2022小学校园活动策划书.docx

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1、2022小学校园活动策划书小学校内活动策划书时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。信任大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是我为大家整理的小学校内活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。小学校内活动策划书1一、活动目的今年的5月11日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教化的接着与延长，并以母亲节活动为契机，对学生进行责随意识和行为习惯的养成教化。二、活动目标让学生学会敬重和关切长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达实力，动手实践实力、综合运用实力。三、活动主题妈妈，我爱你四、活动步骤（一）宣扬发动阶段1、

2、利用班队会课和红领巾广播对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣扬教化。2、各班主动发动学生参加感恩母亲的活动。3、各班依据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参加感恩母亲活动。（二）详细实施阶段，活动内容参考。1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝愿；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈表演一段节目等等。2、最想说的话送给您班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是始终没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。活动要求：各班在广泛组织全体学生参加的基础上，精选8份优秀的话送至少先队，以备在感恩长廊展出，剩下的各班张贴在班级内。3、为妈妈写一张表示感谢

3、的感恩卡，把最想对妈妈说的一句话写在上面。四、五、六年级每班选送5张感恩贺卡。4、开展“妈妈我爱你”主题征文活动。5、学唱一首感恩母亲的歌曲。6、收集最感动妈妈的一张照片。五、总结评比阶段1、评比感恩贺卡，张贴在感恩长廊。2、评比优秀“妈妈，我爱你”主题征文，张贴在感恩长廊。3、评比“爱心小天使”，班级举荐，学校表彰。小学校内活动策划书2一、活动动背景及目的1、活动背景绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱惜环境，爱护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境爱护的意识和供应给我们爱惜环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们

4、的校内，使我们生活在漂亮的天空下，清爽的环境中。2、活动意义增加全校学生对低碳生活的相识，提凹凸碳生活常识，共同创建美妙的福林。3、活动目的通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。培育全体学生爱惜大自然的一草一木，更好地相识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而削减践踏草坪等不文明行为的发生。二、活动主题主题：拥抱春天播种绿色放飞希望时间：3月12日三、活动内容1、3月12日晨会时间在学校大操场实行启动仪式。由5年级2班学生代表发出倡议。2、播种绿色活动每班学生自带花盆3个，自备

5、花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。3、各班建立“绿色小氧吧”各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“视察日志”，每周一次。4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保学问内容。5、进行探讨性学习各班依据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。上交时间：3月16日我们诚心祝福福林小学的的学生们，能够象这些充溢着勃勃朝气的种子一样强壮成长，都将撑起一片美妙的蓝天。小学校内活动策划书3一、活动背景在这栀子花开的季节，对于小学生而言，六年美妙而绚丽的时间即将结束。他们就要从略带懵懂的小学生生活迈向渐趋成熟的初中生活，那里有机遇也有挑战。他们是祖国的将来

6、，担当着建设宏大祖国的重任。为了在新的起点上使他们能够明确自己的学习目标、端正思想，树立正确的人生观、价值观。我政法学院青年志愿者协会在院团委指导下，特开展“李万村小学毕业生高校校内行”活动。二、活动目的及意义(一)搭建我校师生与李万小学师生的沟通平台。(二)践行志愿者熬炼自己，服务大家的精神。(三)让小学生更多地了解高校生活，帮助他们树立远大志向。三、活动主题走进高校树立宏愿四、主办单位政法学院团委五、承办单位政法学院青年志愿者协会六、活动方式参观校内代表性地点、观看视频、小学生代表演讲、集体呼口号以示决心、拍照留念等。七、活动时间20xx年6月20日八、活动组织成员负责人：徐冬冬组织者：政

