优秀教师师德师风演讲稿精选.docx

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1、优秀教师师德师风演讲稿2020优秀老师师德师风演讲稿1 敬重的学校领导，各位老师：大家好! 我是来自八年级团队的_。很荣幸能站在那里与大家沟通。自2014年来到我们房寺中学这个大家庭，到今年整整五年了，这五年里我做了许多事，取得了一些成果，也得到了学校领导，家长，学生的认可，很充溢也很有成就感，下头我就和大家共享一下我来房寺中学后的这些事儿。 学校体育事务方面： 为什么先说这一点呢?大家都明白我是体育教化专业出身，很自然与体育老师这个称呼恒久脱不了关系。2014年来到房寺中学以后，正赶上省均衡化验收工作，我便接手了体育器材室的筹建工作，很清楚地记得当时拿到备查器材清单后，还被告知学校有一个老的

2、体育器材室，我便拿了清单来到老器材室，推开门，我的头就大了，能够看出这个体育器材室已经荒废许多年了，器材也是98年普九时配备的，横七竖八，锈迹斑斑，破损严峻，当时做的第一件事儿就是把这些老器材点清数目，确认哪些能用，哪些不能用。与清单比照还缺几种，缺多少，记得当时不知牺牲了多少中午休息时间和课间休息时间，体育器材室从无到有建立起来了，看着宽敞光明，器材摆放整齐的体育器材室，能够说成就感满满，流再多的汗也值了。 除此之外，学校的三个篮球场，两个排球场，一个羽毛球场也都是利用中午和课间休息时间用小刷子一刷子一刷子画出来的，虽然每次画完一个场地都会腰酸背痛好几天，但看着从无到有的体育场地也是成就感满

3、满。 自2014年以来，在体育方面，每学期要做的常规工作有第一学期的禹城市中学生篮球赛。选拔队员，组队训练，报名参赛，元旦文体艺术节的秩序册编制，筹备，裁判工作。三个年级学生体测数据的采集，省级和国家平台双线上报工作。其次学期的筹备学校田径运动会，禹城市田径运动会的运动员的训练与参赛工作，每一天早晨五点半起床训练篮球队员。为什么每一天早晨五点半坚持训练篮球队员呢?记得带队参与第一届禹城市中学生篮球赛时，我校篮球队两战两败，其中对阵齐鲁中学时比分为109比9。大家能够想象当时的画面，作为教练的我只想找个地洞钻进去。所以回校后我就暗暗发誓，决不能让杯具重演。马上组队。每一天五点半训练，手把手的训练

4、学生就这样坚持了三年，到第三届禹城市中学生篮球赛时，我当时带的是初二和初一的学生，我校就取得了小组第一，最终获得了全市第六的成果，看着学生手里捧着金灿灿的奖杯，成就感满满，三年的坚持也值了。以上的这些工作都是在正常教学之外所做的，虽然很充溢，可是很有成就感。 学科教学方面： 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这是我的座右铭，作为体育出身的我，自2014年来到房寺中学，我教了两年的历史，三年的语文。由历史转语文我是主动申请的，想挑战一下自我，体育老师教语文，习武的却教文。所以我必需勤奋，每学期之初，我做的第一件事儿就是到南二楼焦校长办公室把历年来全部的期中期末试卷全部找齐，回来后细致探讨考题，以便

5、知己知彼，百战不殆。我一般都是在暑假期间就备完下一学期要教授的教材，争取在教学时能站的高一些，看的远一些，教学更有针对性一些。五年来十个学期，我都是这样做的，在历史和语文教学上也取得了一些成果，在那里也非常感谢张校长，焦校长和全部语文组老师们对我的耐性指导，助我成长。 班级管理方面方面： 大家都明白我的性格偏绵软，不像其他班主任一样，在班级里喊一嗓子就能管好几天。所以我只能更加勤劳一些，勤转，勤盯，勤说，五年来，我坚持每一天盯早操，几乎没有缺席过。课间没事就去教室里转一圈。这也是我管理班级的要诀吧!这几年，我所带的班级成果和纪律都还不错，在管理班级上我没有质，所以只能加量。在此我异样感谢世军校

6、长，明宾主任和八年级团队的全部老师们的共同管理，我们的团队很团结，很和谐，不管哪个班级有事，我们都是互帮互助，共同管理，作为性格绵软的我来说，在管理班级时，我完全能够狐假虎威。比如我常常对学生说，这件事儿不能违犯，要是让年级主任逮住，你就惨了。我觉得优秀的年级团队就应当是这个样貌，在学校和年级管理模式的大环境下，作为班主任就如虎添添翼了。 以上就是我来房寺中学所做的这些事，总而言之，我的本领不高，但我很勤奋，累并快乐着，感谢大家的倾听，多谢。 优秀老师师德师风演讲稿2 疼爱自我的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多酷爱别人孩子机会的职业，就是老师。能够说，老师是蜡烛，在孩子们心

