幼儿小班亲子活动方案策划范本.docx

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1、幼儿小班亲子活动方案策划幼儿小班亲子活动方案策划1 一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：策划：成员：后勤：摄影新闻： 三、活动时间： 20_年x月1日上午8：3010：50 四、活动打算： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。 2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位父母一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领嬉戏卡，课堂领导对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。 2、9：0

2、010：30父母带孩子随意参与同年龄课堂组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。 六、活动项目： 嬉戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：_X) 打算：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：_X) 打算：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接

3、者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：_X) 打算：皮球8个，椅子4把。 玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规则：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点起先。 嬉戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：_X) 打算：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。 规则：起点和终点必要要在规定的范围中。 嬉戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：_X) 打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进行竞

4、赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。嬉戏起先，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来接着嬉戏。 嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：_X) 打算：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 幼儿小班亲子活动方案策划2 一、设计思路 1、秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的

5、季节，是个充溢喜悦的季节，是个到处都蕴涵着教化契机的季节。 2、在这秀丽的季节里，大自然是孩子们最广袤的教室，给予孩子们取之不尽的源泉。 3、让孩子们在欢乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，熬炼意志，培育团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。 二、活动目的 1、让幼儿走进自然，观赏秋天的景色，感受秋天的气息。 2、发展幼儿的视察力、想象力及审美潜力。 3、培育幼儿的团队意识，体验活动的欢乐。 4、透过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。 三、活动时间 20_年10月_日(星期x)8：30-16：00 四、活动地点 _植物园 五、活动时间 8:30分前来园，8:45分开车前往_植物园

6、六、活动过程 (1)幼儿8：30集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教化幼儿留意平安，留意言行礼貌，要讲一般话，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 (2)8:45准时开车，在车上老师应教化孩子们按座位坐好，留意行车平安，引导孩子们留意车外的景色、感受城市改变，感知秋天大自然的景色改变。 (3)9：15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小挚友简洁介绍园内状况，和游玩过程中所需留意事项，之后入场。 (4)9：30大家首先来到园内参观新颖的植物展览，游各个主题园区，欣赏不同地区风格的特色植物。 (5)10：00在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体

7、能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选取中心大草坪或温室大草坪。依据各自班级的活动方案，组织幼儿在公园里活动，同时教化幼儿爱惜花草树木。 (6)11：30老师组织家长、幼儿在相宜的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动(班任老师连同家委会成员打算活动方案)。家长们自备桌布、食品，到时进行现场共享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘看，哪个家庭的盐、卤水等小吃最美味，哪个家庭打算的节目最富创意以班为单位我们会评出欢迎、专心、最有创意等奖项，幼儿园还会打算一些小礼物颁发给小挚友留念。 (7)13：30餐后接着活动，来到温室群景区参观。那里集植物爱护

8、、科学探讨、科普旅游于一体，展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲型的植物景观温室群。随后可自行选取参与机动游乐项目或乘坐电瓶车欣赏中心大草坪一带景观。 (8)15:30全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。回到幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束开心行程。 七、平安保障措施 1、加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的平安防范措施做到层层落实，职责到人。各班老师是班级平安工作的第一职责人，全面负责幼儿出游的平安工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行政人员，(4名行政基本支配到4个级组)保障出游的平安工作。 2、班级老师对幼儿进行

9、秋游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护潜力。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、秋游活动期间一切行好听指挥。 八、留意事项 1、请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。 2、请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。 3、请家长为幼儿带上幼儿园的书包(放孩子替换衣服)给孩子穿上运动服(长裤长衣) 4、请为孩子打算防蚊子的药水(必需要打算好哦) 5、请为幼儿打算一个垃圾袋。 6、请为幼儿打算湿巾纸一包，擦手和嘴。 7、协作老师对幼儿进行平安教化。活动时要紧跟老师和家长，一旦找不到老师了，要停留在原地，不要到处乱走，更不能跟生疏人离开。 8、旅游当天紧急联系人的电话