7、法学院青年志愿者协会宣扬部参加者：政法学院青年志愿者协会全体成员九、活动对象李万村小学全体毕业生十、活动流程(一)前期打算阶段1.撰写活动策划书，填写活动申请，提交主办、协办单位审批事宜。2.青年志愿者协会相关负责人与院团委及李万小学校长协商活动开展相关事宜。(二)开展活动流程1.规范各项纪律，使活动顺当进行。2.参观图书馆、2号试验楼、馨月湖、体育场。志愿者在一旁进行讲解。3.带领小学生观看河南理工高校校史简介，并放映励志电影。学生代表上台演讲，最终以集体喊口号的形式激励小学生立下远大志向，并努力为之奋斗。4.在西门，南门和图书馆前合影留念。(三)后期总结阶段1.宣扬工作：制作主题宣扬板面由

8、宣扬部负责2.写新闻、活动总体状况总结撰写，并上传至青协网站十一、活动所需物品及经费预算(一)所需物品：校史简介视频电影宣扬板一张相机一部横幅(二)经费预算：宣扬板制作10元矿泉水5元20xx年5月25日洗印照片5元总计：20元小学校内活动策划书4一、学校名称：福泉市高石乡翁巴小学二、学校类别：完全小学三、建设性质：规划保留、添置设备四、学校基本状况：福泉市高石乡翁巴小学位于高石乡翁巴村，距高石乡政府所在在10公里，建于1952年，是一所农村完全小学。学校服务半径3.5公里，辖翁巴村9个村民组，总人口2831人。学校现有6个教学班85名学生；有专任老师7人。学校占地面积2500平方米，生均占地

9、面积29平方米；校舍建筑面积760平方米，其中教学协助用房598平方米，生活用房84平方米，行政办公用房78平方米，生均建筑面积达8.9平方米；运动场地650平方米，无塑胶运动场，无直跑道。学校现有课桌椅85单人套、教学仪器设备3.52万元、音体美器材0.5万元、图书1400册，学校购置有1万元左右的学校食堂设备。五、学校发展规划到20xx年本校服务半径与现在一样，基本无改变。至20xx年，在本校就读小学生年龄段为2-7岁。经统计，本辖区范围内2-7周岁学龄人口数为200人。按常规外出就读学生数一般在55%左右，届时学校预料将有110名学生在读。需设置6个教学班，老师编制达9人（其中专任老师8

10、 人）。至20xx年，力争根据农村一般中小学建设标准（建标20xx159号 ）、贵州省义务教化阶段学校基本办学条件标准标准，结合“十有”和“六化（划）四园”的要求建设学校。根据义务教化学校标准化建设的标准，配齐图书、教学试验仪器设备、体音美卫等器材，满意正常的教化教学须要、有效提高教化教学质量。按标准测算，至规划年还欠缺下列校舍及设施设备：（一）补充老师住房175平方米；（二）运动场地及附属设施建设等；（三）补充课桌椅51套；购置7.5万元教学仪器设备、2.2万元音体美器材、800册图书，7台计算机。六、学校规划建设内容依据规划测算的校舍缺额状况，结合省教化厅关于编制农村义务教化薄弱学校改造安

11、排项目（20xx-2022年）的预通知（黔教计发10号要求以及学校校内布局实际，详细实施内容为：1、课桌椅51套0.8万元； 2、教学仪器设备7.5万元； 3、音体美器材2.2万元； 4、计算机2.5万元； 5、图书1.6万元；完成上述建设内容，共需投入资金14.6万元。 附件1：福泉市高石乡翁巴小学校内现状平面图 附件2：福泉市高石乡翁巴小学校内规划平面图 附件3：福泉市高石乡翁巴小学校舍设施设备购置统计表福泉市高石乡翁巴小学农村义务教化薄弱学校改造小学校内活动策划书5xx年5月24日，福建工程学院与歧安小学两校以“青春携手将来，同成长，共建和谐”为主题的活动日构建仪式即将拉开帷幕。为响应学

12、校的号召，遵循飔墨工艺美术社“发扬传统文化”的宗旨，特开展此次活动。本社团希望通过此次活动向歧安小学的小挚友展示中国传统剪纸艺术，提高小挚友们对剪纸艺术的相识，增加他们对剪纸艺术的爱好。同时也是为了借此活动来展示我们飔墨的风采，增进我社与外界的沟通和互动。xx年5月24日歧安小学校内歧安小学的小挚友我社增送精致的剪纸作品给歧安小学装饰他们的教室。然后向歧安小学的小挚友们介绍剪纸的有关学问，和他们沟通心得。我们社员激励他们多了解和学习中国传统文化。借助福建工程学院社团联合会的网站、做宣扬剪刀若干、剪纸用纸、宣扬海报、公车费用飔墨工艺美术社xx年4月29日小学校内活动策划书6一、活动主旨为提高学生

