2022小学教导主任的竞聘演讲稿精选.docx
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1、2022小学教导主任的竞聘演讲稿小学教育主任的竞聘演讲稿集锦8篇好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在充溢活力,日益开放的今日,演讲稿运用的状况越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是我整理的小学教育主任的竞聘演讲稿8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学教育主任的竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位评委、各位老师:大家上午好!首先感谢领导给我供应了这次竞争上岗展示自我才华的舞台。烈日炎炎,难阻教化改革滚滚洪流,言辞切切,只为南州小学蒸蒸日上。在我校建校十周年之际,在南州小学呈现容光焕发,日新月异,初见办学成效之时,教化人事制度改革的春风吹进了校内。春风又绿南州校,
2、明日花开乐陶陶。为了更好的为学校发展献计出力,本人报名参与本次学校中层干部的竞争上岗。不敢妄夸“给我一个支点,我将会举起地球”的海口,但实现“给我一缕阳光,我将会全力去释放光和热”的人生夙愿是我不懈的追求。21世纪呼喊高质量的基础教化,高质量的基础教化和学校创建市级示范学校的既定目标都依靠于广阔优秀的一线老师,而优秀老师的产生和培育离不开教化管理者和服务者的慧眼和关爱。从这一点来说,本人自认为可以成为一个合格的教化管理者和服务者。缘由之一是,以往的工作经验和工作成果可以说明本人还算是一个优秀的老师:在我工作过的四所学校,我的教化教学工作都是受到充分确定的,这种确定包括学生、家长、同事、领导,即
3、使有的领导和我的私交并不是很好,但并不否认我的工作实力和成果。事实上,我的三次评优评职正是在三个与我私交并不太好的校长任上实现的。参与工作以来,我共获县级以上表彰嘉奖xx次,获以前的乡、区级以及现在的镇级表彰嘉奖一共xx次。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。这源头活水就是我能够做到安安心心读书,踏踏实实教书,仔细致细钻研,这正是我认为我适合做这项工作的其次点缘由,很多古今中外的教化家都强调过老师要终身学习,不断吸取新学问的养分,其中有一句话大家都耳熟能详:“要教给学生一碗水,老师自己要有一桶水。”我自己正是始终在朝闻名家们的提倡去努力吸取学问的养分。我的头脑比较呆板,创建独创不是我的特长,但
4、我通过学习别人现成的阅历、体会,奉行拿来主义,使自己充溢,学生喜爱,易出成果,何乐不为。再有我能老醇厚实做人,踏踏实实教书,安心本职工作。我这人比较实际,不喜爱好高骛远,做事情许多时候不怕麻烦,有谨慎、仔细、细心、少说多干、举轻若重的工作作风,能正视自己的不足之处,不断探讨、改进,才使我这个本不聪慧的人在工作中少犯了错误,少走了弯路。教化改革和发展的新形势要求教化管理者和服务者转变观念,改进作风。假如我能有幸当选,不敢说:“山人自有妙计”,但我确定也会有自己的一套工作思路,即用引导去代替领导,用服务去代替指挥,用协商去代替要求,用内容去充溢形式。所谓用引导去代替领导,就是引导老师们自觉自愿地,
5、毫无抵触心情地去完成自己的任务,帮助老师们转变育人观念,依法执教,即要有敬重学生权利,发扬教学民主,在人格上师生同等等观念。上学期4月11日发生在重庆市渝中区试验中学初三年级的悲剧应当随时警醒我们每一个老师,敬重学生人格不是一句空话。渝中区试验中学初三学生丁原是一个才15岁的少女,生性活泼,是班上的学习委员。4月11日,丁原连续第四个晚上复习功课到深夜,其次天早晨,由于闹钟不响,一觉醒来已是八点多钟,因此耽搁了第一节课,就因这个缘由,汪宗慧老师当着其他老师和学生的面,教化丁原一个多小时,先是用竹棍打,后是恶言恶语谩骂“你不看看你自己,长得又矮又丑,连坐台都没有资格。”于是,丁原受不了了,泪流满
6、面,痛哭不已,写下遗书后,从8层楼房纵身跳下。从这件事上我们可以反思我们自己,有几个当老师的没有骂过学生呢?只不过我们是运气好没有遇到丁原这种学生罢了。现在谈转变观念,依法治教不仅对没犯错误的学生是这样,就是对严峻违反纪律的学生也一样要这样,敬重他们的权利,爱护他们的自尊心。上海市复兴高级中学有一男一女两个学生在校内内接吻被校方录了像,学校为惩处他们,也为教化其他学生,就在学校的电视网络上公开播放这一镜头,使这两个学生受到损害,在高考前两个月里无心复习,致使高考成果不志向,学校被这两个学生托付的律师告上了法庭,要求为他们复原名誉,赔礼致歉,并赔偿损失。从这件事情上我们这些当老师的真的应当重新谛
7、视师生间的关系,坚固树立起人生而同等,师生同等的思想,使育人的工作始终不脱离法律的轨道。用引导去代替领导还包括引导老师们自觉学习,扩大学问面,刚好使学问和教学方法更新换代,科学合理地完成教化教学任务,尤其要努力去引导老师们逐步宠爱自己的工作,花时间去钻研自己的工作,使课上得生动活泼,绘声绘色,学生开心,老师自己也在工作中感受到乐趣,甚至想上课,争着上课,想和学生在一起,真的是在享受工作,不仅享受工作的待遇,工作的成果,更学会专心去享受工作的过程。而不是被工作所奴役,人成了工作的奴隶,这种老师往往喜爱照本宣科,课堂上死气沉沉,长年累月地重复着老师念经,学生不信佛的尴尬局面,学生难受,老师自己也度
