政教处上半年工作总结范例.docx

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1、政教处上半年工作总结政教处上半年工作总结1 一学期以来，政教处以科学发展观和教化规划纲要为指导，坚固树立“育人为本，德育为首”的思想，实施有效德育，推动德育创新，仔细根据学校三年发展规划和德育工作安排的要求，重点开展了班主任队伍建设、“四学会”校本德育课程、“四会”家长培育等工作，并组织开展了丰富多彩的德育活动，全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素养，并取得了多项荣誉称号，现将半年来的工作总结如下： 一、加强班主任队伍建设，全面提高班主任的工作本领和工作职责心 1、进取改革班主任工作评价制度，提高班主任的待遇。本学期，依据学校新的评价方案要求，在班主任评价中增加了“班主任本领”考核资料，

2、并给予了满分分值，至此班主任一学期的评价分数最高能够到达_分(最低约18分)，使老师因从事班主任工作而进入先进工作者和考核优秀的比例得到进一步的提高。同时，学校加大班主任奖金的投入，使班主任月考核奖金的数量提高了一倍，最多能够到达_元(含国拨)。在嘉奖的同时也增加了班主任工作一票推翻制度，规范的奖惩机制极大地调动了班主任的工作进取性和规范性，营造了人人争当优秀班主任的良好氛围。 2、仔细落实班主任例会制度，做好班主任的培训工作。一学期以来，政教处共组织班主任例会_次，在例会中除进行正常的工作总结点评以外，还结合开展的相关工作进行必要的工作培训和指导，有助于班主任更好的落实德育活动。除此之外，学

3、校还进取支配班主任参与各级各类培训活动，本学期先后组织德育干部和班主任参与区级以上的培训学习达_人次，参训人员仔细做好学习汇报和沟通，实现才智的碰撞和阅历的共享。此外，学校还进取选派优秀班主任参与上级组织的竞赛评比活动，其中韩、张两位班主任分获_区新道德教化主题班会竞赛一二等奖，_、_、_三位班主任获得_区创新班主任荣誉称号。 二、全面落实“四学会”育人工程，开展丰富多彩的主题教化活动 1、仔细落实“四学会”校本课程，做好教化引导和明星评比工作。政教处经过周工作支配和班会上课备课情景检查来调度班主任“四学会”校本课程的落实情景，经过每月的班容班貌检查来监督班级“四学会”明星的评比情景。各项工作

4、的检查结果纳入校本课程的上课情景评价和当月礼貌班级的评价，保证德育课程的有效落实。 2、仔细组织开展“学会做人”主题活动。一是结合区教化局建设华蜜中国的读书活动的支配，学校组织各班利用午间讲故事的时间进行宣读学习，并在37年级组织开展了征文评比和演讲、讲故事活动。活动共收交征文85篇，推选上报40篇，17人参与演讲、讲故事。推选的两名演讲、讲故事的同学双双获得区二等奖的竞赛成果。二是开展级部道德小故事展示活动。学校围绕四学会的教化主题制定活动方案，17年级各班进取做好选手选拔、故事打算和训练指导等工作，级部主任组织评委经过走班检查的形式分别进行了检查，活动共评比出优秀宣讲员12名。宣讲活动进一

5、步提高了各班“午间讲故事”的“选题、选人和选背景音乐”的水平。三是进取开展法制教化宣扬周活动。经过开展升旗仪式动员大会、召开主题班队会、观看法制教化视频、制作法制教化手抄报等“四个一”活动来对学生进行法制教化。由于法制教化开展的刚好有效，同以往学期相比，本学期无一例重大违纪事务发生。 三、加强家校共建，培育“四会”家长，提高家长家庭教化水平 1、仔细组织开展“其次届家长开放周”活动。为增加家长对课堂教学和孩子上课情景的了解，学校在第11周有安排有重点的组织家进步行进课堂听课观课活动，本届开放周共有200余名家长走进课堂，共收交家长反馈表165份，政教处对反馈表进行整理，对家长反馈表进行了梳理汇