13、对语言的表达实力，丰富学生的课余生活，检验校本课程的开展状况，学校特实行讲故事竞赛，旨在以竞赛促阅读，以阅读促活动，增加学生课外阅读的爱好，驾驭将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，为进一步创设良好的书香班级，营造书香校内氛围。二、参赛对象一至四年级学生三、竞赛时间20xx年10月21日下午13：30四、竞赛地点图书室东邻活动室五、竞赛形式讲故事竞赛六、竞赛步骤本次竞赛分为预赛和复赛两部分：预赛：各班级内部自行组织，各班选拔出一名同学代表班级参与复赛。复赛：以班级为参赛单位参与全校竞赛。七、竞赛说明1、参赛要求：参赛材料内容：校本课程1至5课任选一篇。参赛选手仪表：大方、自然、得体。时间限制：

14、35分钟内结束故事，脱稿竞赛。2、评分标准：一般话：2分流畅：1分表情：2分故事内容：3分感染力：2分八、奖项设置一年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。二年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。三年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。四年级：一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。注：一等奖加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。获得名次选手发奖状通报表扬。小学校内活动策划书7活动目的：为了激发学生酷爱学校、酷爱艺术、酷爱生活的感情，丰富学生的学习生活，展示学生的艺术才能，学校将于“六一”儿童节前夕，以“唱响校歌和百首歌曲”为主题，实行“班班有歌声”活动，

15、现将有关事宜通知如下：一、活动时间待定二、活动资料1、各班组织学唱校歌、阳光体育之歌、和百首歌曲之一。2、实行学校合唱竞赛。竞赛地点：学校操场竞赛规程：1、参赛曲目：在校歌、百首爱国歌曲、阳光体育之歌中任选2首。2、参赛人员：各班全体学生。3、竞赛要求：歌曲资料不得更改。节奏整齐、音准正确、音色和谐统一、具有必需合唱艺术效果。精神饱满、富有朝气。服装整齐、尽量统一。学生指挥，节奏精确。人数齐全，全员参加。4、嘉奖方法：设团体优胜奖，评出低、中、高年级段各前1名。5、评委名单：xx、xx、xx评分标准：1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有必需合唱艺术效果。（35分）2、合唱人员、指挥、舞台表演

16、精确、恰当，表现形式富有创意。（20分）3、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐，尽量统一。（15分）4、能够精确把握歌曲主题，经过合唱进行体现，具有良好感染力。（15分）5、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（15分）三、其它事项1、班主任组织学生进取打算，在活动中呈现班级特点和良好的班级精神风貌。2、各班提前打算好伴奏带，在演出前派专人交至分管音响的老师处。3、竞赛时全校观摩，各班班主任要加强参赛学生的平安教化与管理，观摩时场内要坚持宁静，确保活动正常开展。小学校内活动策划书8一、活动主题让剪纸艺术走进歧安小学校内二、活动背景20xx年5月24日，福建工程学院与歧

17、安小学两校以“青春携手将来，同成长，共建和谐”为主题的活动日构建仪式即将拉开帷幕。为响应学校的号召，遵循飔墨工艺美术社“发扬传统文化”的宗旨，特开展此次活动。三、活动目的本社团希望通过此次活动向歧安小学的小挚友展示中国传统剪纸艺术，提高小挚友们对剪纸艺术的相识，增加他们对剪纸艺术的爱好。同时也是为了借此活动来展示我们飔墨的风采，增进我社与外界的沟通和互动。四、活动时间20xx年5月24日五、活动地点歧安小学校内六、活动对象歧安小学的小挚友七、活动开展我社增送精致的剪纸作品给歧安小学装饰他们的教室。然后向歧安小学的小挚友们介绍剪纸的有关学问，和他们沟通心得。我们社员激励他们多了解和学习中国传统文

