幼儿教师工作总结精简版精编.docx
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1、幼儿教师工作总结精简版(10篇)幼儿老师工作总结精简版1 短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教化历程,我也记忆犹新。 一、教化教学工作 幼儿园大班是升入小学是教化过渡的关键时期,具有承上起下的作用,连接过渡的胜利与否对小学教化质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我主动做好提前备课,写好教案,备课时仔细钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际动身,留意调
2、动学生学习的主动性和创建性思维,更留意幼儿的嬉戏性,使幼儿觉得上课就是玩嬉戏,在玩中学,在学中玩。 作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养,不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐性。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有肯定的发展。依据幼儿不同的特性与爱好,实行不同的教化方法,细致视察,发掘小挚友的优点。在工作中不计较个人得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一样地做好班级工作。在活动时,我们激励幼儿踊跃发言,主动开动脑筋,;绘画、写字时,都要求幼儿养成宁静的作业习惯,还培育幼儿能英勇
3、地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子,为进入小学做好打算。 二、突出重点“幼小连接” 本学期,我结合大班的年龄特点,在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有安排地将教化教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域,我重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务实力以及合作实力的培育,经过一学期的努力,我认为:班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方
4、式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往实力. 三、家长沟通方面 我更加深深地相识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期,我利用多种形式(电话沟通)、(班级博客)、(家园联系)与家长沟通,刚好反馈幼儿的发展状况,在家长开放日邀请家长观摩教化嬉戏活动,仔细倾听家长的看法,刚好更换家教宣扬栏,向家长宣扬科学的育儿学问,做到充分利用家长资源,激励引导家长主动主动地参加到幼儿园的教化中,既调动了孩子主动参加学习的主动性,又充分发挥了家长的教化作用。 四、提升自己 这一学期的成果是可喜的.,但存在着很多的不足。作为一名年轻老师,我还有很多要学习的地方,在今后的工
5、作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化,加强幼儿常规教化,注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教化。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。 幼儿老师工作总结精简版2 当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候,我不禁热泪盈眶。短短的一学期又过去了,意味着他们就
6、要毕业了,看着他们一步一个脚印的成长,我感到无比的欣慰。回顾这学期工作中的点点滴滴,有辛勤的付出,也有甜蜜的收获。我尽职尽责,在工作中不断实践、总结、创新,力求做到,孩子们各方面的实力都有不同程度的提高,我与孩子们的感情也日益深厚。孩子们快乐的笑容,就是对我的激励和确定。现将本学期工作状况总结如下: 一、政治思想方面 主动参与园内组织的各种理论和业务学习活动,仔细做好笔记,总结学习体会,努力提高自身修养和业务实力。仔细学习新纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际动身激励幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的发展
7、。工作中能够团结同志,听从领导,对班级工作仔细负责,以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。注意幼儿思想品德的培育,为人师表,爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。 二、教化教学方面 幼儿园大班升入小学是教化过渡的关键时期,具有承上启下的作用,连接过渡的胜利与否对小学教与学影响很大,因此,在本学期教学过程中,我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内工作安排,细心支配好每周活动内容,仔细组织好每个活动环节。让幼儿在实际操作中获得学问,使幼儿真正成为学习的主子。 在开展区域活动时,依据教学活动进展须要设计一些与教学活动有关的区域活动材料,根据幼儿的年龄特点和发展须要做到有安排有目的地
8、投放,并刚好进行增减。针对幼儿特性差异、爱好、实力引导幼儿主动参加区域活动,满意幼儿发展的须要。 本学期还结合大班的年龄特点,加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字等活动,充分利用各段时间和各种形式调动幼儿学习的主动性和创建性思维,培育幼儿的学习爱好。 三、常规工作方面 从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,提高幼儿的身体素养。严格遵守幼儿园的卫生制度,教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯。另外,现在的孩子大多是独生子女,家长都特
9、别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为。针对这种状况,我通过晨间谈话、讲小故事进行有目的、有针对性的教化,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、自己动手、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具备了良好的学习习惯、进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯,身体素养也明显有了提高。 三、平安教化方面 我始终认为,平安是幼儿园最重要的工作之一。严抓幼儿的平安问题,增加幼儿的平安意识,增进幼儿的平安学问,是幼儿园工作中的重中之重,也是每一个老师的职责所在。在日常生活中,时刻提示幼儿留意平安,常常检查班上的环境有否存在平安隐患,做到刚好发觉,刚好清除。每次出外活动前,先视察四周的环境是否符合平
10、安要求,然后再带领幼儿进行活动。我还常常留意观看新闻,一旦发觉有什么平安事故,就有选择性的讲给班上的孩子听。让他们知道哪些事情是应当做的,哪些是不应当做的。做了这些事情会有什么后果,这样孩子们就会时刻牢记在心。 四、家长沟通方面 这学期重点围绕“幼小连接”,通过邀请小学老师到班里上课,组织幼儿到小学参观、和小学生一起上课等形式,让他们提前感受小学的氛围,激发他们的入学愿望。向家长宣扬如何做好幼小连接,让家长提前做好孩子入学前的心理打算。与家长协作,做好家园联系,每周展示周安排,让家长了解幼儿的学习内容、教化要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现。平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通
11、教化心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,对幼儿出现的问题刚好和家长沟通,和家长商讨更主动有效的教化方法,促进幼儿的发展。一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作也得到了家长们的一样认可和好评。 五、工作准备 这一学期不仅孩子们各方面都得到了发展,我也和孩子们一起得到了进步,工作中获得了很多珍贵的阅历,增长了很多新学问,但仍旧存在许多不足。在今后的工作中我要加强学习,努力提高自身理论水平及业务实力。与家长亲密联系,实现家园同步,加强对幼儿的德育教化、常规教化,注意幼儿自身实力的培育。在教学活动中选择适合幼儿年龄特点的活动形式创新教学方法,做到因材施教,因人施教。把每一节课都当成熬炼自己的课堂,
