小学生美德少年事迹材料范文精选.docx

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1、小学生美德少年事迹材料范文小学生美德少年事迹材料范文1 张旭迪，今年十一岁，是圣水中心小学四年级的一名学生。任班级的文娱委员，她爱好广泛，酷爱集体，关切同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。 她有一颗真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里，常常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。在学校，她是一个得才兼备的好学生。 她刻苦学习，仔细听老师讲课，主动参加小组活动，大胆发言，学习成果优异，多次获得学校嘉奖。对于困难同学，总是乐于伸出救济的小手，真诚奉献。在社会中，

2、她遵纪遵守法律，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她酷爱科学，爱做试验，对生活中的科学现象总要弄个明白。这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，敬重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年。 小学生美德少年事迹材料范文2 我要做雄鹰 我从小就知道我是一位特别的孩子，因为我没有父爱，我的爸爸和妈妈在我很小的时候就离婚了。我们过着很艰苦的日子。我们勤俭朴实，用自己的劳动换取酬劳。 我的姥姥是一位慈爱的老人，我上二年级的时候，因为家里没有条件买电动车，姥姥只能骑车来接送我。冬天的时候，我们5点多就起床，姥姥骑车骑得满头大汗。我经常问姥姥：“为什么别的小挚友过着欢乐、富有的生活，而我们为什么过着贫困的日子?

3、”姥姥说：“没关系，只要一个人活得有脸面，有尊严，就拥有了一大笔财宝。”姥姥为我做出了巨大的牺牲，姥姥的呵护伴随我走过了童年，姥姥的坚毅、乐观影响了我，我也没有被生活的贫困所吓倒，不悲观，不气馁。 我的妈妈有着高尚的品德，她的一言一行也潜移默化地影响着我。我的妈妈去年生病了，做了一次大手术，原来我家生活就很困难，这下更是雪上加霜，经济陷入了危机。但是我们硬是咬牙挺了过来，没有失去生活的信念。 逆境，磨练了我的意志，使我变得更加坚毅;逆境，培育了我的性格，使我变得更加乐观;逆境，熬炼了我的人品，使我变得更加懂事。我在家里替姥姥和妈妈分担家务，星期天的时候，我帮她们整理屋子，擦桌子，擦地，洗衣服，

4、干力所能及的家务活。每天饭后我都主动刷碗，姥姥和妈妈都夸我是听话、懂事的孩子，她们常说：“穷人的孩子早当家。” 慢慢地，我接受了现实，面对了现实。在我的身边，并不是一个人，有姥姥的关爱，有妈妈的激励，有老师的呵护，有同学的帮助。我将时间花费在学习上。无聊的日子，我透支着我仅有的时间，这是我唯一的资本。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”几年的磨练，使我如梅一般脱颖而出。在平常的日子里，同学们总可能看到我劳碌的身影。作为一班之长，我管理着班里大小事务，当同学之间有了冲突时，我总是会心平气和地耐性劝导，直到两人握手言和;当有的同学在学习上有了困难时，我总是主动地帮助她复习。时间长了，同学们都认可了

5、我，而我的热心也传染了其他同学，班里涌现出了很多乐于助人的同学，为维护班集体的荣誉做出了最大努力。 艰苦的生活，使我更加了解生活的艰辛。我知道只有仔细学习，才能摆脱逆境，而我也这样做了。我是一个倔强的女孩，骨子里好像天生透着一股不服输的劲。遇到难题，我非做出来不行。课前仔细预习，课后仔细完成作业，我的学习成果在班里始终名列前茅。 雄鹰，我始终喜爱的动物，我喜爱它搏击长空的傲岸与坚毅，我希望自己像雄鹰一般，将来也可以骄傲地在长空翱翔，而我，已迈出了第一步。 小学生美德少年事迹材料范文3 吴-同学，13岁，是亚松一中七年一班的学生，担当班长职务。她诚恳守信、乐于助人、关切集体、勤奋学习、成果优秀。

6、在20-年“百年龙井”文化讲堂竞赛中，获得特等奖，同年被评为校级优秀干部。 在学校，她是位勤奋学习、心系集体、敬重师长、团结同学好学生，她是老师的好助手，同学的好榜样。作为班长，她到处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。每个任课老师都赞扬她的管理才能。她每天早早到校组织大家早自习，中午的数学自习，她也一如既往的管好纪律，班级学习风气正，学习习惯好。在学校的文艺展演活动中，她帮助文艺委员组织同学排练节目，能够让班级的人都显现出自己的特长，让班级的表演更加精彩。 她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。平

