最新高中物理组工作计划例文.docx

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1、最新高中物理组工作计划最新中学物理组工作安排1 本学期依照学校工作安排和教务处工作安排的支配，本着“创建、提高、创优”的工作思路，仔细组织本组老师根据教研组工作行事历和学校支配切实有效地开展了教研组活动。现将一学期来的工作做一简洁总结。 一、组织本老师和各备课组组长仔细填写了教研组工作手册，并制定出切实是可行的教研组工作行事历。 二、组织本组老师仔细学习周至一中老师职业道德规范，并根据学校要求每位老师在自学的基础上完成了肯定数量的业务学习笔记和政治学习笔记。 三、成立备课、听课小组及新老老师的结队帮扶，本学期共成立高 一、高 二、高三备课听课小组，制定特地的备课小组组长，每周在各组中支配一节组

2、内观摩课，一月在组内支配一节全组公开课，对于集体备课要立足于课堂教学质量，主抓本年级集体备课，课堂教学、听课，青年老师的培育等各项工作，是组内老师相互学习，以促进本组老师教学观念的转变、教学手段、方式方法的更新。 四、本学期共组织本组老师参与了两次学校组织的公开课，一次是高一年级老师的新课程研讨课课，一次是全校优质课，两次公开课都达到了预期的目的，并取得较好的效果。 五、主动协调开展活动类课程，本学期依照学校教务处支配，对活动类课程布置专人负责，做到了对活动定地点、定人数、定课题。 六、仔细组织本组老师参与教具制作和五小作品制作活动，本学期共有三件五小作品上交学校，其中何成江、勾伯玄老师制作的

3、教具在市上分获 二、三等奖。 七、仔细落实了超周备课和教案签审制度，特殊是对新老师的教案做到了指导老师课课签审，教研组周周签审，是新老师在教案的书写规范性上有了很大提高。 八、抓探讨、促进老师探讨中成长，做一个探讨型的老师，本学期教研组以课题为中心，分阶段、分项目、责任到人，扎实开展探讨活动，做到安排切实可行，记载详实、细致，课题贴近教学实际。 九、抓评价，促进老师在思索中成长，做一个反思型老师，每位老师在课前要对教学个环节，影响教学的各种因素进行仔细思索，然后设计切实可行的教学方案和教学策略，课后要对教学中存在的问题、教学评价、课堂内容教学进行反思，找出差距和缘由，因此要求老师在每节课后反思

4、的基础上写出较为客观具体的教学札记。 总之，一学期来在学校领导的关切和支持下，在全组老师的共同努力下，教研组工作取得了肯定的成果，但也还有很多不足和须要改赶进的地方，在今后的工作中我们将仔细实行学校的各项方针政策，围绕“以教研求发展、向管理要质量”的办学方略，坚持“教学为中心、教研添后劲、教改添活力”的教学理念，使教研组工作再上一个台阶。 最新中学物理组工作安排2 本学期高二物理备课组将紧紧围绕“提高课堂教学质量”这一重点。组织全组老师学习先进的教学理念。通过扎实教学使学生打好扎实的学科基础，驾驭正确的学习方法，养成良好的学习习惯。 一、本学期高二物理备课组的主要任务是： 1、接着加强备课组的

5、建设，备课组长以高度的工作责任心，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内老师为同一目标而同心同德，勤奋工作。紧紧围绕学校教务处“提高课堂教学质量”这一重点恨抓课堂教学监督。 2、加强备课组活动，严格根据教研处关于集体备课的要求，做到定时间、定地点、定中心发言人，提高备课效率。增进各成员之间的相互学习和沟通，仔细开展“听课、说课、评课及案例探讨”工作，本学期组内成员每人开一次公开课。“说课、听课和评课”活动备课组成员必需参与，上课老师要在课前打算好规范的说课稿，课后刚好写出自我反思。同一备课组内，每人至少听课15节以上;加强科组内老师之间的学习。 3、扎扎实实做好教学工作。仔细

6、组织学习领悟教学大纲，明确本学期的教学工作要求，很好地完成本学期教学任务。组织好备课组老师的集体备课工作，留意做好每节课的课后反思。做到理论联系实际。做好分层教学，不同的层次教学应有不同的的深度和广度，有效地提高教化教学质量。不断改进教学方法，限制好教学进度。又要面对高考，更好地留意教学难度的按部就班，学问逐步扩展加深，逐步提高学生的实力。加强课堂管理，每节课都能顾及听课的全部学生，耐性细致，充分呈现物理学的生动好玩，提高学生听课的爱好。做好尖子生的提高，差生的辅导，仔细按实际状况，做到抓两头、促中间，达到全面提高。特殊是培优、补差工作要真抓实干。 4、要着力加强教学过程管理，加强质量监督，课

