初中生海底两万里读后感500字10篇优质.docx

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1、初中生海底两万里读后感500字10篇初中生海底两万里读后感500字1 皮埃尔阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去找寻令人们不得安静的“独角鲸”。在船上相识了尼德兰，并成了好挚友。他们在一次次地追逐“独角鲸”，但都没有胜利。在一次捕获过程中却不幸与其仆人掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇异的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上隐私建立的，其船身坚实，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋动身，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到很多希奇的海生动植物和水中奇异景象。最终，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳

2、斯不辞而别，把他全部知道的海底隐私公之于世。 看完这一本书，我想到了一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探究海底的奇异。在这本书里，我感受到了平常感受不到，想到了我们平常想象不到的东西。 在这本书里，你可以知道海底森林是能闲逛的;可以知道在海底是如何打猎的;可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安稳无恙地奔驰在危机四伏的海底的;这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。 初中生海底两万里读后感500字2 海底两万里是法国作家凡尔纳的代表作之一。它是一本集海洋学问与小说精神的著作，下面就由我来为大家导读导读吧! 书的也许

3、是这样的：在大海中有一只神奇的独角鲸鱼，连连发生撞船事故，这让政府警觉起来，于是林肯号：一搜拥有才智和力气的船被造出来了。无奈独角鲸实在是太厉害了，林肯号不是他的'对手，翻了船，还劫走了阿隆纳克斯博士等人。上了岸，才知道这根本不是什么独角鲸，而是一艘铜墙铁壁，刀枪不入的潜水艇。他带博士等人参观了海洋王国 这艘潜水艇名叫诺第留斯号，它无所不能，因为他有取之不完的电源，吃之不完的美餐，还有多数价值连城的珍宝船长尼摩更是了不得，就连阿隆纳克斯博士也对他佩服不已，只是尼克。兰对他有些偏见。 诺第留斯号带我们畅游了海底两万里，途中经过太平洋，大西洋，红海，地中海等等，经验了许多冒险：大战章鱼，海

4、底狩猎看到这我不得不惊羡海底世界的漂亮，大自然的传奇。大自然就像一位千变万化的魔术师，把我们带入梦境的漂亮。 春天小树发芽，夏天荷花开放，秋天黄叶飘落，冬天大雪飞扬。都是大自然的杰作。就像书中所说，我们须要的，大自然早已为我们打算好了，对呀，是大自然创建了生命，大自然是我们恒久读不完，读不懂的一本书，从古至今，没有一人能完全理解大自然的做法。 可现在，大自然却遭到了破坏，人们到处砍伐大树，开起了有尾气污染的汽车，就连农村也垃圾化，城市化了。大自然忍无可忍，地震，海啸，火山爆发，各种灾难接连不断，而可怜的人们还不知醒悟 趁现在，行动起来爱护环境人人有责。 初中生海底两万里读后感500字3 今日，

5、我读完了海底两万里这本书，里面的内容令我震惊：一艘船竟然能在海洋底下走过两万里。 海底两万里的作者是法国科幻小说家儒勒凡尔纳。这部小说在1878年问世，至今已有100多年的历史了。凡尔纳是现代科幻小说的重要奠基人。海底两万里是凡尔纳闻名三部曲的其次部。凡尔纳的想象并不是凭空遐想，而是有科学依据的，所以，我们读这本书时，会有真实的感受，不会觉得虚无缥缈。 海底两万里这本书讲解并描述了：在1866年，人们在海上发觉了一个“怪物”。法国生物学家阿龙纳斯接受当局的邀请，参与对怪物的追捕。在追捕的过程中，他和鱼叉手尼德兰不幸落水，他的伙伴为了救他，也下了水。于是，他们爬到怪物的背上，才知道它不是什么怪物

6、，而是一艘构造奇异的潜水艇。他们被人拉进潜水艇，与船长尼摩和他的船员们一起过着海底生活，环游了海底两万里。他们从太平洋动身，一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他们看到了很多罕见的海生动植物和水中奇异景象，有海底平原、海底森林等等。又遇到了一米多高的海蜘蛛，吃人的鲨鱼，搁浅，还在南极遭受冰山，差点窒息而死。还参观克利斯波森林、原始森林、珊瑚王国，采摘印度洋的珍宝。最终，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，并把他知道的海底隐私公布于世。 我们要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的行为。这个故事告诫我们：在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类

7、自身危机的行为。 初中生海底两万里读后感500字4 在这个暑假里，我读了一些书。其中我最喜爱的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒-凡尔纳的三部曲之其次部海底两万里。 该书中记叙了当时在世界上人们发觉了一艘潜水艇，但被误认为是一只大鲸鱼，结果因潜水艇常常撞坏海上的船只，法国政府就派林肯号剿灭这只鲸鱼。林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手，教授应约，登上了船。结果在日本旁边海疆发觉了鲸鱼，就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那鲸鱼撞上了林肯号，把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。到现在他们三个人才知道它是一只人造的钢铁之怪。善心大发的船长把他们救起，带他们仨巡游了奇妙的海底世界，并踏上了从未去过的南极

