物理教师新学期教学总结5篇汇编.docx
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1、物理教师新学期教学总结5篇物理老师新学期教学总结1 这半年来,在学校各位领导的正确领导和同事的热心帮助下,我努力工作,仔细做好教化教学工作,主动完成学校布置的各项任务,让我收获多多。下面我把这半年的主要工作和收获做简要的汇报总结: 一、师德表现 “德中为师身正为范”,我牢牢地记在心中!老师不光是教书更是教人!看一老师的水平先看那老师的师德!在教学的过程我加强了自己的师德和修养! 1、平常主动参与全校教职工大会,关切国内大事。 2、每周按时参与升旗仪式,下午仔细辅导,不缺勤。 3、听从支配,人际关系特别融洽。 4、主动主动关切学生成果及生活各方面。 二、教化教学状况 本人仔细备课、上课,刚好批改
2、作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,敬重学生;主动参加本学校各种教学活动和学校外的各种教研活动及公开日活动;从各个方面不断提中自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。 在教学工作中,我特殊注意以下几点: 1、注意每节课的课程标准。随着新课程的改革,怎样教物理,成了广阔老师共同思索的一个问题。国家物理课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。 2、注意每节课的备课状况。深化细致的备好每一节课,在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,难点。教案编写仔细,并不断归纳总结提中教学水平。 3、注意每节课的课堂效果。我深深体会到每位物理
3、老师都是课堂教学的实践者,上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育;加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。 4、注意每节课的课后反思。一堂课上的好,不代表下节课就肯定好!好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果!课后我经常将思索自己的不足之处和本节课的优点所在,为自己将来的教学生涯多添一砖一瓦! 5、注意每节课的课后作业。给学生布置作业,不过量也不少量,争取做到给学生最少的作业让学生取得的效果,作业刚好批改及讲解并留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。 6、注意坚持校内校外听课。留意学习本学校各老师的教学阅历,吸取他们的优点;留意常听校
4、外其他物理老师的课堂,努力探究适合自己的教学模式。本学期学校实行的两次公开课活动让我受益非浅。 这个学期已经结束了,虽然学到了许多,但当中我还有许多不足之处,在将来的日子里我肯定会更加严格地要求自己,让自己做得更好! 物理老师新学期教学总结2 _年以来,我担当X年153班主任、153、158和151三班物理教学,兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来,本人以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。回顾这一学期,劳碌而又充溢,付出了,努力了,收获了,也成熟了。现将本学年的
5、工作做一个小结,总结过去,展望将来,寄望明天工作的更好。 一、加强学习,努力提高自身素养 老师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面,仔细学习老师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务实力,参与自学考试,努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新,仔细开展教学工作 教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。能把学问点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作: 1、在课前深化钻
6、研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。在此基础上,细心制作多媒体课件。细心备写每一个教案。 2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白。激发学生的学习爱好,向课堂45分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 3、在课后,仔细刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想
7、工作及课后辅导工作;在自习课上,主动落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,刚好了解学情,以便对症下药,调整教学策略。 4、在平常仔细参与教研活动,主动参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一年来,本人共听课30节,完成了学校规定的听课任务。 三、切实抓好班主任工作 七年级个别学生纪律起先松动起来,不喜爱别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪状况,假如不留意引导或引导不当,学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 我的详细做法是: 1、加高校习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演
8、讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行中学生守则和中学生日常行为规范,严格要求学生。 2、留意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平常留意严于律已,以身作则,时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。心理学告知我们:人的接受心理由视察实力、感知实力、相识水平、爱好爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教化管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教
9、化管理的可接受性。为此,我先后开过多次主题班会,中规范一道德,我是主子、志向与信念、要学会学习、神圣的使命。开展优生学习阅历沟通会,举办学问抢答竞赛,效果都很好。 4、“三位一体”的互促法。教化是一项艰难的任务,单靠班主任明显是不够的,而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教化的合力,达到相互促进的目的。我定期家访,或电话联系,刚好反馈学生状况,取得家长的支持,收到了良好的效果 四、教化教学成果 一份耕耘,一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成果。 我任班主任的(153班学习气氛深厚,班风稳定。学习成果优秀。在全乡期末统考中,获四个第一名
10、、两个其次名的好成果。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。 物理老师新学期教学总结3 20_年已经过去,可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看,我仔细执行学校教化教学工作安排,主动探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,收到了很好的效果。 一、课程标准走进我的心,进入我的课堂 怎样教物理,物理课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位老师必需重新思索的问题。 因此我不断的学习让我有了显明的
11、理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学,我加强师生互动,共同发展 为保证新课程标准的落实,本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境,让学生在获得学问和技能的同时,在情感,看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我努力吃透教材,仔细撰写教案,依据本班学生状况,主动利用各种教学资源,创建性地运用教材。 在集体备课中,分工协作,既照看到本班实际状况,又汲取其他
12、老师的先进阅历,从而提高备课水平;课前细心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑,作为最珍贵的第一手资料,教学阅历的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教学水评是非常有用的。 另外,我努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育学生应用物理的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。 常思索,常探讨,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教化观念,坚持以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培育学生创新实力,努力实现教学高质量,课堂高效率。 三、创新评价,激励促进学生全面发
13、展 怎样提高学生成果,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热忱,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展。 抓基础学问的驾驭,抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,多激励确定学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生肃穆,勤奋,求真,善问的良好学风的形成。 通过我一年来不断的工作,我的物理教学工作取得了一点
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