2022小学教学工作总结汇编0.docx

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1、2022小学教学工作总结小学教学工作总结3篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好打算一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我整理的小学教学工作总结3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学教学工作总结 篇1一 、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。课改试验教学工作绽开以来，新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新谛视。在过去那种以老师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的须要，应主动学习和贯彻新的“音乐课程标准”，变更教学观念以音乐的五大“基

2、本理念”作为教学的新理念。在教学中，老师要敢于尝试新的教学方法，把学生作为教化的主体，通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学？”培育学生酷爱音乐及高尚的情操。二、教学手段敏捷多样，激发学生爱好。在教学中，我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习爱好，如：在小猫钓鱼这一节研讨课中，我这一课，我让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参加、多评价。让学生互评。将学问渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得轻松，老师教得轻松。特殊要多激励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有很多不同的答案，课堂气份自然活跃。也就是一堂优质课了。我除了让学

3、生听、唱、拍、跳、演外，还用猜迷来激发学生的留意力又让他们讲些故事，在编创节奏和歌词时激励学生大胆发言，将学问渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得兴奋、学得轻松，老师也教得快乐。我还让学生表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及风土人情特殊要多激励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有很多不同的答案和不同的表达方式，课堂气份自然活跃。教学试验科研化，每月写教学设计、教学反思、试验记录、每月小结和学期总结等，总结出好阅历，使学生在有限的课堂四非常钟里，受到音乐美的熏陶。三、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂

4、秩序的行为也进行了善意的指责与订正。 不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。四、课外爱好活动：为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，在学生中选择唱歌爱好者。爱好小组的成员基本上是自愿报名参与的。周四的下午第三节课活动。所以相对之下比较难教，这更要求老师更要仔细扎实的教学。五、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的

5、音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。六、其他：我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是出去听课太少，出去干脆学习的机会不多。综上所述，这学期我取得了肯定的成果，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充溢自己，做一个对学生负责，更对自己负责的.好老师。

6、小学教学工作总结 篇2时间过的真快，转瞬一学期的工作即将接近尾声，回顾一学期的工作，惊慌、劳碌而收获多多，为了在以后的工作中更上一个台阶，特总结、汇报工作如下：一、老师个人素养方面1、去人之长，补己之短。作为新老师，我知道自己有许多的不足，教学阅历也很不丰富，所以我要求自己多听老老师的课，我想学科虽然不同，但课堂的组织每科都是有共性的，从听课中，我感觉到了自己和其他老师的差距，从中也收益多多，例如有一天路过教室的窗口，听到有位老老师（刘友财）在上课，老师虽然年龄比较大了，但是上课的激情特别不缺，声音如涓涓流水，上课的到位和过度也那样的完美无缺。而吴明儿老师的音乐课能让全部学生感觉到上课是一种欢

7、乐，整个课堂特别的活跃，同学和老师都是充溢激情的。我从中受益非浅，感受颇深。2、多看专业书籍，给自己刚好充电。专业学问是个人修养的重要表现，这个只通过听别人的课是学不到的，只有自己多看专业书，来提高自己的修养，特殊是科学老师，科学包括了物理、化学、生物、地理、历史的内容，学问含盖面特别的广，所以我常常会跑图书馆，把有关科学教学方面的书籍买回来阅读。二、课堂常规教学1、备好课。做好上课前的充分打算。我觉得作为老师，最基本的就是上好课，而上好课的基础就是备好课，我每个星期只须要备两堂课，所以每次我都会提前两个星期备好课，比如材料这部分的内容，须要同学回家带东西的，就必需提前一周告知学生带过来。在备

8、课的时候，我会充分的分析每课的重难点学，力求吃透教材，找准重点、难点，不是教教材，而是用教材来教，所以每次我都要自己备好课之后，再去看教参，备课时，充分利用各种资源，同时主动吸取别人的优秀阅历等等。2、上好课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。留意对学生进行面对面的辅导，当出现问题时，不慌不忙的解决，镇静冷静。3、课堂的管理方面记得以前我就想，假如学生能对我又爱又恨，我想这并不冲突，而且应当是胜利的表现，所以我也尽量的学习，在课堂上，纪律是课堂之本