7、里点燃期望，并且照亮他 们的一生”。是啊，关切、爱惜学生是老师的天职，爱为师德之本，无爱则无教化。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，老师必需真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关切酷爱学生，做学生的良师益友，仅有这样，才能成为一个受到孩子们酷爱的合格老师。老师，全部的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教化的基础。老师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教化的根本功能。 一、用爱心去暖和学生 “假如学生是一朵含苞待放的花

8、蕾，老师的职责就是让他们在生活这片暖和的阳光里绚丽绽放”。作为一名老师，对学生的爱必需是普遍而广泛的，不应当以社会缘由、家庭背景及平常表现而有所偏爱，应当一视同仁。对于淘气生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是赐予异样的关爱。仅有这样，孩子们才会放开心扉认同你，快乐地融合到团体当中去，充分地扮演主子公的主角，才能创建一个融洽的、暖和的、团结的团体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业能够相比，异样在一个幅员宽阔、发展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。 每到一个班，我都要求学生写日记，日记资料不要求许多，只要写出自我的真情实感，用自我的语言表达自我的感情改变，发觉自我，完善

9、自我。从中我得到了很多在日记中，学生能够说是无话不谈，同伴关系，与老师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被老师留意，被老师关切的心境也是我为之惊异!尽管有的男同学不是常常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生慢慢地来到了我的身边，起先主动讲话了。我信任我也会让我的学生健康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要老师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面，必需会做到事半功倍。 当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“离开老师的日子”。在课下，我也常常和

10、学生们以挚友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到老师是一个热忱亲善的人，一个平易近人的人，一个能够信任的人。老师，有一千个学生，就有一千种爱。应对性格迥异的学生，即使爱如潮水，老师也要化作细雨细心浇灌。 二、用耐性去感化学生 师爱还必需要有耐性，这是由教化的长期性与反复性确定的。学生学问的积累、本领的培育、品德的构成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要经过反复的训练与实践才能胜利。后进生的提高如同蜗牛行走缓慢之极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。老师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，须要坚持正面教化，用谆谆教导的方法，常常性地作耐性细致

11、的思想转换工作，最大限度地调动他们的进取性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞许和承认，当他们受到老师和同学的赞扬时，会获得精神上的开心，从而促进自信念的建立。老师要擅长运用“放大镜”找寻后进生身上的每一个哪怕是非常微小的闪光点。 当他们有了点滴提高，就刚好予以确定表扬，让其产生“胜利感”，培育自信念。我班有位叫王恒的学生，身体长得牢固，但常常迟到甚至旷课，学习成果较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他异样的关注，专心地找寻和捕获他身上的闪光点。我发觉他关切团体、劳动进取，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自我的信念。他担当劳动委员后劲头可大了，工作仔细负责，每一天的清洁扫除，都主动

12、留下来管理，并帮忙别人打扫。在他的带动下，班上的清洁评分在学校总是位居前列。我常利用课余时间给他开小灶，耐性地辅导，激励他在学习上的每一个小小的提高。 三、用真心去打动学生 由于受传统教化那种师道尊严的影响，学生对老师总会或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名老师，如何去填平这道沟呢那就是用滚烫的心暖和学生的心灵，用真心去感动学生，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，老师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。仅有真心对待学生，才能引起学生内心的剧烈共鸣，到达师生间的相互信任，学生才会把老师当作知心挚友，放开心扉，倾诉他们的心里话。老师才能刚好了解学生的精神世

13、界，才能有的放矢地刚好赐予指导和帮忙，使他们健康成长。 四、用垂范去引导学生 “德高为范，博学为师”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。老师必需具备完备的师德师风，为人师表，以身作则，时时到处留意自我的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自我的榜样力气对学生进行教化，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平常，凡是要求学生做到的，老师本人也应当做到，要充分呈现老师在各个方面的素养，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。不仅仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的本领和爱的艺术，把自我的情感融入到课堂实践中去，用老师特有的语言和行动去唤起学生的

