班主任个人班级教学工作计划汇总.docx

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1、班主任个人班级教学工作计划班主任个人班级教学工作安排1 新的学年又起先了，我也接着担当初三的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的三(3)班班风比较不稳定，学习成果在全级也不是很好，所以这个学期我们班就要先稳定班风，然后在稳定班风的基础上接着抓好学风建设，争取成果能有一个突破，达到志向的成果。为了达到这个目标，我制定了以下安排。 一、严格抓好班风建设，带动学风学风的好转。 1、先从规范好仪容仪表入手 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 2、狠抓课

2、堂纪律。 课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，经过过去两年来的视察，我发觉这个班的成果始终上不来的缘由，很大程度上就是因为班级纪律不够好，学生不能很好的遵守学校的课堂纪律，严峻影响了老师的教学质量和学生的听课效果，所以我这个学期，我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就打算将加强监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。对一下违纪行为和现象刚好处理，对于严峻的违纪行为将赐予适当的惩罚。以确保我们班的课堂纪律。 二、加强中下生的辅导转化工作，注意对学生的学法指导。 这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导

3、和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。 我还安排加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,接着开展“一帮一”活动,尽量提中学下生的学习成果. 三、进一步提高卫生、两操水平。 卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案

4、可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 四、仔细抓好活动课程建设，注意培育学生良好的心理素养。 今年是升学的关键，所以我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。 五、加大平安教化力度 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 班主任个人班级教学工作安排2 一、指导思

5、想 以_关于教化工作的重要讲话为指导，以一心一意为学生服务为，以做一个好老师宗旨，加强前途志向教化，世界观、人生观、价值观的教化，加强学习方法的指导，培育学生中考的应对实力，使全班学生都能顺当完成九年义务教化，并取得毕业证书，更多的学生能升入中学。 二、工作目标 1、加大班级管理力度，以提高班级整体素养。要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基础。 2、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证学生在老师的帮助和自身的努力下，升入志向的学校 三、工作措施 (一)加强前途志向信念教化 初三学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共

6、同特性，教化学生懂得自己是国家的希望，是民族的将来，是社会的脊梁，其价值取向是社会发展、国家进步的晴雨表。他们强大，则中国强大;他们豪情，则中国豪情;他们才智，则中国才智;他们坚决，则中国坚决;他们拥有怎样的志向信念，则中国的将来将拥有怎样的国家命运。要建设社会主义强国，实现中国梦，就必需要树立志向信念，通过升旗仪式、班团会、反思课等形式加强叫，不让学生思想缺钙肯定要在他们的心灵土壤里，种下这颗志向信念的种子。 (二)鼓舞学生信念 对于初三学生来说，面临毕业，面临中考，树立自信念尤为重要，自信念是胜利的一半。 1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后

7、最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 (三)培育学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练

8、习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学成果。 3、创建条件让差生补习，让他们感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。 4、强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。 5、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四、帮助学

9、生解决好几个问题 1、学好化学初三新增化学学科，化学在整个初中阶段学习一册书，不管其他学科的学习状况如何，化学都是有可能学好的，并且新课程学好了，学生的自信念就提高了，对其他学科的学习都能起到一个主动促进的作用。反之，假如一起先不焦急、不重视，等到发觉问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补，大大降低了复习效率，影响总体成果。 2、紧追不舍初三年级，为中考复习留出更多的时间，学校老师会赶进度，课程讲得比较快，稍有懈怠就会比较吃力，许多学生出现旧账还没补上，又欠了新账的状况，整体忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥。所以，肯定要紧追不舍、刚好复习，化解疑难问

10、题。 3、查缺补漏初中的课程已经学完了2/3，自己要有安排地起先针对自己的弱科和薄弱学问点进行重点突破，不要把全部问题都积累到中考前夕。利用开学初还不是最惊慌的阶段，要把初一、初二各科的学问点在脑海中过一遍，把以前没有驾驭的选择出来，查缺补漏，为中考打下良好的基础。 4、压力调整随着中考的接近，学生和家长都会或多或少有一些压力，压力不全是坏事，但是压力过大就会影响学生的正常学习、生活，也影响考试时的正常发挥。家长要多关切孩子，能够视察到孩子的改变和担心，可以请这方面专业的人给孩子帮助。 班主任个人班级教学工作安排3 高二学年上学期是中学教化的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教化环境，在各方面得

