初中三国演义读后感作文范本.docx

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1、初中三国演义读后感作文初中三国演义读后感作文1 一部荡气回肠的英雄传奇，一个个深化人心的英雄故事，一本家喻户晓的文学名著，这就是中国四大名著之一三国演义。 这本书主要讲了从东汉灵帝中平元年(公元184年)，黄巾军起义起先到晋武帝太康元年(公元280年)西晋统一期间近百年的历史风云，里面的人物活灵活现，跃然纸上。例如：有聪慧多疑的曹操、有少年持重的孙权、有疼惜人才的刘备，还有才华横溢的诸葛亮和周瑜等等。 其中，我最喜爱的一个故事就是桃园三结义。故事讲了在东汉末年，身为中山靖王之后的刘备身怀大志，但是他当时穷困潦倒。后来，他在街上遇到了身为逃犯的关羽和身为屠户的张飞。三人一见如故，便选在一个桃花盛

2、开的园林，结为异姓兄弟，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死，共同实现自己人生的美妙志向。像刘关张这三个桃园兄弟情深的故事还有许多，比方说：张飞挑梁虎牢关、关羽寻兄千里走单骑，刘备报仇宁肯锦绣江山都不要等等。兄弟三人都没有违反誓言，做了一辈子的忠义之士。 记得有一次我答应和爸爸一起去爬山，但我却又和挚友一起去玩了。我没有告知爸爸，让他白白等了我一个下午，使我成了一个名正言顺的失信人。后来爸爸对我说：“人无信不立”。诚恳守信是中华民族的传统美德。诚恳，就是忠诚正直，言行一样，表里如一。守信，就是信守诺言、不虚伪欺诈。从那以后，我很惭愧。是的，我不能做“狼

3、来了”中的那个孩子，而要做一个有诚信的人。正所谓“诚信既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基”。 假如一个人把生活中最重要的诚信都掉了，那这个人还有什么呢?“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”、“人无忠信，不行立于世”等这些流传了千百年的佳话，都形象地表达了中华民族诚恳守信的品质。诚信是一个人永久的身份证，所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧! 三国演义真是一本让我受益匪浅的书。同学们，让我们一起多读经典，多写感悟，一起成长。 初中三国演义读后感作文2 三国演义，信任大家对这本书并不生疏，它是四大名著之一，作者罗贯中。整本书是依据三国时期的历史故事写的，

4、讲解并描述了魏、蜀、吴三个国家想要统一中国相互征战的故事! 罗贯中把书中人物描写的淋漓尽致，如刘备、曹操、孙权等众多人物。其中我最喜爱的英雄人物是诸葛亮。 诸葛亮，字孔明，号卧龙。在书中叙述了关于他的许多故事，如草船借箭，智取华容道，巧布八阵图等，通过这些故事的描写，充分体现了诸葛亮的才智，不愧为“智圣”的名号。其中草船借箭这个故事描写的最精彩，也是我最喜爱的一个章节，下面就让我给大家讲一讲吧! 草船借箭的故事发生在赤壁之战中，孙刘联军在赤壁共抗曹操军队，曹军在长江北岸，孙刘联军驻扎南岸，以孙权军队为主。周瑜是孙权一方的领军将领，诸葛亮是代表刘备一方的将领，通过接触，周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒

5、，欲设计谋害他的性命。一天周瑜升帐和诸葛亮等将领探讨与曹军作战事宜，周瑜说水上作战，用箭最好，便让诸葛亮造十万只箭并在十天之内造完，而孔明说三天就可以了，探讨过后，孔明向鲁肃借20条船，每条船上要三十名士兵，船用青布幔子遮住，还要一千多个草把，扎成人形，排在船的两侧。第三天的四更，孔明邀请鲁肃一起取箭，带船向北岸驶去，到了曹营旁边，这时大雾漫天，孔明让船头朝西，船尾朝东，一字排开，然后让军士打鼓呼喊，惊动了曹军，曹操看不清虚实，让弓箭手射箭，不让敌人靠近，于是船一侧的草把上扎满了箭，孔明又让船只更换方向，这样另一侧的草把也渐渐扎满了箭，这时孔明让士兵齐喊，感谢曹丞相的箭，很是激怒了曹操，说完让

