开展护士节活动方案范文范本.docx

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1、开展护士节活动方案范文护士节活动方案 一、活动目标 通过开展“护士职业礼仪风采”，将美丽的仪表、端庄的看法、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充溢自信念，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。 二、组织领导 为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺当进行，成立领导小组负责此项活动的详细工作。 二、活动时间：另行通知 三、活动地点：五楼多媒体教室 四、主办单位：_市_中等职业学校教务科 五、参赛范围：20_级护理班、20_级护理班 六、参赛内容 1、护理专业学问问答 依据20_级和20_级护理专业学生各自所学专业学问进行学问问答。分别以各自班级为小组参与竞赛。 2、护士

2、礼仪风采展示 遵照“20_年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪学问应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪伴引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务、荣誉、成果等。 3、护理专业学生表演节目。20_级和20_级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。 七、参赛规则 1.参赛方式：20_级和20_级护理专业学生以各自班级为单位参与竞赛。 2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

3、 护理专业学问问答：分别设置必答题，抢答题，推断题。 必答题： 规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必需在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。 抢答题： 规则：主持人读完题后，宣布抢答起先方可抢答，由站立最快的团队进行作答，留意必需由主持人宣布起先作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。 风险题： 规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不行以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必需在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。 3.展示内容：主题显明、有特色、思想性强、内容健康、主动向上、

4、表演形式新奇有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作须要，体现护士工作内涵。 4.参赛要求：每个班均根据学校支配进行竞赛，按时到竞赛地点参与竞赛。 全部参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，敬重评委评分，文明观看、参赛。 八、奖项设置(略) 护士节活动方案 为深化推广优质护理服务工作，促进我校护理事业的可持续发展，增加核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经院办公会探讨确定，在20_年“5.12”国际护士节来临之际，举办“护士职业礼仪风采大赛”。为确保活动顺当进行并取得实效，特制定本活动方案。 一、活动目标 通过开展“护士职业礼仪风

5、采大赛”，将美丽的仪表、端正的看法、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充溢自信念，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。 二、组织领导 为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺当进行，成立领导小组负责此项活动的详细工作。 三、参赛范围 全校院各临床科室 四、参赛内容 1、护士职业礼仪展示 遵照20_年_开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。 2、礼仪学问问答 3、风采展示 选手通过表演、展示将护士职业礼仪学问应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹

6、、推车行进、拾拣物品、陪伴引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务、荣誉、成果等。 五、参赛规则 1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。 2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。 礼仪学问问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对依据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。学问问答答案评分不能确定的由主评委裁定。 3、展示内容：主题显明、有

7、特色，思想性强，内容健康、主动向上。表演形式新奇有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作须要，体现护理工作内涵。 4、竞赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪学问问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。 5、评分标准：评委依据“_市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准进行评判、打分。 6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采纳10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，最终累加平均分即为选手最终得分。 7、参赛要求：竞赛实行抽签方式确定依次，不得随意调整依次。未按竞赛时间到达竞

8、赛地点，延误竞赛的，视为自动弃权。 全部参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，敬重评委评分，文明观看、参赛。 六、奖项设置 本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设礼仪奖和风采奖。 护士节活动方案 活动主题：护士节 活动时间：5月12日-5月26日 活动地点：会议室 活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增加护理团队凝合力，展示护士奋勉向上医|学教|育网整理，不断进取的自信念。 活动前打算： 1.成立策划小组： 2.参与人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签确定演讲竞赛依次。 3.各参赛队就所出范围进行复习、打算演讲材料及操作训练。 4.出题小组出题，并制成卡片

9、。 5.工作人员收集汇总参与演讲竞赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。 活动流程： 一、活动序幕： 1.主持人介绍国际护士节来源，宣扬南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。 2.主持人介绍本次活动大致流程。 3.主持人宣布竞赛起先。 二、竞赛阶段： (一)学问竞赛 本次学问竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下： 1、必答题规则及计分标准 (1)必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。 (2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。 (3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。 2

10、、抢答题规则及计分标准 (1)抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。 (2)主持人读题完毕、宣布“起先”后，各队方可抢答。在主持人宣布“起先”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队接着抢答。 (3)获得答题权后，该队须在10秒钟内起先作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。 (4)选手应敬重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。 (5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。 (6)选手答错时，该题交由观众答。 3、成果汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成果，由记分员记录。 (二)演讲竞赛 各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。 评分标准：

11、 1.每轮演讲10分。去掉一个分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最终得分(详细到小数点后二位数)。 2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点显明，内容充溢，感染力强。 3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。 (三)操作竞赛-穿针引线 每队派出一名选手参与，另一名选手帮助，穿6_17针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。 三、嘉奖： 三项竞赛成果总和为各队最终成果，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行嘉奖。 四、总结记录： 记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。 护士节活动方案 一、活动的

12、名称：5.12护士节授帽仪式 二、活动的主题：展礼仪风采秀天使之姿 三、活动的目的： 为了弘_礼仪道德文化，呈现青春风采，树立人文礼仪形象，提高高校生的综合素养，丰富校内文化活动。也为弘扬5.12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。 四、主办单位：人文科学系 五、活动宣扬：提前两周由人文系学生会宣扬部成员到每班进行宣扬，让其为5.12活动节目做好打算工作， 六、活动内容： 1、授帽仪式 2、礼仪风采展示 3、护理学问有奖竞答 4、手语表演 七、活动时间： 2_年5月12日14：00 八、活动地点：大礼堂 九、活动流程： 收取每班节目单，甄选主持人 由生活部成员布置会场