14、热忱，产生共鸣，激发学生的热忱。 我常参加到学生中去，用竞赛的方法去调动学生的求知欲望，激励学生买一些有益的课外书籍。要求学生每一天背一首古诗或一段宋词，并记录在笔记本上。起先，我把诗、词写在小黑板上，让学生背，其次天去检查，结果仅有三分之一的学生去做了。为了让更多的孩子参加到积累背诵古诗、词的行列之中，我便来了一招，自我亲自参加到学生中去，与学生进行竞赛看谁背得又多又快又好。 我每一天第一节语文课，首先作好示范背给同学们听，这样同学们见老师都在虚心学习，也跟着背。就这样，我每天如此，全班同学也每天如此，跟着我积累了许多闻名诗、词，既陶冶了情操，又提高了写作水平。虽然这样花费了我的许多业余时间

15、，但我觉得非常值得，因为在我的影响下，我教的班学习空气异样浓，同学们都比着学，赛着学，构成了良好的学习风气。 爱是胜利教化的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应当酷爱、关切、善待每一个孩子，以同等的敬重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为缺憾。几年来的教化教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去，我无怨无悔。展望将来，任重而道远。我在心里静默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我会永守心中这盏期望之灯;共同树万世之师表，铸不朽之师魂! 优秀老师师德师风演讲稿3 我自2003年参与工作就一向在房寺中学，自参与工作以来，我始终以老师职业道

16、德规范来严格要求自我，忠于党的教化事业。在工作中，严格要求自我，进取上进，用勤勤恳恳、踏踏实实的精神来工作;在业务上，努力钻研创新，教风严谨，教学成果突出。听从上级领导的支配，在各项活动中都能以身作则，树立了崇高的师德形象，为师生做出了表率。 十几年的工作经验了使我深刻的体会到一个班主任的重要性。 2013至2018年我连续担当八年级班主任，班主任工作事无巨细，一年四季早晨五点半起床上早操，晚上查完宿舍已是十一点多。中午查看学生午休，利用课余时间给学生做思想工作。每次考试后我都对班级内的每一个学生，进行逐一分析成果。功夫不负有心人，在我担当班主任的班级成果多年优秀。2018-2019年担当九年

17、级班主任平常的付出比八年级更多了。 回顾上一年的工作经验，阅历不多，教训不少。和八年级相比学生们不但可是年龄上长了一岁，思想、心态都发生的非常大的改变。一起先由于第一年在九年级任课，把较多的时间放在了备课，上课上。致使对学生的管理和思想工作开展较少，自我心理还有一种认为:九年级的学生了应当明白学习了。但事实证明这是错误的。虽然九年级学生长了一岁但终归还是孩子，自制力不是太强，加之课程进度快，升学压力大。有许多学生出现了不一样程度的放弃想法。当我发觉后虽大力的做工作，但还是有个别学生没能坚持到最终。其中有一个学生，寒假快结束时给我发了一个微信。(名字我就不说了，因为这个学生最终也没回来)资料是这

18、样的 这件事情过去后我找到班里其他同学了解情景，还有她较好的同学，许多同学说，她早有一些不惦念的想法了，还常和几个她的挚友说一些读书没什么用的话，反正也考不上中学等消极的言论。果不其然时间不太长我班又一个同学不念了，这个学生叫_，平常和她关系不错的挚友。我又在班内了解情景，还叮嘱和_关系好的同学也劝劝她，并刚好和家进步行了沟通。让家长带她来了学校一趟，我单独和她聊了两个多小时，但最终还是没能留住她。大约过了一个月的时间，突然一天_比较好的挚友问我，假如_想回来你让他回来吗?我说到假如她想回来，我非常欢迎，但要抓紧时间因为留给她的时间不多了。你周末再和她聊聊，让她尽快回来。 周末这个同学给我发了

19、他们的闲聊记录，我相识到可能是小孩子的自尊心，不好意思自我主动回来。周一开学后我给焦校长刚好沟通说要到_家去一趟，事不宜迟我两个上午升完旗就叫着付勇老师开车去了。路上我们还商议既然她想回来，那么就想方法让她和我们一齐回来。到了她村她母亲在村口之后我们。到她家后我与这个孩子单独聊了一会，真正让她相识到自我的错误想法，我激励她给她母亲，致歉、证明决心。母女痛哭流涕。焦校长和付勇老师趁热打铁，最终干脆拿好东西和我们一齐到了学校。回到学校后我帮她一齐抬着书进到教室，支配好座位。之后又叮嘱她的几个好挚友多帮忙她，发觉问题刚好给我说，又让每一位科任老师多留意她。这个孩子原来就是三中边缘，我还是很担忧耽搁了