7、堂教学达到精讲巧练，确保教学质量接着稳步提高。严格限制作业布置的状况，在量和质上有所体现。对全部学生的作业，做到全批全改，以便全面驾驭学生的状况。留意解题规范训练。 5、搞好其次课堂。特殊是物理尖子生的辅导、肯定要严抓、实管。由黎少章和段文斌两位老师详细负责。落实每个人的责任与分工，经一段时间的培训、辅导后参与市竞赛。争取在一年内有很好的效果。 6、抓好”老带新，新促老”工作，充分发挥每个老师作用;由备课组长协调，全体老老师负责指导：黎少章、段文斌、石佳玉、周玲、邓露成等五位新老师，共同组织做好新老师的传帮带工作。 7、组织全组老师主动参加全市物理公开课和学校的公开周活动。 二、本学期高二物理

8、教学重点： 1、电场 2、恒定电流 3、磁场 最新中学物理组工作安排3 在忙劳碌碌中我们又度过了一年。一年来，我们物理组在学校领导的支持和关切下，根据教务处、教研室的要求，有安排、有步骤地开展教研组工作。我们在仔细完成教研组常规工作的同时，接着加强教研组规范化建设，主动开展教科研活动，现将今年工作总结如下： 1、仔细做好教学常规工作。 开学初，各备课组长能按教务处要求制定好教学安排，并按安排进行了教学活动。上课前，老师们能以教材、学生、教法为探讨对象,查阅资料，仔细备课，仔细打算试验。在课堂教学中，培育学生主动参加的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，主动去思索问题、钻研问题，促进思

9、维实力的发展，每位老师想方设法使自己的课堂上得精彩。课后能刚好批改作业，并督促学生订正。对学困生及作业看法欠佳的学生，刚好进行一些作业的面批和个别辅导工作;对好的和有进步的作业能用嘉奖符号和激励性语言进行表扬，尽最大可能调动学生学物理和做物理题的主动性。能仔细做好单元考试、期中考试的出卷工作，考后仔细进行质量分析，仔细找寻教学中存在的问题，以问题为中心，不断找寻提升教学质量的切入点。 2、加强集体备课和听课评课活动。 备课组活动的质量干脆关系到本学科各年级的教学质量。为确保教学质量，各备课组能依据教务处要求，发挥集体的力气进行集体备课。每次活动，备课组老师对教材中的重点、难点以及教学方法，进行

10、分析和探讨，并探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。通过集体备课，实现了优势互补，资源共享，优化了课堂教学。今年，按教务处要求，各备课组加强了听课评课活动。听课后，全组老师能仔细评课。如对教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透等是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。通过听课和评课活动，加深全组老师对教材的理解和教法的把握，提高全组老师课堂教学水平。每位老师的教学水平都有了不同程度的提高。中学物理组被评为学校优秀教研组。 3、加强对尖子生的培育和对后进生的辅导工作。 对我校目前的学生，我们实行了“抓两头

11、，促中间”的教学策略。对于尖子生的培育，实行“带探讨生”的方式。课堂上，培育他们学习物理的爱好和擅长钻研的学习习惯，提高他们的思维实力。课下，精选一些竞赛书籍让他们自己看，并选择一些有难度的试题让他们进行练习。对于后进生，实行了稳定他们的学习心情，培育他们的学习爱好，增加他们的学习信念的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成果。 4、仔细做好教科研工作。 首先，接着组织全组老师学习现代教化思想理论，增加创新意识和创新实力。同时，结合我校的中学物理试验探究教学的探讨教研课题，学习相关理论，主动开展课题探讨工作，刚好总结阅历，仔细撰写教学论文。其次，我组老师能主动参与市、

12、区教研活动和外出听课。老师通过参与这些教研活动，进一步理解了新课改的思想精髓和新课程的教学理念，从而有利于教学效率。 总之,今年我组老师都较好地完成了自己的教化教学工作，我组的教研工作也取得了肯定的成果，但我们在教科研方面花得时间还不够，在论文的数量上和质量上要进一步提高。我们要本着“踏实、热忱、负责”的精神，要将努力从教学型老师向教化教研型老师转变，要再接再厉，为学校创建国家级示范学校做出应有的贡献。 最新中学物理组工作安排4 新学期是中学物理备课组教研工作的新起点,高二物理组全体老师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚持以学生为本,加强课题探讨,不断促进老师的群体素养,提高教化教学水平和

