学生参加美好校园社团活动总结范文精品.docx

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1、学生参加美好校园社团活动总结范文学生参与美妙校内社团活动总结范文1 3月23日星期天晚六点半我们在教室举办了爱心社开学以来的第一次手语活动。这次活动本着教授手语，传递爱心的宗旨面对全院进行，意义非凡。 活动起先之前，爱心社对各部安排了各自的任务，每位爱心社成员有条不紊的工作保证了活动于六点半准时起先。活动第一项由爱心社副社长讲话。他感谢了同学们的到来。紧接着为同学们播放了小虎队的爱的视频资料。甜蜜的歌声，潇洒的手语以及绚丽的笑容将同学们深深地吸引。燃起了他们心中学习手语的渴望。当副社长问到他们想不想学的时候，他们响彻云霄的回答已经反映出他们内心的急迫。活动的其次项是由手语部的同学们表演小虎队的

2、爱的手语。他们的表演同样精彩，赢得了大家热情的掌声。接下来大家再也等不及了，因此教授活动起先了。手语部的成员走到同学们中间，分成几个小组进行教授。同学们仔细地学着，整个3121室成为了一片爱的海洋。他们不懂的就问，相互学习，不断练习。由于原唱歌曲比较快，同学们跟不上，但他们并不气馁，一遍接一遍，困难总也压不住心中的渴望以及爱的炽烈。一个半小时过去了，教授活动也结束了。但每个同学心中却都感觉时间过的如此之快，因为爱的火焰恒久燃烧，永不熄灭。活动的最终，副社长请了几位初学者上台表演刚学的手语，几位同学自信地走上台。虽然他们的手语不是很流畅，但他们的脸上依旧是自信的笑容，依旧是爱的绚烂。伴着同学们热

3、情的掌声，本次活动远圆满结束，而爱的火种恒久种在了每个人的心中。 通过这次活动，从每个参与者脸上洋溢的笑容我们知道了手语带给同学们的欢乐。这次活动让大家熟识了小虎队爱的手语表示，同时也让大家内心充溢了爱的暖和。聋哑人的世界是孤独的，手语会为他们带来快乐。每一位同学都努力学习着，他们在获得一项技能的同时，也多了一份表达爱的方式。爱心社的手语活动将会使同学们多一份爱心，也会使聋哑人多一份暖和。爱心连爱心，爱将满世界。今后爱心社将实行更多的手语活动，我们信任，每一个手语姿态都是一个爱心，每一次的表演都是一次爱的倾泄。我们的手语将会把爱种在那冰冷的心房，让爱的暖和溶化多年的寒冰。 爱心社的手语将会恒久

4、地接着下去，这是爱的传递，情的接力，犹如一支火炬，心火相传。爱的手语将会点燃全院每一位同学的心，让每位同学心系聋哑人，关怀聋哑儿童，时刻有一颗爱人爱己的心。我们欣喜地看到这次活动使每一位参与的同学都点燃了心中的爱的火焰，我们将接着努力，让这火焰越烧越旺，让爱心满校内，让真情满世界。 手语恒久是一种爱的表达，它会使温情驱除冰冷，使真爱感动上苍。我们爱心社的手语活动将恒久为同学们奉献真爱，为聋哑人奉献暖和。 学生参与美妙校内社团活动总结范文2 作为社联开展活动的专业队伍，我们的本学期在活动开展方面懂得工作也完成的非常精彩。不仅在两个品牌活动“素养教化讲堂”系列活动和“珞珈剧苑”系列活动中表现突出，

5、在其他各类活动中也大放光彩。现将部分活动总结如下： 、“素养教化讲堂”系列活动 “素养教化讲堂”系列活动作为本学期学生社团联合会着力打造的品牌活动，将各类讲座悉心整合，力求以大品牌提升影响力，旨在推动素养教化、服务学生的全面成长成才。 本学期“素养教化讲堂”实行各部门轮番负责制，由每个部门负责一期讲座。作为活动牵头部门的活动与策划部既面临着机遇，又面临着挑战。在动力与压力的双重督促下，我们精彩的举办了两期“素养教化讲堂”。 10月25日在教五多功报告厅的本学年度“素养教化讲堂”第一期“戴正清职业性格与职业规划的”的讲座。活动期间各成员都能提前到达会场，各思其职，场面布置与维护都做的很好，整个活

6、动井然有序，讲座之前会场已经观众爆满，活动取得了良好的效果，同时也要感谢其他各部门的大力支持。 11月7日在教五多功报告厅举办了素养教化讲堂的其次期“铁窗下盛开的人间真情，平凡警察与特别养女的故事”。现场气氛良好，不少观众潸然落泪。媒体也对这次活动赐予了很高的评价。 、“珞珈剧苑”系列活动 “珞珈剧苑”项目于本学期顺当的交接完成，作为项目负责部门的活动与策划部全力以赴，主动协作负责该项目的副主席，为“珞珈剧苑”打开了新的局面。“珞珈剧苑”项目组创建仅一年之久，在短短的一年时间里却取得了喜人的成果。本学期，为了更好的推出这一品牌活动，将“珞珈剧苑”真正作为学校戏剧类社团的大联盟，我们召开了多次戏

