班级教师节活动策划方案最新.docx

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1、班级教师节活动策划方案班级老师节活动策划方案1 一、实施班级： 10(2)班 二、指导思想： 1、通过活动，让学生了解老师节，知道它的习俗，传闻等。提高学生对祖国文化的酷爱、获得对社会、对自我之间内在联系的整体相识，形成亲近民族文化、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。 2、通过老师节这个传统节日班级活动的开展，让学生树立尊师好学的思想，宏扬民族精神。 3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力，学会认知、发展学生的动手实力，养成合作探究学习的看法和习惯。 三、活动打算： 1、老师布置部分学生从网上或书上查找有关老师节的

2、背景资料。 2、联系好熟识节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。 3、打算好学生外出活动所需的一些设备，如照相机等 四、活动时间： 20_年9月10日 五、活动过程： (一)搜集打算阶段： 1、学生搜集老师节相关资料，如“老师节的由来”、“老师节的习俗”、“老师节的诗歌”、做一做“老师花灯”、“老师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。 2、班委会召开会议制定安排，让学生依据自己喜爱的内容自由组合，确定好各小组人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确小组活动目标、任务和要求，制定活动安排。 (二)活动实施阶段 1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我们所在区域老师

3、节传统文化特色、风情;分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员依据访问的状况做好记录) 2、集中沟通，合作探究。各小组探讨在活动中遇到的问题、得到的体会。依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。 3、整理信息，分组打算好各自的老师节特色展示。 六、活动成果展示，沟通共享： 在老师指导下，各个小组的成员依据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学共享展示自己对老师节的了解(如老师节习俗、制作老师节花灯、颂老师诗歌等)。老

4、师和同学共同评价这次的活动。 七、活动评价。 1、学生自评、互评 学生依据参与的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清： 班级、姓名、家长姓名; 活动安排、过程; 活动感想; 相关图片等。 活动结束后，老师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。 2、老师评价 老师激励、激励学生团结协作，共同协作;评比优秀小组和优秀组织者;激励学生发挥自己的特性特长，施展自己的才能，努力形成激励学生主动进取、勇于创新的氛围。 班级老师节活动策划方案2 活动目标： 1、通过本次班会让学生驾驭有关老师节的学问，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2、在了解的基础上，进一步树立敬

5、重老师的思想，以实际行动庆祝第_届老师节。 活动过程： 一、谜语 老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。 校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。 谜底：老师节 老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。 板书：庆祝老师节 二、学问抢答 老师：这节课老师为大家打算了一些有关老师节的学问竞猜题，以小组为单位进行竞赛，每题时分，积分胜出。 1、老师节是哪一年成立的?今年是第几届? 2、每年的几月几日是老师节? 3、你们知道哪些宏大的人物他们的老师是谁? 4、人们常把老师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程

6、师)评比 三、故事 进行完激烈、惊慌的竞赛后，信任大家对老师皆有了新的相识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲解并描述个感人的小故事。 故事：程门立雪 四、学习儿歌。 假如我们是星星，您就是蓝天。 假如我是小草，您就是大地。 假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们 啊!我爱您! 五、总结： 今日我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成果来报答老师辛勤

7、的劳动。 班级老师节活动策划方案3 活动背景 微弱的烛光闪烁不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们，用无私与宏大培育了一代又一代的学子。丛青涩到成熟，是你们，见证了这个过程。成长的踪迹，正因为有了你们，才更缤纷。老师，感谢您们! 丛1985年确立每年9月10日为老师节，迄今为止已走过了36个年头，为了感谢老师的培育之恩，_学院学生代表在今年的老师节以特殊的礼物向艺术学院的每位老师献上我们的祝愿。 活动目的 以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培育同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。 活动时间 20_年_月_日 活动主办团：艺术设计学院党支部及

