初中《活着》读后感作文例文.docx

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1、初中活着读后感作文初中活着读后感作文1 合上书籍，心情久久不能平复。假如从旁观者的角度福贵的一生除了苦难还是苦难。其他什么都没有。可是当福贵从自己的角度动身，来讲解并描述自己的一生时。他苦难的经验里立即充溢的华蜜和欢乐，他信任自己的妻子是世上最好的妻子，他信任他的子女是世上最好的子女，还有他的女婿，他的外孙，还有那头叫福贵的老黄牛，还有曾经一起生活过的挚友们，还有生活的点点滴滴 福贵的一生经验的苦难，是那个时代的不幸。人们生活唯一的目标就是活着。或许现在的人，恒久无法理解!书中人物貌似离我们很远，但一个个人物又是那么的真实。因为现实远比小说残酷!那段残酷的岁月，大家只为了活着。 福贵是地主家少

2、爷，曾是个不学无术纨绔子弟。输光了家产，他爹也被他气死了。又被征兵，亲眼所见上千人一夜冻死。士兵临死前的哀鸣如同蚂蚁不断的啃食着福贵的心。他命大，活了下来。辗转返家，发觉大女儿得了急病成了聋哑人。生活是残酷的，贫困的生活更是炼狱。接二连三，福贵的儿子为了献血救县长的夫人。医生把他的血给抽光了，女儿生孩子时也死了，女婿施工时被砸成的面糊，外孙吃豆子撑死了。福贵后来想，也行吧!大家都走了，我最终一个走就不用再担忧你们了 读这本活着如同经验了一遍那个年头，走了一遍福贵的人生。与我而言是震撼的!福贵一生苦难多数，却从未放弃生之希望。美妙生活之希望!我们是幸运的，生存在这个和平年头。但更不应虚度光阴!

3、初中活着读后感作文2 余华这么说他写作的缘起“我听到了一首美国民歌老黑奴，歌中那位老黑奴经验了一生的苦难，家人都先他而去，而他依旧友好地对待世界，没有一句埋怨的话。这首歌深深打动了我，我确定写下一篇这样的小说，就是这篇活着。” 拿到这本书，我的内心是欣喜的，终归这本书足足让我等了一月有余。之前没有了解过这本书，也不知道是散文、小说，还是什么，买它只是因为听说过它，知道它是余华写的，它是让我在疫情期间消磨时间的一本书。所以，迫不及待地看完了。读完之后，让我长叹口气，虽为活着，但却让我看到一个个鲜活的生命在紧凑的故事中一个个死去。因为福贵的吃喝嫖赌败坏家业，气死了老爹，老母随之病死、儿子因救县长夫

4、人抽血而死、女儿难产而死、妻子也随之而去、女婿被钢板所夹意外惨死、最终唯一的外孙竟在那个饥饿的噎死了。 真不知道是怀着怎样的心情看完的，原来全部的事情因他而起，他假如不吃喝嫖赌，结局是不是又不一样。他挚爱的亲人一个个离他而去，他用不满老茧、粗擦的、乌黑的手掩埋了全部的亲人和内心的伤痛，却还得在死亡的伴随下活着，这也许就应了中国那句老话，好死不如赖活着。看完之后我在想，世界上真的存在这样凄惨的人和事儿吗? 福贵到最终只剩下人生存的唯一理由活着。我不知道他究竟是如何活着的，只是再想起这本书时，或许刚好在疫情期间，每天能看到许多生死别离的新闻，内心有了些许的安静。现实生活的无情，远比我们想象的宽广，

5、而活着，就要担当更多难以承受的苦痛，这是对生命最终的敬畏，也是一个人最松软、最纯净的秉性活着。我读活着。 初中活着读后感作文3 假如我们有更多选择，就不会有这么多盛气凌人的欲望。可是我们只能沿着这条狭窄的小道，麻木地走过去。不得不说，这也是一种可悲。 我也懂得做人应当进取乐观的处世至理，读余华的小说活着，我的人生观却没有异样大的变更。要说收获，则无非是在感叹之余，再一次被提示：人应当知足。 我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是因为人的懦弱，因为人的不懂得知足，总是想要得更多。 圣经中提到：自然人的生命是非常懦弱的，人的体内人的成分使人易怒，冲动，不能自制。这一点我是信任的。人的懦

6、弱，使人应对逆境时往往无力支撑自我走向新生，使自我陷于泥潭而不能自拔，使自我明知善恶却无胆抗拒。人若敢地在黑暗的旷野独自唱着歌走路，在烈日炙烤的峭壁无声地攀爬，在无桥无船甚至无人的野渡泅过冰冷的河面，充分显示自我的志气与才智，那么在现实的世界里，人的日子会有更合理的支配。 但同时，人又不懂知足。追求太多总是难以得到满意的。未经沧桑的人总是简单在现实的捆绑中藉着心灵的不满意幻想着换个环境，一味认为物质的逆境使自我忙于无意义的奔波，无暇顾及精神享受。于是，在不如意的现实边缘，苦痛地理解一袭又袭虚无的冲击。却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可