7、剧类社团负责人会议，为“珞珈剧苑”项目做了不少基础建设工作，并共同探讨了现在“珞珈剧苑”所存在的问题，同时为了加强各社团之间的沟通和沟通，实行了演出社团做东，兄弟社团观看演出，沟通阅历的制度，从而让戏剧类社团能真正的整合起来，做到相互学习，共同进步。 副部长和多名部委到场帮助工作，帮忙布置会场、维持现场秩序等。整个活动期间，我们的成员都表现得很主动，随叫随到，不怕寒冷，始终坚守到最终，整理好了会场才离开，对于活策工作人员在这期间的工作，主席团也给了充分的确定。 、“苏泊尔”励志电影进校内 11月2日，我们在教五多功能报告厅负责“苏泊尔”电影放映活动的的现场工作。从初期的海报宣扬，到现场布置、发

8、放礼品，我们都做了充分的打算。尽管放映的电影不久前在梅园小操场放映过，但当晚现场仍旧很火爆，活动反响也很剧烈。 学生参与美妙校内社团活动总结范文3 进入高校一年多了，同学们对高校生活已经适应了，为了更好的增加班级的凝集力、巩固友情，我们公共事务管理班实行了心理活动，让同学们一起在活动中感受到自己的成长，感受到成长的欢乐，增进彼此的感情。 一、活动目的 高校同窗好友的友情，是每个人人生中最珍贵的财宝，通过这次活动希望能将心理健康学问普及到每个同学身上，通过大家的参加以增进彼此的了解，相识彼此，相识到自己身上的一份责任，要擅长发觉别人的心理状况，有效地帮助别人走出心理问题的阴影，把笑脸带给每个人。

9、 二、活动内容 活动在同学们热情的掌声中起先，主持人用简洁明白的语言向同学们介绍了本次心理活动的主题，活动背景以及活动流程。分别为人际关系对心理的影响，彼此进行优点的点评，对高校生几个心理问题的探讨，针对问题进行角色扮演和活动感想进行总结环节。 1、人际关系对心理的影响 本坏节主要由主持人首先向参与活动的同学进行高校生人际交往实力培育的重要性分析，定势效应，晕轮效应，蝴蝶效应等人际交往中常见的心理现象，好玩的演示以及人际交往中解决人际冲突等策略的内容“人际交往时维护高校生身心健康的重要途径，之所以这么说，是因为人际关系影响高校生的生理和心理状况也影响高校生的心情和情感改变，精神生活。另一方面，

10、人际关系是高校生成长和成才的重要保证正常的人际交往才会有正常的心理坏境所以进行这场教化是必要的，进入高校后，学校也很少有系统的课程培训，所以导致许多学生智商很高情商却很低，往往处理不好与他人相处、沟通、沟通。” 2、彼此进行优点点评坏节 本次活动主持人要求每一位同学坐在同学中间接受大家的点评，通过大家的点评，知道了原来自己子别人心中的位置。 3、对高校生心理问题的探讨 为了紧扣心理活动主题，主要由同学进行了分组探讨主要的心理问题。 4、嬉戏互动 本坏节由主持人向每一个小组的同学确定一个命题，让每个同学进行复分析后进行角色扮演。 5、活动感想环节 主持人谈了对此次活动的看法和对高校生心理问题的一

11、些相识，至此活动给了大家一个很深的启迪，我个人认为在生活中使人感到轻松、自由、激发乐趣，具备开朗、活泼的特性，让对方觉得和你在一起时开心的。培育幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人与美的享受，与人交往要虚心，待人要和气，敬重他人。 对于生活中遇到的问题与挫折要主动正确的对待，要憎爱生命，提高面对危机的应对实力，增加志气和信念，学会与主动乐观的看法面对逆境。 三、活动意义 通过本次心理活动进班级，同学们增进了彼此间的沟通和利专心理学学问解决实际问题的实力，整个活动中同学们都主动参加并主动踊跃的发表了自己对这次活动的感言，感受都较为深刻，让大家都从活动中受益。信任在这次活动后的大家

12、不此拉近了同学们的距离，而更精确的说是拉近了一颗心、两颗心，乃至更多心的距离，心灵的距离进了，自然就感受到了成长中的欢乐，在愉悦欢乐胡气氛中拉近同学间的距离，建立更坚实的友情，与主动的看法看待人生。 学生参与美妙校内社团活动总结范文4 经过半个月的探讨、策划到最终实行，万圣节活动最终在周四下午顺当实行。之前预想的种种混乱，在各工作人员，特殊是体育老师的给力支持下，并没有发生，而且现场的嬉戏井然有序进行着。因此，即使“奋战”了一天后很累，也还是很快乐。晚上，看到学生DIY的面具，更是佩服他们的创意和绘画实力。 一个活动的胜利实行，靠的不仅仅是一个人的力气，更重要的是全体工作人员的主动协作。从各个