8、，结果三个人为了以后的自由在北极圈中，冒着北极大风暴逃走了。 海底两万里把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精致时，不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇，是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那串个个像鸽蛋大小的珍宝是如何的闪亮。但是我读着读着产生了怀疑，就非常想知道这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的，因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢?还是赐予学问的力气呢? 后来我就去问了我的妈妈为什么儒勒-凡尔纳想出了潜水艇的概念?是偶然呢?还是学问赐予的力气呢? 妈妈说：儒勒-凡尔纳他想出潜水艇的

9、概念并不是突发奇想，的确是学问赐予他了力气。事实上他是一个出门视察还不过一年的人，当然不解除它有一些天才的成分，但是你想一想假如光光靠蒙是不行能把宇宙飞船重量、飞行高度、着陆的地点算得那么精准，当然也不会想到电能潜水艇呢? 幻想自古以来便是推动社会发展的力气源泉.而至今日,事实证明作者儒勒凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲)。 初中生海底两万里读后感500字5 暑假里，我被一本叫海底两万里的书深深地吸引了。这本书是法国闻名小说家、预言家凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年诞生于法国

10、南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有海底两万里、八十天环游地球、地底旅行等。 这是一本奇妙的科幻小说：接二连三的海难事务震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德兰参与了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发觉所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，起先了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底报仇 看完这本书后，我的心久久不能安静。阿龙纳斯，一位酷爱海洋、学问渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇妙又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人钦佩啊!康赛尔，教授身边

11、忠诚的仆人，他们共同经验了几十万公里的海底航行，饱览了许多壮美的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的挚友。“鱼叉王”尼德兰是一名英勇、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻挽救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，英勇而才智，带领水手们胜利从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但始终隐居大海，很少露面。 海底两万里不仅让我相识了这些英勇、执着、真诚、阴郁的人，也让我巡游了太平洋、印度洋、红海等七大洋，观赏到奇幻奇妙的海底世界。海底两万里富含地理、生物等学问，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋学问的百科全书。同学们，开来看吧! 初中生海底两万里读后感500字6 我读了海底两万里

12、这本书，它是法国作家凡尔纳写的.一本科学幻想小说。小说从林肯号军舰为了太平洋的平安，追逐一只独角鲸写起。林肯号军舰的舰长是法拉古，这位舰长经验过许多艰难困苦，他指挥林肯号在白茫茫的大海上苦苦找寻那个怪物，最终找寻到了那个怪物它就是潜水艇“鹦鹉螺号”。 鹦鹉螺号这艘潜艇的双层船壳都是坚硬无比的钢铁。它没有风浪的翻腾或颠簸可以毁损的缆索一类的东西，它没有风可以吹走得帆，它没有蒸汽可以裂开的锅炉，它不会发生可怕的火灾，因为它完全是钢铁制成的，电能是它的机械原动力，它可以在深水中独来独往。鹦鹉螺号的船长名叫尼摩，他带领他的船员始终在海洋中生活。鹦鹉螺号在水面换气时，会向天空喷出巨大的水注，在夜晚它还会

13、射出几道刺眼的光线，它速度惊人全靠的是电能，电能是从海水中的纳提取出来的。鹦鹉螺号上运用的一切都取自海洋。作者对潜水艇上生活的描写使我懂得了大海是奇妙的，只要有才智大海就是取之不尽的生命源泉，大海可以为我们供应一切所须要的东西。 我最喜爱的一段是海底闲逛。尼摩船长他们穿上潜水服，潜水服是橡胶做成的特殊合身，手套非常松软。鞋是用金属铅制作的，可以克服水的浮力使人稳稳站在海底。球形的潜水帽有三个视察镜便利视察四周状况。他们腰上挂着兰可夫灯照明，背着气瓶供人们呼吸。他们穿的潜水服可以抵抗深水的压力。在海底他们看到了像草原一样的平原，海底平原长满青绿色的海草，朵朵鲜花般的海藻类植物有两千多种，他们脚踩