7、常她也留意工作方法，比如早自习，有时候有的同学爱讲话，她便激励他们管纪律，一同参加班级管理，慢慢转化他们。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的指责和看法。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也非常俭朴，从不铺张奢侈。同学在生活上遇到了困难，她都能尽自己所能的帮助他们。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。 她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心

8、爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热忱耐性的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大困难的世界，她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好爱好广泛，除仔细学习课本学问外，她还特殊喜爱唱歌、演讲和体育运动等，主动参与学校组织的各类活动。广泛的爱好和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充溢了热忱和自信,与同学们在相互帮助中强壮成长。 对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。敬重长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是父母心中的乖乖女。在家里也是妈妈的好帮手，做完作业就帮忙扫地，拖地板，洗碗，还要照看小弟弟。妈妈做饭时，她总爱在

9、一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充溢欢乐、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今日的事今日做好,努力做到自主独立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的实力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。在社会上,她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来，扔进垃圾桶。酷爱劳动，关切集体也是她的闪光点。在学校大扫除中，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。

10、每次大扫除在她的带领下，总把教室及四周的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。 诚恳守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。用的行动诠释着她的美德，她以正直和和善为歌，诚恳和守信为曲，弹奏着一曲奋勉美德少年之歌。 小学生美德少年事迹材料范文4 -x，女，-年x月x日诞生，是x市x区x街道x小学x年级的学生，担当班级班长，是一名得才兼备的学生，四年级时被评为：“市级三好学生”，五年级时被评为:“市级优秀学生干部”。在家中，从一年级起先，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈特别兴奋。现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗

11、碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的学问、比在学校的表现。她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。 在学校，她勤奋好学，心系集体，主动参与各项活动且成果显著，是老师的好助手和同学的好榜样，她努力地学习各门功课，在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者。不断的学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学实力。她敬重师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆训诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起相互学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在沟通探求中，学习、借鉴，

12、共同提高。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;她酷爱劳动，每当学校劳动时，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦，假如有同学不守纪律，她会刚好给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，她按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，到处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。她一向主动带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾

13、驭;课外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成果始终名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校古诗文诵读竞赛中分别获得二等奖、一等奖。这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。班集体这个荣誉她倍加爱惜，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在班级工作中，主动担当责任，同学之间的友情她特殊珍惜。在学校开展“讲文明”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平常见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐性辅导，是同学们心目中的知心挚

14、友、学习榜样。广泛的爱好和爱好，既陶冶了情操，又让她在学习和生活中充溢了热忱和自信。和同学们在相互帮助中强壮成长。 在社会,她诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动。她主动呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平常攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和挚友主动为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小挚友共渡难关，她用一颗炙热的心感动着身边每一个人。在学校组织的各项活动中主动担当主持人，为敬老院的老人、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领有特长的同学参与社区文化广场活动,近两年，每逢周六日，她常常组织同学到一些设区、广场、街道打扫卫生，搞环保宣扬

15、教化，既美化了环境、又提高了人们的环保意识，在她的带动下，全班学生都主动投入到了这项活动当中。她的爱心和诚意在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炙热的心感动着身边的每一个人。 -x同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力根据中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成果和表现，的确做到了令家长放心、令同学钦佩、令老师满足，是名副其实的好学生。在她的带动下，全班学生都主动投入到了这项活动当中。她的爱心和诚意在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炙热的心感动着身边的每一个人。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是

16、漫长的，但她懂得不经验风雨，怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的志向和追求为笔，用进取和奋勉为墨，书写充溢希望的画。用自己的爱心、恒心、诚意托起更加绚丽、美妙的明天。 这就是她-x，一个有爱心、恒心、诚意的优秀少年，美德少年。 小学生美德少年事迹材料范文5 我叫邓江雨，20-年10月诞生，现在龙升小学曙光校区五年级 (1)班学习，担当班长。我自认为是一名德才兼备、得才兼备的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一每天强壮成长起来。五年来，我已经抱回家很多证书和奖状：“优秀干部”、“

17、五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中，我练就了一股不服输的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成果，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。 作为一名小学生，我具有不屈不挠的坚韧意志和不服输精神。我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地和善、极富怜悯心、乐于助人的好学生。作为班级的班长，我主动为同学们服务， 对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐性的、 热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。 生活中，我始终很简朴，但须要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说捐的不多，但我会倾我全部。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经验风雨,怎能见彩虹”的道理。 小学生美德少年事迹材料范文