扫盲工作先进个人总结汇编.docx

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1、扫盲工作先进个人总结扫盲工作先进个人总结1 依据区教体局和内官营学区的总体支配部署，我校高度重视扫盲工作，刚好充溢和完善了组织领导,建立健全了工作机构，对扫盲工作细心支配，全面部署,强化工作措施,落实责任，经过近三个月的不懈努力，全面完成了扫盲工作各项任务,现将我校2009年度扫盲工作总结如下： 一、基本状况和扫盲工作状况 全村有青壮年人口511人,其中女238人;文盲人口4人，其中女4人。兼职老师4人,开展包教的学生8人,参与扫盲学习的青壮年文盲8人。 二、加大宣扬力度，为扫盲工作营造良好的舆论氛围 为了营造全民动员，扫除青壮年文盲的良好氛围，镇党委、政府将扫盲工作作为教化工作的重点来抓，并

2、与全镇的大培训高校习活动有机的结合起来，充分利用宣扬兰、板报、横幅、标语等载体进行大力宣扬。 三、加强组织领导，确保扫盲工作的顺当实施 2009年度我村把扫工作作为巩固“两基”成果，提高全民素养，促进全镇经济发展，脱贫致富奔小康的一项迫切任务，列入业务部门和乡镇目标管理的一项重要指标进行严格考评。专题召开扫盲工作会议，支配部署了扫盲工作，下达了扫盲、脱盲任务,明确了镇、村、学校在扫盲工作中的职责。 四、实行得力措施，深化开展扫盲工作 在扫盲过程中,充分发挥中小学师生主力军的作用,把扫盲任务落实到村、学校、老师、学生,层层落实责任,落实扫盲人员，实行集中办班与分散包教相结合的方法,大力推行学校包

3、村、老师包班、学生包户包人责任制，做到了教材、人员、老师、时间的“四落实”,共发放教材4套。做好资料数据的收集、档案的整理等方面的工作，为下一步脱盲人员户籍中文化状况更改做好打算。同时，把农业好用技术培训作为扫盲工作的重要任务来抓，邀请农技人员，举办了各类培训班10期，有20人接受了培训。通过培训，使当地群众驾驭了肯定技术，有力推动了农村种养业的快速发展和种植规模。 五、存在的问题和困难 一年来，尽管我镇在扫盲工作中做了一些艰苦细致的工作，取得了肯定的成效，但与上级部门的要求相比，还存在很多问题和困难：一是我镇处近郊，农闲季节村民想方设法外出搞劳务,给扫盲工作的组织带来了肯定的困难。二是由于镇

4、财困难，扫盲经费投入有限，很大程度上影响了扫盲工作的正常开展。三是脱盲人员户籍中的文化状况栏目的变更难度很大，此项工作须要公安、统计和教化部门的协调才能完成。 扫盲工作先进个人总结2 依据区教体局和内官营学区的总体支配部署，我校高度重视扫盲工作，刚好充溢和完善了组织领导,建立健全了工作机构，对扫盲工作细心支配，全面部署,强化工作措施,落实责任，经过近三个月的不懈努力，全面完成了扫盲工作各项任务,现将我校2010年度扫盲工作总结如下： 一、基本状况和扫盲工作状况 全县有青壮年人口511人,其中女238人;文盲人口4人，其中女4人。兼职老师4人,开展包教的学生8人,参与扫盲学习的青壮年文盲8人。

5、二、加大宣扬力度，为扫盲工作营造良好的舆论氛围 为了营造全民动员，扫除青壮年文盲的良好氛围，镇党委、政府将扫盲工作作为教化工作的重点来抓，并与全镇的大培训高校习活动有机的结合起来，充分利用宣扬兰、板报、横幅、标语等载体进行大力宣扬。 三、加强组织领导，确保扫盲工作的顺当实施 2010年度我村把扫工作作为巩固“两基”成果，提高全民素养，促进全镇经济发展，脱贫致富奔小康的一项迫切任务，列入业务部门和乡镇目标管理的一项重要指标进行严格考评。专题召开扫盲工作会议，支配部署了扫盲工作，下达了扫盲、脱盲任务,明确了镇、村、学校在扫盲工作中的职责。 四、实行得力措施，深化开展扫盲工作 在扫盲过程中,充分发挥

