科研人员年终工作总结2021报告汇编.docx

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1、科研人员年终工作总结2021报告科研人员年终工作总结2021报告1 一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，数学教研组全组老师坚持教化、教学理论的学习，主动参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教化教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了肯定的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下工作总结： 一、坚持理论学习，促进老师素养的提高 随着教化理念的不断更新和发展，我们深深相识到，老师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们依据实际状况，立足校本，有安排、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求老师深化

2、学习新课程标准以及数学教学理念，组织老师学习探讨教学中的热点和冷点教学问题，从而使老师更新教学观念，相识教学新策略，并组织老师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素养，让老师从阅历型向专业型、科研型转变。 老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意敬重学生的须要，培育学生的自学实力。老师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的主子，以同等、宽容的看法对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。 二、主动参与和开展教研活动 我们在学期初教研活动安排中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和

3、课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。 本组老师能严格执行课程政策，仔细落实教学安排。实行学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的详细要求，切实加强教学过程的常规本学期，教研组7位老师每人都讲了一节公开课。每次公开课，老师们都能仔细探讨教材，写出设计意图和具体教案。教研组尤其重视评课与反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展仔细的评课活动。大家本着负责的看法，畅所欲言、仔细点评。组内老师之间相互取长补短，相互学习，真正做到优质资源共享。通过一学期下来我们发觉老师的课堂教学实力有了长足的进步。 在切实抓好教学常

4、规，大面积提高教学质量的同时，我们数学组的每位老师都能做好培优补差工作，坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。 加强老师网络技术培训，切实转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组老师的公开课都采纳多媒体的协助教学，多数老师都能自制教学课件，娴熟操作。同时在平常的教学中也能自觉地、常常地运用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。 教化改革，教学探讨是教化事业发展的一个永恒的主题

5、。总之，一学期以来，数学组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多须要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。 科研人员年终工作总结2021报告2 学校以“全面提高教化教学质量”为核心，紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作，在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了肯定的成果。以下为我校教科研工作总结。 一、领导重视，保障到位 1、加强组织领导。中心校

6、成立了教科研工作领导小组，中心教研组详细组织实施。领导小组制定安排，落实责任，有步骤的开展教科研工作。 2、健全组织机构。中心教研组成员分工明确，教研、宣扬、电教相互协作，合为一体。民主、四合、五小、建设等规模学校建有教科室，其他学校由副校长或教育主任分管教科室工作。 3、工作经费保障。中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑、无人机等办公设备，外出学习、教研经费足够，中心校每年都对教化质量优秀单位和个人进行表彰嘉奖。 二、制定安排，落实方案 1、制定安排，有序开展教科研工作。每学期开学前，都能依据教研室的工作总结，结合中心校实际，制定切实可行的教科研工作安排，在寒暑假的教化工作会议上宣

7、读，具体支配每月的教研活动，使我镇教科研活动有序开展。 2、落实方案，督导检查教科研工作。为保证安排的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查，每次检查都制定有考核标准，要求学校先自查，撰写工作总结，保证安排的落实。学校的教化教学常规检查，注意老师备课、作业、校本研修、考试辅导的检查，做到全员检查，具体记录。 三、活动助推，注意过程 联片教研活动。每学期，中心校都要在民主、五小、四合、建设、富强、中心幼儿园6个联片教研协作区开展活动，每次活动都要开展听课评课、送课、专题讲座等活动，发挥了我镇骨干老师的示范引领作用，提升了老师的课堂教学水平。 四、团队建设，注

8、意实效 1、学科带头人工作坊建设。以“_学科带头人”工作坊建设为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建团队，发挥中心教研组的“服务、探讨、指导”职能，中心组全体成员为服务团队。 2、教研协作区制度建设。制定了教研协作区实施方案，组建了小学语文、数学、英语、综合、体艺五个协作区中心教研组，成立了教研协作区团队，开展了教学观摩、联考联片、管理互访等教研活动，教研协作区被评为安康市先进教研协作区。 五、校本研修，扎实有效 1、完善校本研修标准和手册。结合_区校本研修学时认定标准和研修手册范本，中心校和学校制定了切合学校实际的标准和手册，主动开展理论学习、听课评课、沟通研讨、学习培训等活动，校本研修过