9、，我会严格要求学生，以幽默的形式加以引导，如，我看到有学生上课很久了，还没有拿出书来，其实我很生气，也觉得他很不敬重我，但是我克制制了自己的“冲动”，我面带微笑的说，是不是今早上，学校早餐不行，所以一大早就把书吃了啊，那学生也知道我是笑里藏刀，乖乖的把书拿出来了，以后也都会做好课堂的打算。4、学科教学方面科学是要培育学生创建性的思维，与其他学科的教学也有明显的不同，所以我努力变更教学的模式，带学生到教室外面进行教学，他们学习的爱好大大的增加了，而且最重要的是轻松地学习了学问，这其实也是我教学的目标让孩子们在欢乐的氛围中学习，成长。5、做好思想工作教化工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发

10、展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。三、自我解析因为是新手，所以在许多方面都存在着不足，学校领导和本组老师也给我提出了珍贵的建议，让我更清晰的了解自己，从而为自己在教学上更明确了方向一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上虽付出了汗水和泪水，但我收获了那一份份的真实、那沉甸甸的情感。我将用我的心去训诲我的学生，用我的情去培育我的学生，我会把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱

11、奉献给孩子们。小学教学工作总结 篇3一学期的教化教学工作即将结束,本学期,我校在上级的领导、关切和支持下,在乡教委等各级教化行政部门的正确领导下, “以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展”的理念;坚持根据“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素养教化”有序的工作思路,稳步推动“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐学校为目标;以强化三个常规和目标管理为手段,以教化改革为动力,以加强领导班子建设和老师队伍建设为保证”等方面狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细微环节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体

12、上看,通过全体老师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺当完成了本学期教化教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下:一、 以德育为先导,推动规范化建设 。1.学校作为培育人才的基地,培育出什么样的人,这与开展德育教化是非常重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教化为动力,加强党的凝合力。我们还要求全体党员、老师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、敬重、信任和包

13、涵学生。在以人为本,以爱育人的教化思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生敬重、同等、民主、关切。各班主任及科任老师能以身作则,做好学生的表率。2.开展“三风整顿”是我校一贯坚持的教化模式。开学初学校对“三风整顿”工作提出了详细要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体老师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教化教学工作的开展奠定了良好的基础。3.学校常常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途志向、人生价值观、心理健康等教化。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的须要。使学生相识学习的重要性

14、和必要性。为培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。4.抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、平安的校内。全体老师工作做得细致、卓有成效。5.抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能亲密留意抓好学生的思想教化。做好后进生的转化辅导工作。6.强化了德育网络,建立家校联系卡册,召开家长会一次,沟通了学校、家庭、社会的联系。为学

15、生的全面发展创建出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。7.接着抓好爱国主义教化这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教化,培育学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教化均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深化人心。详细来说,通过学校红领巾广播站、国旗下演讲、法纪教化、平安教化和国防学问教化,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培育激发了学生的爱国热忱。8.从日常小事做起,培育学生良好习惯。本期,学校开展了“讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士”活动,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守小学生日常行为规范,从日常小事做起,从今日做起,文明守纪、主动进取,争

16、做一个合格的小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,仔细学习的多了,贪玩胡闹的少了。二、以建设老师队伍为目标,扎实开展学习实践科学发展观活动暨师德师风建设。提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根究竟确定于老师队伍的素养。这学期,我们以“学习实践科学发展观活动”和“师德师风建设活动”为契机,狠抓老师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的老师队伍。1.加强学习,努力创建老师终身学习机制。我们接着坚持例会前的集中学习制度,并结合两项活动,集中学习了“科学发展观”的有关文献、老师职业道德规范、教化法等法律法规,提高老师依法

17、执教的实力。2.严于律己,引导老师用自己端正的品德教化影响学生。要求全体老师要树立服务意识;责任、形象、实力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝合的意识。形成健康的工作心态,用自己端正的品德教化影响学生。3.开展教科研提高老师驾驭教学、驾驭学生的实力。十一月份学校开展了素养教化公开课活动,青年老师能主动主动担当学校素养教化公开课活动。我校老师田晓红、张红飞、牛良全、庄丽芳分别打算了一节赛教课。通过全体老师的相互沟通,极大的促进了我校老师的教学水平。4.加强教学探讨。教研工作是确定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教育处加强了教研组建设和教研活动的管理,配备了必要的教研设

