大学生毕业顶岗实习报告精选.docx
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1、大学生毕业顶岗实习报告2022高校生毕业顶岗实习报告篇一 在进行一年半的理论学问积累之后,要有一个踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合,在这次实习中能使我们所驾驭的理论学问得以升华,把理论与实践找到一个的切入点,为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参与工作打好基础,这就是这次实习的目的所在。 大二的第一学期一结束,老师布置完任务后,我就起先了我的实习生活。我深刻的明白这次实习的重要性,因为这次实习是我们相识专业的一个窗口,同时又是择业,社会交往乃至相识社会的机会,所以我确定,在这次实习生活中,严格的要求自己,并悉心
2、向各位师傅请教,让自己通过这次实习,的确学到一些东西,削减自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。 这次实习工作将全面检验我各方面的实力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论学问用到实践中去。室内设计这个行业并不是想像中那么简单,脑力运动和体力运动都要经受的了考验,虽然我知道会很辛苦,但始终信任自己在这种状况下会更加努力。在一个月的实习中我可以说是对我的磨练,更多的是让我充溢了专业学问,更有许多跨专业的方面,让我在加深自己专业的同时,也为以后更多的就业机会供应了良好的条件。建筑,土木在我这次的实习中也占了很大的部分。 以前知道室
3、内功能设计和效果设计的最终结合。作为一个设计师还必需要了解装修装饰施工的基本做法和施工工艺,这就不仅仅是室内设计的专业内容,也有土木的内容包含其中。假如不了解实现功能设计的基本须要和方法,那么你功能设计的结果就不行能让业主满足,这方面须要你懂得一些工业设计、心理学和工程心理学的一些常识,还更须要懂得很多人类生活习惯的一些基本须要和享受须要,现代化的发展让人类的生活更加丰富多彩,工作和生活的空间越来越多的讲究舒适和美观,特性化的表现和私密性的结合都要详细的体现在你所做出的功能设计支配上。 没有工作和生活阅历,做的东西也不能符合人体工程学原理的学生在这方面是很难做出很好的设计支配的,其中许多这些方
4、面的学问很大一部分来源于时间和生活。这也是高校会有那么多实践的机会的缘由吧,我想这也正是我们自我提高的良好机会,为我们进入社会,接触工作做打算。 如何获得充份的专业理念学问呢。一方面来源于学习室内设计的课程,另一方面来源于工作中的积累;丰富的设计阅历包括了解装潢设计的市场、常用及的材料、全部的能遇上的施工工艺、设计风格及流行时尚、顾客心理学等等,这些的获得来源于两个字:实践。俗话说得好:实践出真知。只有遇到问题才会有解决问题的方法,没有真实的情景空想出来的东西是不切实际的。 实习正是室内设计行业的特别性而客观存在的一种工作方式。实习的好处在于:第一它给我的压力是比较小的,只有我自己给自己的压力
5、;其次是实习它能给到我的东西是比较全面的,因为我要做的不单单是替设计师做软件绘制施工图及效果图,我还有机会去现场测量,视察施工过程及工艺流程,了解到施工中要用的材料,也可能有机会实习谈单、帮助设计师做方案。 当然一切的可能前提是你必需要用主动主动的心态去面对实习,天下没有无缘无故掉下来的大馅饼,能否将四周有利的资源及设计师的绝活学到手关键在于你是否有安排、有恒心、有耐性去学习。实习做为非毕业生的一个再学习的机会,如何有效把握有效学习对今后的发展是至关重要的。所以这次去实习的我在工作上努力勤恳、能吃苦耐劳,信任自己能做到。 通过这次实际的工地实习,我不但驾驭了一些不懂的详细环节,而且也巩固了我在
6、学校期间所学习到的理论学问。在学校学习,理论与实际相差较大,一些学问虽然能在短期内被驾驭、被运用,但一些学问则不能驾驭,也不便于记忆,更谈不上驾驭运用了,因此,老师所传授的内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的驾驭全部理论学问,只有通过实际的学习和参观,才能达到这个目的。 在实习了将近一个月的时间下,我最终达到了我的目的,我不仅学到一些新的学问,也巩固了在校期间所学到的理论学问。以前对一些施工技术要点,只是粗略地知道其施工要点,而其详细的施工环节,详细的施工步骤如何,却是知之甚少,但现在实习结束了,对我这段时间所看到的那些施工技术,它们的详细环节