9、程性材料详实。 2、加强校本研修检查和学时认定。中心校在每次的工作检查中都要通过翻阅手册、汇报沟通等形式对校本研修工作进行查验。年终，各校通过老师自评、学校认定、中心校确定的方式对校本研修学时进行认定。 六、质量监测，仔细组织 1、期末质量检测。以教研协作区为单位组织期末质量检测工作，做到学校之间互换监考、统一阅卷，在上报成果的同时提交试卷分析，实行集中考试、流水阅卷，公正评估。 2、期末质量抽测。根据教研室的工作部署，我们担当了质量抽测组织工作，中心校统一调配监考、阅卷老师，高质量完成任务，取得了良好的效果。 七、存在的问题 档案资料不够完善。许多教科研活动的过程性材料没有收集整理，尤其是影

10、像图片、老师个人材料不齐，内容显得单薄。影视教化还需加强。今年只组织了民主、五小、四合的影视教化工作，没有做到校校全覆盖，今后要主动主动的和区教研室联系，开展好放映组织工作，同时加强老师、学生的影评工作。教科研水平有待提升。中心教研组的教科研实力离上级的要求还相差甚远，离学校的期望还有差距，自我提升的空间很大。 科研人员年终工作总结2021报告3 20_年，在局领导的关怀和帮助下，在各有关单位及部门的支持协作下，在全院职工的共同努力下，我院较顺当地完成了全年工作任务，并取得了肯定的成果。现就这一年来的主要工作完成状况，以提纲形式简要汇报如下： 一、科研及规划工作 依据年初工作支配，现已将_市环

11、境质量全面达标规划修改完毕，可以正式上报; 在五月底完成了_市十一五环境爱护和生态建设规划，并依据局各业务处室的反馈看法对规划进行了反复的修改和完善，现修改稿已报总工办审查; 开展了大顶子山水利工程运行后对松花江水环境的影响及对策科研课题，并回答了关于此项课题的政协提案，目前该课题报告书主体已经完成，并上报了科技处; 开展了_市城市循环经济发展规划，规划的大纲已完成，并上报科技处; 我院还自主开展了低闪点烃醇类燃料在饮食行业的应用探讨及相关灶具以及无冲击、低噪声振动铁轨的探讨，目前科研主体已基本完成，已经申请了国家专利; 完成了举办“大冬会”对_市环境质量影响分析以及_市东、西部地区总体规划环

12、境爱护看法的报告，为政府决策供应了科学依据; 申请了含硝基苯的活性炭(淤泥)治理探讨、硝基苯对沿江饮用水井污染的监测与防治探讨、硝基苯对哈市冰雪节松花江采冰场冰污染风险评估探讨与对策、硝基苯对冰融期江水及水生物污染的对策探讨等四项课题，并在短短一周的时间内对_冰雪节松花江采冰场进行了采样监测，通过科学的分析、数学模型预料和知名专家的论证，给出了硝基苯对_冰雪节松花江采冰场污染的风险评估结论与对策，为政府决策供应了科学依据，使全市人民消退了对冰雪节活动平安的疑虑，对我市冰雪经济的发展起到了主动的推动作用; 依据局工作支配，开展了_市创建国家环保模范城市规划工作，目前该规划正在主动地编写中。 在上

