张桂梅先进事迹心得例文.docx
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1、张桂梅先进事迹心得张桂梅先进事迹心得1 那一束光照亮了更多的人 华坪女高成立以来,张桂梅每天都会拿着小喇叭督促学生上课 吃饭 自习 做操。学生们跑步去晨读 跑步去吃饭 跑步去睡觉每一件事情都被张桂梅严格限制在规定时间内,学生们开玩笑私下叫她“周扒皮”。 志向很美妙,但现实很严峻。学生来自大山,学习基础差,理解实力也不强,教学难度很大。刚起先的几届学生,有些连中考录用分数线都没有过。 在张桂梅和同事们坚持不懈的努力下,华坪县女子高级中学的硬件条件不断改善,老师队伍的整体素养明显提升。建校12年毕业10届学生,上线率和升学率都是百分之百,综合排名始终保持全市第一,社会认同度不断提高。1800多名贫
2、困女孩在这里放飞了幻想 走进了高校,成就了大山里的“教化奇迹”。 人们都说,这所学校“低进高出”的背后,离不开学生的苦读 老师的苦教,更离不开张桂梅不顾生死的奋斗。 这些年来,张桂梅将自己的工资 各级政府发给她的奖金,甚至是大家筹集给她看病的钱全部捐给了华坪贫困山区的教化和社会事业,累计有上百万元。她个人没有任何财产,现在还住在女子中学的学生宿舍。但她却说:“我什么都有,我心里有学校 有千千万万个孩子。” 张桂梅就像一束光,一束帮助大山女孩变更人生的希望之光,一束托起多数家庭和学生“学问变更命运”的幻想之光。她无私的大爱,也感染了身边的同事和一届届学生。 韦堂芸老师,左脚骨折拄着双拐坚持为学生
3、上课;勾学华老师,婚礼当天上午还在学校劳碌;杨晓春老师,长期资助学生却从不说起 周云丽是华坪女高第一届学生,高校毕业后考取一所中学的老师,听说母校紧缺数学老师就放弃正式编制,回女子中学当了一名代课老师。高校毕业后在上海打拼的黄付艳,在华坪遭受水灾时,把自己积攒的钱首先捐给学校 张桂梅先进事迹心得2 张桂梅同志参与工作以来,爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病,却经常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的熬煎,始终坚守在三尺讲台上。靠着对教化事业的酷爱,不断学习先进的教学阅历和教学方法,细心探讨,主动探究教化规律和民族教化发展的新模式,
4、因材施教,进行素养教化,总结出一套适合民族贫困地区教化特点的方法。她没有子女,生活节俭,把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生,给没有学费的学生垫交学费,带患病的学生去看病吗,天冷了给他们添置衣被,把母亲般的慈祥全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关切学生,而且主动培育学生学习爱好和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱她们。 在观看张桂梅同志事迹的视频时,我的眼眶就始终是潮湿的:当她寒暑假每天走了那么远山路只为了去了解学生家庭状况,告知家长孩子成果很好,只要考上了华坪女子高级中学的中学,就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒,躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时;当她面对镜头,说
5、出唯一的愿望“我想要再多活两年,把这些孩子送入高校”时,我的内心受到了极大的震撼。同为老师,自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。 我们应当学习张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神。作为一名教化工作者,自己和身边有许很多多的人,都投入了这场脱贫攻坚之役。早在我在高校时代,我也有幸参与过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动,对贫困有了初步的直观感受,心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后,来到了农村教书,一晃眼,十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中,将“所想”变为了“所做”,不仅完成了各项工作任务,还让更多人相识和了解到了扶贫工作。但我
6、所做的一切,和张桂梅同志比起来,却显得黯然失色了。所以,我们都应以张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神为指引,再接再厉,努力奋进,让更多的困难群众过上好日子,因为我们都知道,消退贫困,须要有你有我也有他。 张桂梅先进事迹心得3 确定号召广阔妇女向张桂梅同志学习,学习她对党忠诚 信念坚决的政治品行,学习她人民至上 心有大我的家国情怀,学习她执着奋斗 无私奉献的高尚情操,发扬奋斗精神,强化使命担当,立足岗位建功,为决战决胜脱贫攻坚,实现“两个一百年”奋斗目标贡献巾帼力气。 今年63岁的张桂梅,几十年如一日坚守在滇西深度贫困山区,创办了全国第一所全免费女子中学,带领1900多名女孩圆了高校梦,创建
7、了大山里的“教化奇迹”。2020年,丽江华坪女子高级中学159人才加高考,150人上本科线,她却觉得不满足,和大城市存在差距。她就是这样一个执着 坚守 仔细 十年如一日的人。 懂感恩,敢担当,她是孩子们的希望。她说她总想为这个县城做点什么,她做到了。她救了一个又一个孩子的命,她为那些穷困山村的孩子带去希望,但是山区人们的观念非常老旧,重男轻女的思想还很严峻,只是把孩子们养大并不能从根本上解决贫困问题,只有从根源上入手才能解决问题,只有让山里的孩子接受更好的教化,才能让孩子真正摆脱山区。她想应当让山里的孩子接受教化,并在不懈努力下创办了学校。 有信仰,敢作为,她是孩子们的依靠。为了感恩,为了让更
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