学院管理工作计划优质.docx

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1、学院管理工作计划学院管理工作安排1 一、指导思想 本学年，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教化教学质量为目标，以培育学生创新精神和实践实力为重点班班通教学平台，全面提高老师的业务水平和学生的基本素养。围绕学校工作安排，有效、有序、有目的地开展班班通工作。主动组织开展老师现代教化技术和“班班通”的业务培训，努力提高老师现代教化技术水平和老师的试验实力，开展信息技术与课堂教学的整合探讨，加大对老师现代教学技术的培训力度，主动推动我校教化信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注意阅历的积累，不断提高班班通工作管理水平。 二、工作目标 1.发动广阔老师提高“班班通”设备的运用效

2、率。 2.组织校级现代教化技术和“班班通”设备的运用校本培训，提高老师现代教化技术应用水平。 3.开呈现代教化技术应用，探讨如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。 4.做好各种电教设备和科学仪器的运用记录和维护工作。 5.做好班班通常规记载和资料积累工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增加，旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作，积累档案资料;并要规范试验员的管理工作，提高他们的业务水平。 三、工作措施 (一)抓好电教管理工作 1、制定班班通工作安排，做到有措施、有检查、有总结。 2、加强对各种常规教学媒体的运用和保管状况的抽查，对检查状况刚好反馈。 3. 加强学校电

3、化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。 4. 刚好做到班班通设备的检修、维护。 5. 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。 (二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度 完善电教设备、“班班通”设备运用的管理制度，健全各项电教记录，如老师运用“班班通”设备记录、多媒体设备运用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 (三)注意教化信息技术的探讨和运用 探讨信息技术教化与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广阔老师的信息素养，培育老师在信息化环境中学习、教学的实力和习惯，促进老师的全面素养提升。 1、主动做好对老

4、师的多级培训工作，主动组织老师参与信息培训，组织老师参与各级现代教化技术培训、观摩、研讨活动，提高老师电教运用实力，使网络真正成为学校教化教学的助手。 2、主动组织师生参与各级各项技能竞赛活动，如老师自制教具学具评比、试验优质课评比、电教优质课评比、学生电脑作品制作等。 新学年，新希望;新起点，新跨越!胡吉尔台乡中心学校将在教学工作中加强电教试验教学的探讨、指导与管理，充分发挥电教试验教学的育人功能，不断优化、整合教化资源，全面提高电教试验教学质量。 学院管理工作安排2 一、基本状况 我校共有24个班，在校生1156人，共有图书36800册，生均图书31.8册，我们学校的学生很喜爱到图书室借书

5、看。今年，学校图书室将接着在学校领导，老师的支持与协作下，主动主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养教化的推动作用。 二、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教化形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满意七八年级学生须要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 (1)服务于教学工作。 教学实践离不开教化教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、书目索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大

6、的作用。 (2)服务于学生。 开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3提高管理水平。 主动参与教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培育学生自主服务实力。 三、详细的措施 1.对新书进行登记、上架，以便尽快便利师生借阅。 2.对新入学的学生进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步相识，对学生图书管理员进行上岗培训。 3.学生图书室全天开放。(其中中午12：00-12：50，下午5：30-6：30为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。) 4.学生人均每学期借书不少于5册。 5.老师图书室全天开放，为便利

7、老师查阅资料，工具书一律不得出借。 6、老师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 8.图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为老师学生供应所需材料。 9、进一步作好各种有关材料，打算迎接先进级学校图书馆的验收。 金沙县民族中学 20_年9月 金沙县民族中学20_年秋季学期学校 图书室工作安排 金沙县民族中学 20_年9月 学院管理工作安排3 我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参加到各类读书笔记，学问竞赛与征文竞赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创建，图书馆工作承负着自我超越的艰难使