6、船趁雾驶回南岸。原来诸葛亮早就料到这件事，于是提前推想天气，想好方法。周瑜得知诸葛亮借箭经过，自叹自己不如孔明，也没有找到借口杀了诸葛亮。草船借箭这件事，诸葛亮借助天时地利，充分表现了自己的聪慧才智，一箭双雕：一是惊扰了曹军，智取敌军的物质资助己方;二是奇妙避开了自己的杀身之祸。 这本书我特别喜爱，作者把这些英雄人物描写的实力突出，性格显明，故事生动，引人入胜。希望大家都能看看这本好书! 初中三国演义读后感作文3 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”一首大气磅礴，气概雄伟的赞歌拉开了三国的序幕。三国演义是我百看不厌的一部名著，它不仅让我了解了很多惊险曲折的故事，还让我相识了不少特性显明的英雄。 小

7、说三国演义，以东汉末年灵武帝中平元年到晋武帝司马炎这一历史时期为背景，讲解并描述了从黄巾之乱起先，到刘关张桃园三结义，再到足智多谋的诸葛亮三分天下，直至三国统一归晋的故事。故事中英雄云集：关云长温酒斩华雄，赵子龙大战长坂坡，张翼德力拒当阳桥，勇马超兴兵报仇，黄汉升力劈夏侯渊这是何等的意气风发!何等的豪情万丈!几百个人物形象，在罗贯中的笔下，都是那么特性显明，活灵活现。 在三国演义的人物中，我最观赏的要数诸葛亮了。他通天文，知地理，不管别人有什么阴谋阴谋都瞒不了他，他还能利用自然环境的改变来完成用兵之计，简直聪慧赛神仙啊!当然，在书中机灵聪慧不止诸葛亮一个，比如吴国的大都督周瑜也是很有计谋的。可

8、是读完草船借箭，我才知道，聪慧才智当然重要，但更须要你有一颗宽宏大量的心。由于诸葛亮才华横溢，料事如神，使周瑜特别嫉恨，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找个借口害死他。于是周瑜便让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，要完不成，就按军法处死诸葛亮。读到这里，我真替诸葛亮捏了一把汗。但诸葛亮却心中有数，靠着他的才智和机灵，在三天之内向曹操“借”了十万多支箭，完成了他的任务，把周瑜气得张口结舌。不过最让我佩服的，并非是诸葛亮靠着足智多谋，“借”来了十万支箭，而是诸葛亮看穿了周瑜想害他，却没有生气。他反而以大局为重，接着与吴国合作，最终才战胜了实力强大的曹操，赢得了赤壁之战。试想，假如诸葛亮也心生怨气，与周瑜缠

9、斗，那战役的结果，怕是要改写了呢。 三国演义不愧是四大名著之一，隐藏了很多做人的才智与道理，值得一读再读。我希望通过自己的勤奋和努力。成为一个能像诸葛亮一样博学多才，聪慧能干，又心胸宽广的人。 初中三国演义读后感作文4 “滚滚长江东逝去，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山照旧在，几度夕阳红。白发渔樵”每当听到这豪壮的歌声，把我的思想又带入了三国演义。今日，我怀着激烈的心情，其次次翻开了四大名著之一三国演义。作者刻画的淋漓尽致的人物让我再一次被深深吸引。 忠肝义胆神勇过人 “义”的化身非数关羽莫属。关羽，字长生，后改为云长，河东解良人，身长九尺，髯长三尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉。因为