6、总。 2、开展家庭教化大讲堂活动。活动第一阶段组织全体班主任仔细学习了闻名教化专家的关于如何做好家庭教化的视频资料，并撰写心得体会。其次阶段是班主任进行家庭教化阅历梳理，各班主任依据自我的工作实际，撰写了“如何指导家长做好家庭教化”的阅历总结。第三阶段是对家长的培训。以班级为单位，各班组织家长观看家庭教化的专家讲座，本班优秀学生家进步行阅历介绍。大讲堂活动的开展，调动了班主任和家长参加家庭教化的进取性，提高了家庭教化的工作水平。 四、仔细开展“师德工程”，提高学校师德建设水平 1、为了切实加强学校师德师风建设，落实区教化局关于开展“作风建设整改年”和“三亮”活动的精神要求，一是实行了以“践诺言

7、，树形象，展风采”为主题的师德公开承诺签字仪式，全体老师经过集中和分散两种形式进行签字，面对全校师生和社会作出公开承诺。二是收集整理老师相关个人信息和照片，制作“履职尽责亮身份，创先争优亮业绩”为主题的宣扬展板。经过以上形式，进一步营造了学校教职工爱岗敬业践行师德诺言的良好氛围。 2、依据学校修订的师德评价方案的要求，设计中小学师德状况的家长问卷，各班选取10名学习学生，将其家长作为参与测评的对象，按程序严格组织评议活动，统计评议结果。 政教处上半年工作总结2 一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，仔细实行学校工作方针，紧紧依靠全体教

8、职工的理解支持、关切帮助，在全体班主任老师的主动协作、全面参加、扎实工作下，仔细地开展了一些工作，现简要总结如下： 一、努力加强德育队伍建设 1、根据学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责，学校制定实施了关于实行全员班主任制的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教化，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建设 制定实施了班主任工作条例、班级管理考评实施方案，接着实行班主任

9、工作制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教化，强化“三精”意识，即细心、精细、精品。召开了两次优秀班主任阅历沟通会，并下发了典型阅历材料，实行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。 3、充分发挥学生自主管理的作用 在班级内部接着推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理实施了自主与责任教化工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学

10、会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝合点，学会关切;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。 通过以上形式，有效地促进了学生的养成教化，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰嘉奖。本学年共评比出25名“五星学生”。 4、政教处自身组织建设。依据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚和善，真抓实干、务求实效，主动学习、提高实力，开拓创新、有所作为”。 二、狠抓学生养成教化

11、，仔细落实一日常规 接着开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了学生管理40条、学生管理手册，对学生纪律、学习、三操、卫生、平安等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参加管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。 三、多渠道开拓育人阵地 1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教化，把升旗改为分年级轮番升旗，增加了对学生教化的针对性和实效性。 2、全面培育学生的遵纪遵守法律意识，每学期开展一次法纪教化月。邀请关工委领导作了生动的法制报告，常常组织学生观看法制录像片、平安教化片，不定期进行违纪检举。通

12、过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事务的发生。 3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了具体的制度，并每天进行检查评分，每月评比购文明寝室若干个。经过严格管理，各班级的主动协作，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一样好评。 4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进行责任教化、感恩教化。 四、开展了丰富多彩的文体活动 为了丰富校内文化生活，寓教化于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子竞赛、拔河竞赛、塑身操竞赛、趣味健身运动竞赛。学校还先后组织了“颂歌献

13、给党”歌咏竞赛、“责任在我心中”征文与演讲竞赛、书法绘画竞赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文竞赛等活动，丰富了校内文化生活。 五、问题与不足 1、平常忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策实力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教化有待于进一步加强。 总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得肯定成果，但是我们深知还存在很多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出主动贡献。 政教处上半年工作总结3 本学年政教处依据学

