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1、2022小学生教师节演讲稿精选小学生老师节演讲稿范文十篇演讲稿的写法比较敏捷,可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在不断进步的社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,信任很多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是我为大家收集的小学生老师节演讲稿10篇,希望能够帮助到大家。小学生老师节演讲稿 篇1首先,请允许我向在座各位教化界的同仁们致以节日的问候!向对我们龙小以及我个人赐予亲切关怀、无私帮助、辛勤培育的领导和老师们,表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!今日,我能同我们片区的优秀老师、优秀班主任和领导同志们在一起,共同庆祝其次十二个老师节,我感到非常荣幸。这要感谢教工组的领导们给了
2、我们一个相互学习、相互沟通的机会。人生如梦。和我同龄的老师们,二十一年前的今日,我们大多还是作为小学生,和老师们一起,迎来了第一个老师节,九月的金秋,空气中充满着感念师恩的气息,老师们脸上华蜜绚丽的笑容至今映在脑海里;十一年前的今日,我们是作为“准”老师,在为老师们奉上鲜花与掌声的同时,对将来的九月,我们多少有些向往与期许,或许揣着忐忑与猜疑;而十一年后的今日,我们已经作为光荣的人民老师站在这里,经过近十一年教坛的磨砺,站在这里的,还有一颗颗平和、坚决而充溢的心!沿着近十年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把老师
3、当作一种志向与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气,是领导关切的话语给了我们力气,是同事们的微笑给了我们激励,是家长的信任给了我们信念。让我们英勇的去战胜一切困难,去体验教化生命的真谛。我想,作为一种职业,教化,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经验的从无趣到渐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与快乐,真正体会到老师是光荣的、教书是肃穆的、讲台是神圣的;教化情感的投入、教化观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新?不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教化教学的领域,我们捕获到新的时尚与流行。于是,教化改革,
4、成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充溢而愈发坚决!我们在人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将接着为打造“高素养、有特色”的片区教化模式而奉献自己的力气,为早日把铜梁建成文化教化大县而挥洒无悔的激情!“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,全部的老师都应当享受祝愿与崇敬。再次祝福老师们节日欢乐,恒久年轻!感谢大家!小学生老师节演讲稿 篇2敬爱的老师们、同学们大家早上好:又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节菊桂飘香。20xx年的今日老师,在您劳碌的身影后,在您不倦的指缝间,在您深夜的台灯前,又一个老师
5、节将悄然而至。同学,在你躁动的音符间,在你懵懂的记忆里,在你成长的里程中,又一个期盼的九月祝愿满堂。在这个令人敬慕的节日里,请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝愿敬爱的老师们,您们辛苦了!祝您们节日欢乐!同学们,我想我们每个人都明白,是敬爱的老师们,专心灵的阳光,撒向每一片新绿,用希望的雨露,滋润每一个蓓蕾,给春笋拔节向上的力气,给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是敬爱的老师们,用热忱如春风,吹拂每一棵新苗,用挚爱如小溪,流向每个人心房,给心灵走向远方的志气,给意志百炼成钢的坚毅。是老师用母爱抚慰受伤的心灵,用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织漂亮的花环,用勤劳奏向奇妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的
6、教化,感恩于他们谆谆的训诲,让我们大声的说:老师您辛苦了!老师感谢您!感恩老师,并不须要我们去做震天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你在全身心投入,你在用心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的指责教化,这同样是感恩;我们主动进取,敬重老师的劳动成果,这依旧是感恩。当然,仔细地完成每次作业,主动地举手发言,仔细的思索,主动的参加,靠自己的努力换来志向的成果,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣
7、慰。还有,我们以良好的心态,严格遵守学校的各项规章制度,做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生,在学问上、感情上理解老师、爱护老师,这更是对老师谆谆训诲的最大确定,也是老师最欢乐的满意。不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的敬重和确定,更是对自己健康成长的敬重和确定。老师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用爱心点亮童心,用汗水浇灌学问,用人格塑造灵魂,用希望去点燃心中不灭的幻想。老师们、同学们,让我们团结一心,共同努力,让心灵充溢阳光,让热忱随波流淌,让汗水把收获丈量,让志向托起心中不落的太阳。最终,再次预祝全体老师们:节日欢乐!