6、中小学师生主力军的作用,把扫盲任务落实到村、学校、老师、学生,层层落实责任,落实扫盲人员，实行集中办班与分散包教相结合的方法,大力推行学校包村、老师包班、学生包户包人责任制，做到了教材、人员、老师、时间的“四落实”,共发放教材4套。做好资料数据的收集、档案的整理等方面的工作，为下一步脱盲人员户籍中文化状况更改做好打算。同时，把农业好用技术培训作为扫盲工作的重要任务来抓，邀请农技人员，举办了各类培训班10期，有20人接受了培训。通过培训，使当地群众驾驭了肯定技术，有力推动了农村种养业的快速发展和种植规模。 五、存在的问题和困难 一年来，尽管我镇在扫盲工作中做了一些艰苦细致的工作，取得了肯定的成效

7、，但与上级部门的要求相比，还存在很多问题和困难：一是我镇处近郊，农闲季节村民想方设法外出搞劳务,给扫盲工作的组织带来了肯定的困难。二是由于镇财困难，扫盲经费投入有限，很大程度上影响了扫盲工作的正常开展。三是脱盲人员户籍中的文化状况栏目的变更难度很大，此项工作须要公安、统计和教化部门的协调才能完成。 扫盲工作先进个人总结3 1、领导重视，仔细规划部署扫盲工作 在2009年启动新一轮扫盲工作以来，仔细贯彻省教化厅等十四部门关于进一步加强扫盲工作的实施看法和市、县教化局扫盲工作的指导性文件及工作部署，政府成立了盖洋镇扫盲工作领导小组，多渠道筹措扫盲经费，召开了扫盲工作专题会议，培训扫盲干部老师，全镇

8、上下共同努力，扎实推动扫盲工作，完成了扫盲工作年度任务。一是全面完成了全镇文盲人口调查，建立了成年文盲人口档案、青壮年文盲人口档案和丢失学习实力文盲人口档案;二是建立起镇级扫盲组织管理人员队伍，村级(居委会)工作人员队伍。为今年的扫盲工作打下了扎实的基础。 2、进一步强化政府行为，持续做好扫盲组织动员工作 我镇文技校充分发挥已经成立的扫盲工作领导小组作用，主动争取把扫盲经费纳入财政年度预算。今年初召开了镇扫盲工作专题会议，回顾总结前两年扫盲工作成效，沟通推广各村(居委会)扫盲工作的好做法、好阅历，了解布置2011年扫盲工作，今年必需完成脱盲75人的任务，取得了镇政府把扫盲年度任务完成状况纳入绩

9、效考核。发挥了村(居委会)干部在组织动员文盲对象入学时的主要作用，以政府的名义采纳多种形式与手段逐村(居委会)逐户通知包括流淌人员在内的文盲对象参加扫盲学习，形成政府统一领导，层层落实责任的工作局面。 3、以包教保学为主要形式，开展教化教学活动。 扫盲教学是实现扫盲教化的重要载体，我校开展扫盲教学主要以“包教保学”分散办学为主要形式。脱盲任务为75人，在9月脱盲。在扫盲教化教学中能充分利用配备的教材、光盘，教学人员。讲究教学方法，将学文化和学技术以及开展人们喜闻乐见的文体消遣活动等形式结合起来，激发了学员们的学习爱好。“包教保学”做到“五定”，即定扫盲对象、辅导老师、教学时间、地点、进度，跟踪

10、管理，把扫盲任务落实到每个人头上。教学任务完成后，由县教化局根据要求组织了脱盲考试，合格率达到要求，完成了今年的扫盲任务，在10月将脱盲证书发给脱盲对象。 4、接着加强部门协作使扫盲成果具有法律效力。 与公安部门协作，将参与扫盲学习，经考试合格已经脱盲的文盲对象造册，政府开具证明到公安派出所变更相应的文化户口; 5、培训技术，切实巩固扫盲成果 脱盲后的巩固提高工作是扫盲工作的一个重要环节。我镇在扎实开展扫盲工作的同时，仔细做好农村好用技术培训工作，遵循“好用、实际、实效”的原则，因地制宜，开展适应当地群众须要的不同内容，不同形式的扫盲后接着教化，把对脱盲人员的.巩固提高与农村好用技术、富余劳动