18、化。八、活动宣扬借助福建工程学院社团联合会的网站、范文大全做宣扬九、活动经费剪刀若干、剪纸用纸、宣扬海报、公车费用飔墨工艺美术社20xx年4月29日sss策划书一、活动意义二、活动内容活动时间：5.246.8活动运作方式：由IT服务联盟承办(校区级社团)活动海报：由校内专业机构制作(粗步拟定阿拉丁工作室)活动对象：紫金港全体学生活动成员：淘宝sss团队+IT服务联盟成员分宣扬项目组，第一，二，三项目组宣扬组人数最多，负责全部宣扬，活动审批，包括几个小活动的运作(人数待定)第一二三组分别负责三大活动，第一项目组成员完成自己项目后可加入其次第三项目组三、.活动流程：日程5.17开会探讨，具体成员分

19、工，每个活动作为一个子项目，确定负责人5.18海报外包交付制作，奖品联系购买;网上购物等公益广告收集且打印以勤工俭学名义，在网上招代理(帮我们招淘宝会员)5.19第一项目组开会探讨，细化六一策划，分工;公益广告贴出(论坛上也贴出)5.20联系小学;宣扬项目组开会了解进程，接着下面工作;网上拍卖起先5.21横幅制作;网上宣扬起先，论坛，联系求是潮，缘网;校网邮箱发出5.22活动申请审批，文化广场场地租用，海报制作完成交付打印5.23海报横幅审批通过，且整体宣扬的海报贴出，横幅挂出，巨幅彩色喷绘也挂出和小学全部事宜必需敲定5.24创意搜集海报贴出，网络各媒体亦起先;全部成员聚会，确保进度5.25六

20、一海报贴出，网络各媒体亦起先，5.26广播台连续广播三天，校外媒体起先联系5.27校讯通第一次发，六一所需物资打算好5.28校讯通其次次;第一项目组开会探讨其次天相关实习5.29白天六一活动，晚上网上活动照片展示，感想征集;5.30创意搜集活动结束评比最佳(若有特殊有新意且合适的活动可立刻成立项目组，活动在6.5白天进行);全部成员再聚，总结倾听第一次活动阅历5.31淘宝征文竞赛海报贴出，网络各媒体亦起先，其次，三，宣扬项目小组开会;6.1定向淘宝、晚会海报贴出，网络各媒体亦起先;定向淘珍宝品起先购买，制作;6.2淘校内网之宝竞赛海报贴出;其次，三项目小组开会;6.3广播台连续广播三天;6.4

21、校讯通第一次发，其次项目小组开会，商谈相关事宜;6.5校讯通其次次，物品租借，晚上晚会起先;第三项目小组开会确定其次天场地支配;6.6定向寻宝，晚上宣扬组探讨电子杂志6.7电子杂志起先制作，征文结束，好文选入电子杂志6.8淘校内网络之宝活动结束，好的内容入选电子杂志，电子杂志通过校网，论坛等起先发行;注：1红色为项目成员聚集状况2各项目进程只是依据以前阅历概况，在执行期再作修改3虽进行项目分工，但三次大活动时非项目组成员由时间也应到场帮助现场流程(见分策划)宣扬:预热期(5.195.24)先是在各大论坛和宿舍楼下帖公益海报(内容都是网上购物的一些技巧等，署名摘自淘宝论坛)在洗手间小便池等地贴上

22、一些网上购物有意思的笑话(同样做淘宝宣扬用)98上进行一些小物品拍卖,增加人气然后是在论坛上发些投票，探讨，比如关于几个c2c网站知名度投票等(在24号贴出创意征集大赛也是侧面宣扬的一种方式)大活动宣扬期(5.256.5)98(各大版面，争取置顶，若不能置顶，做到各成员无论谁上机时都要把这些贴顶一下)88，海纳(各大相关版面)校广播台，求是潮，缘网，校讯通和广播站等同时进行。海报(彩色塑胶a03*5张，分别放在食堂东南西侧，彩色a230*5张，贴各宿舍楼下，各成员常常看下有无被覆盖以保证海报始终在大家视野中)横幅(10条，挂在校友林，食堂西侧蓝球场旁，各学园及活动现场)传单(4000份，300