7、及具体步骤,我应当可以驾驭了,这样就提高了自己的理论水平,也增加了自己的实际操作实力。 通过实习,增加了自己对专业的热忱,让自己更有爱好将来能在建筑行业开创天地。以前听到同校的师哥师姐们因为找不到工作而很茫然,以致对自己的专业丢失了热忱,没有足够的爱好去学习专业学问。但是通过这次实习,才觉得原来建筑行业是一个特别具有挑战性的职业,面对一个这样困难的交际圈,你可以从他们身上学习到许多优秀的东西,去除自身的一些不好行为,同时也可以通过不同的接触对象,增加自己的交际实力,让自己在以后的生活中更加自信,更加坚毅! 实习结束了,我信任在以后的生活中我将体会到更多的东西。我坚信通过这一段时间的实习,所获得
8、的实践阅历对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的学问,在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力! 高校生毕业顶岗实习报告篇二 我的实习是从课程结束起先的,应聘到一家室内设计公司实习。第一天走进公司的时候,与经理进行了简洁的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟识一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参观了公司的室内设计作品。通过前两天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设计主任依据客
9、户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的安排任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满足。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式基本上是根据客户的意愿做出来,设计师们最不喜爱的就是这类的客户,很简单造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调是客户的首选,因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调假如把握不好,就会造成设计的庸俗化。 在公司老师、前辈的提点之下,我也渐渐懂得现代家庭室内设计是在现代生活的空间里考虑人的行为正常发展及其相互关系的和谐。由于设备、陈设、家具等高度成就而大大改观了室内设计的
10、本质,使之不再满意人们对室内视觉上的美扮装饰要求,而是综合运用技术手段、艺术手段创建出符合现代生活要求,满意人的生理和心理须要的室内环境。现代家庭室内设计必需满意人在视觉、听觉、体感、触觉、嗅觉等多方面的要求。从家具造型到陈设挂件,从采光到照明,从室内到室外,来重视整体布置,创建一个共享空间满意不同经济条件和文化层次的人生活与精神的须要。所以在室内设计中,无论是家庭还是公共场所,都必需考虑与室内设计有关的基本要素来进行室内设计与装饰。这些基本因素主要有功能(包括运用功能和精神功能)、空间、色调、线条、质感、采光与照明,家具与陈设,绿化等。 经过了几次的设计任务的熬炼,使我学到很多在课本中无法涉
11、及的内容。因为工作就是与客户干脆接触,我们工作的目的就是要让客户满足,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就肯定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围围着核心概念绽开,这样才能使策划项目不偏离市场。 我在实习过程中有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。作为一名刚刚接触专业学问的学生来说,假如在学习专业课之前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的,这次实习活动让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获