14、校工作安排，以小学生日常行为规范教化为基础抓常规管理，营造一个动静有序、温馨和谐的校内环境;推动校内文化建设，主动开展各项主题显明的教化，努力培育举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人;突出平安教化的重要地位，实现平安、稳定。在全体师生的共同努力下，各项工作顺当开展，基本实现建设和谐校内、规范常规管理、维护校内安静的目标。 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，和谐发展”的育人理念，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。 班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推动

15、素养教化的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力气。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富的德育工作队伍。因此，我们仔细抓好师德建设，努力提高老师的政治素养和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创建良好的育人环境。我们坚持每周一次的班主任例会;对班主任工作例会进行改革，新老班主任结对进行传帮带，每次把有问题班级的班主任留下座谈，发觉问题、解决问题。加大坚持力度，落实班风班纪评比，接着发挥激励机制，调动班主任发挥工作的主观能动性，提高工作成效。本学期涌现出一批像叶林华、张晓红等先进班主任典型。 2、构建教化网络，完善德育体系。 德育工作离不开社会、家庭的协作;离不开开展

16、德育工作的骨干力气以及学校管理人员的协作。 为此学校主动构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教化互动，拓展育人渠道，增进老师与家长的沟通，本学期，依据学校的统一支配，在_月_日绽开了家长会，有针对性实行了各年级家长会，沟通思想，优化学生发展的环境，取得很好的效果。 通过定期开德育工作会议，总结阶段性工作成效，反思存在的不足，部署下阶段工作，在实践中不断总结，发扬团结协作的精神，理顺了关系、消退了隐患、有效促进工作的开展。今年_月_日我校绽开了全教化系统的德育现场会，受到好评。 3.发挥学生作为教化主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。 德育工作离不开德育的主

17、体(学生)自觉参加到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作主动性，加强队干部队伍建设，引导他们主动参加学校、班级的日常事务管理。文明监督、卫生检查监督、帮助文娱体育活动地顺当开展、黑板报营造校内文化氛围、勤训练规范的升国旗仪式。队干部自我管理、自办法识的增加，促进其发扬主子翁精神，成为创建文明校内的生力军。 二、强化行为规范训练，变更学生精神面貌。 1、重视德育契机 (1)坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。树立优秀学生榜样，激励学生自我成长。每天结合学校的中心工作和每周的教化重点及国内外重大时事仔细组织国旗下讲话，有校领导对各项工作的动员和要求，有对学生获得荣誉后的确定与

18、激励，也有对违纪学生行为的教化与引导，进一步提高升旗仪式的教化效果。 (2)结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教化活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教化，在心灵深处得到体验。利用3月8日妇女节开展“感恩”活动、清明节开展继承革命传统教化，5月民族团结月、庆六一、庆祝建党90周年等主题教化活动;增加责随意识，帮助学生树立远大志向和理想，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促进了学生精神面貌的整体提高。 2、重视平安教化 当前，平安工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“平安重于泰山，人人高度重视，事事仔细落实”的理念，实行了行之有效的一系列

19、措施。 完善平安制度，签订责任状。开学初，我们进一步完善了班主任一岗双责、老师平安责任、平安稳定预案等制度，全校共出台40余条平安责任制度及相关的应急处理预案，使学校平安工作管理有章可循，责任明确，并将制度翻印成册，老师人手一份，班班张贴上墙。同时，学校还依据学生损害处理方法与家长及学生、班主任、科任老师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订平安责任状，坚持落实了学生上下学执勤制度。 政教处上半年工作总结4 本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教化，强化了常规管理，强化了平安教化，培育了学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体

20、生活。 一、德育教化为龙头做好学生的政治思想工作 以“爱国主义读书系列活动”为主线，有安排地对学生进行爱国主义、团体主义和立志成才、报效祖国的教化。 1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生举荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了详细部署。 2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。 3、充分支配好节日主题教化活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。 4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。 5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、