11、以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我打算从以下几方面开展工作： 一、学习方面 主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，必需从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导： 1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。 2、引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结

12、合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。 3、是在高二上学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。 二、思想建设方面 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先

13、进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教化，培育团队协作意识。 对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协作学校创建“绿色校内”的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 三、组织建设方面 建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的

14、关键，建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，

15、带领全班同学共同进步。 四、制度建设方面 规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。 在本学期内，我将不遗余力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经做好的打算了，我信任在今后的工作

16、中，我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的。终归学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是须要持续不断的努力，这样才会做的更好，信任我自己的实力，肯定会帮助更多的同学去的很大的进步! 班主任个人班级教学工作安排4 一、详细措施 1、不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。 2、对主动要求上进的学生进行激励，引导他取得更大的进步。 3、利用家访及空余时间和家进步行沟通，驾驭学生的学习和生活状况，刚好解决问题。 4、利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化，让他们相识到学习的重要性。

17、5、对学生加强爱国主义、集体主义教化，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 6、充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织实力。 二、班级工作详细支配 9月份：利用班会课时间，仔细上课，对日常行为规范的教化。 10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。 11月份：对有明显进步者进行表扬激励，促使后进者迎头赶上，有安排做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。 12月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，擅长思索，提高学习水平

18、，同时在期末考试中有所体现。 1月份：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员。 班主任个人班级教学工作安排5 一、管理理念： 以沂水二中“锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培育学生的自主性为主，学生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注意培育每个学生的自我管理实力，在此过程中培育一些得力的班干部，协助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进行自我管理，并培育得力的班干部队伍，实现学生的自我管理，同时帮助学生提高自我管理的实力; 二、奋斗目标： 将班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯的口号

19、，激励学生不断提高自身的素养，以“努力让自己成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋”的班训作为成长的标准和做人的标准; 三、班级基本状况： 本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生人，女生人;正取生人，择校生人;住宿人; 四、本学期工作要点： 1、确立班级奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班集

20、体学习氛围的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。 2、熟识班级每一位学生，驾驭具体的第一手材料，为安排供应现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的状况，特殊是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。 3、抓好纪律。抓纪律，必需让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律，必需要狠抓严抓，坚固树立“纪律促学习”的观念。要求学生独立思索，完成作业，不随意探讨，确保自习课、晚自修的肯定宁静。同时培育学生的时间观念。在规定的时间内，完成布置的各项任务，不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定，不迟到不早退。尤其是在做作业方面，

21、更应有时间观念，强制自己在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。 4、抓学习：学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重要。前面一切的打算，都是为了最终的班级有优异的成果。我会和任课老师一起注意学法指导，注意与学生谈心沟通，刚好了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，激励超前学，并让他们把好的学习阅历传给其他同学，带动全班共同进步;对于学困生，与任课老师一起指导学习方法，帮助他们树立自信念;对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生，帮助他们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会(特殊是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等)，大力弘扬正气，营造健康

22、向上的班级氛围，形成良好的班风。 5、培育正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教化力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行争论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教化力气。 6、尽快培育好班干部，打造一支以身作则的班委队伍，以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确，职责分明。让他们工作有岗位，职责记在心。充分调动班干的主动性，建立合理的嘉奖制度。给他们以充分的信任和自主管理权，为创建自主管理班级做好保障。 五、班级建设时间支配： 1、九月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作实力，完善班级的各项规章制度，对班委进行详细分工，责任落实到每个班委;同时明确学习目标，制定合理的学习安排，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。 2、十一月份：为期中考试做打算，加强对学生心理辅导，引导学生正确相识考试。同时，也起先为运动会做动员打算。 3、十二月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做打算。 班主任个人班级教学工作安排