8、工作顺当!身体健康!祝全体同学们:每天快乐!欢乐学习!欢乐成长小学生老师节演讲稿 篇3敬重的各位领导,尊敬的老师:大家好!金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美妙时刻,我们共同迎来了第25个老师节。能在这样一个特殊的日子里,作为老师代表发言,我感到非常荣幸。在这里我谨代表全体老师,向始终关切、支持教化事业的各位领导表示忠心的感谢,同时祝教职员工节日欢乐、华蜜安康!从第一个老师节至今,二十五年的时间匆忙而过,也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期盼交织在一起的老师节,使更多的人把热忱与敬重,理解与关怀的目光投向了我们,使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。选择老师这一职业
9、,我无怨无悔,记得童年时代,我最钦佩的人是老师,记得最牢的一句话是:老师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。今日我也成为了一名老师,我明白了教好书,是我的天职;育好人,才是我追求的目标!回想四年前,我刚从师范学校毕业到港沟镇试验小学时,我担当了数学、英语及美术教学工作,面对教学中的种种困难和沉重的压力,我迟疑过,也彷徨过,但每当看到学生童真的笑颜和取得优异的成果时,我都感到无比的欣慰,我全部艰苦的付出都得到了回报。失败总有缘由,胜利会有方法,成果的取得没有侥幸,没有偶然,从来都是汗水浇灌的,我在日常教学实践中,时常告诫自己,时刻不能放松自己,特殊是作为一名青年老师
10、,须要学的东西太多太多,因此,我无时无刻地不在努力着,虽然工作中取得了一点成果,但仍旧存在着很多不足之处,尚需努力改进。因此,在这四年的教学事务中,我真实地感受到:孩子们的心灵是纯净的,孩子们的情感是真挚的!孩子们的天空是浩瀚的!老师始终是他们的仿照的榜样!老师始终是他们敬重的楷模!老师始终是他们成才的基石!老师恒久是他们人生的明灯!老师其实是平凡的,一般的,就如一颗小小的铺路石,他也只是社会中的沧海一栗。老师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人仰慕;老师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;老师不是明星,不能像明星一样光线四射,妇孺皆知相比之下,我们老师所做的一切,是那么一般,那么平
11、凡,那么琐碎!大多数的老师,都只是静默地在自己的岗位上,耗尽了自身全部的光和热,再静静地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,无论是在过去还是现在或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的老师们在无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们,坚决了我酷爱这个职业的决心。四年光阴,弹指一挥间,自毕业后选择老师这一职业,我在时间的雕刻下已消逝了从前那分明的棱角,溶解了往日几许青春的冲动。现在我渐渐明白“燃烧自己,照亮别人”的真正含义,老师这一职业实为一种奉献,一种牺牲,奉献我们的青春,牺牲我们宏大的志向。然而这四年我也懂得什么是责
12、任和使命。敬重的各位领导:再长的话语也诉不完我们对教化事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教化事业的酷爱,为人师,须要我们用真心去爱孩子们,须要我们用宽大的心胸去宽恕孩子们的错误,须要我们用细心去发觉孩子的需求。请各位领导放心,民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!最终我再次祝福老师们节日欢乐,恒久年轻!感谢大家!小学生老师节演讲稿 篇4敬爱的老师、同学们:转瞬间,四年的时间过去了,即将来到的是又一年的学海畅游。四年来,尊敬的老师就像妈妈一样地陪伴着我们,激励着我们,引导着我们。老师,您还记得吗?刚进校内的时候,您开讲就是一个迷人的微笑,两个小酒窝深深的,精致的眼镜后面有着一双光明
13、的大眼睛。是您,带我们走进学问的世界;是您,带我们攀登学问的高峰。老师,您还记得吗?每学期的班容评比中,每一次您都会激励我们,要做文明的小学生,手捧着每一次的特等奖,我们心里都美滋滋的,您也打心底里兴奋。虽然每一次都取得了好成果,但是您却从不傲慢。是您,让我们懂得了,“虚心使人进步,傲慢使人落后”的道理。每当听见您为我们上课上到嗓子哑了时;每当您为我们批改作业,细心得连一个小标点也不放过时;每当您带病上课,却依旧把课上得那样生动时,我真想对您说一声:老师,您辛苦了!老师,您是太阳,我们就是刚萌芽的小草,在您的阳光下强壮成长;老师,您是大海,我们就是一只小帆船,在您的怀抱中畅游;老师,您是蓝天,