13、(提前一天) 彩排5月7日5月11日晚 5月12日提前做好场地打算工作，支配好各成员的工作岗位 晚会起先，观众入场，主持人上台主持，学生会成员帮助竞赛选手做好打算工作。 活动起先： 第一步、老师、学生代表上台讲话 其次步、授帽仪式起先 第三步、礼仪风采展示 第四步、有奖学问竞答 第五步、感恩的心节目表演 结束留影纪念(工作人员支配立场工作) 十、邀请人员： 1、校领导 2、讲话：龙亮 3、老师(戴富明葛宁一龙亮易天义等) 4、授帽老师(田老师包老师梁老师杨老师廖老师) 十一、活动支配： 文艺部负责此次活动的策划，节目跟进，现场限制。 生活部负责场地布置，整个活动的现场秩序。 宣扬部负责对本次活

14、动进行宣扬(海报形式)提前打算评委老师须要计分本(到系办公室打印) 其余部门负责做好协作工作(主要由生活部负责人支配)。 十二、其他人员： 礼仪佳丽6名(主要做好接待工作、协作授帽、颁奖仪式工作) 主持人(主持整个活动，不能怯场，心理素养较好，幽默风趣。) 授帽仪式的同学40名(在班级表现优异，具有责任心，主动向上的同学，每班5名。) 工作人员若干(人文系学生会全部成员) 十三、活动流程简介： I、主持人开幕介绍领导来宾 II、老师学生代表讲话 III、授帽仪式 IV、节目起先 V、互动节目 VI、余兴节目 十四、活动预算： 矿泉水100元 互动节目奖品500元 9支蜡烛30元 邀请函20元总

15、计：650元 护士节活动方案 一、组织机构 1.成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下： 组长： 副组长： 成员：_及各科室科长、主任、护士长。 2.护理部负责本次活动日常工作。 3.各护理单元主任、护士长负责本科室评比活动的组织和实施工作。 二、活动内容 (一)评比“优秀护士长、优质护理明星护士、荣誉护士、优秀带教老师”。 (二)天使风采摄影大赛。 (三)召开“5.12”国际护士节表彰大会，为“优秀护士长20_年QCC活动优胜圈颁奖。” (四)参与_县卫计局“5.12国际护士节曲艺表演”大赛。 三、时间地点支配 (一)4月27日前完成“优秀护士长”等评比工作。 (二)4月30日

16、全天完成摄影作品评比。 (三)20_年5月11日晚8点，县中医院9楼会议室进行卫生系统曲艺表演大赛。 (四)20_年5月12日下午3点，在科技楼三楼大会议室召开表彰大会。 四、评比条件 (一)“优秀护士长”评比条件 1.担当护士长1年以上，且目前仍在护理管理岗位的管理人员; 2.爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德; 3.主动开展“以病人为中心”的优秀护理服务工作，在优质服务工作中成果突出; 4.科室护理管理到位，无医疗纠纷及投诉，无重大护理差错和事故发生; 5.完成护理部年度安排工作好，护理工作质量达标; 6.政令畅通，仔细做好上传下达工作。 7.近一年未发生重大护理差错事故，无护理投诉。

17、 (二)“优质护理明星护士”评比条件 1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员; 2.酷爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献; 3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪遵守法律，无违法违纪现象; 4.坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关切爱护病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评; 5.娴熟驾驭基础护理和专科护理学问，护理操作技术娴熟，业务水平较高成果显著; 6.必需是科室护理服务明星方可参选。 7.近一年未发生重大护理差错事故，无护理投诉。 (三)荣誉护士评比条件 1.酷爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献; 2.护理岗位的在岗人员; 3.累计在护理岗位从

18、事护理工作满三十年; 4.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪遵守法律，无违法违纪行为; 5.20_年5月至20_年4月30日未发生护理差错事故。 6.20_年度已评比为荣誉护士的同志不再纳入。 (四)优秀带教老师评比条件 1.符合带教老师条件。 2.具有良好的工作作风，以身作则，言传身教。 3.根据科室带教安排做好带教工作，对学生仔细负责。 五、评比要求 (一)优秀护士长由护士长会议推评举荐，护理部进行审核，确保符合条件的人员能够入选。 (二)优质护理明星护士实行科室举荐、严格评比、仔细审核的方式进行，根据评比条件，实事求是，严格把关，充分发扬民主，确保评比工作公开、公允、公正。 (三)荣誉护

19、士实行科室举荐，仔细审核的方式进行，确保符合条件的人员能够入选。荣誉护士名额不限。依据实际状况举荐。 (四)优秀带教老师由实习生投票产生。 (五)各科室要高度重视，加强组织领导，仔细把好群众举荐、组织考核、探讨和审核上报关，切实做好评比举荐工作。 (六)各科室要于20_年4月27日前，将表彰人员名单报送护理部。 (七)护理部将审定被表彰人选，下发表彰文件、召开表彰会议、颁发荣誉证书及奖金。 六、评比方式 (一)优秀护士长 1.护士长工作质量50%; 2.护理部测评(70100分)20%; 3.院领导测评(70100分)20%; 4.护士长之间测评(70100分)10%; 5.20_年5月至20_年4月30日科室发生护理投诉且情节严峻，影响恶劣者，实行一票推翻;未落实责任制整体护理工作一票推翻。 (二)优质护理明星护士(优秀护士) 1.工作质量占60%，(20_年5月1日20_年4月30日); 2.全科人员(医、护)投票20%; 3.科主任(70100分)10%; 4.护士长(70100分)10%; 5.护理部测评占5%，未达标不得分。