8、日如年,苦不堪言。所谓用服务去代替指挥,就是尽量不用瞎指挥去给老师们正常的教化教学行为添乱,而是从中当好老师们的参谋,起到协调、协作作用,并努力在后勤保障上给老师们供应优质的服务和支持。所谓用协商去代替要求,就是多从老师们的角度去考虑所提要求的合理性和实效性,遇事多协商,发挥大家的作用,有民主管理的作风。所谓用内容去充溢形式,就是在不违反上级指示精神的前提下,尽量削减一些不必要的只有形式而对实际工作没有帮助的纯形式的东西,简化繁文缛节。对备课这个问题我还没来得及细致思索,但只要不违反上级的精神我个人认为就是可以的。从形式主义的漩涡中节约出来的实践和精力有利于老师们去做一些真正能够提高教化教学实
9、效的事情。当前教化改革正在实践着“铁打的衙门流水的官”这句话,因此即使我能当选,我也将奉行“打铁先要自身硬”的古训,在加强学习,广泛汲取,努力提高自身思想和业务素养的同时,不离教化教学第一线,随时做好下课的打算。因此我要上好一个班的语文课,带头做好教学“五仔细”,并且每学年至少上一节课校内教学探讨课。当然,教化管理和服务者与一般老师的工作还是有区分的。“教而优则仕”的选拔制度不肯定适用于全部人,但万事都有一个从不会到会,从不行到行的过程,关键在于如何去钻研。假如我有幸能为大家服务,我想我也会经验这么一个过程,但我肯定会全力以赴去缩短这个过程的时间,争取早日进入角色,当我逐步进入角色后,我想在做
10、好日常工作的同时着重去做好两件事,一件是通过多种渠道多种形式为学校培育骨干老师,充当教研教改的生力军,使其为学校争光;其次件事是努力帮助更多的老师提高素养和实力,力求让更多的老师得到培训和提高,大面积提高我校教化教学质量。俗话说:“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。虽然学校的财力有限,不行能人人都出去学习培训,但“眼前就有雷音寺,取经何必上西天”。古人说:“不行以一时之得意,而自夸其能;亦不行以一时之失意,而自坠其志。”竞争上岗,有上有下,无论上、下,我都将以这句话自勉,一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位,以位促为”是我的努力方向。我坚信:有志者,事竟成!我会把我的爱热心、耐性、细心和责
11、任心投入到我所钟爱的事业当中去。我的演讲完毕,感谢大家!小学教育主任的竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师:你们好,我叫周炳志,专科毕业,在魏营小学担当教育主任一职,感谢您们给我参与此次竞聘的机会,我竞聘的岗位是小学教育主任,下面我从自己对教育主任这一岗位的相识、以往工作开展的状况的回顾、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作准备、竞聘看法等几个方面汇报如下:一、小学教育主任岗位的相识1、负责制定并施行学校的教化教学安排,检查和总结教化教学工作。2、驾驭教学大纲和教学安排的执行状况,组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程支配以及资料室、试验室工
12、作。4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。5、组织支配学生的体育卫生和生活管理工作,关切师生的身心健康。6、定期布置和检查班主任工作,组织校外教化活动和家长会。7、刚好总结教化教学阅历,负责期末和学年教学评价工作。二、以往工作开展的状况的.回顾1、本人有勤勤恳恳、静默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能,有较强的教研教改实力。能与老师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探究、试验、改进教学方法,提高课堂效益,达到高效课堂,同时探究开绽开放式课堂教学,通过互帮互学,提高全体老师教化教学实力。3、本人具有较为丰富的教化教学实践阅历和娴熟的教化教学实践实力。
13、4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为动身点,与全体老师和谐相处。5、由于本人的努力工作,在20xx-20xx年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成果。所执教的微小世界和我们获市级优质课;所撰写的论文有二十余篇,分别在省、市、区评比中获奖。三、工作中存在的问题与差距尽管各项工作都开展得比较顺当,但与兄弟学校相比,还存在肯定的问题和差距,如教科研力度不足,学校整体教学成果不尽人意。四、到岗后实行的工作准备:假如我能得到上级领导和全体老师的认可,有幸被聘为教育主任,我将实行如下的工作措施,来推动学校教化教学的有效提高,加