13、教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期备课组主要作好以下几个方面的工作： 一、指导思想 注意教与学方式转变,大面积提高教学质量。加强学习、加强教学探讨和教学管理,整体提高教学质量和水平 二、工作目标:以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践实力和创新意识的培育为工作重点,以大力提高全组老师的整体素养为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。 三、主要工作: 1、本学期接着要求和组织全组老师进行备课沟通,并定期进行学习心得沟通,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高老师的教学阅历。 2、组织

14、本组老师探讨新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习沟通的基础上,吃透大纲和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,接着探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。 3、要提高教学质量,则首先要抓好老师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备试验、备学生、备反馈”。充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生主动思维,参加教学机会多,课外有针对性地指导学生,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。 4、接着组织好一周一次的听课、评课活动,做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位

15、老师留下具体记载和学习心得。 5、多沟通,共提高,要求组内每位老师按学校要求每周至少听课1节,以老带新,取长补短,充分挖掘潜力。 6、收集本组老师对教学工作的看法和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。 7、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作,并仔细组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析,并仔细进行组内教学小结,使全组成员的教学业绩在探讨中前进。 8、根据教务处要求,有安排地定期抽查学生作业,了解作业质量,难易程度和学生完成作业,老师批改状况,并刚好反馈。 总之,我们高二物理备课组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一样,通过自身的不懈努力,用实际行动将新

16、学年物理备课组的各项活动推向更高层次。 最新中学物理组工作安排5 新学期中，我们将接着以学校工作安排为指针，围绕学校的教学工作要点，结合教育处工作重点，探究教学的转型，规范教学管理，结合物理教研组的实际，紧紧围绕提高课堂教学质量、提高学生学习效益这个中心，以教学工作的基本环节：“备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成果的检查与评定”为我组的工作重点、 详细工作主要有以下几点： 一、按物理教学的课程标准及教学基本要求，进行教学探讨，提高课堂教学效益 要上好课，首先是要备好课。发挥备课组的力气，在备课组中，做到定时间、定地点、定内容，接着主动开展共同探讨，全面合作的活动，努力促进课程改革。

17、 (1)备教材。目前，教学要求有较大的改变，所以在备课时要以教材和学科教学基本要求为指针，做到教学目标精确。 (2)备学生。我校的学生学习基础学习实力始终在改变，所以要依据学生状况调整教学方法，尽量采纳启发式教学。目前我校试验条件比较差，在可能的范围内，用试验和实际生活中的实例帮助学生理解、驾驭物理概念、物理规律。 (3)备自己。每个老师都有自己的特长和不足，分析自己的特点，针对自己的特点，发挥自己的优势，弥补自己的不足，使教学实力不断提高。 二、加强教学探讨，促进老师成长 我组目前的师资结构比较特别，高级老师有三名，其中有区教学带头人一名，要做好教学的示范作用。 1.激励中青年老师听高年资老

18、师的课，主动向高年资老师请教，同时高年资老师也要热忱相助，同时在青年老师身上汲取他们朝气蓬勃的精神和较新的教学理念，相互促进，共同进步。 2.加强对中青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观、听课等学习，帮助中青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。 3.教研组教研内容要紧密结合学校的活动教学探讨主题。试验教学是物理教学的重要组成部分，本学期，我组的教研主题拟定为“用体验与试验，提升物理教与学的核心素养” 三、搞好等级考、合格考工作 毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和实力培育上，注意学生的学习过

19、程，重视学生思维实力培育，切实提高学生的创新实力。在复习的过程中，要按部就班，逐步提高教学的深度和广度，主动进行复习教学研讨活动，共同探讨历届高考试卷及高考考试说明，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高物理成果。同时细致探讨近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。 四、做好新试验仪器的运用培训工作 DIS装置是二期课改中的重要一环，它的运用也体现了物理教学方法和手段的变更。这学期起，相关设备由华师大版渐渐改成了朗威版，技术性能有所提高，但同时老师要尽快熟识现在的设备，保证教学的顺当进行。 五、做好常规工作 加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习兄弟学校阅历，切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。针对不同年段学生的不同表现，留意做好学生的思想教化工作，寓思想教化于教学工作中;全面落实学校本学期工作安排和本学期教研听评课工作支配。 最新中学物理组工作安排