2022小学教师的值周工作总结范文2.docx
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1、2022小学教师的值周工作总结小学老师的值周工作总结5篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料,它可以提升我们发觉问题的实力,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么写总结呢?下面是我为大家收集的小学老师的值周工作总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 小学老师的值周工作总结 篇1本周,在校长的带领下,在全校教职工的大力支持下,圆满地完成了值周工作,现将值周工作总结如下:一、主要工作:1、重点加强对学生到校过早状况的整顿。2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。二、重点工作:1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。2、督查学生不乱丢零食袋,爱惜清
2、洁卫生。三、主要成果。1、值周班的小卫士值勤仔细,对维护校内的整齐起到了相关大的作用。每次站岗完毕,都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。2、每天放学时校门口的秩序井然。3、学校清洁卫生打扫得特别干净,几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的老师,他们亲自拿起扫把,以身示范,教学生学会扫地。四、主要缺点。有的班级课间操不仔细,眼保健操不仔细,说话,打闹现象较多。总的来说,上周表现较好,希望这周同学们接着发扬,摒弃缺点,发扬优点。小学老师的值周工作总结 篇2老师们,同学们:大家早上好!不知不觉,我们度过了秋意渐浓的第八周,迎来崭新的第九周,为了更好进行以后的工作,下面我把第八周值周状况总结如
3、下:上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校学生良好的精神风貌。1、卫生方面:校内内的总体卫生状况较好,基本能做到干净整齐,每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。特殊是在校门口吃早餐的同学,都能主动的把垃圾丢到垃圾桶里,这是良好的卫生习惯,希望接着发扬,同时,老师还希望同学们不管在校内,还是在校外,都能爱惜我们身边的环境,养成良好的卫生习惯,不乱丢垃圾。2、学习方面:每天早晨七点五十全校学生都接连到校,但是仍有不少高年级学生在校外玩耍打闹,特殊是个别学生在公路上玩耍,毫不顾忌身边来往的车辆,这是缺乏足够平安意识的表现,早上校门口车辆众多,是事故多发时期,因此请同学们不
4、要再公路上闲聊玩耍,车祸是无情的,到时候你躺在医院不能上学的时候,怎么懊悔都没用了。3、纪律方面:课间在楼道内打闹的同学少了,这是好现象,但仍有这样一些现象须要引起大家留意,上下楼梯时,有一些男生习惯攀爬栏杆,这样是很担心全的,我们学校的栏杆不是特殊坚固,长期攀爬,很简单发生意外,希望这些同学引以为戒,还有就是我们的跳绳,拿在手上的时候要收好,以免绊倒自己,扯到他人。4、路队方面:大部分班级都能够有秩序地走出教室,但是有个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象,这些都是须要改进的,我们排路队就是为了大家能又平安又快速的回家,所以那些不遵守秩序的同学,要引起高度重视,严格遵守秩序,才能又平
5、安又快速回家。5、礼貌方面:每次同学们进校时,都有不少学生很懂礼貌,向老师问好,向门卫叔叔问好,向阿姨问好,这是很好的习惯,希望接着发扬,老师更希望看到大家能把礼貌当成自己生活里的一部分,正如我们校训说的那样有爱心,爱自己,留意交通平安,疼惜生命,爱他人,不说脏话不打架,负责任,对自己的学习和生活负责,自己背书包,自己写好作业,自己做一些家务,求上进,做得不好的,改正,做得好的,发扬,让自己一每天进步,成为大家学习的好榜样!我的总结完毕,感谢大家!小学老师的值周工作总结 篇3老师们,同学们:大家早上好!上周是本学期的第17周,上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学
6、习风貌,现将上周工作做以下简洁总结。一、 要事回顾1、上周二下午、上周三上午,我们分别迎来了一年级和二年级的家长开放日,家长们主动响应,家校沟通更进一步了。2、上周四学校组织细心高段数学思维竞赛,同一天也迎接了平安校内的检查。二、发扬优点1、各班班容班貌较好,大部分教室地面整齐,桌椅摆放整齐;走廊上的展示板也粘贴了各种各样的作品,彰显了班级的特色。2、早操期间,同学们和跟班老师都能刚好到位参与做操和大课间活动,活动形式丰富多彩,效果也比较好,望大家保持下去。3、多数同学出入校门或路遇老师会主动敬礼问好,特殊是低年级同学看法主动,笑容真诚,真正把礼貌做到了心里,使校内的文明礼仪蔚然成风。4、学校
7、呈现出主动向上的精神面貌,早读的时候,大家读书比较自觉,整个校内都是朗朗的读书声。5、老师对教学工作抓得很紧,常常挤时间辅导学生。三、不足及建议1、同学们在上下楼梯时不能做到靠右行走,通过走廊不是轻声慢步而是大声喧哗、高速奔跑等现象也不少见,请各班对此加强引导、督促。2、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们常常会发觉一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒适。我可以确定,没有哪一位同学会有意破坏我们整齐的环境,根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。特殊是花坛和教学楼边缘的绿化带里边垃圾常见,前面派人打扫了,后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识,有顺手扔垃圾的习惯。希望
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