8、命，故而在本学期，我制订了如下工作计 一、指导思想: 近年来学问和经济的迅猛发展，推动着教化的改革。在变“应试教化”为“素养教化”的过程中，学校、家庭、社会需共同参加。小学图书馆作为对少年儿童培育教化的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教化功能。图书馆历来被称为学问和志向的“其次课堂”，对于中小学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培育的重要场所。图书馆还是一个人终身教化的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的起先，也是终身教

9、化的开端，从小学会从图书馆吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： 1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理设备。2，加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培育学生的理智感，使他们学会学以致用。4，进一步完善特 色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，百科学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5，娴熟运用现代技术，优化流通管理。6，加强自身进修学习，充溢自我。 三、详细工作： 1，管好用好图书资料，为教化教育服务。

10、 (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，刚好进行分类编目与管理，为每位老师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进行汇报。 (2)培育优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责随意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。 (3)加强新书的宣扬介绍。依据学生的爱好与阅读实力引进新书，并顺时大力举荐，指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，刚好修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 (5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应仔细刚好，详细有

11、以下表格： A、教职工借阅登记表。 B、各室报纸记载表。 C、各室发刊书杂志记载表。 D、购书状况登记表。 E、图书修补记载表。 F、图书注销，剔除登记表。 G、图书馆学生服务队工作状况记录表。 H、老师借阅书刊预约登记表。 I、学生阅览，借书统计表. 2，开展“我能行，我真棒”的活动: (1)对学生的借还书实行“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必需完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，详细地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品尝删选，评出获奖者。 (2)依据各班到阅览室进行阅览的编排依次进行阅览，激励学生记录所看到的美丽句段，刚好定下读后感想，月底老师行批阅，选拔

12、出优胜者。 (3)每月实行一次学问竞赛，围绕肯定的主题，要求三至六年级的每位学生都参与，且在规定时间内交卷。收卷后老师几管理员一起批阅，依据成果选出获奖者。 (4)每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作的同时，我们会刚好展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参加的主动性。 3，接着建立班级图书角，拓展校内图书馆空间。 (1)在每班建立图书角，充溢学校图书资料的流通率，扩高校生的阅览范围，便利学生随时阅览，这是校图书馆的延长和拓展。 (2)定期与同轨班交换图书角图书。 (3)激励各班学生向图书角 学院管理工作安排4 一、指导思想 本学期

13、我校将接着以县教化技术中心工作精神和学校工作重点为指导，充分利用我校现有的现代化教化设备，以教化教学工作为中心，全面推动教化信息化工程，为教学服务，为学生服务。从学校的教化和教学工作的实际动身，进一步完善学校教化技术装备建设，规范管理，加强应用。接着开展整合探讨。加强培训与指导，有效提高老师信息技术应用水平，努力提高师生的信息化素养，整体推动学校的教化现代化工程。有效、有序、有目的的开展电教工作。主动协作学校完成各项任务，开呈现代教化技术应用的探讨，大力提升校内网在校内文化中的作用，深化探讨信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平。 二、主要工作 1、强化教技工作常规管理 本学期，要接着加强

14、信息技术常规管理工作，在硬件设备的运用和校内网络的管理方面做好以下工作： (1)要依据管理条例，加大检查力度，削减损耗，提高运用寿命。对机房的电教设备负责保管，并作好运用记录。 (2)完善借用登记制度。所借电教媒体、仪器设备等须登记，运用后按时归还。 (3)定期检查修理。加强设备的维护和检修工作，检查器材运用状况，并随时修理各类故障，以确保正常运用。 (4)努力提高校内网的运用效率，强化老师的网络道德意识，提高自律实力，工作时间不上与教化无关的网站，不玩嬉戏，不利用网络闲聊。 (5)加强网络平安，实时做好系统和软件的升级工作，定期做好数据的备份，用好网络防火墙和网络过滤软件，屏敝不良网站和信息