13、述科研及规划工作开展的同时，我院还全面展了清洁生产工艺探讨工作，完成了30000吨/年调味品易地技术改造工程清洁生产工艺探讨、_石化废弃物综合利用项目清洁生产工艺探讨等2项清洁生产工艺探讨课题。上述科研工作的开展，不仅可以为政府环境管理、决策供应精确的科学依据，同时也为相关企业供应了有效的环保技术支持。 二、环评工作 截止到12月上旬，我院共担当环评工作任务40余项，现已全部完成。其中国家、省、市重点工程项目12项，包括_松江铜业(集团)有限公司钼金属深加工项目、_飞机电产品制造有限公司新建冶金机械厂房技术改造项目、_市三环路江北段及连接线工程、太阳岛西区防洪大堤项目、_华瑞生化药业有限责任公

14、司厂房建设项目、黑龙江金秋旅游开发有限公司玉泉万福龙滑雪旅游区建设项目、绥芬河世茂开发建设有限公司五酒店(一号)工程、中俄绥-波贸易综合体集中供热站工程、_马路主枢纽道外客运站工程、哈市中医医院扩建项目等项目环评。 三、队伍建设 在队伍建设方面，我院突出了思想建设和业务建设两大主题。全年，结合保持党员先进性教化、创建市级文明单位活动以及提高干部、职工服务作风等活动，全面加强了思想建设工作力度，开展了以提高工作效率和服务质量为主题的思想整顿工作。经过努力，全院党员的党员意识、宗旨意识、服务意识和执政意识得到了明显加强，干部、职工对工作中存在的问题有了深刻的相识，思想素养和工作作风也有了明显好转，

15、工作效率也有了明显提高。 在抓业务素养提高方面，全面落实“科学发展观”，突出了“与时俱进、创新发展”的思想。教化及培训也始终把视线投向于当今时代的前沿。全年，我院斥资6万多元，组织院科研技术骨干十余名参与了国家注册环评工程师培训、国家注册平安工程师培训、平安评价工程师培训、试验室认可及内审员培训。通过学习培训，既提高了专业素养，更拓宽了视野，开阔了思路，在思想上形成紧跟时代、追逐前沿的意识。 四、其它工作 我院科研及环评工作通过了ISO9001:2000国际标准体系认证后的其次次监督审核。 接着深化开展了文明单位创建工作。通过文明单位建设，职工的政治思想素养和专业学问水平不断得到提高，单位管理

16、水平、业务工作实力及工作质量、工作效率也得到明显提升，基本实现依法、廉洁、优质、高效、创新和以人为本的工作标准，并树立了我院良好的社会公众形象。目前，我院正在主动争创市级文明单位标兵和省环保系统文明单位标兵工作。 接着深化开展了规范化党支部建设工作。通过规范化党支部建设工作，我院全体党员的党员意识和组织纪律观念得到了明显增加，学理论的自觉性也有了明显提高，党员大家都能畅所欲言，党支部的凝合力、创建力和战斗力得到明显加强。更值得欣慰的是通过领导与一般党员之间，党员与党员之间，党员与群众之间相互沟通和相互了解，党群互动的频率明显加强，干群关系、党群关系也得到了进一步改善。 完成了对中心试验室的重新

17、修缮，使科研、试验的环境明显改善。 五、20_年工作思路 环境规划 接着完成_市环境质量全面达标规划的上报工作;接着完成_市十一五环境爱护和生态建设规划的修改完善和上报工作;接着推动_市创建国家环保模范城市规划的编制工作。把_市循环经济规划列为我院20_年重点规划工作。 科研工作 接着向市科技局申报含硝基苯的活性炭(淤泥)治理探讨、含硝基苯颗粒活性炭再生利用探讨、硝基苯对沿江饮用水井污染的监测与防治探讨等三项环保科研课题;接着推动低闪点烃醇类燃料在饮食行业的应用及相关灶具探讨以及无冲击、低噪声振动铁轨的技术探讨和产品推广工作。 环评工作 全力加强政府下达的区域规划项目环境影响评价工作，努力为政