13、嬉戏环节的人员安排，到各班主任、英语老师对本班学生进行活动的状况落实，中间经验了一些摩擦和延误，也少不了大部分工作人员的仔细投入。 在活动过程中，我主要进行嬉戏负责人员的安排和部分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的详细支配，导致实习组长超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各嬉戏负责人确定下来后，大家各司其职，组长只需进行提示和统筹，工作过程显得更加有序。物资购买方面，由于预算比较迟批下来，购买时显得很仓促。不过卖家和快递都很尽力帮忙，没有对活动的进行造成很大影响。不过，假如时间能提前些会更好。 活动中遇到比较大的摩擦是大一的万圣节活动实行，也是我们须要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实

14、习老师，我们有义务和初一的实习老师合作策划万圣节活动。但作为大一的实习老师，我们没有提前和指导老师沟通，知会她们初一举办万圣节活动这件事。结果是活动举办前两天，指导老师偶然和我提起万圣节准备在班里举办活动，我才和她说起初一即将举办万圣节活动的事。出乎我意料的是，大一的英语老师不仅不担忧课时紧的问题，还很乐意举办活动。她们认为，大一学生成天学习，比较少活动，难得有这个机会放松一下。 总之，老师们很希望学生能参与这次万圣节的活动。但由于场地和时间打算等问题，和学生一起到体育馆实行活动不大现实。于是，我们商讨能不能在各个班级实行，在第七八节课之前由实习老师负责嬉戏的组织，指导老师帮助维持秩序。另外，

15、老师们利用中午英语练字的时间，教会学生唱一首有关圣诞节的歌曲;下午最终一节社团活动课，为留在教室的学生播放影片;周六日回去做有关圣诞节的手抄报。 万圣节活动结束了，不过各种反思、财政总结、资料整理的工作还得接着一段时间。希望以后的活动能借鉴这次的优缺点，越办越好! 学生参与美妙校内社团活动总结范文5 今日这次活动，让人感到很特殊，特殊的主题，特殊的嘉宾，外加特殊的状况，但是却给大家带来了特殊的惊喜。活动的主题是优秀高校生事迹报告，我们班邀请了特殊嘉宾，也是这次活动的主角，来自数学于应用数学的一位学姐来我们讲解并描述她的高校生活及故事。 活动起先时，我们以一段温馨的视频：我不行能爱，体现时间的珍

16、贵，我们要明白时间的多么的珍贵，我们要珍惜。再来一首我们站起来的歌曲，让我们的活动已经步入正轨，再后面是由我们的特殊主持人，郑薇和学姐张淑珍上场，这个环节是一个访谈，在问学姐一些问题时，让我们感受很深。比如，问“在学姐刚进入高校，有没有目标呢”学姐说到，在进入高校她有目标，而且始终朝着自己的目标奋斗，就算有挫折，她也会接着前进。她原来是文科生，后来进入数学系，这对她来说，就是始终挑战，她也有想过转系，后来通过自己的努力。她还是留下来了。接着留下来做自己未完成的事。其实，每个人都有过厌学的心情，有过这样的高校生生活与自己以前期盼的大相径庭。但是谁又能坚持自己最初的幻想呢？既然“变更不了环境，为什

17、么不变更自己呢”，或许你有过埋怨，表明，你思索过，你就进步了，你假如做了，你就是了不得了。 活动在经过几个小品后，达到了高潮，同学们的激情已经在燃烧，不断有同学出来问学姐问题。通过主持人与学姐的交谈，同学的提问，然我们了解到，理解到这次活动的意义。更明白自己今后应当怎么做。 我们不求自己做到尽善尽美，做到优秀高校生，只要做一名合格高校生就不错了。不断丰富自己的学问，学好专业学问。 首先，主持人开场白引出今日的主题，活动就此拉开帷幕。接着主持人请大家一起观赏有关优秀高校生事迹的视频，让同学们近距离感受优秀高校生的力气。针对视频，主持人进行了相关提问，同学们一个个畅谈着自己的想法，来了一次才智的集结。在我们热情的掌声中迎来了怀化学院工商管理系的汤宇学姐，她给我们作了精彩的优秀高校生个人事迹报告。接下来就是现场提问环节，同学们主动地向学姐请教阅历，沟通想法。最终，全班朗诵诗歌校内四季歌，活动在歌声中结束。 通过此次活动，同学们亲身感受了优秀高校生的相关事迹，从中体会到了优秀高校生的力气和榜样作用。我觉得这是对大家一次很好的教化机会，让大家明白了作为一个优秀高校生应当具备的素养。同时，也能激励大家从现在起先，朝着优秀高校生的方向奋斗，争取自己成为一名优秀高校生，让自己的高校四年过得充溢而有意义。总之，这次活动让我们获益匪浅。 学生参与美妙校内社团活动总结范文