15、，尽量削减计算机病毒的感染。 2、推动校内网站建设。 我校的校内网站已经建立，网站内容充溢，信息更新刚好。经过几轮的校本培训，部分老师都有了个人的网站(博客)。基于以上的实际状况，结合县电教中心工作看法，本学期校内网的建设要做好以下几项工作： (1)加大校内网站建设力度，丰富校内网功能。 学校网站是学校对外宣扬的一个窗口，一个好的校内网站，也应当是学校开展日常教化教学工作的信息沟通平台。努力为师生、家校构建互动、学习、沟通平台。进一步完善老师个人网站、教研组网站建设，在原有的基础上更进一步，让网站展示老师的风采。 (2)加强教化资源库的建设，提高资源库运用效率。 要进一步加强老师在运用资源库方

16、面的培训，真正实现资源库的共建和共享。仔细整理和组织各种教化资料、信息、素材、课件等，把它们归入资源库或加入学校主页，做到科学、有序，丰厚学校主页的内容。并把老师个人资料的上传作为期末考核的一项内容，激励老师开展个人资料的收集整理工作。通过学校和老师的共同努力，进一步丰富学校资源库，实现资源共享。 3、大力开展老师信息技术的培训。 本学期，在原来培训的基础上，接着开展校本信息技术培训，使我校老师的信息技术素养更上一个新台阶。教技室将组织开展以下培训活动： (1)要求老师加强信息技术与学科整合的理论和技术学习，并注意对信息技术与学科整合教学的探讨。发挥我校多名老师在教学技术运用实力上的优势，以点

17、带面，全面绽开探讨，主动组织老师参与区、市各种教化技术实力竞赛的活动，力争创出佳绩。 (2)多媒体课件的设计制作探讨。老师要变更电脑只是打字打文章的偏解，要多探讨多媒体课件的设计制作，特殊是青年老师要强化意识，领先驾驭这门技术，校级公开课必需运用多媒体课件，使自己成为合格的高素养的老师。 (3)加强电教手段的操作和运用探讨，多撰写相关论文。要从自己胜利的教学中，擅长发觉总结阅历，论文的命题要小，来源于课堂的探讨点滴，通过相互沟通，取长补短，来推动全校老师电教理论水平的提高。 (4)提倡老师无纸化办公。健全老师进行电子化备课制度，通过教化网志(blog)和ftp平台定期上传相关材料。 (5)加强

18、学生的信息技术教化。充分用好学生博客个人网站平台和小学生探讨性学习网平台，以信息技术课为基础，开展课外爱好小组活动，注意培育电脑操作小能手。 学院管理工作安排5 一、指导思想 数字校内是教化信息化建设和发展的主要方向，在数字校内建设中，网络是基础。围绕在学校“建设数字校内”新思想的指导下，结合我校的网络、多媒体、监控等设备条件的实际状况，维护好网络、多媒体、监控设备，充分发挥现有设备的作用，切实提高我校应用现代信息技术教化教学、网络化办公，实现新的跨越。 二、工作目标 1、维护好现有的网络设备。 2、维护好现有的电子监考的设备。 3、维护好现有的安防监控设备并为完善安防提出自己的建议。 4、维

19、护好现有电子屏设备。 5、帮助各年级多媒体维护员的多媒体维护。 6、做好设备维护记录和网络设备检查记录。 7、帮助校内一卡通工程施工。 三、详细措施 为了能将网络设备、多媒体、监控设备更好的为全校师生服务，将采纳以下措施来保障电教设备的正常运行： 1、制订20_年度电教工作安排. 2、为了网络、电子屏等设备的用电平安，定期网络、电子屏定期检查。 3、对平安监控定期检查，及早发觉问题刚好解决。 4、对电子屏的软硬件定期维护;对学校要发布的信息精确刚好发布。 5、努力协作各年级电教维护员的多媒体维护工作。 6、设备维护和网络设备检查记录在案。 7、主动协作学校搞好校内一卡通建设工作。 学院管理工作安排