18、府制定规划以及进行相关的环境管理决策供应科学精确的依据;同时接着完成建设项目环评工作，为企业供应有效的环境治理措施，为环境管理部门供应科学依据。 其他主要工作 开展清洁生产审核工作。指导企业减污、治污，创建效益，削减成本，从而增加企业竞争力; 开展ISO14000环境管理体系的询问和认证工作。 接着抓好队伍建设，不断提高思想水平及业务工作实力。接着组织专业人员参与清洁生产审核员、国家注册环境影响评价工程师、注册询问工程师(可研)、平安评价工程师、ISO14000外审员、有机食品检查员、环评上岗证等培训。 用创新的精神，主动稳妥地搞好我院基础设施建设。 主动完成局党组临时交办的科研任务。 科研人

19、员年终工作总结2021报告4 学校教科研部肩负着学校教学与科研的双重重任，它是保证教学工作、科研工作顺当进行的关键，是提高学校教学质量的重要关口。在担当教科研部主任的一年里，我熟识校情、了解学校现状，驾驭师资队伍状况，通过第几轮的随堂听课，仔细分析状况，与校领导探讨制定学校教科研部工作目标：以上海市中小学二期课改精神为指导，培育学生的创新精神和实践实力为重点，充分利用信息技术和已有的探讨技术，变更单一的接收性学习方式，改善传统的教学行为，以自主学习，合作沟通，主动探究，激励创新相结合的教与学的方式，开展学校教科研工作。 本学年，教科研部提出了备课和作业设计的新要求。引导老师分层备课、分层设立教

20、学目标，分层施教，分层设计练习，并用记号表明提高项目，引导老师设计运用类题型、学科整合类题型，让更多学有余力的学生冒尖。为了让老师把更多的时间花在刀口上，教科研部又提出了按教龄分层备课的改革思路。变更以往抄教案集，重课堂教学轻教学反思、重学法指导轻教学艺术，重形式轻与内容的有机结合等现象，引导老师细心设计教学目标，在了解学科总目标、单元目标的基础上，制定认知、情感、技能、行为习惯、创建实力的动态教学目标。敏捷运用教材，激励依据学生实际大胆处理教材，激励依据二期课改精神自编教材。细心设计练习，依据学生的程度与接受实力，分层拓展，加大思维容量、训练力度，提高综合运用实力。 反复机械的操作削减了，创

21、建性、主动性增加了，照搬照抄的时间花在了对教学过程的反思，从而促进了教学效益与老师劳动效益。通过一个学期的实践，老师普遍反响较好，但从“精”字上要求，离静安小学的一流教化的差距还很大。今后将激励、指导老师既备教法，又备学法，既要备与信息技术的整合，又要备与边缘学科的整合等各种形神兼备的教案，教科研部将作有关方面的培训。 教学探讨月，是老师教学探讨成果的展示，今年的教学探讨范围特殊广。从课堂教学的探讨延长到了对教材的探讨，从单一学科的探讨拓展到与边缘学科整合的探讨，从讲读课到作文课、说话课、读书读报课、复习课、拓展课等各种类型的课，老师大胆实践探讨。学生的创新精神与实践实力提高了，老师的创新教化

22、与教化创新与学生同步发展、提高。教科研部今后的发展目标：将探讨构建静安小学学科性课程、活动性课程、拓展性课程、探究性课程等四大课程体系，把静安小学的素养教化提高到一个新的打造平台。 教研组、备课组的规范运作是科研部工作的有力补充，各教研组备课组从区先进教研组的评比过程中找差距、找不足，特殊是数学教研组勇于拼搏的精神感染了每一位老师，大家在检查评比的过程中反思提高。教科研部将在今后的几年内，接连把我校的数学组、语文组、体育组、科研组等几个有潜力的教研组推向区，甚至市的优秀教研组，真正建立一支高素养的老师管理队伍。 校内文化建设在各位组长的细心设计下也搞得绘声绘色，四月，快乐英语节，五月数学节，六