20、一个多月她是否还能赶上来。最终还是不错以272分的成果考入三中。 我没有什么轰轰烈烈的个人事迹。我就是一个在学校琐碎的工作中为学校和老师同学们服务的人员。说实话我真没想到自我会成为一名老师，但既然命运把我放到了这个舞台上我就会尽自我百分之百的努力把这个主角演好。有句话说的好：“仅有小人物，没有小主角”。 放眼我们可爱的房寺中学，我活力满怀。那里为我供应了一个广袤的天地，也为我供应了一个耕耘幻想将来的舞台。“当老师是职责，更是华蜜”，将是我一生的座右铭!不再年轻的我也将与时代同行，在教化这个大舞台上，为了每一个学生的发展，为了心爱的教化事业，执著追求，无私奉献，呈现绚丽多彩的人生。 最终说一点体

21、会，能取得一点成果真正离不开多方面的支持。就象赵玉婷的事，在孩子不惦念书后我和她家沟通中了解到，她本人想去学画画但家长就是不让他去，(这和前一位家长做法是不一样的。)你不念书在家待着也不让出去。假如家长让孩子出去了，我信任我也无能为力。还有和焦校长沟通后刚好支持，付勇老师不辞辛苦、不计酬劳。这样每一个环节做好了才能成就这件事的完备。 优秀老师师德师风演讲稿4 我叫_，女，汉族，39岁，中学一级老师，初三数学老师。自参与工作以来，我在老师这个岗位上已经走过了16年。在这块教书育人的热土上。靠着对教化事业的极度的酷爱和全力向上的敬业精神，在工作中我始终认仔细真，兢兢业业，关切学生，做到为人师表。在

22、平凡的岗位上，我虽然没有豪言壮语，也没有震天动地的事迹，但却付出了许多艰辛和汗水，我用完心尽责的工作，诠释着一名老师对教化事业的酷爱和执着。学生是我工作的原动力，而“爱”就是我情愿和能够付出的全部。我用自我的行动去影响学生，把为人师表，学高为师作为自律的信条。真正把教化教学当作神圣的职责和义务来履行。 (一)春风化雨，用真爱点亮心灵 陶行知先生说：“没有爱就没有教化。”爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，事实上是我们老师最大的乐趣。多年的工作经验，我深深地懂得了教化是爱的事业。酷爱学生是老师的天职，也是我一生的诺言。 当我第一次站在学生们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。我用微笑和学生们

23、沟通，消融他们心中的生疏和害怕。微笑打开了他们的心门，点亮了他们的心灵，我发觉每一个学生都是一个纯净的天使。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师全部的华蜜和快乐。那间教室里放飞的是期望，守巢的是自我;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自我。 十多年了，学生走了一批，来了一批，然后又走了，留守在我身边的还是那颗经久未变的爱心，我爱我的学校，爱我的岗位，更爱我的学生们!每当翻阅毕业后的学生给我寄来的信件、贺卡时，我的身上就犹如沐浴着春日里第一缕阳光般的暖和，那里面写尽的是我的学生对我的

24、爱，还有对我工作的认可与支持。 (二)潜心教学，用努力创建佳绩 我醒悟的明白：三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。应对着一个个纯净的心灵，我经常告诫自我：“对学生要有爱心、耐性，对工作要有信念、恒心。”这些年来，我也正是根据这样的要求在教化事业这片热土上，用自我赤诚的心、坚决的信念、坚韧的精神、无私的行动，执著地追求着。我挚爱着自我从事的这份事业。无论是思想上还是在工作上，我都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。 我做事有一股坚持不懈的韧劲。对教学的全情投入和严谨的看法是我工作的写照，我相识到作为一名青年老师，要上好每一堂课应深化细致地钻研教材，依据学生的认知规律合理的组织教学资料，

25、选择恰当的教学方法，条理清楚地传授学问，进行技能训练，不断提高学生的综合本领。经过不断学习，我的教学在原有的基础上有了新的发展。备课从仿照到创建;从抄写到有自我的思索;教学从刚起先只探讨教法到渐渐探讨学法，孜孜不倦地学习，埋头苦干地工作，最终使我的业务本领和基本功有了大幅度的提升。2012年4月我所制作的课件反比例函数的图像和性质获德州市一等奖，指导学生获德州市二等奖，2013年3月在德州市第四届初中数学老师基本功大赛中获二等奖;每次考试，我任教的学科成果都全市名列前茅，2014年我被评为“禹城市优秀老师”，2015年被评为“禹城市教学能手”。我进取参加教研活动，2012年由我主持的课题培育农