14、我们就是一只雄鹰,在您的胸怀里翱翔。尊敬的老师,我们感谢您为我们付出的辛苦和汗水!让我们通向学问宝库的道路更加平坦,迎接更辉煌的将来!小学生老师节演讲稿 篇5老师是人类灵魂的工程师,是培育新一代的园丁,是天底下的.太阳。老师的职业道德修养至关重要。爱是老师职业道德的核心。很多有成就的教化家和优秀老师,都特别重视爱的教化。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教化孩子”。爱生是老师应具备的美德,也是老师的天职。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱,是每个学生最至少的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。一爱学生就必需严格要求学生
15、俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之隋”。严是有标准的严,是在肯定范围内的严,是符合教化规律的严,是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严,决不是无规律、为所欲为的严,更不是摧残学生身心健康的严。诚然,严格要求不等于惩处学生或随意指责学生,而是应当做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。例如:学校发了一张“小学生素养综合评价表”,共有十项,这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成果优秀的学生放学后静静地来找我,红着脸低声说:“老师,我很想当一名三好学生。”原来这位同学劳动没达标,想找老师高抬贵手。我肃穆地说:“不行。你其它方面都达标,而且做
16、得很好,老师信任酷爱劳动这一项你肯定能行。”从今,他每次劳动都主动肯干,在家里也能主动做家务活。我激烈地在酷爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感谢的目光。老师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。二爱学生就要敬重学生的人格爱学生就要敬重学生的人格,建立同等的师生关系。学生具有独立性,每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向,并不是老师想让学生怎样,学生就会怎么样。因此,老师必需努力把自己的教化和教学适应学生的思想相识规律,决不能把自己的意志加于学生。敬重学生的人格,就要充分理
17、解学生、信任学生、观赏学生,呵护学生的创建潜能,爱护学生的合法权益。切勿损害学生的自尊心和自信念。同时,对学生要真诚,以自己的真实、完整的人格去面对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关切和帮助。这样,一种民主同等、密切和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”小邓,在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸,很少见她笑过,反应慢,学习差,不善交谈,因此受到同学的冷落。有一次上课,我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务,我肃穆地问道:“你做的小花鹿呢?”她还是以前那副神情仍旧不说话,我有此来气了,用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话
18、说完,一滴温热的水珠滴在我的手背上,溶化了我心中一丝愤意,我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸死了,妈妈病了。我感到深深的内疚,是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切方法来补偿我的“过失”每天都要去看看她,问长问短,而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我,回答我的方法是害怕地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了,我决心专心来补偿。我亲自做了一个小花鹿送给她,还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花,我看到她嘴角上拂过一丝微笑,她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的留意和关切,小邓的转变很大,性格开朗了很多。爱的力气是奇妙的,它可以不断地挖掘,好像泉涌。
