高中老师岗位教学计划五篇范文范本.docx

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1、高中老师岗位教学计划五篇范文中学老师岗位教学安排1 一、指导思想 全面落实哦素养教化，仔细贯彻体育教学方针，面对全体学生，全面提高学生身体素养和心理素养，提高健康观念。 二、学情分析 学生进入高二，身体素养较高一有了明显提高，各方面实力也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术性，要以提高学生进行体育熬炼的爱好为主导，使学生在体育课上广泛参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本学期学习的主要任务和要求 1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发觉有体育特长的学生，要有针对性训练，参与体育高考。 2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。 3、通过素养练习，提高学

2、生跑、跳、投的实力。 4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作，进行实战的运用。同时学习战术以及理论学问，以理论联系实际，使之学为所用。 5、上好每一节体育与健康课，让学生更深一步的理解健康的真正含义。 6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核。要求：在教学过程中讲解要清楚，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生简单接受并驾驭。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论学问更加丰富。 四、教材的重点和难点 重点： 1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑 2、双杠摇摆中的前(后)摆挺身下。 3、篮球、排球的简洁战术协作。 难点： 1、俯卧式跳高的

3、助跑，过杆的技术。 2、双杠教学中的力气与协调性很好结合。 3、球类战术在实战中的详细运用。 五、提高教学质量的方法 1、上课讲解时，声音要宏亮、清楚。教法要因地制宜，敏捷多变。 2、学习基本体操时可结合音乐。 3、组织进行一些小型竞赛，提高学生排、篮球的技术和战术水平。 中学老师岗位教学安排2 一、教学工作的安排 (1)学生状况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的帮助。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。 (2)

4、教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习安排与支配，不用再教基本功，本学期我支配了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作好用技能进行教学，这样有利于学生的学习爱好，从内容与结构上的支配是注意学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较注意，便利学生的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我限制;难点在于如何去驾驭套路的好用技能

5、，提高学以致用，能有防身的本事。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育;引导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质;相识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关切他人，将自身健康与社会须要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强探讨性的学习，去探讨与探讨技能的好用性，加强同学之间的探讨沟通的环节。 (3)教学目标： 总体目标：建立健康第一的理念，培育学生

6、的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳爱好，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作安排，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路，加强学习的的爱好，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。 详细目标： 运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼安排。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：a相识武术运动项目的价

7、值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用实力。c学习并驾驭社会条件下活动的技能与方法，并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动变更心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有好用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获得体育与健康方面学问和方法的实力。 (4)教学

8、措施： 采纳老师示范与讲解，学生探讨，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最终进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互探讨、相互探讨的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的教化，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我爱护意识与实力。 二、教学探讨的安排 (1)课题探讨：加强校本课程永春白鹤拳的开发与教学;提出趣味奥运会进入校内的课题进行探讨。 (2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研实力，做为

9、备课组长的我与其他老师加强探讨校本的探讨与开发，本次校本开发利用了三个内容：永春白鹤拳、跆拳道、街头篮球。 (3)论文撰写：结合课题探讨的内容进行撰写，特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建设。 (4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教化局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助教化局、进修学校开展好教研活动，履行职责;主动参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;主动参与教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我安排着主动组织本组老师一起提高中学的课改力度与水平，集中老师的备课时间与探讨在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问

10、题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 (5)公开教学、听课、评课。本学期接着加强听课的机会的驾驭，加强本校的听课，外校的听课，接着向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的看法，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。 三、接着教化的安排 (1)自我培训安排：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自己的内含，提高自己的各项素养，加强业务学习。 (2)校外培训、在职进修安排：加强网络的视频培训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。 (3)远程培训安排：依据上级文件的要求进行远程培训。 四、其

11、他工作安排 1、策划、组织、实施平山中学其次届校内趣味体育活动节，提升校内活力，促进学校办学特色的充溢，建立平山体育品牌的建设与推广，加强师生的健身意识的培育。 2、依据上级文件要求，组织各项体育竞赛的训练与参赛。 3、帮助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练，协作学校加强毕业班体育考试的训练，帮助体育中考的组织与参考的各项过程活动。 4、上好校本课程的一堂课(星期五第七节) 5、帮助晋江老师博客网络管理员进行老师博客的建设与管理，并接着平山中学体育与健康资源服务网的建设与管理，促进网络平台作用的提升。 6、帮助心理询问室老师加强学生的心理辅导，加强心理活动的开展，并在平山中学体育与健康资

