成天乐呵呵的。课外时间她还和班里成果差的同学结成对子,帮助他们学习,通过她的帮助班上的几名成果差的学生都有了很大的进步。在寝室里她还主动帮助一名低年级的小同学,帮她洗米、教她叠被子等,在她的影响下她们寝室里形成了大同学主动帮助同学的良好氛围。班集体中,作为班长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了班主任老师的得力助手。自从加入少先队后,她不仅以一名少先队员的标准严格要求自己,做小队员们的榜样,当被选为中队组织委员后,她还主动帮助辅导员老师做好少先队的工作,主动参与学校值日活动,检查监督校内卫生和平安工作,此外,她还主动协作班主任做好班级管理工作。她所在的班级也
14、多次被学校评为“优秀班集体”。她到处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课用心听讲,独立思索,仔细完成各科作业,有一次她在体育课上把脚扭伤了,无法正常行走,在妈妈的搀扶下她也没有缺一节课,正是因为她有如此坚毅的意志,才让她在各方面都获得了令人艳羡的优异成果。学校开展“争做文明小卫士”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是像个小老师一样主动上前劝阻。三、乐于助人王遇遇同学不仅学习成果优秀,乐于助人也是她的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日经
15、常很自卑,王遇遇知道这个状况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟,谁要是欺压他,她总是自告奋勇爱护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,王遇遇都会主动帮助他,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮他买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;遇到下雨天,王遇遇就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家在王遇遇姐妹般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上慢慢有了笑容。学校里无论是为灾区还是贫困学生捐款,她也总会坚决果断的捐出全部零花钱。我们信任,这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照射下,在少先队这块沃土的培育下,肯定会像小树苗一样强壮成长。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
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