14、绿草如茵，头顶翠绿一片风景迷人。 初中生海底两万里读后感500字7 神奇的海底世界始终都是吸引着人类去探究的地方。海底原委有些什么呢?让儒尔凡尔纳的海底两万里来揭秘吧!这是一本科幻著作，是凡尔纳三部曲的其次部，也是我最喜爱看的一本书。 它讲诉了由于海面上“怪兽”出没，频频攻击各国游轮，阿罗纳克斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鲸手尼德兰，结果客船遇难，三人被鹦鹉螺号解救后一起伴同尼摩艇长周游海底世界的探险故事。书中的各个情节环环相扣，给人留下悬念。 在这本书中，我最喜爱龚赛伊。他是阿罗纳克斯教授的助手，是一个醇厚忠诚，不行多得的人。书中的龚赛伊曾说过这样一句话：“假如我不用呼吸该多好，这样就能

15、把空气让给先生了。”而这里的“先生”自然是阿罗纳克斯教授。这就是龚赛伊，他对他的主子恒久忠诚、信服。 作者笔下，书中的每个人物都有着显明的性格，他们都不自私自利。阿罗纳克斯乐观向上的精神，尼摩艇长的志气和他见到挚友遇难时奋不顾身去营救的精神都是值得我们去学习的。 我喜爱阅读海底两万里，它将那个深蓝的国度描绘得活灵活现。那是一个无忧无虑与世无争的地方，那里有各种各样的海藻植被、鱼类，数不清的珊瑚丛，还有丰富的矿产。 这本书在叙述探险故事的同时还警醒着人们爱惜海洋生物，以及防止科学文明被坏人利用。它让我明白了海洋是须要靠大家的力气去爱护的。书中的故事也告知了我团队精神的重要，遇到困难要有面对的志气

16、和决心。 初中生海底两万里读后感500字8 我身临其境般地跟随凡尔纳进行了一次海底历险。 在尼摩船长的带领下，乘坐“鹦鹉螺”潜艇，凡尔纳给我们讲解并描述了海底见闻。有清楚可见的.海水、漂亮的海底森林、可怕的海蜘蛛、猛烈的角鲨、动作滑稽的海蛙鱼、黑色的喋喋鱼、橄榄色的八目鳗、银白色的海豹鱼、带电的旋毛鱼、美丽的金枪鱼、淡青色的鳖鱼、漂亮的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鳗、色调绚丽的燕雀鱼、浩大无比的砗磲、晶莹剔透的珍宝、罕见的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉没的大西岛、高深莫测的海底，还有与巨鲨和大章鱼搏斗、与土着人冲突、南极探险等。 我的心随着故事情节跌宕起伏。读万卷书，行万里路，我们不行能

17、到达世界的每个角落，可是以书为媒，我们能够阅遍世界各地。科学等着我们去探究，未知等着我们去，我们仅有用学问来武装头脑，才能完成这一使命。当然，路途绝不是一帆风顺的，仅有历经艰险方能取得胜利。 初中生海底两万里读后感500字9 打开海底两万里这本书，我怀着新奇心，和书中的主子公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒

18、凡尔纳的想象力，竟能在还未独创电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，创建出一个奇妙的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到挚友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会与大黑鲨拼搏，把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充溢无尽的苦痛，却也是一个和善的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别

19、人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了多数读者，也感动了我。 在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。 儒勒凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进

20、步。 初中生海底两万里读后感500字10 我轻轻关上凡尔纳写的书，我虽然把这本书关上了，但这本书里的故事使我终身难忘。 这本书主要是写孔塞伊、船长和内德兰德乘坐“林肯”号在海上航行的期间，他们在大海里发觉了“独角鲸”，过了一会“独角鲸”便消逝了，过了几天，“独角鲸”又出现了，然后把“林肯”号撞成了两半，“林肯”号上的人全都掉入了大海中。我看到这里的时候，心想：这个独角鲸实在是太坏了!它凭什么撞“林肯”号!最终，是“独角鲸”上的人，救了内德兰德、船长和塞伊。后来，我才知道所谓的独角鲸是一艘在一座岛上制作的高科技潜水艇。后来，他们一行人便跟着这艘潜水艇，在海上航行，他们在海上遇到了很多危急的事情，

21、不过最终还是平安度过了。 在这本书里我最喜爱的一则故事是：他们在海底航行的时候，不知不觉的来到了南极，他们在南极休息了一天，其次天，他们打算回去的时候，他们才发觉自己被困在了冰山里，他们想了好多方法，但就是出不去，最终，尼摩船长想到了一个方法，先让人工出去用铲子铲一点冰，然后让鹦鹉螺号撞击冰山，果真，这个方法行得通，他们最终得救了! 这本书里，我最喜爱尼摩船长，因为他性格开朗，乐于助人，在危急的地方救了大家，还有，他遇到紧急的时候，不慌不忙，而是冷静的想方法解决。 读了这本书，它使我了解了海底的奥妙，让我知道了，我以前不知道的海底学问，还使我懂得了怎么报效国家，为国家付出自己的心血和精神。 初中生海底两万里读后感500字10篇