12、源服务网开设健康中心的栏目建设，并参加开展青春期健康教化的活动，进行小结趣味活动带给他们什么的探讨。 中学老师岗位教学安排3 一、教学简析 网络技术应用这本书以解读写思路、探讨教学方法、供应教学案例、拓展教学资源为主线，从信息技术教学实际动身，引入学习学生沉醉的网络学习。今日，我们是网络学问的学习者，同时也是网络家园的建设者，层层导入网络的相关学问。 二、学生状况分析 好的方面：现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平常接触电脑的机会也比较多，由于电脑学习不须要太多的精力和时间，且操作性较强，大部分学生对此相当感爱好，学习较主动，比较热忱，探讨和学习的气氛比较不错。 不足之处：学生对电脑的爱好局限

13、于嬉戏消遣和上网闲聊方面，缺乏全面性。对教材要求驾驭的一系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好，这并非我们中学生学习网络的方向，而应当想方设法把网络变成为为我们学习的每一个方一直学习网络。 为了做好以上的工作，所以在教学中我要按以下几点安排措施来要求我自己： (一)、细心备课，仔细上课 1、做好充分的打算工作 (1)熟识大纲，钻研教材，明确重点和难点，仔细写好教案。 (2)老师平常要不断学习，拓展自己的学问视野，多读教学理论书籍，探讨心理学、教化学等相关理论，打下理论基础。 (二)、关注基础水平和认知特点差异，激励特性化发展 (1)面对每一位学生。面对学生水平参差不齐，要在保证基本教学目标达

14、成的基础上，激励学生发挥特性和创建性，使每位学生都能得到发展。教学中要留意与初中课程内容相互连接，给学生创建特性化发展的空间。 (2)关注个别差异。老师面对全部的学生，要承认和关注学生基础水平差异和认知特点的差异，真诚对待全体学生。老师要给学生供应多样化的自主探究空间，激励学生发表不同看法和表达创建性思想，激励多样化的问题解决方式和方法。存在个体差异就有各种各样层次不同的见解，要将学生的个体差异转变为资源，让学生在参加合作中互相学习，充分发挥自己的特长，协同完成学习任务，使不同层次的学生都能得到特性化的发展。 (三)、培育学生对信息技术发展的适应实力 (1)适应学问的更新。由于信息技术发展速度

15、快、学问更新周期短，原来驾驭的学问很快就会过时。因此，培育中学学生适应不断发展、改变的信息技术，既是当前教学的须要，也是培育信息时代公民的须要。 (2)促进学问技能的有效迁移。老师教给学生的不仅仅是信息技术学问本身，更重要的是要教给学生学会如何学习新的信息技术技能。老师要在相识信息技术基本特征的基础上、把握信息技术发展改变的规律。要留意总结和归纳不同工具平台的运用方法、不同问题解决过程的共通之处，引导学生借助已有阅历，通过合理的探究，完成对新工具和新任务的适应，从而达到利用学问技能有效迁移的发生，促进学生发展的目的。 中学老师岗位教学安排4 一、重点工作 1.在做好常规教学工作基础上，切实做好

16、信息技术学科学业水平考试打算工作。仔细学习新课标和学业水平考试大纲，切实探讨分析样题中供应的信息，刚好查找教学问题，弥补不足，提高教学质量。 2.主动组织并指导学生参与全国计算机六一表演赛。本项赛事不收取参赛费用，坚持自愿原则。竞赛不仅可以提升学生的学习爱好，也是是宣扬学科工作的一种渠道，还是选拔优秀计算机人才的一种平台，希望老师能够克服教学环境困难，赋有实效地组织学生参赛，并能对参赛学生赐予必要的指导，在保证参赛学生数量基础上，提升参赛水平和参赛成果。 3.依据学院和部门工作整体支配，适时启动_五培训。要充分利用_五研训优秀成果，合理规划培训工作，促进老师专业成长。 二、常规工作 1.开好期

