三年级教师个人工作计划模板范本.docx
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1、三年级教师个人工作计划模板三年级老师个人工作安排1 一、班级状况分析: 本学期我仍担当三年级数学老师,学生共有24人,男生4人,女生20人,在经过了一个学期的学习后,基本学问、技能方面基本上已经达到了学习的目标,对学习数学有肯定的爱好,大部分学生乐于参加学习活动。特殊是动手操作、须要合作完成的学习内容都比较感爱好。但也有的学生思索问题较慢,有时作业需老师或小组长的帮助才能完成, 二、本学期教学任务和目标; 1、本册共有六个单元,一个总复习。分为数与代数,空间与图形,统计与概率,实践活动四个部分。数与代数包括第一、三、五单元,主要内容是元、角、分与小数,乘法,相识分数。 空间与图形包括其次、四单
2、元,主要内容是对称、平移和旋转,面积。统计与概率是第六单元,主要内容是统计与可能性,在实际操作中知道事务发生的可能性有大小的,对一些简洁事务发生的可能性做出描述。实践活动在第一、三、六单元教学中支配。 2、教学目标;能认、读、写简洁的小数;感受比较小数大小的过程;会计算一位小数的加减运算。会计算两位数乘两位数的乘法。相识分数,能认、读、写简洁的分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算,能解决一些相关的简洁问题。合实例,感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简洁图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 结合实例相识面积的含义,体会并相识面积单位(厘米2、米2
3、、千米2、公顷),会进行简洁的面积换算;探究并驾驭长方形、正方形的面积公式。通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简洁数据的平均数(结果为整数);依据统计表中的数据提出并回答简洁的问题。 三、教学措施: (一)加强业务学习,切实转变教化教学观念,不断完善教学思想,提高自己的理论水平和实践水平。 在工作中仔细探讨教学大纲,深挖教材内容,仔细分析学情,活泼严谨的开展教学工作。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,不断学习新型的教化教学理论和先进的教化教学方法,主动参与教改试验活动,加强教学探讨,不断提高自
4、身素养,树立科学的教学思想。把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容,常常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充溢自己,树立新的教学观念,主动探究新的教学路子,努力提高自己的教学水平。 (二)以课堂教学为载体,实施新课程标准精神 1、备课仔细细致,尽力做到科学、精确、严密。 备课时力求深化理解教材,精确把握重点和难点。仔细编写教案,力争突出新教材新思路新方法。 2、教学工作中,立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。 在平常的教学过程中,坚持“自主、合作、探究”的教学思想,采纳多媒体教学手段,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,敏捷设计教法,主动引导学生
5、在主动探究、合作沟通数学学问的过程中,领悟和驾驭数学思想方法,注意对学生数学实力的培育。 3、创设生活情境,激发探究欲望。 教学中始终围绕学生的日常生活,运用多媒体教学手段,创设大家熟识的情境,消退学生对学问的生疏感,让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学数学的欲望。 4、仔细批改作业:布置作业做到精读精练。 有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 5、结合基础学问,加强各种实力和良好学习习惯的培育。 在重视学生驾驭数学基础
6、学问的同时,也发展他们的智力,培育他们的推断、推理实力和分析综合实力。 6、在教学中为了提高教学质量我安排实行大量的措施:在课堂教学中保证讲清重点,力求驾驭学问少而精,学扎实。 加强作业完成的管理,每组设数学小组长一名,负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中,均对存在问题进行记录,针对学生的薄弱环节进行单独辅导。 对后进生进行跟踪记录,发觉有进步马上表扬。开展多种形式的数学课内外活动,从各方面提高学生学习的爱好。对自己的教学常常进行总结,对学生的每个学问点的驾驭状况均进行动态记录。加强与家长的联系,刚好反映学生的学习状况。 三年级老师个人工作安排2 一、本班学生基本状况分析:
7、三(1)班共有49位学生,其中男生28人,女生21人,大部分学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标: 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体,争取学习成果名列年级前面。 三、详细措施: 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的治理实施,培育学生良好的养成教化。 2、提高宣扬栏、墙报质量,营造
8、良好的班级氛围,构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则,形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛,培育学生自信念和集体观念,增加班级凝合力。 5、结合常规教化,培育学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的.文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教化。如开展尊师重教,文明有礼的活动;进行民族传统的教化及对学生进行爱国主义教化。 8、利用课余与学生谈心沟通
9、,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创建清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化:如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议,培育一批实力强,责任心强,能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用,以他们为班的核心力气,推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教化与家庭教化相结合:平常,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使
10、家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长帮助激励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,刚好找到问题所在,对症下药。结合本班状况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 14、加强与科任老师的联系沟通,刚好发觉问题、解决问题,共同教化好学生。 15、多巡堂,时刻留意学生的状况。 三年级老师个人工作安排3 一、指导思想: 贯彻学校新学期的工作安排,优化课堂教学过程,重视对学生实力的培育,不断提高学生的综合素养,使每位学生自信且胜利地成长。 二、详细落实措施: 1、教学方面: 本学期侧重教案
11、的设计,吃透和挖掘教材的育人因素,立足学生的全面发展,解决全面育人问题;吃透教材的编写意图、学问体系,解决学问的结构问题;吃透教材中对不同层次学生的学习要求,解决因材施教、“差异教化”问题;吃透让学生参加学问发生、发展与应用全过程的脉络和布局,把握住学问的停靠点、实力的生长点和思维的激发点,解决学生思索、参加、探求的问题。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上精讲多练,充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用,使学生的思维敏捷性,计算的速度与精确率等方面都得到提高。 2、学习方面: 多读书,读好
12、书,利用课余时间学习教化理论,随时记录教学心得和教学反思。主动听课,以提高自己的业务水平。参与学校组织的培训,并做好笔记。坚持练习毛笔字、钢笔字、粉笔字基本功,每周坚持做一百道简算题,提高自己的业务实力。 3、教研方面: 准时参与学校的教研活动,并仔细学习和记录。主动参加探讨,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要主动探讨,取长补短,以提高自身的教化教学水平。 本学期要在“培育学生的思维敏捷性”上下功夫探讨,充分利用好课堂资源,珍惜每一个40分钟,记录好学生在课堂上的反应,不断总结阅历与不足。 4、学生培育方面: 我们班的学生两极分化严峻,针对这一状况,本学期我实行“一帮一”的形式。注意培育好
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