幼儿园感恩教育实施方案例文.docx

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1、幼儿园感恩教育实施方案幼儿园感恩教化实施方案1 一、指导思想： 我园确定深化开展以“学会感恩，让生活充溢爱”为主题的感恩教化活动。通过感恩教化活动提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增加学生的责随意识和关爱他人意识;提倡学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为深厚的情感。 二、活动主题：学会感恩，让生活充溢爱 三、活动目的： 创设各种教化情境，生成幼儿的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创建成长环境的社会，感谢给自己供应生存空间的大自然。 以活动为载体，让幼儿学会反思，擅长发觉别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感谢，培

2、育幼儿和谐发展的健康心态，进而塑造幼儿的健全人格。 四、活动过程： (1)筹划和制订“学会感恩，让生活充溢爱”主题教化活动实施方案。 (2)对全园师生进行“学会感恩，让生活充溢爱”系列教化活动的宣扬发动。 九月份：感谢老师教化我 1、“说一句感谢老师的话”活动，表达对老师的酷爱之情。 2、开展我爱我师爱心活动。 3、结合感恩教化开展庆老师节活动。 十月份：感谢祖国培育我 1、家长和孩子共同收集“祖国之最”资料，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化旺盛等有关资料。 2、找寻“我们身边发生的改变”，感谢祖国妈妈给我们良好的学习环境、舒适的居住生活环境等等。

3、 3、以“感谢祖国妈妈”为题，开展亲子绘画活动。 十一月： 感恩之心 你我同行 1、感恩故事演讲大赛。 2、感恩见行动：找寻身边感人的事和人 3、布置好幼儿园个人工作安排，开展评比“我最喜爱的一个人”活动。 十二月：感谢父母哺育我 1、布置爱心家庭作业。 我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物 2、开展一句话活动我的爸爸妈妈 3、感恩在家庭：爸爸妈妈工作辛苦了 一月：学会感恩 与爱同行庆元旦联欢会 1、“说一段感谢的话”给自己最想感谢的人(如父母，老师，乡亲，挚友等等)。 2、诗歌朗诵：学会感恩 与爱同行 3、亲子嬉戏：我爱爸爸妈妈 4、感谢关切我的人：给老师、爸爸妈妈送礼物活动 幼

4、儿园感恩教化实施方案2 活动时间：20_年11月_日 活动地点：各班级 活动过程： 一、观赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人 二、感恩_ 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意 三、“感恩节”特殊活动-护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四、观赏感恩的心故事 五、手语感恩的心感恩的话 六、幼儿制作爱心树 七、感恩节宴会 竞赛嬉戏：搓玉米 以下须要家长协作： 1、11月_日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月_日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡

5、萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小挚友一起共享。 留意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。 幼儿园感恩教化实施方案3 活动目标： 1、初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈。 2、能主动大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。 3、乐意参加活动，体验活动带来的欢乐。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验人们相互关切的美妙情感。 活动打算： 1、绘本感

6、恩的笑脸电子书。 2、孝亲拼图半成品3份。 3、PPT。 活动过程： (一)观赏故事，导入活动。 老师：让我们一起来观赏一个好听的故事吧。 (二)了解故事，理解孝顺。 1、观赏故事前半段，了解妈妈的辛苦。 (1)提问：塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由? 小结：我们应当感恩一切。 (2)提问：这些东西都是谁为塔塔打算的? 小结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔打算这些，真的很辛苦的。 2、观赏故事后半段，懂得感恩妈妈。 提问：塔塔会怎么感恩妈妈? 小结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子。 (三)探讨孝顺妈妈的行为。 1、结合孝顺图片，探讨生活中可以为妈妈分担什么?

7、 2、师生共同探讨孝顺妈妈的行为。 小结：分担家务也是孝顺妈妈的行为。 3、拓展：还有谁也应当分担家务? 小结：一家人应当相互关切、共同分担家务，这样才是华蜜的一家人。 4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。 提问：刚才这个小挚友做了哪些孝顺的行为? 小结：看来你们都是孝顺的好孩子。 (四)制作感恩拼图。 1、幼儿依据场景绘画孝顺行为并拼图。 2、沟通感恩孝顺拼图。 小结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。 活动延长： 1、家园共育：在家中给孩子孝敬自己的机会，培育孝顺的好品质。 2、区域活动：迷宫投入区域，让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为，增进孝敬父母长辈

8、之情。 幼儿园感恩教化实施方案4 感恩亲子时装Show 活动目标 1、了解感恩节的由来，培育从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。 2、通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。 一、前期打算：(11月16日11月23日)： 1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。 2、级组各成员选好主持人。 3、主持人打算好主持稿。 4、打算好签到表，规划好场地。 二、活动过程： 1、主持人介绍感恩节的由来。 2、亲子时装Show 3、手语舞蹈让爱住我家 三、颁奖活动。 四、活动结束。 本次活动通过我们出海报、博客的通知宣扬，家长们主动报名参与。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装

9、装扮特别温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿态;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都特别的快乐，与爸爸妈妈合作都很仔细，信任，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也信任通过亲子活动，孩子们也相识到了感恩节的简洁的学问。 幼儿园感恩教化实施方案5 活动目标： 1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人。 2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。 3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培育幼儿敬重劳动，懂得感恩的情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验节日的欢乐氛围。 活动打算：

10、 幼儿学说一些感恩的话语，小挚友们亲自制作感恩贺卡。 活动流程： 一、感知感恩节(集中)。 1、老师介绍感恩节的由来。 2、集体唱歌曲并表演手语感恩的心。 3、各班表演节目。 (1)中一班歌曲丫丫 (2)中二班摘果子舞 4、沟通：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。 二、表达感恩情。 (1)保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。 (2)走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小挚友健康成长，每天辛勤工作的人，幼儿园的老师表达谢意。 全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。 第一组：慰问感谢托班老师。 其次组：慰问感谢小班老师。 第三组：慰问感谢大班老师。 第四组：慰问感谢厨房老师。 第五组：慰问感谢办公室的各位老师。 第六组：慰问感谢钢琴老师。 幼儿园感恩教化实施方案