10、杀了倚势凌人的势豪，而逃难江湖。后于于刘备、张飞相识，在桃园义结金兰，俗称“桃园三结义”。在三兄弟排行老二，素有“武圣”之美誉。不看关公其神威，单单那气概就令人深深折服。当年他为爱护嫂嫂平安，报曹操不杀嫂嫂之情寄予曹操帐下，助他斩颜良诛文丑。但后来他得知刘备还活着，马上把金银珠宝还给曹操，历尽艰辛，与刘备会合。从前，他为了报答曹操当日不杀之恩，在华容道冒着生命危急放走了曹操，其忠义可见，其勇无人能比。 人心之向汉室宗传 最深厚贯彻孔子的思想一仁的人确定是刘备了。刘备，字玄德，汉室宗亲，身长七尺五寸，两耳垂肩，双后过膝，面如冠玉，性格温柔，仁政爱民，他“上报国家，下安黎庶。”可以说他一生为义而生

11、，又为义而死。刘备兵败，携百姓逃难，途中号泣声震天，刘备望见此景象，曾想投江而死，假如没人阻拦，那肯定会投江，也曾经因为这事，在刘表墓前哭诉，祈求让百姓平安渡江。可见其爱民之心。 足智多谋赤胆忠心 东汉末年，战火硝烟各处充满，刘备势弱，而有一人协助齐备建之蜀国。他足智多谋、英谋善辩、恳切谨慎、执法严明，此人为谁?诸葛亮也。诸葛亮，字孔明，绝世奇才，上通天文，下知地理，号“卧龙先生。”孔明用计如神，大摆空城计，以向几千军马，退曹操八十万大军，又如草船借箭、火烧赤壁等等，无不体现出他的足智多谋? 英勇善战的张飞、智勇双全的赵云、文武双全的周瑜、阴险奸诈的曹操每个人物刻画得活灵活现，让人难忘。 三国

12、演义中的人物都有不同的性格，不同的性格深泽着不同的人生，我们要学习刘备忧国忧民的思想，关羽的忠肝义胆、诸葛亮的足智多谋 初中三国演义读后感作文5 三国演义是我国四大名著之一，也是我最宠爱的经典历史小说。它通过描写东汉末年群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间发生的汹涌澎湃的斗争场面及政治斗争，来呈现英雄人物如何利用瞬息万变的形势，与对手斗智斗勇。 三国演义就像是一座取之不尽、用之不竭的学问宝库。每读一次，我都会受益匪浅。其中，令我印象最深刻的故事就是“草船借箭”。 “挟天子令诸候”的曹操平定了北方，率百万大军南下，准备一举扫平蜀汉和东吴。刘备和孙权确定联合抗曹。诸葛亮是刘备的全权代表，周瑜是孙权军队

13、的最高统帅。虽然双方是合作关系，但周瑜却总是找他的麻烦。在赤壁之战中，周瑜借口缺少箭支，要诸葛亮在十天之内制造十万支箭。可诸葛亮不显山不露水，只用区区小计，便在三天之内从曹操手里拿回了十万支箭。周瑜的阴谋没有得逞，自己还成为了千古笑柄。 这让我想到以前学校里发生的一件事。那天，学校实行语文考试。一位跟我比较要好的同学考出了98分的好成果，我却只考了86分。放学回家的时候，我越想越气，觉得他的高分很有可能是作弊得来的，或者是老师偏心。因为我平常的成果都比他好，只有这一次被他超过了，心里很不服气，还吐出一句酸话：“你这次考得不错啊，都超过我了。”后来的一段时间，我甚至对他不理不睬，也不和他一起回家

14、了。 可没过多久，当我再读这本书时，突然想到，周瑜作为诸葛亮的友军统帅，不跟诸葛亮好好合作，反而因为嫉妒，多次设计谋害，最终竟被活活气死，留下“既生瑜，何生亮?”的终身遗恨。为什么要去嫉妒别人呢?是怕别人超过自己吗?当别人超越自己时，假如我们不去找寻取得好成果的缘由，不虚心向他人学习，反而讽刺甚至中伤别人，那是多么愚蠢无能的表现啊! 从那以后，我怀着一颗平常心，虚心向他请教成果进步的方法。他也大方地告知了我。而在不久之后的考试中，我的成果也得到了很大的提升。 培根说：“读书使人明智。”三国演义就是一本这样的好书，是它教会了我做人不该善妒，而要努力提升自己，才能获得胜利。 初中三国演义读后感作文