23、0发到寝室，还有1000份在食堂三册发放)每个活动结束后：在求是潮网站，校广播台，紫金港杂志等投稿(可能的话向校外媒体供稿)，在98灌水，发布活动照片，新闻稿等等)后期宣扬(6.66.9)电子杂志发行，加大宣扬力度除了每个活动结束的宣扬，还要搜集大家对活动看法，反映等(主要在论坛上进行)注：校讯通是向全部(或针对特定人群)订阅此服务的手机用户发送短信六一活动以高校生六一重温儿时嬉戏，现在儿童六一过六一专题等几个切入点应当可以得到校外媒体报导。四、活动预算项目说明单价数量总价备注整体宣扬15米横幅675+1554015元为悬挂费，6仅是整体宣扬所需数量，不包括分活动(下同)海报外包制作11001

24、00海报打印3，303张A0彩色塑胶食堂展板用30张A2彩色塑胶宿舍楼及学园橱窗传单0.054000200A4黑白胶印巨幅6*8彩色喷绘110001000六一总费用奖品0.5-2.0600内详细见六一企划嬉戏品-200内详细见六一企划，都市些低值品嬉戏单?600?定向寻宝总费用晚会总费用其他小活动总费用690媒体广播台(校内)0在活动期间校内广播台连续报道报纸，杂志(校内)0发1篇不少于300字报道媒体联系(电视台、报社)六一专题请青年时报，钱江晚报记者校讯通网络求是潮，缘网0站，最大软件下载站88，98，海纳0分三轮轰炸10不行知费用合计五：活动效果预期：淘宝品牌知名度，美誉度大幅度提升更多

25、没上过淘宝之人尝试上淘宝小学校内活动策划书9一、活动主题“我的暑期生活”沟通活动二、活动目的经过这个活动，让大家回顾自我在暑假里做了哪些有意义的事或值得一提的事。同学之间相互沟通，互换阅历，谈谈自我的收获。三、活动时间时间：暂定20xx年8月末（军训期间）活动地点：一个能放映幻灯片的教室四、活动打算为了使这个活动举办得跟加趣味而胜利，在暑假起先前，将先告知同学们暑期归来时有这样一个活动，使大家有意识地做些打算，让暑假过得更有意义。在活动正式起先的前几天，通知大家做些打算，任何形式的展示都能够。提倡大家采纳幻灯片展示的方式，图文结合，讲解并描述自我的经验。每人限时35分钟。五、活动实施为了带动大

26、家的进取性，由班干部带头，和大家共享自我的假期生活。之后大家自愿上台展示。若没有自愿上来的同学，那么依据学号先后依次一次上台展示。预料活动持续时间：90120分钟六、活动意义经过阅历沟通，使同学们对彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，共享快乐，共享阅历，丰富课余生活，让大家明白其实假期里能够充分利用时间做许多有意义的事。小学校内活动策划书10不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长的根基。普及礼仪学问，培育学生良好的文明习惯，着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热忱好客的良好形象，提高学生素养、塑造健康人格。构建和谐校内。为我校创名校发展目标创建良好的人文环境。一、 活动主题：“行行礼、问问好，

27、敬在我心”教化活动；“轻轻走、静静说，静在我校”教化活动；“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教化活动；二、活动目的：通过活动的开展，营造良好的校内氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。三、活动内容支配：9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教化活动。遵守八项行为要求：1 见了老师主动打招呼。早上见了老师说：“老师早！”日常见面说：“老师好！”分别时说：“再见！”2 上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应马上起立，成立正姿态，目视老师，老师还礼后再坐下。3 课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言

