幼儿园感恩节活动方案策划范本.docx

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1、幼儿园感恩节活动方案策划幼儿园感恩节活动方案策划1 一、活动时间 感恩节当天。 二、活动地点 各园园内。 三、参与人员 班级内老师、班级内家长，幼儿。 四、活动意义 通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。培育幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。了解感恩节的来历和习俗。 五、活动打算 感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程打算、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(HappyThanksGivingDay)、珍宝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝愿的卡片(心形或自己选择)。 六、活动支配 晨间园内播放感恩节相关音乐。晨间接待环节园内中层以上工

2、作人员在园门口接待老师，赐予老师节日的祝愿和深深的拥抱。班级内老师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝愿。x月x日当天进行关于感恩节社会教学课程，依据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。班级内进行“蓝丝带活动”。利用午间休息时间园内组织老师以小型工会活动形式绽开“感恩节”活动。 七、班级内活动流程 x月x日老师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝愿感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。x月x日当天班级内老师依据时间支配开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。教学活动尾声时，老师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩

3、墙上。(提前班级内可以进行共享。)教学活动结束后，老师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。 活动方法：老师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)老师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“感谢”。老师为幼儿分发蓝丝带。激励幼儿为身边的老师送去感谢与祝愿。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。) 老师可以带领幼儿走出教室为其他班级老师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝愿和祝福。感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。

4、(协作珍宝任务，家长和幼儿一起共享感恩节的感受)。为家长发放珍宝任务，在家中同幼儿一起共享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级老师。当天活动结束后，老师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。 八、园内老师感恩节活动流程 由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。为老师们分发书写感谢语言的卡片。老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告知他(她)的话。(背景音乐)将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。主持人在温情的气氛中结束工会

5、活动。 九、活动延长 感恩节活动当天园内中层或班级老师进行拍照留念。感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。 十、活动要求 活动当天全部宝宝参加。依据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿老师可以进行帮助。活动当天园内中层到各班级进送去祝愿。 幼儿园感恩节活动方案策划2 一、活动目的 通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。 活动地点：各分园园区内。 活动时间：20_年x月x日。 二、活动前期打算 1.出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。 2.园内环境的布置。 3.感恩的心手语操老师的打算。 4

6、.各分园打算糖果、制作感恩卡片。 三、活动对象 每组家庭不超过2位家长 四、活动详细流程及内容 1.手语操：感恩的心 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜随着音乐，老师表演手语操感恩的心。 2.讲故事：感恩节的由来 从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不行少的食物火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教化，引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您，爸爸妈妈感谢您!增加亲子互动。 3.吃糖果：爸爸妈妈请吃糖 打算糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现共享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈感谢您。 活动形式：形式不限，选择糖果时，可以依据宝宝的年

7、龄特点来选择排队领取或者设置嬉戏规则，由宝宝通过竞赛来领取糖果等形式。 4.做嬉戏 亲子嬉戏，嬉戏的形式、内容、主题等不限，各园可以依据宝宝的年龄和详细特点来选择是集体嬉戏还是分龄嬉戏。 5.动动手：制作感恩卡片 老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参加，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感谢，增加亲子的沟通和沟通。 五、经费预算 1.海报、卡片的制作。 2.购买糖果。 幼儿园感恩节活动方案策划3 一、活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 二、活动名称 “感恩你我，真情成长”。 三、活动支配 开幕式：x月x日。 主题活动：x月x日x月x日。 闭幕式：x月x日。 四、阶段性工作支配

8、(一)大展板的制作 x号前完成;小班级部完成横幅的打印及制作。背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 (二)开幕式及打算分工 1、时间支配：开幕式将根据大、中、小的依次进行，时间支配如下：大班：15：00-15：15;中班：15：25-15：40;小班：15：50-16：05。 2、家长宣扬工作到位。 3、主持人：各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作。 4、开场方式：各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动

9、的意义并支持我们的活动，时间限制在5分钟之内。(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。) 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上。 6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻刚好上传由大班级部负责。 7、过程设计：上午活动：(8：30)主持人宣布活动开幕;园长致开幕词;大班老师手语表演感恩的心;全体表演华蜜拍手歌。下午活动：大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(主持人自己级部举荐及支配)中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(主持人自己级部

10、举荐及支配)小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(主持人自己级部举荐及支配) (三)中班级部打算好去孤儿院的相关事宜 家长宣扬工作到位。联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。领好幼儿园园旗、园服、园帽。慰问礼品的打算。幼儿平安教化、礼貌教化。过程资料的拍摄与收集。活动新闻刚好上传。 幼儿园感恩节活动方案策划4 一、活动目标 了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子;知道感恩节的特色食物与象征物;通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美妙。 二、活动策划 1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。 2、大厅：制作大火鸡标识语：happy-than

11、ks-givingday，感恩节欢乐!摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来)。 3、班级：各班级制作感恩节海报贴到醒目处;装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;感恩节的相关教化，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习;和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡：我们爱爸爸妈妈的方式许多许多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。 4、当天活动前的打算： 早上起先抱抱日，拥抱我们的孩子;跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐;孩子之间拥抱。9：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。9：10，主持人宣布活动起先，简洁介绍感恩节相关学问。英语老师带

12、领幼儿集体表演歌曲Tenlittle，Indians，大声喊出Happy，Thanks-giving!集体表演感恩的心，拥抱身边的人。(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。_园长发言并进行揭幕仪式。各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从_牌子下穿过，逐层有秩序地在_享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 三、活动结束 每班精彩照片发至班级群与家长共享;幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);幼儿写讲解并描述感恩节的过程与收获。教化幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。