小学体育节策划方案范例.docx
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1、小学体育节策划方案小学体育节策划方案1 为进一步贯彻学校体育工作条例的精神,落实“健康第一”指导思想,深化开展“阳光体育”活动,活跃校内生活,增加学生体质,促进学生全面发展,学校将于4月下旬举办丰富多彩的体育节活动,详细方案支配如下: 一、指导思想 通过体育节活动推动学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终身体育熬炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间,增加学生体质,发挥学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应实力等方面和谐的发展。提高团结合作,抵挡挫折的意识和实力,使学生充共享受运动带来的乐趣,用丰富多彩的校内体育活动,丰富体育文化内涵,对学生实施全面素养的教化,培育学生合作、自信
2、、英勇、公允竞争及团队精神等良好品质及健身、参加的意识。养成良好的熬炼习惯和健康的生活方式,形成酷爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,在校内内营造注意健康、重视体育的良好氛围。 二、活动主题及形式 本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题,大力推广实施 “欢乐体育”、“大课间体育”等体育嬉戏活动和田径竞赛,分两种形式:一是以班级为单位,激励人人参加,增加学生体质,使学生充共享受运动带来的乐趣,并邀请部分家长参加亲子嬉戏,促进学校与家庭的沟通,增加教化的合力。二是以四、五年级为主,举办小型田径运动会,提高体育运动水平。 活动阶段 第一阶段:筹备阶段(4月上旬)让全体师生了解本次活动意义,熟
3、识活动内容,选拔运动员。其次阶段:项目训练(4月中旬) 第三阶段:体育活动周(4月2529日) 注:1、4月1115日各班组织报名,15日上交个人项目(除二课堂项目外)名单。(交给本班体育体育老师) 2、4月20日上交集体项目(除年级项目和二课堂项目外)名单。(交给本班体育体育老师) 四、详细活动内容及活动时间 (一)、体育活动类(4月27日前完成竞赛,自行支配时间) 1、16年级:依据年级拟定项目,以班级为单位,利用大课间时间在年级组内由年级组长负责组织竞赛。(4月1826日) 2、16年级:跳短绳(各班男、女各3人)。 3、12年级:拍球(各班男、女各3人)。 4、3、6年级:投篮(各班男
4、、女各3人)。 5、36年级:3分钟跳长绳(各班男、女各5人) 6、3、6年级:拔河(各班男、女各10人) (二)、综合(四球:乒乓球、羽毛球、篮球、足球)类36年级 依据二课堂活动项目,乒乓球利用中午时间,四、五年级由年级组长和年级体育老师组织角逐,其他球类二课堂时间由授课老师等老师负责竞赛,取前八名。(4月1127日) 1、乒乓球赛:四、五年级参与,负责人:四、五年级由年级组长和年级体育老师 2、羽毛球、篮球、足球赛:三、四、五、六年级,负责人:二课堂老师和帮助老师组织竞赛。(留意:二课堂涉及活动项目的年级,无涉及的短暂不组织) (三)、家庭类(4月29日) 34年级:亲子三套车接力跑 每
5、班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。 活动方法:以家庭为单位,三人在两个相交叉的呼拉圈中站好,听到稍音后动身,跑的过程三人协作用力,快速跑完全程,换其次个家庭动身。 注:评奖方法:按时间取名次,一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭、优秀奖若干。 (四)体操类(4月29日) 1、武术操:以班级为单位,按年段进行竞赛。(开幕式) 注:评委(行政领导、年级组长、体育老师) 2、礼仪操:全校同时展示。(闭幕式) (五)田径类(4月29日) 1、集体项目 36年级:60m迎面接力。(各班男、女各5人) 2、个人项目 1、2、3、6年级:立定跳远(各班男、女各3人) 五、竞赛场地 田径场
6、、篮球场、各班阳光体育活动区 小学体育节策划方案2 指导思想: 在“健康第一”理念的指引下实现“变体育运动为健康活动;变竞技运动为消遣活动;变少数人参加为全员参加”三个转变。体现“全员参加;消遣为主;老师、学生、家长合作”三个原则。从而培育学生主动参加体育运动的爱好,提高学生的身体素养,使校运会成为健康、和谐、合作的运动会。 详细支配如下: 一、时间: 二、地点:中心校田径场 三、参与单位:中心校各班、各老师办公室。 四、主办单位: 五、竞赛项目: 、学生自我展示。 1.二、三年级: 径赛:60米400米 田赛:跳远垒球 2.四至六年级: 径赛:60米200米800米 田赛:跳远垒球跳高 、班
7、集体大比拼: 1.拔河。(三局两胜,单循环制,参赛依次抽签确定。) 2.合作走。 方法:各班正副班主任和本班学生组成一个队,合作走。二、三年级10名学生,四、五、六年级15名学生(男女不限)。 、亲子活动。 1.转运实心球。(方法:学生和家长两人合作在5分钟内把实心球从指定地点运到另一指定地点,运的个数多者获胜。规则:在嬉戏过程中,家长与孩子合作也就是两人三脚,一次运球个数不限,但必需将球运到指定地点,不得滚球,否则不算。) 、老师联动。 1.投篮竞赛。(方法:每办公室选四名老师,两男两女参与,参赛选手在六个指定地点各投一球。规则:在投篮过程中脚不得超出区域,否则作失败一次。) 2.保龄球。(
8、方法:每办公室选四名老师,两男两女参与,参赛选手在指定地点用实心球滚动击直立的塑料瓶,每人投三次,以击倒个数决输赢。规则:投球时不得超越标记线。) 3.跳长绳。(方法:各办公室全员参加,五分钟记时跳,在右侧排成一排依次鱼贯进入,从另一边跑出。以踩绳的次数少为胜。规则:个人进绳连续跳不得超过3次,否则作一次失败。) 、老师广播操竞赛。(以办公室为单位,全员参加。) 六、参赛方法和报名方法: 1.运动员资格。 .各班在籍学生和各办公室老师。 .身体健康,经医生检查合格,可以参与。 .校长室、总务处与第一办公室合并。 2.报名方法。 .学生展示:各班报男女各4名,每名运动员可报2个单项。 .班集体大
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