28、看法要仔细，发言完毕，经老师允许后再坐下。4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。5 与老师交谈时，要主动给老师让座。得到老师帮助后要说一声“感谢老师”，麻烦老师时要用请教、恳求的语言。6 虚心对待老师的教育。对老师的看法，不无理顶撞或强词夺理。假如老师教学中出了差错，对老师有看法，要有礼貌地、善意恳切地提出来。热忱帮助老师改进工作，不应有意出老师的“洋相”。7 老师来家访时要热忱欢迎。老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。8 既要敬重班主任或任课老师，也要敬重学校里的全部老师和职工

29、。学唱课间三字歌小学生，要留意 课间短，有礼仪下课后，不拥挤 让老师，先出去 教室内，别喧哗 吃东西，不行以 窗户边，别打闹 有危急，要牢记 楼道窄，别乱跑 球类活动不相宜见老师，打招呼 老师，拿教具 休息好，有精力课堂上，效率高10月份：“轻轻走、静静说，静在我 ”教化活动开展以“宁静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智嬉戏。如充分发动学生动脑设计“欢乐非常钟”课间文明嬉戏活动。课间活动要求文明平安。1. 下课后，值日生要刚好将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球；楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔，更不得向

30、楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框；不准触摸电器设备；不得爬在栏杆上；不得做任何危急动作；上下楼梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发生事故；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不得喧哗起哄，不许骂人打架。2. .做“两操”，整齐到位。做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领仔细做好。做课间操时，出操退操做到静快齐，做操时要仔细、到位。因病因事不参与课间操的同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要留意平安。3. .进办公室，要有理貌。进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到老师允许才可以进办公室，得到老师帮助要说声“感谢”。11月份：“弯弯腰、伸伸手，净在我行”教化活动“干净”的目标要求：“干净学生

31、”每一个学生，衣着要整齐，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整齐，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。行为文明，活动文静，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。“干净教室”教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中全部时间内都是干净的。地面上要保持干净，每周至少把教室拖三次，人人岗位责任制要落实到位，坚持每天检查，每天清洁，特殊要留意一些简单忽视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是须要亲密关注的地方。教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态，课桌椅子必需保持整齐，特殊是新的课桌上面不能

32、出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整齐，摆放要整齐。 “干净校内”干净校内，是以干净学生，干净教室等为基础的，同时也有很多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校内里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日生以后的垃圾必需倒入指定的垃圾桶内。花草树木对于净化校内空气，美化校内环境起着重要的作用，全体师生要爱惜学校的花草树木，不随意践踏校内内的草坪绿地。相关人员要仔细做好绿化养护工作。“干净”的检查考评学校层面，为了促进“干净校内”活动的正常开展，学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”，特地负责老师办公室

33、的卫生检查工作，每周不定期检查一次，进行量化考评；主要由学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每天可见巡察校内，放学静堂后进行校内巡察检查，评比打分；少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生状况，每天不定期检查一次，进行量化打分。 班级层面，各班主任要围绕学校提倡开展的“干净校内”活动，依据自己班级的实际状况，依据自己班级学生的特点，制定出切实有效的安排措施，设计开展一些学生乐于参加的活动，将这项工作卓有成效的深化开展下去。班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视，对于一些个

34、人卫生状况比较差，而且教化引导又很难见效的学生，要与家长联系沟通，做好家长的工作，努力争取家长的协作。 为了激励学生主动参加这项活动，养成讲文明讲卫生的好习惯，可表彰一些“干净之星”，每个大组可以举荐表彰一位学生。全部考核评比，每月汇总公布一次月评成果，对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。干净活动的考核评比成果与班主任的工作考核挂钩。四、组织机构：组 长：谢安俊（校长）副组长：刘 颖（副校长）组 员：甘素容 张雅玲 各年级主任 各班班主任五、活动支配：1宣扬学习阶段：、各班主任组织学生学习各项活动的要求：八项行为要求、课间文明要求、干净的目标要求。、利用黑板报、校内广播站、宣扬栏，宣扬文