14、强学籍管理,控辍保学,搞好校内环境卫生工作,提高校内文化氛围,提升办学品位。1、主动为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位。2、做好教学校长与广阔老师的桥梁和纽带,深化老师、学生中刚好了解状况,保证教学有序的进行,做到服务于学生,服务于家长,服务于老师。3、做好学生的德育教化工作,主动创建德育育人环境,促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 重点做到:1、仔细组织实施“十一五”课题安排,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,主动推动创建民主、同等、和谐的师生关系,努力创建出一支探讨型的师资队伍。2、深化到课堂、老师、
15、学生中间,了解教学状况,恳切听取老师建议及听取学生心声,帮助合作改进教学方法,指导老师引导学生主动开展综合实践活动,创建性的运用教材,有效实施校本课程,组织老师扎扎实实的进行课程改革。3、仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动,接着探究实施,“学议导用”教学模式,深化开绽开放式课堂教学,求实创新,深化解决课改实践中出现的问题和困惑,发展老师的素养实力,完善老师业务成长档案,推动老师专业化成进步程,使青年老师早日成长为骨干老师,骨干老师成长为市级、省级精彩老师。4、主动关注学生的健康成长与发展,引导老师落实全面的育人观,从学生的“可塑性”上下功夫,刚好了解学生的学习状况,加强师生的沟通,与学生的同
16、等对话。5、接着完善与建立学生的成长记录档案,刚好关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定。6、对学生进行心理健康、抗挫折实力及平安教化,努力提高学生的心理健康水平,教化学生学会爱护自己,学会对突发事务的应对解决方法,有效提高学生的平安自护意识。7、加强校内环境卫生保持与管理工作,为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。各位领导,各位老师,以上是我的工作举措,更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任,我将接着发扬我的优点,克服我的不足,帮助副校长与全体老师一道,把我校的教化教学工作推向新的高度,为我校教化事业的发展做出新的贡献。小学教育主任的竞聘演讲
17、稿 篇3敬重的各位领导、各位老师:感谢您们给我参与此次竞聘的机会,下面我将自己的竞聘报告汇报如下:一、个人经验:我于1992年7月毕业于矿务局师范学校,成为一名光荣的人民老师,自参与工作以来,我始终坚持战斗在教学一线,历任毕业班班主任工作,自20xx年9月,起先担当课改试验班的班主任工作,在自己平凡的岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神,在神圣的三尺讲台上,耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”,同时也收获着胜利和喜悦,小学教育主任竞聘演讲稿。我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”,连续两年被评为原教化集团“明星老师”“课改教研先进个人”20xx年参与原教
18、化集团课改论坛获“先进个人”光荣称号,多次参与科、局级示范课、研讨课20xx年参与局东风地区数学研讨课获第一名。并参与局明星老师送教到校活动,通过这些熬炼机会我获得了许多的教化教学阅历。我的每一点滴进步与成果,与校领导的正确指导和全体老师的帮助与支持是分不开的,各项成果的取得使我更坚决了自己的教学目标,那就是“决不辜负可爱的孩子们,要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛,用爱浇灌孩子们的心灵,使他们健康强壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心,扎扎实实的一步一个脚印的开展教化教学工作,从不计较个人得失,一心扑在学生身上,由于我的努力,有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖,5名同
19、学获“市级三好学生”,我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号,在不断学习中进步,在不断进步中积累,20xx年我被聘为小教高级,20xx年获得了大专(中文)学历,并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和一般话水平测试。在课改教研实践中,我不断学习新课改理论学问及课改理念,不断在教学中积累实践阅历,形成自己独特的教化教学方法,且在教化教学实践中不断完善,凭借着自己的努力,使自己成为学校的“青年骨干老师”,撰写的论文及阅历材料多次获的省级、局级嘉奖,我主动参加了我校“十一五”探讨课题薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的策略探讨的课题申报工作,总之,经过自己十四年来的教学实践工
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