年度考核表教师个人工作总结范例.docx
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1、年度考核表教师个人工作总结年度考核表老师个人工作总结1 (一)经过一个学年的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都体现了我在这学年的教学成果。教学工作苦乐相伴,我会接着努力,多问,多想,多学习,争取进步把工作搞得更好。由于阅历颇浅,很多地方存在不足,希望在将来的日子里,能在领导老师和前辈的指导下,取得更好成果。 (二)回顾我的教学工作,我始终以来都能全身心地付出,虽然伴随着许多挫折和无奈,但更多的是胜利的喜悦和满意。从中我深深的体会教学是一门艺术,艺术的生命在于创新,学海无涯,艺海无边。今后,我要进一步加强自己的修养,不断提高自己的教学水平,做一个教化事业这块沃土上勤耕不辍的“孺子牛”。
2、(三)经过了一个学年的努力,我不但学会了如何教化学生,更学会了如何爱学生。这种爱是了解,是关怀,是敬重,是信任。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是同等的。所以我在平日与孩子们的沟通中,尝试着从他们的心理发展特点动身,敬重他们的建议和想法,理解他们的无趣和天真;信任他们潜在的实力,放手让他们在实践中熬炼,在磨练中成长。 (四)综上所述,经过一个学年的努力,一部分同学成果有所提高,在本学年的两次期末考试中我所任教两个班级也取得了较好的成果。所以,七年级起始阶段,只要我们老师专心地教,只要我们学生专心地学,信任我们就能圆满的完成教学工作,为学生之后的更高层次的英语学习奠定
3、扎实的基础。 年度考核表老师个人工作总结2 一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的帮助,我圆满完成了教学任务,思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担当高一(_)班、(_)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结 一、努力提高思想德道水平,端正自身工作看法 酷爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取养分与力气,进行自我教化,严格要求自己。工作看法端正,教风良好,能仔细落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,仔细备课,提高课堂教学质量。 二、仔细探究业务,努力提高自身理论素养 作为语文老师,要有高尚的道德修养,更要
4、有广博的语文学问。为此我非常重视学问水平的更新和提高。在语文教学上仔细学习大纲,学习新课改理论,主动参与由清镇市第一中学承办的贵阳市青年老师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并主动参与北京高校中小学老师远程教化培训。自主学习传统文化与语文教学学问,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素养,给自己充电,主动参加语文组“老带新”教学活动,并撰写学习心得体会,进一步更新自己的专业学问,参与“师德师风”教化培训,不断正确相识老师的职业道德和师表功能,加强理论素养。 三、加强教学基本训练,搞好常规教学 2、课堂教学。 在课堂教学中,力求让学生“感爱好”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培育学生
5、的语文素养。重视提高课堂效率环节,实行敏捷多样的教学方法,活学活用。学习远程教化技术理论后,我结合学生实际,采纳了“表现性教学方法”,在教学中坚持老师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的主动性,极大地激发学生的学习爱好,让学生在愉悦中学到学问,提高实力。发挥学生的主观能动性,主动性。提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,肯定程度上提高了教学质量。 3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文学问、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对学问的驾驭状况。仔细批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批
6、改时全批全改。全面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作实力。 考试、测验是教学的重要环节,主动批改单元测验,各次测试。进一步了解学生对学问的驾驭状况,发觉问题,刚好解决。做好月考和单元测试的批改,刚好正确找到学生的缺陷,有利于更好地促使学生在平常下功夫,巩固了学生所学,也让老师对学生学习状况了解得更加清晰。我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教法,仔细总结工作,虚心向学习。 四、在教学实践中不断总结阅历,进行教学反思 这学期的教学,实属辛苦。取得了自己满足的成果。但还有一些不足。由于参与工作时间较短,工作阅历不足,教学思路有待于进一步调整,对自己的要求进一步加大
7、,还得抓紧时间充电,不断提升自己的.理论素养和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气接着深化。 五、下学期设想 教好中学语文课对我而言是个不小的新课题,下学期,我将接着努力,进一步有阅历的同事学习,不断提升自己,争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力,不断自我提高,增加学生的语文水平,将会有更志向的成果。因此,无论怎样辛苦,都将接着努力,多问,多想,多学,百尺竿头,更进一步。 年度考核表老师个人工作总结3 看着渐渐长大的孩子们,看到他们的前进,让我感受到一种骄傲感,一学年转瞬曩昔,耳边好像仍是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结曩昔了的作业经验,以便更
8、好地前进自己的各项作业水平。以下我从思维政治、教化教化、事务学习、家长作业等方面对本学年作业做总结: 一、思维政治方面 老师被喻为人类魂灵的程师,老师的政治思维会干脆影响到孩子。我在思维上高规范的严厉要求自己。活跃参与园内各项活动,并细致做记载。做到不迟到、不早退,建立为人师表的形象。 二、教化教化方面 从本班幼儿的实践状况动身,规划好主题活动,细心支配好每周方案活动内容,细致支配好每节活动。在活动中,让幼儿在实践操作中学习,使幼儿真实成为学习的主子,在取得全面、调和绽开的一同也得到特性的绽开。 1、从日子抓起,培育幼儿杰出的惯例习气。本学年,依据班级方案中我班的几个缺点,侧重绽开以下活动来促
9、进班级惯例杰出习尚的构成:对前进的幼儿刚好表彰,对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对单个幼儿进行教化,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天坚持幼儿野外体育活动时刻,带领幼儿细致绽开各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中,依据幼儿的现状状况,合理规划好每日的野外体育活动内容和运动量。一学年以来,孩子们的身体本质渐渐上升。 3、为幼儿创设杰出的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏,我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我绽开。通过改动传统的方法,在每次活动中,我先在教室里安置一些与主题活动有关的常识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通
10、过与环境、与资料的互动中,使幼儿得到绽开。 三、事务学习方面 我深化地知道到,年头在绽开,社会在前进,教化教化观念也在不断更新和革新,我特别重视事务学习,不断充分自己,解剖自己,剖析自己,正视自己,不断为自己充电,前进本身本质,前进文明专业常识水平。园里支配的听课、外出学习等活动让我在作业思维和教化行为上得到了很多的启示,并且我也领悟到在幼儿园这个联合、向上的集体中,前进是一种需求和必定;我运用空余的时刻翻阅一些有关幼教方面的书本,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教革新的新动向,看到优异老师的先进教化方法刚好摘抄下来,并一同向有经验的老老师讨教,干中学、学中干,不断堆集经验
11、,使自己的事务水平有所前进。 在事务学习中使我知道了调查了解在先,介入辅导在后,这样才能够使每个幼儿都有所前进,有所绽开。我克己一本幼儿调查记载,在每次区域活动的进程中,我细致地去重视每一个孩子,重视孩子们绽开的每一个寻常时刻,通过调查来发觉问题。 四、家长作业方面 这个学年我与家长们共处得很开心,作业得到了家长们的共同认可和表彰。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长沟通幼儿教化,介绍育儿常识新书。班上的各项活动需求家长支撑时,家长们都赐予了最大的支撑。 五、存在缺乏 在往后的作业中力求做到“今日事今日毕”,防止因本身懒散思维形成的迁延现象。作业中更严厉的要求自己极力前进自己
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