35、明礼仪学问，提高学生礼仪素养。2实施阶段：（1）利用班队会、健康教化课等对学生各项活动要求进行强化训练。（2）通过规范的指导和训练，逐步培育学生良好的文明举止。（如课前课后起立，见到老师主动问好等）（3）、围绕“敬、静、净”教化活动各班召开主题队会。（4）多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教化活动，如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲竞赛、学问竞赛，出手抄报等。（5）年级自主策划进行各种活动，帮助学生改正不良习惯，使校内形成文明、团结、主动、向上的良好氛围。（6）各年级各班根椐学校方案，结合各班实际，制定出适合自己班级的切实可行高效的活动支配，创建性地开展有关活动。并将活动支配于其次

36、周周四前由年级主任统一上交政教处。（7）各班主任对于班级开展的活动状况进行全面总结。（如：开展的方式、胜利阅历、不足之处、整改措施等），以便在后期的工作中扬长避短，突显实效。并将总结以书面形式上交政教处。3考核评比（1）学校组织大队部成立校内文明监督队，利用课余时间进行检查，刚好订正学生的不文明行为。（2）学校行政组成的“行政值日检查组”，不定期不定时到各年级各班进行检查。（3）学生出现违规现象，第一次警告，其次次通报指责，个人累计三次取消其班 “行规优秀班级”评优资格。（4）班级出现违规现象，一周内累计八次违规现象，则取消该班本周“流淌红旗”评比资格。（5）针对检查状况,刚好进行公布，好的予

37、以表扬，存在问题的班级和学生要进一步整改。予以表扬的班级可在该班的班风评比得分中加2分/次（每月统计一次）。（6）通过同学（班干、队干部）、老师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的相识。各班可结合学校开展的“校内之星”、“班级之星”评比活动，根椐“敬、静、净”活动要求，将在活动中表现突出的学生评为“班级之星”，“校内之星”。小学校内活动策划书11一、活动目的经过详细引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，呈现新时期小学生的道德风采。二、活动打算前期策划中期节目排练后期串联制作多媒体三、活动过程（一）、引入，揭示课题：1、同学讲解并描述金斧头的故事。2、师述

38、：信任这个故事大家必需不会生疏。五千年，礼貌史，邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今日，我们将在那里共同探讨“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。3、揭题：礼貌为先，诚信为本（二）、小品表演，蕴涵1、小品当我在路上捡到2、师述：其实生活中，我们常常有这样的曲解，似乎仅有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备以往教育他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而

39、为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴渐渐培育起来的。（三）、活动，玩中感悟1、嬉戏找挚友嬉戏规则：随机发个每位同学标有a。b、c。d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必需在1分钟之内在不知情的情景下找到自我的组员。组长能够在一分钟之内对全部同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是组的吗而参与的同学在嬉戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，假如遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。嬉戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入1040诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自我的时候谎称自我是。这些都会造成

40、一些诚信冲突。）2、宣布结果（经过欺瞒手段取得成功将减去相应人数的组负）3、各抒己见（）四、现场采访，揭示主题1、采访学校顺手扔现象展示一些反映“顺手扔”的现象。2、队员甲：我信任大家对这些图片应当不会感到生疏，因为这些现象就是发生在我们身边的。在那里，我想听听大家对这些现象的看法。学生探讨：略3、队员乙：其实，只须要多走几步路，只须要一个简洁的弯腰，这些现象就能够避开，那么就让我们从今刻做起，看看你的四周是否有纸张，假如有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。五、学生感悟1、师述：今日，我们在那里实行这场聚会，感悟到：礼貌为先，诚信为本。让我们做礼貌人，行礼貌风，做时代少

41、年。让我们一齐来唱首道德歌，共同迈向完备的明天！2、全班同学合唱道德歌，在歌声中，班会结束。（掌声响起）活动说明：经过学生参加的环节互动，体现学生经过“明礼诚信”，认知、确定、行为等方面素养的提高。在实施过程中，运用故事、小品、嬉戏、现场采访、歌颂等学生乐意理解的形式为引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，呈现新时期小学生的道德风采。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第39页 共39页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页