17、初教研会，总结上学期工作，探讨落实本学期安排，解决1-2个学科教学中详细问题。 2.结合学业水平考试样题，组织老师到教化网教化论坛上开展样题分析和研讨沟通活动，进一步明晰教学工作方向。 3.组织中心组老师利用教化网平台开展新课标与教材分析辅导讲座，学科老师要按时参与沟通研讨活动。 4.培育2名老师，促进其获得更好的专业成长。 5.做好中学必修模块教学质量检测工作。组织中心组和十一五骨干老师参加试题命制或校对工作。通过检测和成果分析，总结阅历，发觉问题，改进教学，提升教学质量，做到检测为教学管理服务。 三、其他 1.要求学科老师留意查看教化网和qq群信息，按时参与研训活动。 2.教学支配建议：高

18、一学生其次学期开设信息技术必修模块，高二学生第一学期开设信息技术选修模块。 3.请本学科老师在应用好教化网基础上，帮助做好教化网宣扬工作。重点要将教化网各平台用户名和密码，在争得学校领导同意后，在本校通过有效媒介进行公示，让全校老师都知道教化上有资源平台供免费运用。其次要向学生宣扬好老师在线论坛，让学生知道假如在学习、心理等方面出现需求，除了本校老师外，还可以到教化网上寻求帮助。 4.学科教学评优工作将与学期重点工作和常规工作挂钩。 中学老师岗位教学安排5 一、思想政治方面 在校领导的潜移默化下，时刻牢记教书育人的重任，严格要求自己，为人师表，忠诚于党的教化事业，不断进行理论学习，加强职业道德

19、修养，提高自身的文化素养。敬重学生，不体罚或变相体罚学生，要关切爱惜学生，了解学生的喜、怒、哀、乐，主动参与学校所组织的各项活动，了解学生的思想动态，真正做学生的知心挚友，为有须要的学生供应帮助。 二、常规教学 老师的根本任务就是教书育人，我们要真正做到传道、授业、解惑，就要仔细探讨教法，仔细学习教化理论，提高自己的道德修养。要具有扎实的教学功底，为人师表，做一名精彩的人民老师。本学期常规要求如下： 1、仔细专研教材，大纲，领悟信息学课改精神，在新的教学思想的指导下，探究适应新课改的教学方法与模式。 2、针对课堂教学的有效性探讨，收集一些阅历素材，不断总结教学过程中有效和效的教学方法与手段，用

20、于指导今后的教学。 3、在探究中积累一些胜利的教学阅历，并形成文字，以备以后教学参考。 4、按时参与市、校的教研活动，把集体备课落到实处，真正发挥集体备课的功能，探究新的教学模式、教学方法及教学探讨。 5、找寻信息学教学的新途径，开展特色教学活动。 6、培育青年老师上省、市优质课及观摩课。 三、特色建设 (一)信息学奥林匹克竞赛工作 接着抓好信息学奥林匹克竞赛，对有这方面特长需求的同学进行特地培育，在学校奥赛工作的统一指导支配下有条不稳地进行基础学问及技能的训练，从这学期起先讲解与竞赛干脆有关的相关算法和策略。到目前为止，竞赛大纲中的全部学问点基本上都讲解过，但有些学问还须要加强和深化，这也是

21、后期工作的一个最重要的内容。 其次，后期的工作很重要，这干脆关系到竞赛成果的好坏。尤其是对于进入省队的同学来讲，须要外请专家来进行辅导，才能在竞赛中取得优异成果，抓住我们进入决赛的机会，使我们的竞赛成果向更深层次发展。 (二)电脑作品制作 对于大多数同学来讲，在日常课堂中培育他们的创新思维，主动参加到每年都举办的电脑作品大赛中，发挥他们各自的特长，在绘画设计、网页制作、动画创作及程序设计中自由发挥，让每一个同学都能找到呈现自我，发挥创作的机会，这是我们这学期新添加的一项特色教学，有待验证。 若想很好进行这项特色教学，须要老师有足够的打算，具备更高的较多的专业学问来应对各方面同学的挑战，另外也还须要在硬件设备上能够供应几台高配置的机器供学生制作作品时安装所需的软件环境。 四、校内网站建设 1.做好校内网站维护工作，刚好宣扬我校的办学特色及取得的各项成果。刚好上传各种新闻，做好学校的宣扬工作。 2.做好教化局公文的转发工作，每天二次由王馥馨老师负责收发及转达。 中学老师岗位教学安排五篇范文