美德少年先进事迹简介范文范本.docx

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1、美德少年先进事迹简介范文美德少年先进事迹简介范文1 自强不息心向将来 -青岛市崂山区第十一中学姜崇博“美德少年”事迹材料姜崇博，一个聪慧、活泼、开朗的大男孩，现担当八年级2班团支部书记，是一位得才兼备、全面发展的好学生。在家中，他孝敬父母，懂事听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，他勤奋好学，心系集体，主动参与各项活动且成果显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。 一、尊老爱亲学做人 从小受到父母的言传身教，孩提时的姜崇博就是一个敬重长辈，孝敬长辈的好孩子。他懂得爱护父母工作的辛苦，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房

2、。每到周末，他都会帮忙打扫房间，或洗衣服。父母有时因工作或生活琐事，心情郁闷，每到这时，他就用平常看到的幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。 去年夏天，妈妈生病住院，爸爸又要加班，照看妈妈的重任就落在他身上。他为妈妈跑前忙后，倒水服药、守护点滴、买饭喂饭?俨然一个小大人，妈妈欣慰的说：“崇博真的长大了!” 由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归，姜崇博从小上下学都由奶奶接送。如今奶奶70多岁了，腿脚不太灵活，崇博很是伤心，一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩，还时常的给奶奶讲故事解闷。每到 周末，就搀扶奶奶到旁边空地漫步、熬炼。寒去暑往，四周的邻居都艳羡奶奶有个孝顺的好孙子。 去年暑假，姜崇博还利用业余时间带领同

3、学们去街道的敬老院开展“献爱心传真情”尊老敬老慰问活动。他们不仅帮助老人们扫地，擦桌，晒被褥，还为老人们带去了精彩的节目，让老人在敬老院也能感受到像家里一样的欢乐。敬老院的院长跟学校校长说起来，不禁竖起大拇指：“这些孩子真是懂事啊!让敬老院的大爷、大娘们快乐了不少呀!” 二、勤奋学习志气高 姜崇博同学学习刻苦努力，学习成果名列前茅。他从小就养成了阅读的习惯，“书是人类进步的阶梯”这是常挂在崇博嘴边的一句话，在书籍的海洋里他吸取了丰富的学问，从伟人身上吸取了奋进的力气，以开阔自己的视野，增长学问。他的求知欲强，勤奋好问，从小就养成了良好的学习喜爱和生活习惯。每天，他都主动做好各科的预习工作，课堂

4、上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解的驾驭;课外，他一丝不苟的完成老师布置的作业，遇到难题就向同学老师请教。在自己勤奋学习的基础上，他还主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习阅历和方法传授给他们，他擅长思索，良好的学习习惯使他在学习上颇有收获，多次被评为“学习标兵”，“诗文诵读小博士”、“读书小明星”等。 三、多才多艺爱心浓 姜崇博爱好广泛，主持、声乐、单簧管器乐、跆拳道他样样精 通。多次代表学校参与街道、区的艺术表演和竞赛。平日里姜崇博还是学校里的“美德小模范”，他主动帮助老师组织“情系灾区爱心冬衣送暖和”活动，为远在四川省的小伙伴捐赠衣物、奉献爱心;20-年世园会时，他和同学们成为

5、了学校里的宣扬小使者，他们自编自演的小节目，使同学们增长了见识。 他就像初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的将来，我们信任，这个人间文明小使者会以更加坚韧的毅力描绘出他更加刺眼、更加绚丽的人生! 美德少年先进事迹简介范文2 孔-，男，20-年10月诞生，哈尔套九年制学校三年级的学生，现年10岁。他踏实沉稳，得才兼备，是一个健康向上，主动进取的好孩子。 10岁的孩子，本该在妈妈的怀抱里撒娇，调皮，享受童年欢乐的年纪。可是由于生活实际，他却过着与同龄孩子不一样的童年。妈妈因为患病，须要长年坐在轮椅上，爸爸因为车祸留下后遗症，腿脚不便，干不了重活。为了维持生计，只能开了一间小小的商店来补贴家用。由于商店很

6、忙，爸爸几乎没有时间去照看母亲，再加上姥爷上了年纪。于是，懂事的孔-便主动担当起照看母亲的责任，成为轮椅上妈妈的贴身小护士。每天，他早早地就起床了，为妈妈洗漱，穿衣服，喂妈妈吃饭、吃药。等忙完了这些以后，他才吃饭，然后安心地去上学。天气晴朗的时候，他还推着妈妈晒太阳。每次邻居们看到了，都会夸他是一个懂事的孩子。周末时，他写完了作业，还要把妈妈推到商店里，这样既可以照看妈妈，又可以帮助爸爸干一些活。 由于孔-的身体很瘦弱，所以爸爸常常会为他买一些养分品来为他补一补身体，可是，他却从来没有把这些养分品独自一人享用。每次都是把一大部分的东西分给爸爸妈妈吃。因为他知道爸爸为了让这个家庭的生活条件变得好

7、一些，已经付出太多了,每天吃不好、睡不好的，妈妈更是须要补养分。所以他认为这些养分品相对于他来说，爸爸妈妈更须要。他知道，作为家庭中的小男子汉，他也要为这个家做些什么,所以自己也要有一个好的身体。为了让自己的身体变得更强壮，他就尽量多吃饭，因为他听别人说过吃饭可以让身体强壮。就这样，日复一日，年复一年，孔-的身体长高了，也变得强壮了，家里的不少活他都能帮得上忙。 有几次，他的爸爸给班主任打电话，让老师劝劝孩子，不要太苦着自己。可每次老师和他谈起爸爸的嘱咐时，他总是看法很坚决，他就是这样一个“不听话”的孩子。 不管春夏秋冬，他都始终如一。他经常说的一句话就是“我坚信，困难只是短暂的，只要自己不放