11、力培训等结合起来进行培训。 在2011年扫盲工作中，政府给扫盲班兼职老师每晚补贴40元，学员补贴20元，学习用品及办公费每人10元，结对子包教保学每人补贴300元。下乡开支实报实销。各村赐予人力物力的支持，盖洋中心小学所属完小赐予教学硬件设备支持。 经过一年的努力使我们深深体会到：农夫的文化科技素养提高了，先进文化技术得到更好的渗透，变更了农夫靠天种地的思想观念，科技成果在更大的范围内得到了推广，增加了农业生产的科技含量。使我镇村民的综合素养得到了提高，为我镇的可持续发展奠定了良好的基础。 总之，在20_年扫盲工作中，在镇政府的领导下和各行政村的大力支持帮助，协作下，顺当地完成了扫盲工作任务。

12、今后我们将接着努力抓好扫盲工作和好用技术培训工作，为建设社会主义新农村做出我们应有的贡献。 扫盲工作先进个人总结4 一年来我乡在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。依据全国第五次人口普查的有关数据，以行政村为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态机制，为制订扫盲工作规划奠定了基础。 另外广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作。实行特别政策和措施，限制义务教化阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。并且对15周岁以下的文盲，由学校负责进行了补偿教化，使其接受国家规定的义务教化，或达到了个人脱盲;对15一24周岁有学习实力的青年文盲，我们通过教

13、化使其多种渠道脱盲。我们知道要使脱盲人员普遍接受接着教化，充分发挥农村中小学校和成人学校的作用，制订了详细措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教化活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果。现在就我乡扫盲工作的状况做一总结如下： 一、依据年初安排我们还做了以下几项详细工作： 1、利用多种形式开展了扫盲教化，便利了更多的文盲参与学习。在夏季季节，扫盲老师巡回指导;在农夫冬季农闲的时候集中办了扫盲班;还实行了扫盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子;依据农夫居住分散的特点，合理调整了小学布局。大力举办寄宿制小学，走读小学，便利了农夫子女入学，极大地提高了适龄

14、儿童的入学率、巩固率，大量削减了新生文盲。 2、依据实际须要聘请了小学老师、有文化的牧民、乡村干部15名作为扫盲老师。 3、本年筹措扫盲经费元。全部用在了扫盲工作上。 4、举办了2期科技培训班让农夫参与学习。2期好用技术培训班。各有关部门依据各自的职能，举办适用技术培训班，汲取脱盲人员参与学习，这样一来对巩固扫盲成果起了更主动的作用。 5、加强。今年制订了扫盲学习通知制度，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲老师、扫盲经费一一到位。建立了扫盲老师聘任制度，对扫盲老师发了聘任书，并提出教学要求。实行脱盲考试制度，今年十一月份对学员举办了统一考试，并对合格者颁发了脱盲证。 二、成果： 学龄儿童入学

15、率由200_年的X%上升到了X%，增长了N个百分点，这样就有效地削减了新文盲的数量。全乡扫除青壮年文盲_人，其中扫除妇女文盲_人，文盲率下降到_%，比上一年下降_个百分点。这样一来就圆满地完成了本年度的扫盲任务。 经过一年的努力使我们深深体会到：农夫的文化科技素养提高了，先进文化技术得到更好的渗透，就可以变更农夫靠天种地的思想观念，科技成果在更大的范围内得到了推广，也就增加了农业生产的科技含量。 扫盲工作先进个人总结5 今年国际扫盲日，甘肃省受联合国教科文组织托付，将“世宗国王扫盲奖”授予天水市，以表彰天水市在扫盲工作中的。 “世宗国王扫盲奖”是联合国教科文组织设立的国际扫盲最高奖项，旨在嘉奖

16、在国际扫盲领域的组织和个人。我国自1995年世界妇女联合会上全国妇联首次此奖外，天水市教委是我国个地方性组织该奖项的。这不引起社会各界的关注。 (一) 十一届三中全会，天水市教化事业长足发展。但历史缘由，农村1540周岁青壮年人口，有文盲、半文盲42万人，占农村青壮年人口的40.5%，严峻制约了全市社会经济的发展。5个县扶贫县，两个区是省扶贫区。 人们年年盼丰收，而干旱年连年绝收，外出打工成了很多农夫无奈的选择。而外面的门是怎样向打开的呢?在天水采访时，记者听到了的几则“故事”： 几个农村青年妇女，模模糊糊跟着别人到新疆摘棉花，苦干了两个多月，在回家途中却被人骗得高价买了假车票，车上又让列车员

