大班春节社会活动教案优质.docx

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1、大班春节社会活动教案大班春节社会活动教案1 活动目标： 1、让幼儿在熟识歌曲新年好和驾驭了三拍子的基础上，学习自编简洁的身体动作。 2、引导幼儿学习为歌曲新年好配上打击乐。 3、培育幼儿的创建力和合作精神。 活动打算： 1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。 2、老师事先布置好教室带过年的气氛。 活动过程： 一、复习 1、发声练习苹果歌、我爱我的小动物、火车快飞、讲卫生。 2、律动练习日生活仿照动作、我们大家做得好，这是小兵。 二、导入活动 1、老师让幼儿视察活动室， 老师提问：小挚友们你们看看我们的教室有什么改变呀? 幼儿：有灯笼和对联 师：为什么?我们怎样来庆祝新年的到来? 幼儿：我们可以

2、唱歌跳舞做嬉戏。 2、引出本次活动内容：为歌曲新年好配上打击乐伴奏。 三、学唱新歌新年好。 1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小挚友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。 2、老师要求幼儿有表情地演唱。 3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。 四、启发幼儿自编节奏动作。 1、老师提问：小挚友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等) 2、幼儿听老师弹琴新年好合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱的。 3、请个别乐感强的幼儿听琴声新年好，大家做示范表演的。 五、引导幼儿进行打击伴奏 1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲新年好配伴奏，

3、如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。 2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成23组，老师指导幼儿看指导，听新年好音乐打击乐器。 3、幼儿听新年好音乐，完整地演奏的。 4、幼儿换乐器，听新年好音乐边唱边演奏的。 六、进行结束。 老师带领幼儿一起完整的唱完新年好这首乐曲。 大班春节社会活动教案2 一、活动目标 1.在学习新年好的过程当中感受到新年的欢乐，传递新年美妙的祝愿，让孩子们感受新年节日深厚的高兴氛围，了解我国传统文化的历史，了解新年的习俗以及过新年须要打算的事情; 2.让宝宝们学会新年好歌曲，在新春的时候可以表演给家人亲戚挚友看，给身边的人带去最美妙的新春祝愿; 二、活动打算 1.

4、打算新年好的歌词以及电子琴; 2.打算好过年的有关图片，以及每个地方过年的风俗习惯; 三、活动过程 1.老师先把老师布置好，让新年的气氛在教室中可以体现，如贴福字，挂灯笼等等，把同学们带到教室让同学们视察教室与平常有哪些不同; 2.老师引导同学们关于新年的话题，与同学们探讨在过年的时候家里都会有哪些布置和打算，每年过年的.时候小挚友都做了一些什么事情; 3.老师像同学们展示过新年的图片，像同学们介绍过年都有哪些风俗习惯，以及简洁的向同学们讲解关于过年的一些学问，展示每个地方过年的一些习俗; 4.引出本期的主要内容新年歌，为孩子们播放歌曲，感受歌曲中过年的气氛; 5.老师一边弹琴一边唱歌曲，给小

5、挚友们示范老师是怎样来唱歌曲庆祝新年的; 老师让孩子们一起学习唱歌，要求有节奏有感情的进行表演; 老师教会每一个小挚友唱会新年好歌曲，并且全体跟着老师的琴声进行合唱; 6.老师启发小挚友们自己编奏新年好的歌曲，并且自己配上动作，跟着音乐来把握节奏，充分发挥想象力把快乐带给四周的挚友; 7.老师引导孩子在新年的时候对别人送出祝愿，让孩子正确进行新年送祝愿的行为。 大班春节社会活动教案3 活动目标： 1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌颂。 2、让大班幼儿感受新年到来的欢乐。 活动打算： 音乐磁带、录音机，ppt 活动过程： 一、引发爱好：(谈话导入) 1、听大鼓音乐,一起复习儿歌. 师:我们什么时

6、候要用大鼓来庆祝呢? 2、师：新的一年就要来到，你们喜爱过年吗?过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀? 过年时,我们除了可以说出新年的问候,还可以用唱的方式来表达我们美妙的祝福. 二、唱唱说说 1、师：出示新年图片，让大班幼儿视察，引导大班幼儿说出图片里的人在做什么?同时引导大班幼儿说出歌词。 2、老师一边拍节奏一边说歌词，并请大班幼儿说说。 3、播放ppt新年好歌曲 4、请大班幼儿伴着音乐一起演唱。 5、师幼共同唱。 三、展示共享、情感谢发 1、展示共享：大班幼儿可分为三组，小鸡队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进行摇摆小乐器，对摇摆的好的提出表扬，并请他上来让其他小挚友一起学

7、一学! 2、情感谢发：师：小挚友，我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年，还可以用哪些方式来庆祝新年呢?(小挚友之间互赠礼物等) 四、扩展放松 师放听音乐，大班幼儿自由找好挚友一起表演。(师引导大班幼儿依据歌词来做出相应的动作) 大班春节社会活动教案4 1、初步了解有关新年的学问。 2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。 3、情愿参加活动，感受与同伴相互庆贺新年的欢乐。 1、用皱纹纸剪成的彩带简洁装饰一下活动室。 2、新的一年的挂历(或日历)、新年真喧闹挂图。 3、新年好录音磁带。 一、营造迎新年气氛，激发大班幼儿爱好，让大班幼儿知道新年是一月一日。 (1)小挚友，我们的活动

8、室美丽吗?你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗? (2)出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。 (3)请大班幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。 二、教大班幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。 (1)引导大班幼儿说一说，要过新年了，小挚友想干什么? (2)观赏老师演唱歌曲新年好 (3)引导大班幼儿说出歌词的内容。 (4)老师带领大班幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演新年好。 三、让大班幼儿自由结伴，表演歌曲新年好。 (1)老师引导大班幼儿用不同的动作表现见到好挚友时的亲热忱景。 (2)大班幼儿自己找到好挚友，面对面唱歌，在歌曲结束时，相互做一个亲热的动作，如：拥抱。 (3)随着新年好

9、的音乐，请大班幼儿自由庆贺大家新年好。 回家给爸爸妈妈表演新年好，祝福他们新年欢乐。 大班春节社会活动教案5 活动目标： 1、让大班幼儿在熟识歌曲新年好和驾驭了三拍子的基础上，学习自编简洁的身体动作。 2，学会唱新年好这首歌。 活动打算： 电子琴 活动过程： 一，导入活动 1、老师让大班幼儿视察活动室， 老师提问：小挚友们你们看看我们的教室有什么改变呀? 大班幼儿：有灯笼和对联 师：为什么?我们怎样来庆祝新年的到来? 大班幼儿：我们可以唱歌跳舞做嬉戏。 2、引出本次活动内容：为歌曲新年好。 二、学唱新歌新年好。 1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小挚友你们听听老师是怎么样来庆祝新年的。 2、老师要求大班幼儿有表情地演唱。 3、请大班幼儿分男、女演唱，要求大班幼儿在唱强拍时拍一下。 4，全体大班幼儿跟着琴声合唱歌曲。 三、启发大班幼儿自编节奏动作。 1、老师提问：小挚友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手，拍两次头：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等) 2、大班幼儿听老师弹琴新年好合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。 3、请个别乐感强的大班幼儿听琴声新年好，大家做示范表演。 四、进行结束。 老师带领大班幼儿一起完整的唱完新年好这首乐曲。