小班重阳节活动教案精品.docx

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1、小班重阳节活动教案小班重阳节活动教案1 活动目标 1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。 2、懂得敬重爷爷、奶奶的道理。 3、激励每个小挚友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动口号： 情系敬老院暖和老人心 活动人员： 幼儿园全体师生 活动时间： 20_年10月21日 活动地点： 敬老院 活动打算： 1、幼儿自制节日礼物 2、横幅、校车支配 3、打算水果、重阳糕点等食物 4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感 活动过程： 1、老师表演

2、加加油 2、幼儿表演口香糖让爱住我家 3、歌曲关切老人笑哈哈 4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物 5、合影留念 活动结束，返回幼儿园 留意事项： 1、老师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及支配，准时到达集合地点; 2、进入敬老院要保持安静，行动有素; 3、见到敬老院的.老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养; 4、活动结束时要和老人握手告辞，说再见! 小班重阳节活动教案2 一、活动目标： 1、幼儿能主动的参加活动，初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关切老人，要对老人有礼貌。 3、主动回答老师的问题。 二、活动打算： 1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷

3、爷奶奶笑哈哈的图片。 三、活动过程： (一)、导入：(出示图片)引起幼儿的爱好。 师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了) 师：他们为什么笑呢?(请小挚友说一说) 师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。 师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节) (二)、观赏儿歌九月九 师：你们喜爱爷爷奶奶吗?(请小挚友说一说) 师：老师也喜爱爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗? 1、老师完整地朗诵儿歌一遍。 师：小挚友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小挚友说一说) 2、再次让幼儿观赏一遍。 3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音) 4、教化幼儿要做一个听话的乖宝

4、宝，要有礼貌。 四、活动总结： 老师针对幼儿今日的表现，刚好的赐予评价，激励和表扬那些在活动中表现主动的幼儿。同时，老师也要留意那些实力相对较弱的幼儿的心情，通过表扬和激励，增加其自信念。 五、活动延长： 老师让幼儿回家以后把今日所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。 附儿歌：九月九 九月九，重阳到， 爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑， 我请他们吃甜糕， 妈妈/爸爸夸我好宝宝。 小班重阳节活动教案3 幼儿发展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。 3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日

5、期和意义。 活动打算： 橘子人手一个 活动过程： 1、介绍重阳节 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背。 师：今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱，好吗? 3、喂爷爷奶奶吃橘子。 师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小挚友，

6、常常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今日老师也打算了橘子，你们想怎么做呢? 4、为爷爷奶奶穿鞋子 嬉戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点打算，等老师喊起先时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小挚友获胜。 5、结束活动。 师：今日呢，小挚友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用许多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。 小班重阳节活动教案4 活动目标： 1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感 2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感

7、受相互关爱的暖和和欢乐 活动打算： 1、皱纹纸搓成的小纸球 2、彩色橡皮泥 3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年” 活动过程： 1、介绍重阳节： 老师：我们中国有许多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国特地为老人设定的节日。重阳节那天许多老人会去爬山登高，今日我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝福他们身体健康。 2、探讨表达爱的方式 老师：我们每个小挚友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照看我们的?(幼儿回答问题)我们小挚友能为他们做些什么呢?(观看视频) 3、幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师：刚刚小挚友回答的都很棒所以老师 也给了你们嘉奖。老师刚刚是怎样嘉奖大家的?你们得到老师的拥抱或亲吻

8、快乐吗?爷爷奶奶照看我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也快乐一下。) 4、音乐律动亲亲您、抱抱您(老师：孩子围在老人四周在老师的带领下做律动) 5、亲子嬉戏：包饺子 结束活动： 作品展示合影留念 小班重阳节活动教案5 活动目标： 1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会敬重和关爱老人。 2、感受和爷爷奶奶在一起的欢乐。 活动打算： 物质打算：做旗子、多媒体电影重阳节 阅历打算：穿鞋子的阅历;歌曲爸爸妈妈好 活动过程： 一、观看重阳节来历的电影 1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，立刻就要到重阳节了，今日我们很快乐，能和

9、爷爷奶奶一起过节日 师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平常是怎样关切和照看我们的。 小结：爷爷奶奶会为我们，为我们，还会为我们 2、祝愿歌爷爷、奶奶好 小挚友们真聪慧，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首爷爷奶奶好，让他们听一听，好不好? 3、嬉戏我为爷爷奶奶穿鞋子 玩法：从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。 师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏。森林里，天黑了，现在请小挚友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。 师：天亮了，呀，

10、爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。 师：找到了，请小挚友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。 4、做旗子 师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今日为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝愿爷爷奶奶身体健康，欢乐每一天。 教学反思： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。 平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教化孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服他们无怨无悔的奉献着。 而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。 因此我们特地选择了这个具有教化意义的时刻9月9日重阳节开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。 能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。