8、弃，笑对生活，我的生活同样充溢爱的暖和!” 他怀揣着一份坚毅，一种感恩，用责任和坚毅担起一个家庭的重担。一个10岁的少年，同样用行动书写着当代美德孝心少年最美的篇章! 美德少年先进事迹简介范文3 -同学，是-试验学校初二(16班)学生，每次考试总成果稳居年级第一，每学期都被被评为“三好学生”;他得才兼备，主动参与社会公益活动，奉献自己的一片爱心。他酷爱祖国，酷爱学校、酷爱集体，遵守学校的各项规章制度;他敬重老师，团结同学，勇于做德才兼备的好学生。是班级同学和年级同学们学习的好榜样。 他从小最大的志愿就是是：“好好学习，回馈社会，报效国家。”“为中华之强大而读书”。徐亦伦深知课堂时间的重要性，上

9、课从不懈怠，总是用心致志地仔细听讲，生怕漏掉一个字。课后按时完成老师布置的作业、做好课前预习，课堂上还踊跃提问，擅长总结，勤于思索，时常听到徐亦伦精彩的发言;徐亦伦很喜爱钻研数学，能从解题中找到学习的乐趣，20-年还获得了省数学竞赛决赛六年级一等奖，初中后数学考试常常满分。 他爱好广泛，注意德智体全面发展。不仅自己主动参与学校的和年级部的各种体育活动，如运动会，校内集体舞，篮球赛等，还激励帮助同学们主动参与体育活动，以此来强身健体，增进身心健康。 徐亦伦同学具有剧烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，具有高度责任心，是老师的得力助手，是同学们的学习榜样。学习上成果优异的徐亦伦

10、，从不傲慢自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热忱地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课，徐亦伦总是耐性地给徐亦伦们讲解、补习，直到弄懂学会为止，从没有感到厌烦。看到有些同学不情愿和差生、淘气生交往，徐亦伦总是带头主动伸出救济之手，和他们诚意沟通，从他们身上找寻优点赐予激励和赞扬，增加了他们的信念和希望，培育提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。徐亦伦同学的事迹虽然平平凡凡、简简洁单，但他有坚决的信念：接着努力，仔细学习，刻苦钻研，用自己的实际行动回报父母的哺育之恩，回报学校、老师的培育之恩，做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少

11、年。 美德少年先进事迹简介范文4 古人云：民无信不立;又说：“言必信，行必果。”诚信不仅是一种品德。更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种荣誉，更是一种资源。-同学是一个活泼开朗、学习仔细、主动乐观的女孩，她从小都是一个诚恳守信、以自己的一言一行呈现新时代学生诚信美德的孩子。 -没有轰轰烈烈的事迹，却在平凡一般的小事中到处践行了什么叫做“诚信是金”这一准则。诚恳守信是-始终坚持的原则，无论什么事情，她都说到做到，与他人有约，她守约守时，参与校外书法班、武术班，她也从不迟到缺课。有一次，妈妈带她去楼下吃面条，可能是面的味道很不错，妈妈和她享受完备味就遗忘一切，转身一道回家了，母女

12、俩全然忘了还没付面钱，回到家中突然发觉她们未付钱就离开面馆，-急得不行，抓紧从妈妈那里拿了钱急匆忙地跑下楼，向老板连声致歉，并把面钱付给老板，老板因为生意正忙也没有留意到她们没有付钱就离开，面馆老板很感动，连声夸赞-小小年纪就能做到诚恳有信，长大肯定是一个做事讲诚信、有担当的社会好栋梁。 还有一次，爸爸妈妈不在家，-因为玩耍不当心打碎了家里的花瓶，她心中感到胆怯，胆怯爸爸妈妈的指责，要是被妈妈知道了，她确定免不了一顿骂，面对碎了一地的花瓶，她脑子里不停地在纠结，须要主动向爸爸妈妈承认错误吗? 美德少年先进事迹简介范文5 我是一名学生，就读于广安友情中学，从踏进中学的第一天，我便主动向上，勤奋学

13、习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在老师们眼中，我是学习仔细的一名好学生，也是同学们的好帮手。我为人正直、和善，爱好广泛，主动参与学校组织的活动，曾获得“三好学生”等荣誉称号。 我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面，特殊是在学校，作为一名学生，应当时刻以中学生日常行为规范为准则，严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰，手有余香”的良训，我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、酷爱劳动，还做到了敬重师长、团结同学、文明礼貌、主动向上。 礼貌待人，言语谦和体现出一个学生的品质。无论在校内

14、还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好;我看到正在怒火中烧的同学，我会耐性让他们和解;看到须要帮助的同学，我会热心的帮助他们。在家里，我会常常给长辈们揉肩捶背，主动担当一些力所能及的家务劳动。 行为文明、举止得体体现一名中学生的素养，我从来不对同学指手画脚，在同学背后做小动作，在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种特殊不文明、不得体的行为，我和同学说话时，我会轻声细语，不会大呼小叫;同学和我探讨问题时，我会语气温柔，耐性地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。 我遵守中学生日常行为规范，我每天穿戴整齐，不留长指甲，不披头散发。在学校，我会按时到校，不迟到，不早退，上课前打算好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行，在公共场所，我会轻声细语，不大声喧哗，尽可能履行一名中学生的义务。 养成良好的生活习惯是一名中学生应有的教养。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹，爱惜公共设施等。我常常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。 做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是我恒久努力的方向。 美德少年先进事迹简介范文