17、罚了两倍票钱，回到家几乎是两手空空;几个不识字的农村青年到小煤窑去挖煤，在一次塌方事故中险些丢了命，但缺少学问来的权益，一分钱的伤残赔偿 像的事情太多了。一系列活生生的事例让天水人深深感到：文化，连生存都成问题，更不用说发展。 (二) 天水市以农业为主，338.49万人口中，农业人口占了294.54万人。境内山大沟深，自然条件差异，区域性文化也各不相同，文盲呈现“三多三大”的特点。“三多”：偏僻山区文盲多，占全市文盲总数的三分之二;妇女文盲多，占全市文盲的一半;民族文盲多，张家川回族自治县文盲在全市比率最高。“三大”：文盲大;文盲年龄偏大;分布面大。面对扫盲工作的严峻，天水市在摸底调查、总结以

18、往阅历的基础上，的行政职能作用，统筹规划，逐层，责任到位，独特的扫盲工作思路和方法，绽开了一场全民扫盲活动。 天水市扫盲工作从两条线绽开。系统包动员、包入学、包、包筹措扫盲经费;教化系统包教、包学、包扫盲、包杜绝复盲。两线贯穿，双管齐下，扫盲任务到村、户、人，工作扎实。 宣扬，动员，营造的扫盲。农夫在商品经济大潮冲击下对学问渴盼的心理，宣扬、动员，使真正体会到“治穷先治愚”的道理，在全市上下营造出了“要摘文盲帽，赶快上夜校”、“有文化的都来教，没文化的都来学”的深厚扫盲。 因地制宜，以点带面，抓好妇女扫盲工作。天水市42万青壮年文盲中，妇女文盲有24.43万人，占文盲总数的58%，市把扫除妇女

19、文盲全市扫盲工作的，妇女，妇女“学文化、学技术、比成果、比、比独立”活动，并筹措资金，创办春蕾女童班20个，成立妇女脱盲班25个。在教文化学问的，让相识自身的价值，学文化、学技术，经济状况，家庭、社会地位。文盲妇女杜秀珍曾交了月的学费学习服装裁剪，但只学了16天，就因不识字终止了学习。妇女脱盲班学习，她相识了字，好用技术书籍能读懂了，再去学裁剪，两期下来，就娴熟了服装裁剪和加工技术。她用学到的技术开了个服装加工部，使家庭步入了小康。 方法敏捷，多样，民族扫盲难点。张家川回族自治县是回族聚居区，扫盲时，动员文盲入学很难，动员妇女入学更难。当地教化与_协作，请出名望的阿訇出面，先动员的亲属参与扫盲

20、班，再大会，号召党员、干部家中凡是有文盲的，都要带头把文盲家属送入学习班。敬重民族感情，工作到位，扫盲班呼啦啦来了很多学员，民族聚居区扫盲工作性进展。 按需施教，改进教材内容和教学方法。近年来，天水市运用了新时期扫盲特点的教材读、写、算，北道区教化局印发了劝世良言五字歌一万余册。扫盲老师自身教学实践，针同扫盲的特点，编写了乡土教材。乡村还组织有技术特长的脱盲者，把的学习经验和脱盲阅历贯穿于教学中，教者和学者沟通，大幅度了学员的学习。 (三) “梅花香自苦寒来”。天水市全力以赴，社会各界努力，干部、老师呕心沥血，“九五”期间，天水市累计扫除青壮年文盲37.6006万人，文盲比例已从1985年的40%多下降到5.6%，秦城、北道、武山、甘谷、秦安两区三县普及九年义务教化和国颁扫除青壮年文盲标准。清水、张家川两县普及初等教化和省颁扫除青壮年文盲标准。全市712周岁学龄儿童入学率99.53%，在校学生率98.96%，杜绝了新文盲的产生。扫盲工作了公民的素养，公民素养的，又了社会经济的发展。到，天水市贫困人口下降到4.59万人，农夫人均纯收入800元。正是令人鼓舞的数字，铸造了联合国教科文组织那枚闪闪发光的奖牌。 扫盲工作先进个人总结