三年级家长会(语文)ppt课件.pptx
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1、三(三(1 1)班的各位家长,)班的各位家长,晚上好!晚上好!会议流程会议流程01.01.开学至今语文表现开学至今语文表现02.02.第一单元考试情况分析第一单元考试情况分析0303. .认识三年级语文认识三年级语文04.04.如何配合老师如何配合老师01开学至今语文表现开学至今语文表现咱班在语文这块表现好的方面: 作业基本能按时完成 阅读兴趣较浓厚 上课比较认真 很多孩子突破自我,上课变得勤举手发言存在问题 忽视预习,不认真复习 追求速度,书写潦草 日记依旧在写流水账 在简单的题目上摔跟头语文课堂上积极发言的有:语文作业书写工整的有:作文、日记写得较好的:02第一单元考试情况分析第一单元考试
2、情况分析第一单元语文考试情况 平均分:93.5分 95分以上有14位同学 90分以上有36位同学 90分以下有3位同学第一单元语文考试情况 试卷第一页考的是基础知识,这得靠多记多写 阅读题比例大幅增长,两篇课内阅读,两篇课外阅读,重视同题材内容比较阅读,鼓励孩子大胆去思考 习作字数需尽量向300字靠近第一单元语文考试存在问题 非常简单的题目,因为轻视而出错 阅读能力有待加强 习作上,仍有同学不会分段,整篇就一段;几句话连在一起,没有标点隔开;喜欢用无意义的对话凑字数03认识三年级语文认识三年级语文1.1.语文常规作业语文常规作业2.2.课外阅读课外阅读认识三年级语文认识三年级语文 语文常规作业
3、:语文常规作业: 1、预习、预习 2、小学语文写字小学语文写字、生字本、词语本、生字本、词语本 3、语文知能、语文知能 小状元小状元 4、 听写听写/默写本默写本 5 、日记本、作文草稿本、作文正式本、日记本、作文草稿本、作文正式本 6、小练习、小试卷、考试试卷(保管好)、小练习、小试卷、考试试卷(保管好) 7、背诵课文、背诵课文/古诗古诗 8、每天、每天30分钟课外阅读、摘抄读书记分钟课外阅读、摘抄读书记 8、小小演说家(课前三分钟演讲)、小小演说家(课前三分钟演讲) 预习要求:预习要求:(1 1)把生字在课文中圈画出来。)把生字在课文中圈画出来。(2 2)标出课文的自然段。)标出课文的自然
4、段。(3 3)给)给“会写的字会写的字”组两个词。组两个词。(4 4)生字、课文读三遍。)生字、课文读三遍。(5 5)提出不懂的问题,最好写在旁边。)提出不懂的问题,最好写在旁边。听写、默写:听写、默写: 听写:语文书每一课后的“会写的字”(语文书117-118页)、语文书119-121页的词语 默写:古诗(包括课文以及园地的古诗) 园地中的“日积月累” 我一般作业布置是听写词语。对于生字的听写,请家长我一般作业布置是听写词语。对于生字的听写,请家长在孩子考试前,让孩子过关一遍生字的听写。在孩子考试前,让孩子过关一遍生字的听写。背诵作业:背诵作业:背诵作业虽然不是书面作业,但是非常重要,语文书
5、要求背诵的必须熟练背诵,不仅仅考试会考,也是孩子提高口语表达和写话的渠道。老师在校很难一一检查孩子的背诵,希望家长在家能认真督促。需要背诵的课文、语文园地的古诗、日积月累需要背诵的课文、语文园地的古诗、日积月累小练习、小试卷、考试试卷(保管好)小练习、小试卷、考试试卷(保管好) 考试分数并不能说明什么,只能说明孩子一段时间的学习情况。最重要的是,家长要检查孩子的试卷订正家长要检查孩子的试卷订正情况,并能和孩子一起分析考试错题,并在孩子试卷上情况,并能和孩子一起分析考试错题,并在孩子试卷上写上评语和建议。写上评语和建议。 习惯习惯比分数更重要,养成好的学习习惯,学习成绩比分数更重要,养成好的学习
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