8、全部入党主动分子 活动地点：19栋教学楼门口 活动流程 (一)前期阶段 1集思广益，商讨送给老师们的礼物，最终确定为贺卡，盆栽，鲜花 2确定艺术设计学院老师人数 3支配成员们分工合作(买或自己制作的贺卡，写祝愿语，买鲜花和盆栽，并包装) 活动阶段 于老师节当天将已打算好的礼物送给艺术设计学院的每一位老师 (二)活动后阶段 由总主办负责人结束活动，并结言;请学生代表发言，老师代表感言 留意事项 (1)在活动前要做好全部打算，确保活动准时起先 (2)保证各个环节有序进行 班级老师节活动策划方案4 一、领导机构 组长： 副组长： 成员： 二、活动主题： 朵朵献花传真情，句句祝愿暖师心 三、指导思想

9、进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热情、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 四、活动时间： 老师节前一周 五、详细活动支配 活动打算1：(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝老师节的活动的通知。 活动打算2：各班选出庆祝老师节诗歌朗诵竞赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好打算。 活动打算3：周一各班班队课实行“谢师恩”主题班会。 活动

10、打算4：培训主持人两名。 六、老师节一天活动流程如下： 1、早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节日欢乐。 2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放每当我走过老师窗前学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。 3、学生代表向老师献花。(播放音乐感恩的心。 5、下午，实行庆祝老师节诗歌朗诵竞赛。 七、相关工作人员支配： 1、活动总负责： 2、活动摄像、拍照： 附：献花活动过程： 小主持甲：每天从家门赶到校门; 乙：每天从早晨忙到深夜; 甲：每天备课上课一丝不苟; 乙：每天出题批改细心仔细 甲：讲台虽小，矗立着高大身影; 乙：教鞭虽短，指引着日月风云。 甲：对学生言谈举止、亲善可亲;

11、 乙：对学生，为人师表、身体力行。 甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏; 乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。 甲：是呀!老师是光荣的，老师节应当受到全社会的敬重。 乙：明天就是老师节了。让我们一起为尊敬的老师们献上一首歌吧。(广播播放每当我走过老师窗前全体学生齐唱。) 甲：我们中华民族历来注意尊师，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。 乙：是啊!早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：老师早。 甲：老师节到了，同学们会向老师送一束鲜花和祝愿，这一声声亲切的问候，一朵朵漂亮的鲜花，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色调。 乙：让我们为尊敬的老师献上最漂

12、亮的鲜花，有请全体老师进场，请学生代表献花。(音乐响起) 甲：为什么老师的.工作倍受人们敬重呢? 乙：因为老师是人类文明的传播者，肩负着培育人才的重任。 甲：老师是最可敬重的人 乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。 甲：老师甘为人梯，从小学到高校，像接力赛一样，把学生逐步引入学问的宝库、思想的殿堂。 乙：在老师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍： 老师!您辛苦了!老师!我们恒久爱您!(全体学生一起说三遍。) 班级老师节活动策划方案5 一、指导思想： 为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事

13、业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情，同时，老师要思索自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。 二、活动时间： _月_日9月10日 三、活动支配： (一)表感谢 1、歌声表恩情： 送上几首歌曲_月_日起先，课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你等歌颂老师的歌曲。 送上一句祝愿老师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日欢乐!”、“老师，我们感谢您!”。 2、小小贺卡表心愿：在一、二、三年级实行“童心七彩献老师”心愿卡设计展。要求每位同学都主动

14、参加，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上，充分表达对老师的理解、关切和敬重。心愿卡的设计时间为_月_日至_月_日，请一至三年级每班择优选取5张，于_月_日放学前上交于德育处，进行评比。 (二)诉心声 1、笔尖诉心声： 让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝愿，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信。 _月_日至_月_日，请将你写给本校老师的信“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清晰所寄老师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝愿送至老师手中。 开展“我心中的好老师”为主题

15、的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在_月_日之前上办公室，参与评比。 2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。 3、在老师节当日(9月10日)，开展“老师，节日欢乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为老师节献词，老师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同快乐，共激昂，为东山小学今后发展积淀了精神财宝 4、9月10日下午，将邀请部分长期以来酷爱、关切教化事业，特殊是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与全体教职工在我校老师食堂进行庆祝晚餐，以诚心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。 班级老师节活动策划方案