幼儿园欢庆虎年元宵节教案2022最新范例.docx

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1、幼儿园欢庆虎年元宵节教案2022最新幼儿园庆祝虎年元宵节教案一 1、让幼儿了解我国元宵节的意义及民俗习惯。 2、引导幼儿成分体验传统节日的快乐气氛。 3、培育幼儿尊老爱幼的社会性品质。 1、活动前请家长带幼儿看灯会，给幼儿讲灯，丰富他们对花灯的相识;请家长为幼儿打算一盏花灯，带到幼儿园在教室或室外一角布置灯会。 2、请五六位幼儿分别扮装成老人和孩子。 3、元宵、花灯挂图各一幅。 一、忆元宵 出示元宵和花灯的图片，引起幼儿对元宵节的回忆和谈元宵节的爱好。 1、看了这幅图想起什么事情。 2、元宵是用什么做的?吃起来什么味? 3、元宵表示什么意思? 二、观灯会 1、老师向幼儿提出观灯要求：要细致观看

2、灯的颜色、形态几特点。 2、幼儿自由结伴观花灯，可与同伴相互介绍自己的花灯特点，然后请同伴到灯会中找出它。 3、插入情景：“老人”带“孩子”观灯，其中一个孩子吵着看不到，老人无奈。视察幼儿怎样处理，必要时赐予指导，是幼儿懂得相互关切和照看。 三、总结性谈话。 幼儿园庆祝虎年元宵节教案二 活动目的： 1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动打算： 1、橡皮泥。 2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。 活动过程： 一、

3、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。 小挚友，你们知道今日是什么节日吗?对，今日是元宵节，你们兴奋吗?为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好? 二、元宵的来历。 小挚友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。 1、哪位小挚友知道元宵节在什么时候?(正月十五) 2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等) 小挚友们真聪慧!老师讲解并描述：元宵的来历。 三、说说元宵。 1、小挚友们看，今日老师给你们带来了几样礼物，(老师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么美丽，你想不想也来做元宵呀?2、大

4、家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小挚友们真聪慧，我们现在就起先做元宵。 四、制作元宵。 1、小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。 2、幼儿起先制作，老师巡回指导。(放背景音乐喜洋洋) 五、幼儿展示自己的作品。 现在，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小挚友吃元宵。老师统计好个数，给小挚友盛元宵。(老师动员做的多的小挚友让给做的少的小挚友。) 七、吃元宵。 刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多

5、少元宵。 八、老师总结 今日，小挚友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。 幼儿园庆祝虎年元宵节教案三 活动目标： 1、通过过操作活动巩固搓圆的技能。 2、引导幼儿通过压扁，加工成元宵。 3、体验元宵节的风俗。 4、感受节日的快乐气氛。 5、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。 活动打算： 1、橡皮泥、泥工板。 2、碗、勺子、锅子等厨具。 活动过程： 1、导入课题，引起幼儿制作的爱好。 2、老师示范月饼的做法。 你们想想元宵是怎样做的呢?元宵做好了，你们看看和我们以前做的月饼有什么不同? 3、幼儿制作，老师巡回指导。留意引导幼儿制作时肯定

6、要搓圆。 4、下元宵、吃元宵。 元宵做好了，你们想不想尝尝它的味道，我们的点心店里有现成的厨具，我们一起自己动手下元宵好不好? 5、探讨介绍元宵节的风俗。 你们知道元宵节还要做些什么吗? 幼儿园庆祝虎年元宵节教案四 活动目标： 1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。 2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。 3.能用简短的语言讲解并描述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。 4.感受到节日的欢乐。 5.体验明显的季节特征。 活动打算： 面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。 活动过程： 1.激发做元宵的爱好和愿望。 指#亲子教化# 导语： 今日是什么节?元宵节有一

7、种特殊的食品，是什么? 元宵是什么样子的?小挚友们想不想自己做元宵? 2.视察制作材料，了解做元宵的方法。 (1)视察并知道做元宵须要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 指#亲子教化# 导语： 我们怎样才能做出圆圆的元宵? 老师煮元宵时，小挚友们应当留意些什么? 3.做元宵、煮元宵。 (1)提示幼儿穿好围裙并洗手。 (2)幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提示幼儿留意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。) (3)老师煮元宵。 4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。 幼儿园庆祝虎年元宵节教案五 活动目标： 1.知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。(难点

8、) 2.能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。(重点) 3.品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐。 4.感受到节日的欢乐。 5.体验明显的季节特征。 活动打算： 1.有关元宵节的录像。 2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。 3.花灯。 4.黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内。和好的糯米粉并分成小团，干糯米粉 5.碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器。 6.欢快的庆新年乐曲。 活动过程： 一、观看“元宵节”录像，并引出主题。 1.师：小挚友们从录像中看到了什么?幼：(吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花)引出元宵节的习俗。 二、学做元宵。 1.师:小挚友们吃过元宵吗?幼：吃过。师：吃过什么馅

9、的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小挚友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小挚友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出它的口味)。 2.师：院校是什么形态的啊?幼:圆形的。师：你们想不想自己来动手做元宵呢?幼:想 3.认知做元宵的原料-和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。 4.视察老师做元宵：现将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中心并包起来，最终再把它团聚。 5.让幼儿自己动手做元宵，依据老师讲解的做元宵时的重要细微环节：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。并依据自己的口味选择馅料，最终将做好的元宵整齐的排列在容器中。 小结

10、：让幼儿了解元宵的形态，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵。 幼儿园庆祝虎年元宵节教案六 教学目标 学习制作花灯的方法。 知道花灯组成的结构。 教学打算 红色调笔、红绳、一次性纸杯、剪刀、双面胶。 一盏红红的花灯。 教学过程 一、提问引入主题 1、新年过后，正月十五即将来临，我们又要迎来什么节啊? 2、过元宵节都会有什么哪些活动啊? 3、家家户户都会在外面挂上什么啊?是不是我们幼儿园也挂花灯啦? 4、大家喜不喜爱花灯啊?花灯漂不美丽? 二、说说花灯的结构 1、出示花灯，细致观看花灯。 2、大家说说花灯都由什么组成。 3、说说自己家的花灯是什么样子的。 三、教制作花灯 1、看看我们须要用的材料，知道材料的名字。 2、老师示范制作方法，让大家仔细观看如何制作的。 3、再让幼儿们亲自制作，老师来进行一旁的督导。 四、总结 1、大家展示出自己做的花灯，共同观赏观看。 2、比一比，谁做的好，谁做的不好，缘由在哪?