19、三爱学生要擅长发觉学生的闪光点爱学生还要擅长发觉学生的闪光点,转化“问题生”。“闪光点”即优点、特长。任何一个学生都有自己的优点,特长,“问题生”绝不例外。老师要擅长发觉学生的闪光点,想方设法让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的志气。只要细心视察,最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多视察外,还应多了解、多关切、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”,实践证明,从爱动身,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是可以教好的。总而言之,师爱是一种激励学生特性和谐发展的无可取代的教化力气。爱是阳光,能溶化
20、冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教化。酷爱学生又是老师献身教化事业,搞好教化工作的原动力。愿每一位教化工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱小学生老师节演讲稿 篇6敬重的学校领导、老师们:你们好! 在老师节来临之际,我代表我们小学生向老师们献上最真诚的福。 感谢你们不倦训诲。一年一度,春风秋雨,我们又迎来了其次十六个老师节 此刻,敬爱的老师们,或许,您们还在思索,明天的那节课怎样才能上的活泼好玩或许,您们还在盘算,班会的活动,怎样才能做得全面周详,或许你们什么都没有想,育人教书是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常
21、。敬爱的老师们,我们不能献上一份厚礼 就请接受我们 这一篇真诚的诗章 我们深深地感受到,我们学校是培育人才的大课堂,因为那里有一个团结能干的老师集体 你们精彩的成果早已受到社会的颂扬。早晨,当第一缕霞彩升起 老师,您们的身影 已出现在学校的走廊傍晚,当晚霞燃尽了最终一丝光线, 老师,你们的话语, 还在活动室内荡漾。一每天,一年年 你们用语言播种, 用彩笔耕耘。用汗水浇灌,专心血滋润。皱纹爬上了额头,身躯不再挺秀,可你的笑容依旧绚丽 因为,你的心恒久年轻。再过几年,十几年 当我们已经建功立业 手捧着证书、奖牌、奖状 我们肯定不会遗忘,是您为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求志向之光到那个时候。即使
22、我们不能回到校内 也会向向敬爱的老师们 献上更新更美的诗章。祝老师们身体健康,节日欢乐!小学生老师节演讲稿 篇7敬重的老师们、同学们:大家上午好!你们知道这个星期五是什么节日吗?对了,我们又将迎来我国第xx个老师节了。在此,我们诚心地预祝全体老师节日欢乐,身体健康,工作顺当!我今日我国旗下讲话的题目是感恩老师。从入学的第一天起先,我们的每一点进步,每一份胜利,无不浸透了老师们的心血与汗水。是老师的手在引导,是老师的目光在激励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼喊,是老师的人格在感召。我们感谢老师辛勤的教化,感恩他们的谆谆训诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
23、感恩老师,并不须要我们去做震天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你在全身心投入,你在用心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依旧是感恩;当然,仔细地完成每次作业,主动地举手发言,靠自己的努力换来志向的成果,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最欢乐的满意。不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的敬重和确定。老师们,同学们,乘
24、着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又起先了新的耕耘,我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动,作为老师节最好的礼物。最终,让我们一起真诚地预祝每一位老师节日欢乐。小学生老师节演讲稿 篇8敬重的各位领导、各位老师:大家好!今日,我们团聚一堂,共同庆祝这个由鲜花和掌声、关注与期盼交织在一起的节日。在这华蜜的时刻,我们感受到XX镇党委、政府、XX镇教化管理中心的领导的亲切关怀,正是你们的高度重视,XX的教化才会蒸蒸日上;正是你们的正确领导,我们的事业才会步步辉煌。今日,来自上上下下的敬重和理解,让我们如沐春风,如饮甘泉。你们的亲切激励让我们度过的每一个平凡的日子
25、有了不寻常的意义。为此,我受XX镇全体老师的托付,向始终关切、支持教化事业发展的镇党委、政府、教化管理中心的领导表示诚心的感谢和崇高的敬意!振兴民族的希望在教化,振兴教化的希望在老师。从踏上教坛的第一天起,我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土,与日月同行,与课本相伴;我们把热忱与幻想、创新与开拓奉献给祖国和人民,奉献给滋养我们的这方热土、奉献给纯朴可爱的孩子。用自己的青春谱就了一曲曲奉献之歌。天空宽阔,任我们尽情播洒才智的阳光;沃野坦荡,任我们贡献学问的甘露。我们放飞幻想,绝不辜负领导的殷切期望;我们辛勤耕耘,必将收获XX的桃李芳香!三尺讲台上,心灵的欢乐令人回味,精神的享受无与伦比。小小教室里
