幼儿园大班亲子活动方案策划范例.docx

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1、幼儿园大班亲子活动方案策划幼儿园大班亲子活动方案策划1 嬉戏宗旨：通过开展亲子同乐嬉戏，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。激发幼儿参与体育嬉戏的爱好，在嬉戏中增加其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素养。培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 嬉戏主题：“欢乐运动我做主” 嬉戏口号：一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一。 嬉戏时间：20_年x月x日下午2：304：00 嬉戏打算：1.通知家长2.场地布置3.各项嬉戏的嬉戏材料 嬉戏过程： 一、运动员入场。 全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级依次在运动员进行曲中排成两路纵队依

2、次入场。 二、主持人致开幕词。 三、热身：集体喊“欢乐运动我做主”口号;律动加油歌。 四、主持人宣读裁判员名单和竞赛规则。 五、嬉戏起先。 幼儿单项竞赛嬉戏： 1.嬉戏名称：矮人走 嬉戏目标：熬炼幼儿腿部的力气，培育幼儿的耐力。 嬉戏规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。 2.嬉戏名称：夹球侧行 嬉戏目标：培育幼儿的合作意识，增加幼儿竞争意识。 嬉戏打算：皮球、接力棒 嬉戏规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿接着竞赛，先结束者胜。 3.嬉戏名称：顶包拾球 嬉戏目标：增加幼儿的平衡实力，增进彼此感情。 嬉戏打算：沙包、球 嬉戏规则：幼儿头顶沙

3、包从起点按规定地线路捡起球回到终点。将沙袋交给其次个幼儿接着竞赛，最先结束的班级为胜。 4.嬉戏名称：运球走 嬉戏目标：培育幼儿的规则意识。 嬉戏规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。 5.嬉戏名称：接力赛跑 嬉戏目标：提高幼儿快速跑的实力，增加合作意识。 嬉戏打算：接力棒 嬉戏规则:幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿接着竞赛，最先结束的小组为胜。 亲子嬉戏名称： 1.过河 材料：塑料板18个 父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。 2.全身总动员 材料：皮球 孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上

4、,想一想应当怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最终谁夹的球多谁就赢。 3.抢椅子 材料：若干椅子、大鼓 爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守嬉戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，留意平安。 4.嬉戏名称：抓尾巴 材料：12个尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 5.坐花轿(全家三人) 材料：接力棒6根 父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，起先起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力竞赛，先结束者为胜。 六、结束嬉戏。 整理与整理。嬉戏在运动员进行曲的歌声中结束。 幼儿园大班亲子活动方案策划2 为了让孩子们密切接触大

5、自然，开拓视野，感悟秋天，特定于x月x日(周六)到x湖进行欢乐亲子游嬉戏。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在嬉戏和绘画中培育合作意识和对美的相识，欢乐成长。 一、嬉戏时间：x月x日(周六)假如下雨，延至x月x日 二、嬉戏地点：x湖 三、集合地点：幼儿园门口 四、行程支配： 8：15-8:30集合，地点在幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。 8：30-8：40清点人数，宣布行程支配及留意事项; 8：409：20欢快车途，分组，并支配消遣节目 9：30-11:00爬山，欣赏风景 11：30-13:00统一午餐 13：30-15:20亲子嬉戏时间(亲子嬉戏请大家主动补充，发表看法) 1、识数字

6、抱团念儿歌，报团。娴熟6以内的数字，让孩子们相互亲近 2、“我来演你来猜”竞赛(每户家庭由大人依据提示表演，孩子来猜); 3、跳圈圈嬉戏：打算两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。 4、击鼓传花 5、足球竞赛(足球由竺于婧妈妈供应) 15：30结束开心行程，返回暖和的家。 五、收费标准：(预料费用在100元左右，详细以实际支出计算) 包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊 六、留意事项： 1、每个家庭可自行打算适量零食心及饮料，小孩备用衣物，带双肩包，穿平底鞋，带上相机。 2、听从嬉戏组织者的支配，听清集合时间及地点准时准点，管好

7、孩子留意平安，保管好珍贵物品。 3、本次嬉戏系大三班第一次全体嬉戏，希望大家尽量抽出时间参与。 七、分工 1、点名与分组：本次嬉戏分两组，根据幼儿园学号，1-15,16-30，第一组负责人为张子初爸爸，其次组负责人为：童浩涵妈妈; 负责人主要负责统计参与的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。 2、嬉戏组织：“我来演你来猜”。打算一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责) 3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份，并负责发放。(竺于婧妈妈负责) 4，负责拍照(周家逸妈妈) 附参与嬉戏的回执 幼儿

8、园大班亲子活动方案策划3 一、设计思路： 以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于2014年12月24日上午8：00起先入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批

9、入园。大班8：008：30，中班8：309：00，小班9：009：30、由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长挚友们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持! 五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场 六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪伴来园参加亲子活动) 七、活动组织形式： 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二至三位老师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体老师 九、有关详细打算工作： 1、打算工作： (1)布置游艺场地，打算游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加) (2)