10、必需要持续畅通。 幼儿小班亲子活动方案策划3 身体摇摇乐仿照操：小猫 教具构成：小猫音乐 教化目的：接着培育宝宝走、跑跳、平衡等基本动作，以及手脚协调实力。 活动过程： 1.播放欢快的音乐，迎接宝宝的到来。老师带着宝宝一起跟着音乐拍拍手，转转圈等，一边等宝宝到齐，一边激发宝宝参加活动的爱好。宝宝到齐后，老师带宝宝学做新的仿照操。 2.老师：“今日我们一起来做一套新的仿照操，小猫。宝宝都知道猫是怎样叫的?谁来告知老师?对了。小猫是喵喵地叫，小猫最爱抓什么吃?”(小鱼、小老鼠) 3.“现在我们一起来学小猫是怎样吃小鱼，怎样抓老鼠的。”老师起先边念歌词边做动作。 a.小猫、小猫、喵喵，两手放在嘴边做

11、摸胡须的动作4下。 b.“小猫小猫、喵喵”，蹲下两手做摸胡须动作4下。 c.“蹲在地上吃小鱼”。蹲下，两手掌手朝上做吃小鱼动作4下。 d.“站起来伸伸腰。”站起，同时两臂从腹部前，经胸前向上举起，然后左右分两到两侧。 e.小猫、猫、跳跳跳、，两手放在胸前，做摆手动作4下。 f.小猫小猫弯弯腰，两手做摸胡须动作2下，然后左右弯腰各一次。 g.找找尾巴哪里去了，两臂下垂，左右摇摆。 幼儿小班亲子活动方案策划4 活动目标： 1.相识家中常见的植物. 2.感觉照看植物的乐趣. 3.了解植物成长的过程. 活动打算： 1.幼儿用书：我家的植物;. 2.挂图：我家的植物;. 3.班级里栽种的各种植物. 活动

12、流程： 展示挂图思索问题照看植物活动延长 活动过程： 一.展示挂图： 请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面，老师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物; 二.思索问题： 看到了图上的很多种植物后，请幼儿思索以下问题： 哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么好玩的事? 哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?是些什么颜色的叶子呢? 哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢? 哪些植物常在房间.客厅里看到呢? 三.照看植物： 请幼儿想一想我们应当怎样照看植物： 修整枯掉的叶子或过长的枝叶。 整株拔起生病的植物，更换土壤、晒晒太阳。 当土壤表面干了的时候，就须要给植物浇

13、浇水，直到喷底有水漏出来为止。 开花的植物放在阳光下，观叶的植物一星期1-2次太阳即可。 四、活动延长： 学习孵豆芽的方法并视察豆芽成长的过程。 幼儿小班亲子活动方案策划5 设计意图： 物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中常常遇见的，如何引导幼儿运用已有的阅历去探究问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、视察、分析、探究主动获得物体上抛、下落的阅历。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿供应了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得胜利的喜悦。 活动目的： 1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培育幼儿探究精神。 2.激

14、发幼儿自制玩具的爱好，培育动手、动脑实力和克服困难的精神，体验胜利的喜悦。 活动打算： 1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干 2.难度不同的半成品材料，着陆伞范样 活动过程： 一、操作、探究 1.探究塑料袋与沙包上抛的不同现象 2.让孩子运用已有的阅历说出易抛与不易抛的物体 3.探究纸与夹子上抛不同现象 4.探究纸与夹子从同样高度下落的不同现象 5.探究怎样使纸能快一点落下的方法 6.留下余兴：让幼儿思索用什么方法能使夹子下落的速度慢一些 二、幼儿自制玩具 1.探讨：怎样能使夹子下落的速度减漫。 2.激励幼儿通过视察探究自己制作玩具。 3.幼儿制作玩具，老师个别指导。 三、玩玩具，体验胜利的喜悦。 幼儿小班亲子活动方案策划