26、村初中生数学阅读本领的实践探讨顺当结题，同年5月我所撰写的论文运用信息技术，提高课堂教学效率在教化期刊“教化与探究”上发表。2013年教科研成果获省级三等奖 (三)我平凡、但我不平凡 追求幻想的路上，也曾有过迷惘，不知路在何方。但我始终坚信：“失败并不行怕，即使被踩到泥土中，我们也不能甘心变成泥土，而要成为破土而出的鲜花。” 记得刚接过九年级班主任的工作时，毫无班主任阅历的我应对一次新的挑战。我潜心研读优秀班主任的阅历方法，诚意向前辈讨教，我多次和一个个孩子倾心长谈，在班内创立了健康向上鼓舞士气的黑板文化，课桌文化：“莫为失败找理由，多为胜利找方法”;“竞争不是比谁努力，而是比谁更努力”;“学

27、海无涯勤可渡，书山万仞志能攀”从而构成了深厚的学习氛围。 我还借鉴并创新了鼓舞士气的班级口号和跑操口号：搏击长空，翱翔万里，追求幻想，永不放弃;厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一;百炼千锤，初三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。 中考前夕，我找每一个同学谈心，以缓解他们的心理压力;我更细心地照看他们的生活，让他们以旺盛的精力投入学习 2016年中考我班38名同学一中公费17个。不敢说自我有什么成果，但我欣喜地发觉自我生命的价值。 庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”而我说“吾生也有涯，而追求也无涯”。绚烂星河，我们每个人都是其中一颗，我虽不是最亮的一点，但即使作流星，也要划出最美的弧线，因为从做老

28、师那天起，我就立下誓言：我平凡，但我决不平凡! 平凡不坠青云志，平淡倾洒一片情，这就是我一个人民老师此生不悔的追求! 优秀老师师德师风演讲稿5 敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们： 大家好! 在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又一次相聚在漂亮的_试验学校校内，我能作为老师代表，感到万分荣幸。在此，我谨代表学校全体教职员工向同学们致以新春的问候与祝愿。 俗话说：“一年之计在于春。”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。耕耘和播种都须要付出艰辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。 在新学期里我们每位老师肯定会开拓进取，兢兢业业，踏实工

29、作，我们会努力变更教化观念，更新教化思想，切实加强课堂教学，向课堂教化要效益、要质量。因为只有抓住课堂教学这一关键环节，才能驾驭教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌!为了能把每一堂课上好，老师们课前都能主动钻研教材，仔细探讨教材的特点，在各个教研组内采纳电子教案、集体备课、相互研讨的方式来主动探究出适合你们学习的教学方法，并通过网络资源来丰富教学内容，拓宽你们的学问面，再依据你们不同的学习状况，备好每一节课。 爱是教化的前提，爱是老师的天职。作为老师我们肯定努力做到关切爱惜每一位学生，把爱匀称撒向每位学生的心田;我们肯定努力做到爱与严结合，对学生严格要求，以严导其行，以爱暖其心，主动

30、加强与学生的情感沟通，时时到处做学生的表率，争当学生满足的老师。 时间匆忙，流年似水。同学们，请惜取现在的点点滴滴，惜取你宝贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海里欢乐地行舟!要品行高尚，主动进取;要胸怀大志，勤奋刻苦;要放飞志向，脚踏实地;要开拓创新，精益求精!希望你们渐渐形成坚韧不拔的学习品质，驾驭科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素养。 人生非坦途。同学们应当有充分的心理打算，学习中肯定会有许多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信念，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的志气，去迎接人生风雨的洗礼，终归只有经验风雨，我们才可能见到漂亮的彩虹

31、。 生活中不行能恒久阳光绚丽，必定会有风雨阴霾!同学们，全部的二试验老师将随你们披荆斩棘，用肩膀为你们保驾护航，担负起教书育人的神圣使命! 大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松雄伟!我信任，经过学习的磨砺你们会更加成熟、稳重而自信。同学们，莫等闲，白了少年头! 回顾过去，成果斐然，我们豪情满怀;但我们的目标恒久在前方，更美妙的明天期盼着我们去创建!学校坚持打质量品牌的教化思想已经正式启动了，全体_试验学校人只要精诚团结、统一相识、奋勉有为，就没有我们达不到的目标! 最终，让我们共同传承“人本诚信和谐发展”的_试验学校精神，携手共创_试验学校更加绚丽辉煌的明天! 最终祝福各位领导、同仁身体健康，工作顺当，祝同学们学有所成，强壮成长。 感谢大家! 优秀老师师德师风演讲稿2020