26、,我们勇创教化佳绩,实现人生价值。因此,我们始终坚守着自己的课堂,用心写好每一个教案,细心上好每一节课,耐性辅导每一个学生。春天,我们播下饱满的种子;秋天,我们收获一片金黄。平凡的耕耘同样可以创建事业的辉煌,我们将用更加坚决的意志,更加饱满的热忱投入到工作之中,去谱写XX镇教化的新的篇章!敬爱的老师们,话语再长,也说不完我们对教化事业的忠诚;诗篇再美,也表达不尽我们对教化事业的酷爱,我们祖国各项事业的迅猛发展就是对老师职业的最高礼赞,我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到傲慢和骄傲!各位领导、各位老师,让我们努力奋斗,共同创建XX镇教化以及各项事业更加光辉绚丽的明天!最终,再一次感
27、谢党委、政府、教化管理中心对我们的关爱,祝各位老师节日欢乐!感谢大家!小学生老师节演讲稿 篇9敬爱的老师、同学们:幼儿园时教我的张春玲老师,是我的启蒙老师。她当时只有十七八岁,长得很美丽,能歌善舞。是张春玲老师为了打开了学语文爱语文之门当时学校条件很差,教室由一间饲养室改造成的,最初里面总是充满着驴屎马尿的味道。但记忆中那里就是欢乐的殿堂。在马棚教室里我第一次听到了 白雪公主的故事,从挂图里看到了漂亮的公主,可爱的小矮人;第一次知道有拇指姑娘,长得只有拇指那么大,也可以很聪慧。我为丑小鸭难过,也为白天鹅兴奋;神笔马良卖火柴的 小女孩我最爱听她讲故事,我常常想老师的心里装了多少漂亮的故事。我们课
28、下也常常缠着老师讲故事。老师就拿出一本书,她说叫童话故事集,故事都在那里面,等你们认字多了自己就能 看故事了。从那以后我做梦都想有一本那样的书,努力认字,要学会自己看故事。周末还常常去老师家找她,看到老师在河沟洗衣服,便不再摸鱼,非要给老师洗衣服。给老师端洗衣盆。老师当时在我 眼里就是神,女神。是张春玲老师给了我自信。清晰记得有一次老师拿了一张卡片上面画着一只平面的蝴蝶,翅膀上涂了各种颜色。她让我们记住蝴蝶翅膀的颜色,然后拿出一只白描的蝴蝶让我们说颜色。当时全班只有我 一个人,全说对了。老师让我到讲台上,她笑着把我抱起来,放到讲桌上,摸着我的头,无限爱怜的说:“你咋这聪慧!”当时站在讲桌上的我
29、,有种眩晕的感觉。“老师说我是聪慧的!”我心里那个 美啊!从那以后我始终认为我是最聪慧的,我什么都能做好,也必需做好。惋惜,因为是代课老师,张春玲老师后来不教学了,可她在我心中是最好的老师,恒久是。小学生老师节演讲稿 篇10“我活得华蜜吗”?几乎每个活在世上的人都会问自己。我这样一个凡人更是摆脱不了这样的问题。华蜜是只调皮的小鸟,当我苦苦地寻找或守望她时,殊不知她就在20xx年8月我踏进福山路48弄1号的大门时已静静地栖落在我肩头。美丽、整齐的校内,教学设施齐全的教室和办公室让我感到华蜜,看到了希望:这确定是一块教化的肥沃土壤;每个星期的护导工作让我视察到了福山老师们的爱岗敬业:提前到校,准时
30、上岗护导,福山老师们的素养和良好的风范已在这匆忙地脚步中得以淋漓尽致地体现,与他们共事我感到华蜜;数学教研组活动,让我面对面与特级老师、市教研员等数学名家在一起,倾听了新的教化理念和教法,数学组同行的开课、评课,又让我吸取到别人的特长,每天课前课后与备课组老师沟通教学内容、教法以及课件的时候,又不断地去反思自己的教学过程与结果,在合作与沟通中不断地进步,这些让我感到太华蜜了;此时,我由衷地感谢福山校领导对我的信任和各方面的关切,让我有机会在这里一展身手,福山外国语小学是一个海纳百川的地方,我在这里已华蜜得不能再用任何语言来叙述华蜜,因为华蜜已在心里。我很华蜜,诞生是一种华蜜;品尝人生五味是一种
31、华蜜;工作着是一种华蜜;被孩子们喜爱是一种华蜜,平凡、一般的我都由华蜜积累而成的。华蜜是一件肯定崇高剔透的东西,它买不来,抢不到。披金戴银不肯定是华蜜,纸醉金迷不是华蜜,高官厚禄不是华蜜,华蜜容不得半点世俗的灰尘。华蜜决不是欲望满意的附属品。正如法国作家罗曼-罗兰所说:“华蜜是灵魂的一种香味,是一颗歌颂之心的和声。”华蜜是内心深处的一坛陈酒,由里及表,向周身扩散出浓郁香味,华蜜是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。华蜜是蒙娜丽莎深远而神奇的微笑。其实,感悟华蜜也是一种华蜜,当华蜜经过你身旁,握她在手,携她同行,度过一段欢乐的旅程,享受一份珍贵的生活馈赠。感谢生活,感谢生命吧!各位可亲可敬的老师,在福山,华蜜就在你我身边,你感受到了吗?华蜜,其实就这么简简洁单。最终,祝各位同事生活华蜜,节日欢乐!,本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页
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