21、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教化及爱国主义、团体主义和社会主义教化。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生进取奋勉向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的学校文化氛围。 6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲竞赛，同学们进取性很高，各班级踊跃参与。 二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作 我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、团体主义的教化是必要的。但依据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教化，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最至少做人道理的教化和要求。所以，我们非常注意对学生日常行为规范进行检查和教

22、化。本学期我们在这方面的主要做法是： 1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作安排。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教化教学工作的阅历沟通，构成奋勉向上的年级组。重视青年老师的培育，近两年工作的青年老师支配担当班主任，工作仔细负责，进取主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作仔细负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培育，全校构成自觉学习的良好氛围。 2、加强对学生学会做人的教化。在教化学生学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在

23、校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教化。 3、加强对学生进行审美教化。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、丑。所以，对学生进行审美教化不但营造了一个良好的校风，并且对学生思想道德素养的提高起到进取的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着装扮以塑造学生的形象美、严厉指责讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。 3、对学生进行礼貌教化。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不一样形式对学生进行礼貌教化，坚持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，落落大方。 政教处上半年工作总结5 一学期来，在校长、书记的领导下，政教

24、处仔细实行学校在学期初制定的德育工作安排，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以仔细实行以养成教化为主线，注意培育学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教化管理的实力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。 一、进一步强化德育教化网络、队伍建设，发挥德育骨干作用 1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。 2、开学前进行门岗。校内车辆专项整治。 3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。 4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。 5、组织各年段行政参与各班

25、班会课开展主题班主观摩观。 二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成 1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮番制，来负责日常工作，即谁第一遇到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任刚好制止、处理和上报。 2、加强对学生常规管理的力度 (1)期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校内运用手机等通讯工具，对通学生采纳录入指纹进出入校内的加强专项整治等，重新修订和印发恒兴中学学生一日常规，关于加强学生请假制度的方案的通知，班级评比细则、再次印发致学生家长一封信(手机)，特地请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的留意事项和要求的

26、一封信等，以促良好习惯形成。 (2)抓好主题教化，组织开展文明礼仪常规教化，开展待进生的受导教化活动、实行食品、财物平安教化大会，创建第三届市级文明学校活动，开展防震教化、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路平安教化，接着推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，实行第六届田径运动会、迎国庆祖国颂文艺晚会，为广阔学生供应平台和展示才华的机会。 (3)加强校内文化建设，优化教化环境，形成教化实力，通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。 (4)加强纪律工作。尤其加强对特别生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。 (5)加强卫生工作，由政

27、教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。 (6)充分利用集会，宣扬栏、广播台、校内网宣扬常规教化、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。 (7)加强对宿舍的常规管理。 实行年级负责宿舍内务评比制度 接着强化宿舍“三抓” 加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评比优秀生管老师条件之一。 严格实行学生进入宿舍的请假制度。 加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。 联合总务处等部门加强宿舍的平安检查和校内的楼梯、校内灯光、栏杆的检查。刚好查处违禁电器、_、棍棒等行为。 组织和布

28、置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮番检查深化到宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成果 三、抓好平安工作，创“平安“校内 1、制定各种应急预案和演练及平安负责追究制度。 2、深化开展平安教化活动，通过集会、校内广播、班校会、宣扬栏开展平安常规教化，组织大型平安教化会。如食品平安教化会，学生集会做操上下楼梯平安教化和疏散演练。 3、不定期加强校内平安隐患的排查。 4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾难事故等一封信。 5、加强对门卫保卫工作检查，严格限制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校内，同时实行体温检测制度。 6、政教处支配、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查(签到、定路段、责任到人)，以确保学生放假时平安、平安回家。 总之，这学期从我校实际动身，开展以上大量工作，虽取得肯定的成效，但还存在一些工作实施未到位，还须要进一步落实，以增加我德育工作的实效性。 政教处上半年工作总结