23、月语文学科竞赛、艺术节等丰富的校内文化生活大大提高了学生的寄宿生活。但其中问题也不少，任务观念还较重，从而出现部分走过场或流于形式的现象。 校内文化建设是寄宿制小学的重要组成部分，也是素养教化的重要组成部分。要提高我校校内文化质量，老师转变观念是关键，部门加强管理是根本。教科研部与德育部分工不分家，必需亲密协作，依据学校特点既要制定传统活动，如一月份我是欢乐的小小寄宿生，心理辅导月活动。四月迎校庆，才艺大擂台。五月科技节。六月、九月丰收节，综合学科竞赛活动等。又要依据事实形势设计有特色的活动。如非典学问竞赛，喜迎世博会，静安电影节、艺术节等活动。 科研工作是提高学校整体办学水平的基石。我校老师

24、在课题探讨中表现出的热忱、求实精神，令人兴奋。这学期瞿炯、顾春慧两位老师的课题通过了区立项审批，学校的教化科研攀上了肯定的高度，但离创静安小学一流教化的高要求，离开教化科研所应追求的科学境界，路还很长，还有新的高峰有待于我们去攀登。 作为学校教化科研主力军，在进入新的一学期的发展规划，所要追究的新的高度，有以下几点思索： 第一，学校教化科研应追求新的制高点的思索。学校教化科研必需根植于实践，始终不能脱离实践阅历。实现理论与实践的结合，开拓新的实践，创新的理论，是我校教化科研所应追求的永无止境的目标。这一目标的达成，在时间上是长期的，在空间上是大跨度的。即使对于任何一个详细的课题来说，也是如此。

25、假如我们把理论看作一岸，把实践看作一岸，在理论与实践之间架起一座桥梁，实现理论到详细操作之间的转化和提炼，是学校教化科研所应追求的“制高点”。 其次，强调阅历的可操作性，避开追求抽象、空洞的理论。强调实践的针对性，通过科研人员对自己的科研指导实践过程的反思，真正解决教学过程中的实际问题。 第三，强调通过实例解剖和案例分析，生动详细的描述事实等反思自己的探讨行为，要将科研方法的探讨融入详细化、情境化的活动中。学校科研室的目的是使老师在获得如何“做”的指导的同时，还能获得“做”的过程体验，从而提高探讨效果。 第四，加强课题的全程管理，建立校、区、市三级课题管理，特殊是课题开展的过程的质量监控，加强

26、指导与成果的展示，通过成果的展示与沟通，提高教化教学探讨的实效。 科研人员年终工作总结2021报告5 回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，依据学校教科室制定的教科研工作安排，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有安排、有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革探讨，以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作： 1、用敏锐的眼光谛视自身教学。 任何宏大的探讨都源于实践，都基于对大量事实的探讨。教科研也不例外，对教化教学实际，进行多角度、多层面的探讨，这是开展教科研工作的重要基础。许多人往往缺少的是发觉。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与

27、家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应当用明锐的眼光谛视自己的教学，去视察、发觉、解决问题，用提高教化教学质量的目的去思索、分析与解决问题。 2、个人专题探讨，个案分析，撰写教学论文 平常，我注意教学理论的学习，从身边的教化教学实际入手，选定适当的探讨范围或方向，在进行专题探讨时，充分发挥自己的特长和爱好，加强学生实力的培育，本学期，个人的专题探讨小学数学分层练习的试验探讨取得了肯定的进展。同时，在日常教学工作中，注意加强对典型个案的剖析，进行教学反思，主动撰写教学论文，从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。本学期撰写两篇论文。 3、扎实开展学科组活动;指导青年老师的日常教学工作;听课、评课活动 本人能深化教学理论的学习，主动参与学校的教科研活动，扎实开展一周一次的学科组活动;作为一名骨干老师，能把自己的珍贵阅历毫无保留的传给年轻老师，指导其日常教学工作，他们虽然踏上工作岗位只有几个年头，但在我的悉心指导下，他们分别参与了青年老师赛课活动并纷纷获奖;本人在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻老师的课_年老师的成长。 科研人员年终工作总结2021报告