12、得一个感性相识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。 实习任务主要来说就是看会图纸、做简洁的造价和下工地等一些实践。首先我来说一下看图纸。为了能更明白的了解设计者的设计原理,我将办公室里的图集看了个遍,对图纸进行了深化的探讨,在这个过程中还提出了许多有见解性的问题,我和大家也进行了激烈的探讨,争取把每处不明白的地方都弄明白。因为实习过后就要进行工作了,看不懂图就不能合理支配现场施工,所以看图对我说的确很重要。 实习期间我们也下工地进行了实践,所以为我在工地实习创建了有利的条件,在工地切身地了解到配管和管内穿线,插座的安装,桥架布线,线路的走向,等等在图纸上不能完全理解的内容,也感受到工人的辛苦和
13、他们有序的工作支配。使我学到了不少在书本上所不能学到的学问。 高校生毕业顶岗实习报告篇三 初次迈出校内,来到公司顶岗实习已有三个月,透过这么久学习,感慨颇多,觉得自己在许多方面还是太无知了。以前在学校的时候认为自己什么事情问题都能够说没问题,就算有了也能够渐渐的一步步弄出来。但是实际工作中为什么就不一样了呢?此刻社会上的人好多都说八十后的都有种天不怕地不怕的精神,但我感觉在工作的时候就没把这股劲给拿出来。不是我不想拿,有时候真的是有心无力。连我都不明白该扎个形容,很想从里面解脱出来。其实透过上次公司的开会和这天王姐找我的多次谈话,我都相识到自己的不足,说实话,从来没这么想过会这么迫切的想要去学
14、习一些东西。尤其是想到你们每次拿事情给我们做不放心的样貌和对我说的每一句话,说真的,有时候感到伤心。哎!真的恨自己这么没用。我真的很想把上面安排的事情每一件都做好,但是我明白自己此刻还没那个潜力,所以务必想方法去变更自己,提高自己。但前提是务必正确的相识自己,才能明白如何提高自己。 所以透过这么多天的总结,我给总结了三个主要的问题,还有就是针对这几个问题的解决方案: 一、理解潜力 理解潜力方面这个是一下子急不来的,在平常尽量细心一些,学会思索,多思索,现阶段最重要的是怎样解决工作上的理解问题,我想了下有两点,一个是我原来的理解潜力,二是沟通时间太短,或许有点不习惯吧,但我明白这不是缘由。三是工
15、作潜力,假如工作潜力上去了,上司交个工作给你或许他还没说你就明白他想表达什么意思了吧!所以无论是在和别人谈话或者是在工作中都就应持续一种良好的习惯,渐渐的来,总会有成效的。 二、工作潜力 工作潜力方面我列了一个安排,首先是理论学问,这点在会上已经谈到过,做任何事情首先务必是从理论起先,然后才是实践。 1.先明白这个月的公司主要的工作项目,然后在心里面做一个分类,弄好先做什么,然后做什么,其次,须要支配好时间,因为公司的支配是随即的。明白该在什么时候做什么事。 2.每次做完一件事情后,做好工作笔记,登记这次做的事情中遇到的问题和如何解决的,下次遇到这样的问题该怎样处理。尤其是自己不懂的。 3.在
16、遇到自己弄不懂的问题的时候,想该如何解决,自己独自解决(能够提高解决事情的潜力,我想这也是一种提高自己的方式)。假如自己想的方法还是解决不了,第一时间查资料和问其他同事和领导。 4.工作的效率问题,做事情时候的目的性、仔细程度、专心性、分析解决问题潜力等。这上面提到的几点都是我在以后工作中须要留意的,反正积累工作中的一点一滴,到达提到和熬炼的目的。 三、交际潜力 交际潜力这是我的一大头疼问题,因为以前在高校的时候就常常去做兼职促销,就应说在和顾客沟通的时候有一些心得和体会,此刻最主要的问题是我该如何和上司和同事沟通,以及平常和身边一些挚友的沟通。我总结了一下,自己说话的时候尽量慢点,因为自己的
17、理解潜力不是很强,这样能让别人能理解到我的意思,也让我也有了充分想问题的空间。对方说话的时候,尽量多倾听,这不但表示了自己对对方的敬重,还能程度把握对方说话的意思。在有自己看法所要发表的时候,特性是和说话人有相反观点的时候,语气尽量委婉。还有就是一些特定场合。以后说话尽量幽默一点吧,我明白由于我性格的关系,或许做不到很好,但是尽力而为吧。 我的有优点是具有必需的管理潜力,自信,具有必需的创新思维。缺点是做事的理解力,反应力有些差,太自以为是,有时候不会说话。所以在做好安排以后,务必严格落实执行,做完事情后尽量反思。争取在以后每次拿出这份报表来看的时候都有一份小小的欣喜。在那里还要感谢王姐对我的