12、提高自己驾驭课堂的实力,努力使自己成为一名合格、专业、创新的幼儿园老师。 幼儿老师工作总结精简版3 时间在匆忙流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,同时一学期又将过去了,在这一学期里有快乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的工作水平。 本人这一学期带的是大班的幼儿,主要的工作是协作我班三位老师的教化工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这学期的工作状况: 一、不断学习进取,总结工作阅历,干好自己的保教工作 社会在不断发展,不断进步,对保育员老师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断
13、进步,才能成为一名合格的保育员老师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教化为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教化和保育水平,平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,刚好完成下达的各项工作任务。如:帮助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置,制作玩教具等等。 二、用自己的爱去关切孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了大三班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关切每一个孩子,多与他们沟通,使他们健康欢乐的成长。通
14、过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有酷爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、工作时手脚要勤快、常常反思自己 虽然我加入保育员岗位时间不长,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,“今日这件事我做的对不对”“怎样节约时间,削减重复工作以及如何不走空路”等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。 四、工作效果及努力方向
15、由于这学期,我带的是大班的孩子,他们即将踏入小学的道路中,我必需让他们学会独立自理,在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培育幼儿的自我服务的实力,以及为他人服务的实力,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,我取得了成果,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务学问,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。 五、多与家长亲密联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一
16、位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是教化还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教化、保育都合格的老师。 幼儿老师工作总结精简版4 在孩子们的欢声笑语中新的
17、一年来临了,一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结: 一、政治思想方面 我们专心参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。教养员老师刚好沟通教学心得,仔细视察记录幼儿的学习生活状况,共同做好班级教化教学工作。 二、教化教学方面 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教化教学中,
18、我们采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的专心性和主动性。 数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,经常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不必需收到预期的效果。之后透过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动搞笑的嬉戏活动,让幼儿从透过了解理解操作巩固,驾驭了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等学问,到此刻能够正确书写数字15、依据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展。 语言方面:全语言教化是我园的教化特色,我们透过诗歌、儿歌、故事、看图讲解
19、并描述等形式培育幼儿倾听习惯,阅读理解和讲解并描述潜力,此刻孩子们能依据图片讲解并描述完整的故事23个,能够有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。 体育方面:我们透过搞笑的嬉戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,驾驭了圈、沙包、球类的多种玩法。激励不爱运动的孩子参与体育活动,培育不怕困难。不怕累。李_就是很好的例子,让我们很有成就感。 社会方面:我们利用教化教学活动和日常生活活动,透过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了平安性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。 三、常规方面 本学期,为了更好的迎接一级园验
20、收工作,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,持续清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改善,而且自觉性也很高。 由于甲流疫情严峻,我们协作保育员老师每一天晨间检查时仔细做好晨检工作,留意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行各种平安教化、卫生教化,让幼儿尽量少去人口密集处,削减外出。透过教化,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教化工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教化我也没有放松。如透过本学期的督促教化,幼儿的坐姿神气了许多,插嘴现
21、象也明显削减,但仍旧须要在下学期接着监督管理,加强幼儿的自控潜力。 四、家园共育方面 家长工作也是我们教化的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,刚好更新每周活动安排,便利家长了解班级日常生活工作,我们利用每一天接送时间,随时与家长沟通,加强家园联系和沟通,构成家园合力,共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 五、不足之处 本学期,我是第一次带大班工作,我认为我的教化教学工作开展的还不是很好,就应多从家长的角度思索为幼儿制定出贴合家长要求的教学安排,幼儿的水平参差不齐,我们就应更多的在关
22、注全体的同时,注意个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐发展。 幼儿老师工作总结精简版5 x年的7月,我结束了学生时代的生活,怀着满腔热忱走进了幼儿园,实现了当一名幼儿老师的幻想。我很快就爱上了这群天真可爱的孩子们,爱上了幼儿园,爱上了幼教事业。转瞬间,2009年的钟声已经敲响,我与孩子们已生活了近四年。本期,孩子们升入学前班,最明显的改变就是长高了、听话了、懂事了。而我也在这岁末将至的季节里,回顾一下自己本期的工作。 一、本期的特色工作: 1、主动协作班主任,创出本班特色。孩子们升入学前班,我与蒲老师都非常重视幼儿动手操作实力的培育及训练,并严格依据我班幼儿的实际状况
23、,从幼儿的爱好入手,亲密结合教化教学,生成各种丰富多彩的主题活动。如我们充分利用好教室的墙面,结合“装饰新教室”、“祖国我爱你”、“秋天真美妙”等一系列教学安排,及我班幼儿爱画、爱操作的特点,生成了“我上学前班”、“漂亮的祖国”、“我爱秋天”、“冬天来到了”、“过新年”等一系列主题活动,孩子们在活动中充分发挥想象,结合主题自由地创建,剪、撕、拼、贴等多种动手操作实力得到熬炼,同时也提高了幼儿的交往实力及观赏评价实力,让幼儿尽情体验创建的乐趣与喜悦。 2、不断提高自身素养,加强学习与反思。本期,不仅孩子们感觉学科内容明显变难了,其实我也有一样的感觉。特殊是科学,如落叶树与常青树中,我自己也没把图
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