18、施,使每次活动有目的、有安排、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨,做到了每组有1至2个专题。每个专题有专人负责,不断探讨总结。每个教研组有专题研讨,且每次有专人发言。学校每个领导分管一个教研组,确保了教研活动落到实处,提高了教师的理论水平。教学研讨活动扎实开展,取得了肯定的教研成果。并向上级有关部门选送了多篇教研论文。5.学校接着大力支持和引导老师参与培训、远程教化培训等活动。使老师的学问水平和学历层次得到了进一步提高。老师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深化的反思,发觉了优点,也找出了不足,制订了整改措施,并按安排扎实整改。三、以提高教学质量为

19、目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,想方设法提成果。本学期,为了更好地提高教化教学质量,我们主要实行了以下措施。1.努力提高教学质量。我校老师充分相识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。2.合理安排课程,力求人人发挥最大能量。我校选择业务实力强的年轻老师担当毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理安排,从教学工作和上学期期末考试来看,这种做法是对的。3.狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求老师严格根据新街乡中心学校教学“精细化”管理制度中的规定,仔细备课

20、、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课老师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。4.坚持校本教研,提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠老师的业务素养。这学期我们接着要求每个老师仔细做好“研三个一”-上一节公开课,投一篇教研论文、写一份教学总结。老师在公开课过程中,讲课老师仔细备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热情和谐。我们这样做的目的,就是要使全体老师遵循教化规律,钻研业务,提高业务实力。5.扎实抓好“培优转差”工作。由于种种缘由,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们老师坚持

21、“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培育,最大限度地提高学生的学科成果。我校老师为了辅导学困生,常常利用放学后的课余时间,对学生进行辅导。四、以培育良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化平安卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以“纪律、平安、卫生教化”为抓手,强化班级管理。我校要求老师,尤其是班主任老师在工作中要把握“教学、平安、卫生”这三个方面,每个班都制定平安卫生公约,着力培育学生的良好的行为习惯。1.加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教化。 班

22、主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结惊慌、肃穆活泼、举止言行规范文明的大好局面。 以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规范为准则,对学生进行文明礼仪教化。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主子,学校的小主子。2.从点滴入手,抓好卫生工作。 卫生教化包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教化学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃“三无”食品或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在下午放

23、学前分别打扫一次,若发觉明显的不干净要刚好处理,努力做到在校内里看不到垃圾。此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。3.踏实开展传染病防控工作。学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。详细操作主要做了三点-健康学问宣扬教化、晨检午检、环境卫生和消毒。4.以预防为主,加强平安管理。为预防校内损害事务,我校刚好成立了以校长为组长,各班主任为成员的平安工作领导小组,以及平安巡查小组。并组织老师学习有关的法律法规和学校平安制度,进一步提高平安意识。其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调平安的重要性,向学生讲解一些必要的平安防卫常识,培育肯定的

24、自护实力。另外,坚持平安周检和月报制度,确保各个方面的平安。五、以丰富校内文化为目标,狠抓课外活动开展,培育学生综合实践实力。这学期我们依据实际开展了以下活动:1、结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教化活动。2、写规范字竞赛。为了“发扬传统文化,培育学生的良好书写习惯”,我校严格要求,细心指导,使学生初步形成了良好的书写习惯。六、努力改善办学条件的步伐。改善办学条件始终是我校工作中的重中之重,本学期我校对校内的全部版面进行了更换了,在上级部门的帮助下,在我校新建盖学生食堂一栋,使学校面貌面貌一新。一学期已经过去,驻足回首,我们“倡师德,重常规,同心协力抓质量”;展望明天,定会“沐春风,求发展,与时俱进谱新篇”。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关怀,有全体老师的团结奋进和勤恳踏实,明天的联合小学肯定会更好!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页