18、帮忙,的确才从学校出来不久就能得到这样的熬炼不多,所以我会倍加珍惜这来之不易的机会。同时也期望在后面的工作中得到你们更多的指导。感谢! 高校生毕业顶岗实习报告篇四 作为一范生,教化实习是一个必不行少的学习环节,很快乐也很幸运能够有机会在绥化五中进行我的教化实习,在这短短的两个月的实习时间里,我学到了许多在高校里学不到的东西,真正地尝到了当老师的苦与乐,也深深体会到老师肩上重大的责任。在这两个月里,我的身份不仅仅是一位实习老师,也是一名来学校学习的实习学生,这样的一种双重身份让我更加留意自己的言行举止以及仪表看法:能够从学生的角度动身,本着以学生为主体的思想,做好学科教学和班主任的日常工作;也能
19、够虚心向我的指导老师学习学科教学以及班主任工作的方法与敬业精神,在完成我们的实习任务的同时收获更多有价值有意义的学问与阅历。 在本次的实习中,我的实习基本内容有俩个:学科教学和班主任工作。 一、学科教学 学科教学实习是实习里很重要的环节,我的指导老师是祖凤霞老师,我学科实习的班级是初一年组四班,在祖老师的课堂中,我发觉并不是像我想象的那样死气沉沉的,反而是相当的活跃。五中现在的课堂与传统课堂有很大的区分,他们的课堂完全是以学生为主,每个班级上课时都是以小组为单位,课堂上主要也是学生的舞台,大部分的时间留给学生自己解决问题、相互探讨、学生展示,老师只是在合适的时候进行补充,充分体现了以学生为主体
20、的思想。才起先的时候,由于高校里没有学习过这样的课堂模式,还不是很适应,后来经过与祖老师的沟通、学习,知道了这种课堂的精髓;也通过多听课多学习的方法来适应这样的教学模式。 在学科实习这一部分还有一个特别重要的工作就是批改作业和批改试卷,从学生们的作业和试卷中可以看出学生对学问点的把握实力以及课堂的效率。在批改作业和批改试卷的工作中,刚好了解学生的学习状况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大确定时,虚心地向老师请教后再批改。同时,在评卷中,学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考的改卷、评卷、统筹工作,学会了如何运用软件进行统计、排名。 听课两个多星期后,我起先了我实习的上课阶段,
21、因为是第一次真正地站在讲台上,是特殊的惊慌。课后,祖老师跟我进行了沟通,对我的第一节课表示了确定,也给了我很大的信念,当然也有不少的不足,特殊是与学生沟通这一块,因为在五中新的模式之下更加注意老师与学生之前的互动沟通。在与祖老师沟通之后修改了之前的教案。在之后的几节课中,有了点进步,祖老师也提了许多的建议,我对学问点的把握还不够,没有很深化的理解和运用课本的学问,祖老师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解,让我受益匪浅。 二、班主任工作 1、打算工作 我担当四班的实习班主任,通过指导老师的介绍,我也许的了解了这个班级的状况,也知道了每天班级的日常工作。因为与学生之前的年龄差距还不是特殊大,所以
22、很快融入到班级中去,了解每位同学的状况。 2、班级日常管理 在班级管理这方面,我主要是抓纪律这块,每天的跑操我都会与学生一起参与。4班的班级纪律是特别好的,所以我的任务量也小了许多。在学习方面,特殊是数学这方面,只要有问题,我会帮助解答。在班级班委会的组建方面,是进行的大会选举制度,在开学的第一个班会课,让有意向当班长的同学打算了一场班长竞选大会,最终由班长、班主任一起确定整个班委会的成员,充分体现了学生为主体的理念。 在班级管理这块,指导老师也给了我特别多的建议和看法,让我明白了一个班级的管理制度是特别重要的。 结语: 不知不觉中,两个月的实习生活就结束了,我的实习生活也画上了完备的句号。现
23、在的心情是那么的不舍,多种情感交集在一起。十年树木,百年树人。虽然我的实习生涯结束了,但我的老师生涯还没起先,下一年我将以人民老师的身份步入社会。我将以全新的状态步入社会,更好的为社会服务。 同时在这里,也要感谢全部帮助过我的人,包括我的指导老师,我的同学,以及我的学生们。特殊是要感谢五中为我们供应了这么好的实习机会,真的非常感谢! 高校生毕业顶岗实习报告篇五 一、实习目的 1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景,室内设计师实习报告。 2、进一步驾驭ps,3dma_,cad等设计软件的运用。 3、初探做好室内设计师的方法,熟识室内设计的方法和程序步骤。 4、培育人际交往与社交实力,为成为室
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