10、打算供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(可分室内、室外) (3)打算游艺奖品，如打算一些铅笔、吹龙等作为奖品。 (4)喜庆音乐：磁带、音响。 2、人员支配： (1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子嬉戏区域，每个区由二至三位老师负责，嬉戏内容适合范围由小到大班不等。 (2)活动主持人由_负责，摄像师由_老师负责，照相由_老师负责。 (3)门口扮演米奇和米妮人员：_和_老师。 (4)音乐负责人：_ (5)奖品兑换处负责人：_ (6)大门口平安负责人：_ 十、活动方法 1、活动区域均向家长和小挚友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，3个活动区域是亲

11、子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。 十一、留意事项：(各班组织幼儿探讨制定) 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动

12、时要留意平安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小挚友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。 7、请家长不要穿高鞋来园。 8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十二、活动流程： 1、8：00钟起先，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。 3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，可以接着在园参与亲子嬉戏集印章和心愿祝愿墙合影。 4、钟声敲响时，全部的家长和小挚友一起接连来到操场，

13、在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候)，共唱新年好。 5、园长送上新年祝愿。 6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。” 7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。 幼儿园大班亲子活动方案策划4 (一)幼儿园资源打算： 1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。 2、人员支配：广播-刘少丽 摄像、拍照-周丽丽 3、教室活动内容： 大一班：活动指导-邵永梅;清洁、清理-闫静静 大二班：活动指导-闫伦梅;清洁、清理-朱红 4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境; (二)家庭资源打算： 1、活动前期通过发放通知和

14、家进步行沟通、沟通活动方案。 2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。 3、自带水果刀等工具。 (三)活动过程： (一)集体活动： 1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地) 2、广播： 简要介绍活动内容、时间、场地的支配。 播放幼儿早操音乐。 3、表演：幼儿早操、律动。 4、广播： 请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参加活动。 5、规则：活动区中请听从各班指导老师的支配等。 幼儿园大班亲子活动方案策划5 1.尝试与同伴组成临时家庭，协商、分工、合作制作一份披萨。 2.在共同制作披萨的过程中感受家庭的华蜜欢乐须要全家人的相互合作和体谅。

15、1.大任务单，制作披萨的视频及流程图。 2.小任务单和笔各4份，工具盒(平安刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盘4个，夹子若干。 3.披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份;小番茄、彩椒(青、红、黄)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。 一、谈话导入。产生爱好1.回忆朱家故事的内容。 (老师出示绘本第2627页，引导幼儿回忆故事内容，进一步意识到家庭的华蜜欢乐须要家人共同努力。)师：我们都已经看过朱家故事，你有什么感受? 师(小结)：朱家故事告知我们，家里的事要共同分担，这样全家人才会华蜜欢乐。 2.了解活动要求，萌发参加爱好。 师：今日，我们要组成4个临时家庭，进行“家庭披萨

16、大比拼”的活动，比比哪个家庭做披萨又快又好。 师：你们觉得怎样才能做得又快又好? (老师引导幼儿迁移朱家故事中的阅历，了解合作的重要性。)师(小结)：全家人一起分工合作才能干得又快又好。 二、解读制作流程和任务单，了解如何分工合作 1.观看视频，了解做披萨的流程和方法。 师：我们先看一段视频。(幼儿观看制作披萨的视频。)师：披萨是怎么做的? 2.共同解读制作流程图和任务单。 师：今日做披萨前要完成几个步骤? 第一步干什么?任务单上的图片和文字是什么意思? 这么多事情，大家可以怎么做?哪些食材是必选的?哪些是可选择的?选择时有什么要求?(3素2荤。) 师：假如一家人喜爱吃的东西不一样怎么办? 师

17、(小结)：全家人商议好各自做什么，理清做事的依次，就肯定会胜利。 三、组织临时家庭制作披萨，体验分工合作的重要 1.了解要求。 师：大家制作的时间为10分钟，最终2分钟时大屏幕上会有倒计时提示大家。先制作好的家庭把披萨放在前面的桌上，并把任务单挂在挂钩上。 2.幼儿自由组成临时家庭进行制作，老师巡回视察。 (老师主要从以下方面进行指导： 提示幼儿留意胜利合作的要点商议、分工、同心协力，刚好捕获幼儿分工合作中的亮点。 提示幼儿遇到问题可看看制作流程图，明确制作步骤。提示幼儿抓紧时间制作，刚好整理。) 四、沟通阅历，感悟家庭成员相互合作和体谅的重要 1.幼儿以“家庭”为单位介绍制作的披萨。 师：介绍一下你家的披萨选了什么材料，叫什么名字。 2.幼儿共享合作阅历。 师：能跟大家共享你们胜利的阅历吗?合作中遇到了什么困难?是怎么解决的? 3.幼儿与披萨合影。 幼儿园大班亲子活动方案策划