幼儿大班美术优秀教案范本.docx
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1、幼儿大班美术优秀教案幼儿大班美术优秀教案 我想飞 活动目标 1、透过活动能够大胆想象各种飞行的方法,驾驭画飞行中的人物的技能。 2、激发对想象画的爱好。 活动打算:飞行人和直立人图片、背景图片两张、水彩笔、画纸、双面胶带 活动过程 一、调动幼儿已有阅历,引导幼儿想象各种会飞的物体或人物。 1、老师:“有什么,他们会飞?” (幼儿“小鸟?”) 2、“小鸟它为什么会飞?” (“因为有翅膀!”) 3、“还有什么也会飞?” (“奥特曼”“阿童木”) 二、引导幼儿视察飞行人的动作特征。 1、老师:“昨日晚上,我给自己画了两幅画像,看看他们有什么不同?” 幼儿:“一个是飞着的,一个是站着的。” 2、老师:
2、“飞着的和站着的身体的部位有什么不一样的地方?” 我们用你们的小手指当画笔,来画画飞着的人! 3、老师:“不行不行!我还飞不起来!帮帮我吧,帮我加上能让我飞起来的工具吧?” 幼儿:“给你加翅膀!给你加竹蜻蜓!给你加魔法棒” 三、引导幼儿视察飞行在天空时看到的事物,丰富幼儿绘画的背景。 1、老师:“我飞呀飞!”“看看我在哪幅里更象在天上飞?” 幼儿“有云!”“有蓝天” 2、老师:“啊?这棵树怎样了?怎样这么矮?” 幼儿猜 3、老师出示一棵完整的大树! “其实这棵树有这么大!画上只有一个树顶,为什么?” 老师引导幼儿揣测房顶 4、老师:“我在天上飞还能望见什么?” 四、幼儿绘画。 老师:“这天我们
3、就画,我在飞!先想想你打算画你用什么方法飞上天,然后在画,你在天上看到的东西。” 五、幼儿沟通自己的作品。 幼儿大班美术优秀教案 海底总动员 活动目标: 1、通过观赏海地图片,学会用水粉脱色的方法绘画,感受油水分别的特别效果。 2、能大胆地运用线条表现海底的动、植物的不同形态和特征,自主着色。 3、初步尝试分工合作,体验小组合作绘画的欢乐。 活动打算: 1、物质打算:视频片段海底总动员、海底图片;勾线笔、油画棒、白色绘画纸、蓝色水粉颜料、排刷。 2、阅历打算:幼儿初步了解海底世界,积累有关海底的学问阅历。 活动过程: 1、观赏视频片段,感受情境氛围。 激励幼儿结合已有阅历大胆表述。 老师:在深
4、深的海底里都有些什么?你看到了什么? 2、观赏课件,引导幼儿视察海底生物的不同形态、特征。 (1)激励幼儿观赏图片,细致视察和感受各种海底动物的特征,细致看一看,它们是谁?它们长什么样子? (2)接着观赏其余图片,探讨海底植物的形态并用身体仿照。 老师:海底除了住着动物,还有什么?它们又是什么样子的呢?引导幼儿用身体动作学一学水草的形态。 3、出示画好的鱼和水草的图,引导幼儿探究水粉脱色的画法。 (1)老师:有个小挚友也画了一幅海底世界的画,我们一起来看看! 引导幼儿探讨画面缺少了什么? (2)介绍方法:用排刷蘸上调好的蓝色颜料,在盘子上掭一下,然后在纸上平涂,先从按住的手这边涂到另一边,涂完
5、后再移到下面,顺着一个方向涂,让每一个地方都涂到。 4、幼儿自由创作,老师巡回指导,刚好供应帮助。 (1)引导幼儿先整体设计和构思,再进行创作绘画。 激励幼儿大胆运用线条表现出动、植物的形态,自由着色,主义色调的搭配。 (2)在孩子刷底色时,老师提示孩子把每个地方都涂到,要朝一个方向涂。水粉笔要掭干,不要滴到纸上、桌上,必要时供应适当帮助。 5、观赏幼儿作品,感受完成绘画作品的喜悦。 引导幼儿相互观赏、沟通完成的作品。 幼儿大班美术优秀教案 树叶变变变 活动目标 1.感受各种线条的美。 2.了解树叶的外型特征。 3能依据树叶的形态进行想象添画。 活动打算 PPT奇异的树叶、各种树叶若干 活动过
6、程 一、视察树叶的外形特征:每个小挚友拿着自己收集的树叶进行比较视察。 与你的小伙伴比一比,你们的树叶有什么不同? 二、观赏奇异的树叶画。 1.观看PPT奇异的树叶。 我们来看看这些树叶像都会变成什么? 2.探讨树叶能变成什么。 这些画是哪片树叶变来的,你怎样看出来的? 猜猜它们还变出什么?是怎样变的? 三、嬉戏我是一片小树叶 故事导入,幼儿随着故事的情节,用肢体装扮变换的树叶。 你变成了什么? 四、观赏PPT树叶的旅行 叶子来到了那里,变成了,看看它四周都有什么? 你觉得它还能够有些什么? 五、幼儿作画 1.引导幼儿作画。 先画树叶的轮廓再进行想象添画。 想想你的树叶到了哪里,变成了什么?
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