7、能朝不夕保的日子，你还会为以往的生活尽不如意吗或许那时，更多的便只剩下懊恼和追悔了吧。 生活从来都不简单。读了活着，我想，理解现实，努力成长，好好活着，活着，活着。 初中活着读后感作文4 “人为什么而活着?”这是一个永恒的话题。余华说：“活着是生命本身的要求，也是活着的人最基本的目的，而不是为了活着之外的任何事物而活着。”是啊，人是为自己而活，不是为他人活，更不是为了追求荣华富贵，享受所谓的物质生活而活，我们活着是对生命的渴望，更是对华蜜的追求。我是怕死的，因为我亲眼见了亲人是如何离去的，那一刻，我不知道该怎样去形容自己的心情，尽管当时我只有十岁，但从亲人们的痛心与哀痛中，我感受到了死亡的可怕

8、，那时的我起先有了对生命最真实的渴望。 作家余华在这本书中表现的死亡更让我震撼，那些或平淡、或惨烈、或悲观的死，无一不让人思索生的意义。主子公福贵的一生坎坷，遭遇了种种不幸，家中破产，先后失去父母妻子儿女，他是在死亡的相随下活着的，接踵而至的死亡将他的生活撕裂得粉碎。但是我认为他又是幸运的，在那个漫长黑暗的时代，他娶了一个好妻子，有懂事的孩子，虽然亲人相继逝去，但他乐观又坚毅的活了下来。活着不是最大的幸运吗? 余华说“活着”是一个充溢力气的词语，它的力气不是叫喊，也不是进攻，而是忍受，忍受生命的责任，忍受现实的华蜜或苦难。生活中，总会听到有人唉声叹气，埋怨这个埋怨那个，他们忍受不了生命的责任，

9、所以生活充溢了负能量，他们只看到了现实的苦难，却遗忘了现实给我们的华蜜，遗忘了活着可以观赏生活中的多姿多彩，更可以感受到爱与华蜜。读完这本书，我更加真实的意识到活着就应当珍惜当下、活在当下，享受美妙的每一天，活得有意义，活出精彩，因为你恒久不知道明天将会发生什么?等到哪一天死亡驾临到自己身上时，懊悔也来不及了。 初中活着读后感作文5 初读余华的活着，感慨颇深。在这本书中，主子公福贵始终在忍受着，忍受生命给予他的责任，忍受现实带给他的各种苦难和逆境。最终，连唯一的亲人苦根也因意外撑死而离他而去时，他在这个世界上再也没有家人了。 福贵的一生很凄惨，家道衰落，失去亲人，这些常人所不能忍受的苦难发生在

10、了他的身上。但他没有气馁，依旧“活着”，他的活着似乎就是在向我们证明的生命究竟有多么坚韧。更为珍贵的是，尽管经验了这么多苦难，他活着也并不仅仅是为了消耗难熬的日子，还有希望、酷爱和安慰。 活着这件事一直不易，家族的衰败和亲人的离去让福贵难以释怀却也无力回击，但他在面对苦难时的生活看法值得我们学习。对于命运接二连三的戏弄，他没有怨天尤人，相反是自己渐渐消化、独自适应。这让我想起那些和福贵一样经受过苦难却酷爱生活的人，作家史铁生便是之一，失去了双腿后又被查出尿毒症，他的人生是艰难的。可他最终却拿起了一支笔，用羸弱的笔尖勾画出了生命最真实的样子。这群人只是看似在逆来顺受卑微地活着，事实上并没有屈服，

11、而是在用另一种方式抗拒着，等待生命的爆发，让“活着”更有意义。 这本小说也将我拉进了对现实的思索，庚子初的疫情让“活着”成为了每一个人平凡到极致的追求。或许我们在生活中也会遇到各种各样的苦难，工作的郁闷，爱情的失意，家庭的琐事，无休止的“难题”，但是无论如何，我们都应当保持乐观豁达的心态，尝试重新接纳生活并努力去变更现状! 终归人只活着一次! 初中活着读后感作文6 “二喜，有庆不要偷懒，家珍、凤霞干得好，苦根也行啊。”小说一起先是以“我”一个旁人的视觉来看、来倾听福贵的一生，而后在讲解并描述福贵的命运时又转换为第一人称，虽然故事情节并未变更，但却给人一种更剧烈的感受。 在我看来，福贵的一生是个

12、巨大的杯具。家境败落，被强行征兵、身边亲人一个个的逝去命运好像有意与他作对，总是在他对生活有那么一点期望，想努力争取他的华蜜时将这一切坚决果断地打破。命运给了他华蜜的机会，却又让他眼睁睁地看着至亲至爱的人离去，只剩他孤身一人。 “今日有庆、二喜耕了一亩地，家珍、凤霞也耕了有七八分田，苦根还小都耕了半亩。你嘛，耕了多少我就不说了，说出来你会觉得我是要羞你”对于小说的结局我既觉得意外，又觉得在情理之中。福贵被一个个噩耗打击着，受的苦也仿佛已经麻木，但却能强撑下去，没有轻易地结束自我，结束所受的苦痛与熬煎，让我意外;可是，换个角度想，福贵在这些灾难中感受过华蜜，尽管越来越小，但他以往有过快乐，那么对他来说，或者也算是值得的，终归他经验过。又或者，福贵在与命运的抗争中练就了坚韧、忍耐：在亲人逝去时，他虽哀思，但也会强忍着为了身边其他的人，坚持着;到最终只剩他一个时，他好像什么都看开了，随着命运，好好活着 “人是为活着本身而活着的，而不是为了活着以外的任何事物而活着。”即使此刻我并不能完全理解这句话，但我想，人来到这个世界上必定有存在的意义。 我来人间必有缘由。